Opleidingsdocent Kunsten (beeldende vorming) - 0,4 fte (zwangerschapsvervanging)

Wat je gaat doen

• Je ontwikkelt en verzorgt vanuit enthousiasme en kennis lessen rondom het vakgebied beeldende vorming, onderdeel van het leergebied Kunsten, die aansluiten op de actualiteit van de praktijk;
• Je geeft les in de verschillende leerjaren en verschillende opleidingsvarianten (voltijd, deeltijd, Pabo-Alo, ALPO);
• Daarnaast verzorg je lessen handschriftonderwijs (didactiek en eigen vaardigheid) aan leerjaar 1 en 2 in verschillende opleidingsvarianten;
• Je bent een inspirator en daagt studenten uit een kritische, onderzoekende houding te ontwikkelen;
• Je draagt bij aan de organisatie van de opleiding en de doorlopende vernieuwing van het onderwijs;
• Je gaat werken in een resultaatverantwoordelijk team.

Dit zoeken wij in jou
Je bent afgestudeerd docent beeldende kunst en vormgeving en hebt een relevante, afgeronde masteropleiding. Je hebt aantoonbare kennis van en ervaring met het begeleiden van studenten bij het vakgebied beeldende vorming. Je werkt resultaatgericht en omgevingsbewust. Je hebt kennis van diverse recente onderwijsontwikkelingen en hebt ervaring in en/of kennis van de actuele praktijk van het basisonderwijs en het kunsteducatieve werkveld waardoor je ‘buiten naar binnen brengt’. Je hebt een prettige en open stijl van communiceren en je bent een teamspeler. Je bent uiterlijk per 1 februari beschikbaar op 2 werkdagen (in ieder geval woensdag en de vrijdag).

Dit is de HAN Pabo
Wij leiden startbekwame leerkrachten op die kwaliteit leveren, evidence informed kunnen werken, een onderbouwde visie op onderwijs hebben en die trots zijn op hun vak. We bereiden studenten voor op een context van diversiteit en zien onderwijs als een middel om kansengelijkheid te bevorderen. Samen met het scholenveld versterken we het pedagogisch, didactisch en inhoudelijk vakmanschap van onze studenten. Dit doen we onder andere door een grote focus op de basisvaardigheden. We hebben hoge verwachtingen van onze studenten net zoals wij hen opleiden om hoge verwachtingen van hun leerlingen te hebben. We staan dichtbij onze studenten en hebben aandacht voor de persoonlijke en professionele ontwikkeling en stimuleren een onderzoekende houding.

Opleidingsdocent Kunsten (drama) - 0,4 fte

Wat je gaat doen

• Je ontwikkelt en verzorgt vanuit enthousiasme en kennis lessen rondom het vakgebied drama, onderdeel van het leergebied Kunsten, die aansluiten op de actualiteit van de praktijk;
• Je begeleidt studenten in hun persoonsvorming en hun beroepshouding in de rol van studiecoach. Je bent hier samen met je collega’s verantwoordelijk voor;
• Je ondersteunt studenten in de integratie van de verschillende vakgebieden en de praktijk van de stage;
• Je bent een inspirator en daagt studenten uit een kritische, onderzoekende houding te ontwikkelen;
• Je draagt bij aan de organisatie van de opleiding en de doorlopende vernieuwing van het onderwijs;
• Je geeft les in de verschillende leerjaren en verschillende opleidingsvarianten (voltijd, deeltijd, Pabo-Alo, ALPO);
• Je gaat werken in een resultaatverantwoordelijk team.

