Programmamanager Leven Lang Ontwikkelen

Wat ga je doen?
Als Programmamanager LLO signaleer je behoeften en vragen uit het werkveld en koppel je deze aan het bestaande aanbod, of je initieert nieuwe cursussen en trainingen samen met opleidingen en/of lectoraten. Je geeft vorm aan de inrichting, groei en ontwikkeling van cursussen, trainingen en maatwerktrajecten die aansluiten bij urgente vraagstukken van het werkveld — denk aan de energietransitie, digitalisering en smart industry, duurzame mobiliteit en de modernisering van de maakindustrie. Je versterkt de wisselwerking tussen initieel, deeltijd en cursorisch onderwijs.

Je verbindt de kennis en expertise van de academie — via de opleidingen, de drie lectoraten en de expertisecentra ACE Mobility en SEECE — met de leerbehoefte van professionals en organisaties in de regio en daarbuiten. Je werkt samen met collega's van het kernteam, cursuscoördinatoren, docent-onderzoekers, onderwijsontwikkelaars en marketingcollega's. Je bent een belangrijk aanspreekpunt voor bedrijven, brancheorganisaties en publieke partners die op zoek zijn naar een leerpartner op technisch gebied.

Concrete taken zijn:

• Analyseren van marktontwikkelingen in de energiesector, maakindustrie, automotive en smart industry en vertalen naar kansen voor LLO-aanbod.
• Opbouwen en onderhouden van relaties en netwerk met bedrijven, mkb, brancheorganisaties en overheden in de regio Arnhem/Nijmegen.
• Initiëren en ontwikkelen van nieuwe cursussen en maatwerktrajecten in co-creatie met het werkveld, cursuscoördinatoren, docent-onderzoekers en de lectoraten.
• Vertalen van concrete klantvragen en bredere maatschappelijke vragen naar passende onderwijsoplossingen.
• Opbouwen, coördineren en coachen van het LLO-team i.o., gericht op resultaat, kwaliteit en samenwerking.
• Opstellen van businesscases en bijdragen aan het jaarplan en de LLO-strategie van de academie.
• Bewaken van de commerciële haalbaarheid en positionering van het cursusportfolio.
• Afstemmen met HAN centrale marketing & communicatie over profilering en promotie van het cursorisch aanbod.
• Vertegenwoordigen van de academie in regionale netwerken, samenwerkingsverbanden, Human Capital-projecten en bij werkveldpartners.
• Bijdragen aan de realisatie van het HAN-koersbeeld op het gebied van LLO.

Wie ben jij?
Je bent een zelfstandige, ondernemende professional die energie krijgt van het bouwen aan leertrajecten die er werkelijk toe doen. Je begrijpt de uitdagingen waarvoor technische bedrijven en professionals staan en weet wat er nodig is om die te vertalen naar een krachtig en actueel cursusportfolio. Je bent commercieel ingesteld, maar altijd met oog voor de maatschappelijke en educatieve waarde van wat je ontwikkelt.

Je bouwt bruggen tussen werkveld en onderwijs, tussen intern en extern. Je voelt feilloos aan wat er speelt bij bedrijven, bij professionals en binnen de academie. Je stelt heldere doelen en werkt daar doelgericht naartoe, ook als het pad nog niet volledig uitgestippeld is. Je ziet kansen voor nieuw aanbod en weet ideeën concreet te maken. En je communiceert sterk: je enthousiasmeert, overtuigt en creëert draagvlak, bij zowel technici als beleidsmakers.

Je hebt:

• Een afgeronde masteropleiding, bij voorkeur in een technische, bedrijfskundige of onderwijskundige richting.
• Relevante werkervaring in het organiseren of ontwikkelen van leertrajecten voor werkenden, bij voorkeur in of rondom het engineeringsdomein.
• Een aantoonbaar netwerk binnen het engineeringsdomein, denk aan de energiesector, automotive, smart industry of de maakindustrie in de regio.
• Aantoonbare commerciële en acquisitievaardigheden: je weet kansen te zien en om te zetten in concrete samenwerkingen.
• Ervaring met het coördineren van teams of (netwerk)samenwerkingen.

Programmamedewerker HAN Studentcoach & Communities

Wat houden deze peer to peer programma’s in?
Het programma HAN Studentcoach (0.4 fte) leidt studenten op tot studentcoach en koppelt hen daarna aan een medestudent met een ondersteuningsvraag over studievaardigheden, vitaliteit of studeren met ADHD of autisme. De studentcoaches doen in deze trajecten ervaring op in coachen en worden hierin ondersteund met intervisie en supervisie.

