Docent Embedded Systems Engineering (0,8 fte)

Wat je gaat doen

• Je verzorgt inspirerend onderwijs voor de student van nu met prikkelende didactische vaardigheden in vakken zoals bijvoorbeeld programmeren, microcontrollers, operating systemen of elektronica. Kortom in het speelveld waar de informatica en de elektronica elkaar raken en versterken.
• Je verzorgt onderwijs binnen de leerlijn embedded software.
• Je treedt daarnaast op als tutor en je begeleidt studenten met projectopdrachten, stages en in toegepast onderzoek. Thema’s hierin zijn onder andere gezondheidszorg, energievoorziening en intelligente mobiliteit.
• Je begeleidt studenten in het ontwikkelen van een professionele houding.
• Je werkt samen in een multidisciplinair en resultaatverantwoordelijk team.

Dit zoeken wij in jou
Je beschikt over een afgeronde en relevante masteropleiding. Daarnaast heb je meerdere jaren praktische of academisch ervaring opgedaan binnen het vakgebied en kun je projectmatig werken. Je hebt een goed beeld van de toepassingen van embedded systemen in de samenleving, zowel nu als in de toekomst. Je bent breed inzetbaar in verschillende vakken en taken met de focus op ontwerpen, realiseren en testen van embedded systemen, van klein tot groot en van consument tot industrieel. Ook ben je op de hoogte van de trends en ontwikkelingen op software- en hardware gebied en hebt ervaring of kennis van (systeem)programmeren met C, C++ en/of Python. Kennis en ervaring met digitale technieken, waaronder een HDL, is een pré.

Je krijgt energie van het overbrengen van kennis en het begeleiden en coachen van studenten in hun leerproces. Als docent en tutor ben je gericht op de kennisontwikkeling en het welzijn van onze studenten. Jij maakt het verschil voor de studenten!

Je beschikt over voldoende persoonlijk leiderschap om te werken in de dynamische omgeving van het hoger beroepsonderwijs. Je sluit je graag aan bij een team van enthousiaste docenten, onderzoekers en ondernemers en gaat voor het beste resultaat in de gezamenlijke doelen voor de opleiding en de academie. Ook beschik je over goede communicatieve vaardigheden in het Nederlands en in het Engels (Cambridge C1).

Praktijkgerichte junior onderzoeker(s) vaktherapie 0,1 - 0,8 fte

Wat je gaat doen

• Als onderzoeker ben je (mede) verantwoordelijk voor de uitvoering van praktijkgericht onderzoek en voor innovatieve projecten op het gebied van vaktherapie in de (geestelijke) gezondheidszorg en samenwerkingsvraagstukken binnen het lectoraat. Je werkt hierbij nauw samen met andere onderzoekers, ervaringsdeskundigen, docenten en praktijkprofessionals uit de vaktherapie en stemt je werkzaamheden af met de senior onderzoeker(s) en lector;
• Je maakt deel uit van diverse onderzoeksprojecten van het lectoraat en bent medeverantwoordelijk voor de realisatie van deze onderzoeksprojecten. Deze projecten waarin vaktherapie steeds centraal staat richten zich op de ggz, verbeteren mentale gezondheid naast vermindering van klachten, VR, inclusie, werken met diverse doelgroepen zoals mensen gediagnosticeerd met dementie, persoonlijkheidsstoornissen, trauma, autisme of gezinnen met meervoudige en complexe problematiek;
• Je werkt mee aan publicaties in het Nederlands en Engels in wetenschappelijke- en vaktijdschriften en verzorgt presentaties en workshops op wetenschappelijke- en vakcongressen in binnen- en buitenland;
• Je onderhoudt contact en zoekt afstemming met interne en externe samenwerkingspartners van het lectoraat;
• Je draagt bij aan het versterken en de doorontwikkeling van de verbinding tussen onderwijs en onderzoek binnen de Academie Gezondheid en Vitaliteit, in de vorm van het verzorgen van (gast)colleges en het begeleiden van studentprojecten in bachelor- en masteronderwijs.
• Je neemt actief deel aan bijeenkomsten van het lectoraat Vaktherapie in de Gezondheidszorg en neemt verder deel aan activiteiten van de Academie Gezondheid en Vitaliteit.

Dit zoeken we in jou
Je bent een junior praktijkgerichte onderzoeker op het gebied van vaktherapie. Je hebt affiniteit met de ontwikkelingen in de gezondheidszorg; wat dit betekent voor de samenwerking, het belang van patiënt en professionals en de betrokkenheid van hen bij deze ontwikkelingen. Je hebt minimaal een afgeronde hbo-bachelor binnen vaktherapie, gezondheidszorg of een aanpalend domein, een master binnen dit domein is een pré. Je hebt affiniteit met en bent enthousiast over de focus van het lectoraat. Je bent bekend met zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethoden en -technieken. Je bent in staat een brug te slaan tussen theorie en praktijk en kunt mensen motiveren en inspireren tot deelname aan onderzoek en innovatie. Je werkt zelfstandig, projectmatig en in teamverband en je houdt je aan deadlines. Je bent creatief, ondernemend en resultaatgericht en je weet onderzoek te koppelen aan relevantie voor de praktijk. Je bent organisatiesensitief en een echte netwerker. Je beschikt over een uitstekende mondelinge en schriftelijke beheersing van de Nederlandse en Engelse taal. Je bent een nieuwsgierige, enthousiaste en inspirerende collega, en open in de samenwerking en je hebt affiniteit met kennisoverdracht.