Dit zoeken wij in jou
Je bent afgestudeerd docent drama en hebt een relevante, afgeronde masteropleiding. Je hebt aantoonbare kennis van en ervaring met het begeleiden van studenten bij het vakgebied drama. Daarnaast heb je affiniteit met de andere vakgebieden binnen het leergebied Kunsten (beeldende vorming en muziek, evt. ook film en dans). Je werkt resultaatgericht en omgevingsbewust. Je hebt kennis van diverse recente onderwijsontwikkelingen en hebt ervaring in en/of kennis van de actuele praktijk van het basisonderwijs en het kunst educatieve werkveld waardoor je ‘buiten naar binnen brengt’. Je hebt een prettige en open stijl van communiceren en je bent een teamspeler. Je bent uiterlijk per 1 februari beschikbaar op 2 werkdagen (in ieder geval woensdagmiddag en -avond, en de vrijdag)

Dit is de HAN Pabo
Wij leiden startbekwame leerkrachten op die kwaliteit leveren, evidence informed kunnen werken, een onderbouwde visie op onderwijs hebben en die trots zijn op hun vak. We bereiden studenten voor op een context van diversiteit en zien onderwijs als een middel om kansengelijkheid te bevorderen. Samen met het scholenveld versterken we het pedagogisch, didactisch en inhoudelijk vakmanschap van onze studenten. Dit doen we onder andere door een grote focus op de basisvaardigheden. We hebben hoge verwachtingen van onze studenten net zoals wij hen opleiden om hoge verwachtingen van hun leerlingen te hebben. We staan dichtbij onze studenten en hebben aandacht voor de persoonlijke en professionele ontwikkeling en stimuleren een onderzoekende houding.

Docent Toegepaste Psychologie (0,8 fte)

Wat je gaat doen

• Verzorgen van onderwijs en begeleiding van studenten
• De cursussen waarin je mogelijk les gaat geven zijn in het eerste jaar: Kennis en Toepassing, waarbij de theorie uit de psychologie de basis vormt. Vaardigheid, waarbij o.a. diverse beroepsvaardigheden worden getraind zoals gespreksvaardigheden, trainen en coachen. En Leerteam, waarbij de persoonlijke ontwikkeling en de eigen voortgang in het onderwijs centraal staat. In het tweede jaar gaat het om: ‘Basiskennis van de psychologie’, ‘Assessment & Talentontwikkeling’, ‘Persoonlijk Leiderschap’ en ‘Trainen’.
• De werkzaamheden zijn breed en de inzet is afhankelijk van je expertise en affiniteit: lesgeven, trainen en coachen van studenten.
• Je werkt nauw samen met docenten in het team.

Dit zoeken wij in jou

Je bent in het bezit van een master Psychologie. Je schakelt moeiteloos tussen de rollen van deskundige, coach en begeleider, afgestemd op het niveau en de ontwikkeling van de student en de doelen van het onderwijs. Je staat stevig in je schoenen en kan omgaan met veranderingen. Je bent iemand die graag aanpakt, stressbestendig is, prettig samenwerkt en het leuk vindt om in diverse cursussen les te geven.

Wij zoeken een kandidaat die enthousiast wordt van ons onderwijsconcept waarbij gewerkt wordt vanuit praktijkopdrachten, feedback geven centraal staat en de nadruk ligt op het stimuleren van zelfsturing. In het eerste jaar werken we met programmatisch toetsen. Ervaring hiermee is een pré.

Praktijkgerichte senior onderzoeker voor het team kwaliteiten van leraren (0,8 fte)

Wat je gaat doen

• Je bent als senior onderzoeker een van de bepalende gezichten van het onderzoeksteam en zet je samen met de (associate) lectoren en onderzoekers actief in voor de verbinding met de interne en externe partners van het team;
• Samen met onze lectoren en onderzoekers werk je inhoudelijk aan de verdere ontwikkeling van drie kennislijnen van de lectoraten: (1) stuurkracht van leraren en (2) ontwerpen van onderwijs (lectoraat Professionaliteit van leraren), en (3) begeleiden, beoordelen en beslissen (lectoraat Eigentijds beoordelen en beslissen). Voor deze vacature zoeken we specifiek iemand met expertise binnen kennislijn 3;
• Je bent verantwoordelijk voor de werving, opzet, coördinatie en uitvoering van onderzoeksprojecten;
• Je hebt een initiërende rol bij de inhoudelijke ontwikkeling van het onderzoek;
• Je hebt een actieve rol in kennisdeling door middel van publicaties in wetenschappelijke en vaktijdschriften en door presentaties en workshops op wetenschappelijke en vakcongressen in binnen- en buitenland;
• In je rol als expert draag je bij aan het versterken van de verbinding tussen onderwijs en onderzoek binnen de Academie Educatie, bijvoorbeeld in de vorm van het verzorgen van gastcolleges of het begeleiden van (master)studenten bij hun onderzoek.