De community HANd in HANd (0.2 fte) van en voor studenten met een vluchtelingenachtergrond onderneemt samen leuke activiteiten en leert elkaars cultuur en achtergrond kennen. Een onderdeel van HANd in HANd is het buddyprogramma. Dat koppelt studenten met een vluchtelingenachtergrond aan een student die ook aan de HAN studeert en de Nederlandse taal spreekt. Samen ontdekken koppels de campus, het onderwijs, de mogelijkheden voor begeleiding en oefenen ze het spreken van Nederlands. Studenten met ervaringskennis zijn actief betrokken via de denktank HANd in HANd.

De community Gender & Sexuality Alliance (0.2 fte) staat voor veiligheid en acceptatie van iedereen binnen de HAN ongeacht hun seksualiteit en/of genderidentiteit. De GSA verspreidt informatie en organiseert activiteiten. Een councilteam van studenten met ervaringskennis bereidt de maandelijkse community bijeenkomsten voor.

Als programmamedewerker ben jij de coördinerende schakel in deze peer to peer programma’s!

Wat ga je doen?

• Je onderhoudt contacten met de betrokken studenten en collega’s.
• Je verzorgt (samen) groepsbijeenkomsten, o.a.: basistrainingen & intervisie voor HAN Studentcoach over motiverende gespreksvoering en oplossingsgericht coachen, voorlichtingen kick offs & activiteiten HANd in HANd, monthly meetings & events GSA.
• Je helpt bij het vergroten van de zichtbaarheid en werft proactief studenten.
• Je bent verantwoordelijk voor de organisatie en administratie. Je verbindt studenten aan elkaar en communiceert met alle betrokkenen. Je draagt zorg voor planningen.
• Je werkt nauw samen met de eindverantwoordelijke coördinator Student voor Student.
• Je draait mee in het team van Studentlife & Training en denkt mee over vraagstukken en thema's die horen bij de teamopdracht.

Dit zoeken wij in jou

• Je hebt een net afgeronde HBO-opleiding en beschikt over aantoonbare coachkennis en -ervaring. Bij voorkeur heb je kennis over, en affiniteit en ervaring met het verzorgen van groepsbijeenkomsten, bijvoorbeeld vanuit je opleiding Toegepaste Psychologie, Social Work, Pedagogiek, Sportkunde of Learning & Development.
• Je legt gemakkelijk contact met studenten en medewerkers en kunt je goed inleven in diverse doelgroepen. Je bent een verbinder en spreekt de taal van studenten.
• Je hebt organisatorische en communicatieve vaardigheden, zowel mondeling als schriftelijk, offline en online.
• Je hebt affiniteit en bij voorkeur ervaring met administratieve processen en de systemen Teams, Word, Excel en Outlook.
• Je kunt zelfstandig (thuis) werken, maar ook in teamverband en je weet wanneer je (tijdig) om hulp moet vragen.

Docent Embedded Systems Engineering (0,4 - 1 fte)

Wat je gaat doen

• Je verzorgt inspirerend onderwijs voor de student van nu met prikkelende didactische vaardigheden.
• Je bent als docent Embedded Systems Engineering breed inzetbaar voor verschillende vakken en taken binnen de opleiding, met de focus op vakken binnen de hardware leerlijn, denk aan PCB-ontwerp, Elektrische netwerken en interface elektronica, Digitale signaalbewerking, Regeltechniek.
• Je treedt daarnaast op als tutor en je begeleidt studenten met projectopdrachten, stages en in toegepast onderzoek. Thema’s hierin zijn onder andere gezondheidszorg, energievoorziening en intelligente mobiliteit.
• Je begeleidt studenten in het ontwikkelen van een professionele houding.
• Je werkt samen in een multidisciplinair en resultaatverantwoordelijk team.
• Bij ons ben je breed inzetbaar, zowel in de voltijd- als deeltijdopleiding (inclusief dinsdag of donderdagavonden).

Dit zoeken wij in jou
Je beschikt over een afgeronde en relevante masteropleiding. Daarnaast heb je meerdere jaren praktische of academisch ervaring opgedaan binnen het vakgebied en kun je projectmatig werken. Je hebt een goed beeld van de toepassingen van embedded systemen in de samenleving, zowel nu als in de toekomst. Je bent breed inzetbaar in verschillende vakken en taken met de focus op ontwerpen, realiseren en testen van embedded systemen, van klein tot groot en van consument tot industrieel. Ook ben je op de hoogte van de trends en ontwikkelingen op software- en hardware gebied.

Je krijgt energie van het overbrengen van kennis en het begeleiden en coachen van studenten in hun leerproces. Als docent en tutor ben je gericht op de kennisontwikkeling en het welzijn van onze studenten. Jij maakt het verschil voor de studenten!

Je beschikt over voldoende persoonlijk leiderschap om te werken in de dynamische omgeving van het hoger beroepsonderwijs. Je sluit je graag aan bij een team van enthousiaste docenten, onderzoekers en ondernemers en gaat voor het beste resultaat in de gezamenlijke doelen voor de opleiding en de academie. Ook beschik je over goede communicatieve vaardigheden in het Nederlands en in het Engels (Cambridge C1).