Administratief Medewerker Onderwijslogistieke Processen (0,6 fte)

Wat je gaat doen

Je gaat binnen het team studentsucces werken voor de Associate degree opleiding Sociaal Financiële Dienstverlening. Dit team bewaakt de kwaliteit van de logistieke- en toetsprocessen betreffende de studievoortgang van studenten. Je werkt nauw samen met de docenten van deze opleiding, collega’s van jouw team en andere teams binnen de afdeling Organisatie en Bedrijfsvoering.

De werkzaamheden die hierbij horen zijn o.a.:

• afhandelen mail met vragen van studenten en docenten;
• doorontwikkelen van processen in het onderwijsprogramma zoals b.v. het inrichten en bijhouden van het toetssyteem en de facilitering hierbij;
• opstellen, bewaken en monitoren van de jaarplanning;
• begeleiden van evenementen zoals visitatie/accreditatie;
• opstellen toetsrooster en toezien op in- en uittekenen van studenten;
• regelen van teamactiviteiten en evenementen, zoals de organisatie van introductiedagen en diplomeringen;
• je denkt mee over de lopende processen en de optimalisatie hiervan en werkt hierin nauw samen met de opleiding en jouw collega´s binnen het team studentsucces.

Dit zoeken wij in jou
We zoeken een spin in het web. Je toont initiatief, bent nieuwsgierig en hebt een groot oplossend vermogen. Je wilt zaken uitzoeken tot op de bodem. Je hebt een afgeronde mbo 4 opleiding of hbo-bachelor niveau en kunt goed overweg met Excel, Word en Teams. Ervaring met Osiris is een pré. Je bent betrouwbaar, punctueel en een teamspeler in hart en nieren.
Je weet draagvlak te creëren voor verandering die ten goede komt aan de organisatie van de opleiding. Je bent flexibel inzetbaar en kunt omgaan met periodes van piekbelasting. Je bent op korte termijn inzetbaar.

Administratief Medewerker Onderwijslogistieke Processen (0,8 fte)

Wat je gaat doen

Je gaat binnen het team studentsucces werken voor de Associate degree opleiding Sociaal Werk en de bachelor opleiding Social Work. Dit team bewaakt de kwaliteit van de logistieke- en toetsprocessen betreffende de studievoortgang van studenten. Je werkt nauw samen met de docenten van deze opleiding, collega’s van jouw team en andere teams binnen de afdeling Organisatie en Bedrijfsvoering.

De werkzaamheden die hierbij horen zijn o.a.:

• afhandelen mail met vragen van studenten en docenten;
• samenwerken met collega’s die verantwoordelijk zijn voor de onderwijsorganisatie. Hierbij kan gedacht worden aan acties rondom datakwaliteit, opschoningen in het systeem Osiris en het maken van diverse studentoverzichten en andere rapportages;
• begeleiden van nieuwe studenten tijdens de diverse startdagen op locatie bij de start van ieder semester;
• inrichten informatiestroom en de route voor de studenten die de FastSwitch volgen;
• monitoren studiesucces van de FastSwitch studenten;
• werkgevers benaderen om de FastSwitch onder de aandacht te brengen;
• Je denkt mee over de lopende processen en de optimalisatie hiervan en werkt hierin nauw samen met de opleiding en jouw collega´s binnen het team studentsucces.

Dit zoeken wij in jou

We zoeken een spin in het web. Je toont initiatief, bent nieuwsgierig en hebt een groot oplossend vermogen. Je wilt zaken uitzoeken tot op de bodem. Je hebt een afgeronde mbo 4 opleiding of hbo-bachelor niveau en kunt goed overweg met Excel, Word en Teams. Ervaring met Osiris is een pré. Je bent betrouwbaar, punctueel en een teamspeler in hart en nieren.
Je weet draagvlak te creëren voor verandering die ten goede komt aan de organisatie van de opleiding. Je bent flexibel inzetbaar en kunt omgaan met periodes van piekbelasting. Je bent op korte termijn inzetbaar.