Dit zoeken wij in jou
We zoeken een ervaren, praktijkgerichte onderwijsonderzoeker, gepromoveerd op een onderwijskundig of aanverwant gebied. Je hebt expertise passend bij het lectoraat Eigentijds beoordelen en beslissen (kennislijn begeleiden, beoordelen en beslissen). Je bent bekend met toetsingsvraagstukken in verschillende onderwijssectoren- en/of onderwijsdomeinen en hebt aantoonbare ervaring met praktijkgericht onderzoek op dit inhoudsgebied.

Je senioriteit komt tot uitdrukking in aantoonbare ervaring met het succesvol zelfstandig werven van (grootschalige) onderzoeksprojecten en subsidies, en het uitvoeren en aansturen van praktijkgericht onderzoek, bijvoorbeeld bij een universiteit, onderzoeksbureau, lectoraat of anderszins. Je bent vertrouwd met kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeksmethoden en -technieken. Ervaring met ontwerponderzoek is een pre. Je beschikt over sterke sociale en communicatieve vaardigheden (zowel mondeling als schriftelijk) en hebt ervaring met het ontwikkelen van praktijkgerichte kennisproducten, het schrijven van publicaties en presenteren voor een wetenschappelijk en professioneel publiek. Je bent creatief, ondernemend en resultaatgericht en je weet onderzoek te koppelen aan relevantie voor de praktijk.

Opleidingsdocent Digitale Geletterdheid Pabo (0,8 fte)

Wat je gaat doen

• Vanuit enthousiasme en kennis werk je met studenten aan hun eigen digitale geletterdheid én hoe zij hun leerlingen digitaal geletterd kunnen maken;
• Je verzorgt en ontwikkelt onderwijs op het gebied van digitale geletterdheid;
• Je werkt met collega’s verder aan het nieuwe curriculum voor digitale geletterdheid;
• Je begeleidt studenten in hun persoonsvorming en hun beroepshouding, onder andere in de rol van studentbegeleider;
• Je bent een inspirator en daagt studenten uit een kritische, onderzoekende houding te ontwikkelen;
• Je draagt bij aan organisatie- en ontwikkeltaken en onderhoudt contact met het werkveld;
• Je kunt ingezet worden in verschillende varianten en fases binnen de pabo (denk hierbij aan zowel voltijd als deeltijd, locatie Nijmegen en Arnhem);
• Je gaat werken in een resultaatverantwoordelijk team.

Dit zoeken wij in jou
Je hebt een relevante, afgeronde master. Daarnaast heb je aantoonbare kennis van en ervaring binnen het leergebied digitale geletterdheid. Je bent op de hoogte van recente ontwikkelingen. Tevens heb je ervaring in en/of kennis van de actuele praktijk van het basisonderwijs. Je hebt een prettige en open stijl van communiceren en je bent een teamspeler. Je kunt coachen, bent resultaatgericht en omgevingsbewust. Je hebt een studentgerichte houding. Je bent flexibel inzetbaar qua werkdagen gedurende de week. Dit betekent ook dat je eventueel ingezet zou kunnen worden op de maandag- en/of woensdagavond.

Dit is de HAN Pabo

Wij leiden startbekwame leerkrachten op die kwaliteit leveren, evidence-informed kunnen werken, een onderbouwde visie op onderwijs hebben en die trots zijn op hun vak. We bereiden studenten voor op een context van diversiteit en zien onderwijs als een middel om kansengelijkheid te bevorderen. Samen met het scholenveld versterken we het pedagogisch, didactisch en inhoudelijk vakmanschap van onze studenten. Dit doen we onder andere door een grote focus op de basisvaardigheden. We hebben hoge verwachtingen van onze studenten net zoals wij hen opleiden om hoge verwachtingen van hun leerlingen te hebben. We staan dichtbij onze studenten en hebben aandacht voor de persoonlijke en professionele ontwikkeling en stimuleren een onderzoekende houding.