Docent / onderzoeker Elektrotechniek 0,8-1

Wat je gaat doen

• Als docent elektrotechniek geef je inspirerend en actueel onderwijs, zowel theoretisch als praktisch. Je begeleidt en coacht studenten tijdens projecten, stages en toegepast onderzoek en helpt hen groeien in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling.
• Je bent breed inzetbaar voor verschillende vakken en taken binnen de elektrotechniek, met de focus op energietechniek, vermogenselektronica, semiconducters en halfgeleiders
• Je draagt bij aan de ontwikkeling van het curriculum elektrotechniek.
• Je werkt samen in een multidisciplinair en resultaatverantwoordelijk team.
• Bij ons ben je breed inzetbaar, zowel in de voltijd- als deeltijdopleiding (inclusief dinsdag of donderdagavonden).

Dit zoeken wij in jou
We zijn op zoek naar een gemotiveerde en enthousiaste collega die een afgeronde relevante masteropleiding heeft, of een relevante hbo-opleiding met de ambitie om op korte termijn een master te behalen. Je bent in het bezit van een didactische bevoegdheid of bereid deze te behalen. Daarnaast beschik je over inhoudelijke kennis en praktijkervaring in het vakgebied elektrotechniek, met name op het gebied van aandrijvingen, energietechniek, semiconducters en halfgeleiders en/of vermogenselektronica.

Je hebt plezier in het werken met jongeren en hebt een ondernemende instelling. Je bent op de hoogte van de nieuwste trends en ontwikkelingen in het vakgebied en hebt een heldere visie op de toekomst van techniek. Communicatief ben je sterk, zowel in het Nederlands als in het Engels, en je bent een echte teamspeler die graag samenwerkt met collega’s en studenten om de kwaliteit van ons onderwijs te verbeteren.

Docent Onderzoeker Voertuigsystemen (0,8 - 1 fte)

Wat je gaat doen

• Je verzorgt onderwijs in samenwerking met directe collega’s, onderzoekers en het werkveld;
• Je draagt bij aan de ontwikkeling van het curriculum;
• Je begeleidt studenten tijdens practica, stages, groepsprojecten en het afstuderen;
• Je draagt bij aan verwerven en uitvoering van praktijkgericht onderzoek in samenwerking met het lectoraat Automotive Research.

Als docentonderzoeker Automotive geef je inspirerend en actueel onderwijs, zowel theoretisch als praktisch. Je begeleidt studenten tijdens projecten, stages en toegepast onderzoek en helpt hen groeien in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling. Daarnaast participeer ik je in praktijkgericht onderzoek van ons lectoraat Automotive Research.

Je hebt plezier in het werken met jongeren en hebt een ondernemende instelling. Je bent op de hoogte van de nieuwste trends en ontwikkelingen in het vakgebied en hebt een heldere visie op de toekomst van techniek. Ook ben je een echte teamspeler die graag samenwerkt met collega’s en studenten om de kwaliteit van ons onderwijs te verbeteren.

Bij ons ben je breed inzetbaar, zowel in de voltijd- als deeltijdopleiding (inclusief dinsdag of donderdagavonden).

Wat vragen wij?

• Ervaring in de Automotive sector;
• Een afgeronde Master in de richting van Automotive Engineering, Technische Informatica, Mechatronica, Embedded Systems of vergelijkbaar;
• Bij voorkeur (ruime) ervaring met (verwerven en) uitvoeren van praktijkgericht onderzoek;
• Bereidheid om een HBO didactische bekwaamheid te behalen;
• Nederlands zowel mondeling als schriftelijk vaardig (min. Niveau C1);
• Engels zowel mondeling als schriftelijk vaardig (Cambridge C1 of vergelijkbaar).

Je beschikt daarnaast over specifieke deskundigheid op een aantal van de volgende gebieden:

• Programmeren in talen als C/C++ en Python;
• Programmeren van high level systemen (op Linux OS);
• Programmeren van firmware voor embedded systemen (ECU’s);
• Implementeren van besturingstechnieken en algoritmes gericht op autonoom rijden en mobiele robotica (ROS);
• Toepassen van Machine Learning voor intelligente besluitvorming en data-analyse;
• Integreren van elektronica, zoals actuatoren, GPS, LiDAR en Vision technologie;
• Onderhouden en programmeren van communicatienetwerken via CANbus, I2C, SPI en Ethernet;
• UDS/OBD protocollen voor diagnose en communicatie;
• Cyber security binnen embedded systemen.

Je persoonlijke kwaliteiten:

• Teamspeler;
• Organiserend vermogen;
• Ambitieus;
• Communicatief sterk;
• Goede netwerker;
• Enthousiast en betrokken;
• Helicopterview;
• Zelfstandig en verantwoordelijk;
• Feedback kunnen geven en ontvangen;
• Stressbestendig.