Businessanalist (0,8 fte)

Wat je gaat doen
De HAN is enorm in beweging en er zijn diverse ontwikkelingen rondom onderwijs, onderzoek, bedrijfsvoering en zo ook rondom alle ondersteunende informatievoorziening. Het belang van informatievoorziening en informatietechnologie voor het onderwijs groeit de afgelopen jaren explosief. De actuele hoofdthema’s in het hoger onderwijs zoals digitalisering, flexibilisering, internationalisering zorgen voor een grote dynamiek door omvangrijke en complexe vernieuwingsprojecten. Tegelijk moeten de dagelijkse operatie en alle werkprocessen van de HAN worden ondersteund door de huidige ICT- en applicatielandschap, die continu aan wijzigingen, uitbreidingen en verbeteringen onderhevig zullen zijn

Het werkveld van de Businessanalist omvat zowel vernieuwing- als verandertrajecten, ieder met een eigen dynamiek en tempo, maar altijd in multidisciplinair verband en in nauwe samenwerking met teamgenoten, projectleden en diverse stakeholders vanuit de business. Hierbij lever je een inhoudelijke bijdrage aan allerlei projecten, maar we verwachten ook dat je breder meedenkt en gevraagd en ongevraagd advies geeft over de samenhang en volgordelijkheid van processen, of eventuele knelpunten en beperkingen.

Met jouw oplossingsgerichte, creatieve geest word je graag geprikkeld door complexe vraagstukken. Dankzij jouw analytisch en technisch inzicht doorzie je snel hoe dingen werken. Dat geldt niet alleen voor informatiestromen en de daarbij behorende data en koppelingen, maar bijvoorbeeld ook voor de structuren binnen een grote organisatie als de HAN, maar zelfs daarbuiten in het bredere ecosysteem waarin de HAN als geheel opereert en functioneert.

Je werkt in het subteam Analyse onder supervisie van de Manager Informatiemanagement van Stafdirectie IV. Je werkt nauw samen met informatieanalisten, solution architecten. domeinarchitecten, projectleiders en collega’s die de business vertegenwoordigen zoals de IV- Businesspartners of functioneel beheerders.

Het zou mooi zijn als je als collega al direct alles kan oppakken maar als groot opleidingsinstituut stimuleren we en verwachten we ook dat je leert. In je zoektocht naar het uitbreiden van je specialisme, denken we dan ook graag met je mee over interessante opleidingstrajecten en of cursussen waar zowel jij als de organisatie baat bij zullen hebben.

Je taken en verantwoordelijkheden zijn:

• Je adviseert het management en de vertegenwoordigers van de business bij het optimaliseren van bedrijfsprocessen, procedures en bedrijfsvoering activiteiten van hun teams met bestaande of nieuwe applicaties;
• Je bent verantwoordelijk voor het opstellen en documenteren van Businessanalyse-producten en -diensten, zoals: procesanalyse (BPMN), opstellen van programma van eisen en wensen, requirements analyses, stakeholderanalyses, user story’s en functioneel ontwerpen;
• Je draagt bij aan de realisatie en implementatie van geplande veranderingen door ervoor te zorgen dat alle benodigde informatie uit de business, inclusief de bijbehorende documentatie, volledig en helder is uitgewerkt. Op basis hiervan kunnen de ontwikkelteams overgaan tot realisatie.
• Je stelt de functionele requirements op voor de toekomstige informatievoorziening waarbij je het aanbestedingsproces verder begeleidt onder de verantwoordelijkheid van de afdeling Inkoop;
• Je bewaakt de relevante kaders vanuit Informatiebeveiliging voor applicatiebeveiliging, Architectuur en wet -en regelgeving;
• Je levert een actieve bijdrage aan het verder professionaliseren van het team en daarmee de ambities van de HAN.

Dit zoeken wij in jou
Als ideale kandidaat ben je analytisch, kundig, sociaal en communicatief vaardig, proactief, inventief en werk je graag aan veranderingen, in een divers werkveld en in multidisciplinaire teams. Bij voorkeur heb je ervaring binnen het onderwijsdomein of publiek sector in het algemeen, maar we staan ook open voor impulsen en inzichten van buiten de sector omdat we geloven dat we daarvan kunnen leren om samen te groeien. Zolang je de dynamiek en spanningsvelden in het werkveld van een Businessanalist binnen grote en complexe organisaties goed kent en graag in het onderwijs wil werken zul je goed je draai kunnen vinden.

Je herkent jezelf in onderstaande punten:

• Schakel tussen IT en business: Vertaalt businesswensen naar waarde en functionele IT-oplossingen.
• Sensitief voor belangen: Herkent en integreert belangen in voorgestelde oplossingen.
• Analytische vaardigheden: Analyseert en documenteert de benodigde informatie (BPMN, UML, etc.)
• Pragmatisch, maar ook kritisch. Kan omgaan met weerstand.
• Opleiding en ervaring: Hbo-bachelor in Informatica, Informatiemanagement of Technische Bedrijfskunde, maar andere richtingen zijn ook mogelijk, minimaal 5 jaar ervaring in IT.
• Communicatief sterk: Effectief overleg met diverse stakeholders, zowel binnen de business als binnen IT.