Systeemtherapeut- 24/32 uur

Als systeemtherapeut binnen de Opvoedpoli ben je betrokken bij het hele proces van intake en behandeling. Je biedt systeemtherapie in diverse systeemsamenstellingen, waarbij je in gesprek bent met ouders, kinderen, jongeren en andere systeemleden. Zoals aangegeven, we praten met cliënten en niet over cliënten. We bepalen samen welke therapievorm het beste werkt voor het systeem.

Wie zijn wij?
De Opvoedpoli is een ambitieuze organisatie waarbinnen we ons sterk maken voor vernieuwing van de jeugdhulp en jeugd-GGZ. Dat vraagt om verantwoordelijke, ondernemende, eigenzinnige denkers en doeners die hun professionele kennis en gezond verstand gebruiken. We werken met verschillende disciplines en specialismen, denk aan coaches, psychologen, orthopedagogen, vaktherapeuten, systeemtherapeuten en een psychiater. De Opvoedpoli biedt integrale hulp. De primaire focus ligt telkens op het systeem. Daarbij zijn alle collega’s getraind in het signaleren van en werken met veiligheid in het gezin. Vanuit een brede blik leveren we met elkaar maatwerk in antwoord op de vragen van gezinnen. Niet het aanbod staat centraal, maar de vraag van gezinnen en het realiseren van oplossingen. Doen wat nodig is, is ons motto. Specifieke aandachtsgebieden bij ons zijn multi-stress gezinnen, complexe problematiek (waaronder trauma en hechting), echtscheidingen, veiligheid en intercultureel werken. Een deel van de behandelingen wordt in groepsverband gegeven.

Systeemtherapeut- 24/32 uur

Als systeemtherapeut binnen de Opvoedpoli ben je betrokken bij het hele proces van intake en behandeling. Je biedt systeemtherapie in diverse systeemsamenstellingen, waarbij je in gesprek bent met ouders, kinderen, jongeren en andere systeemleden. Zoals aangegeven, we praten met cliënten en niet over cliënten. We bepalen samen welke therapievorm het beste werkt voor het systeem.

Wie zijn wij?
De Opvoedpoli is een ambitieuze organisatie waarbinnen we ons sterk maken voor vernieuwing van de jeugdhulp en jeugd-GGZ. Dat vraagt om verantwoordelijke, ondernemende, eigenzinnige denkers en doeners die hun professionele kennis en gezond verstand gebruiken. We werken met verschillende disciplines en specialismen, denk aan coaches, psychologen, orthopedagogen, vaktherapeuten, systeemtherapeuten en een psychiater. De Opvoedpoli biedt integrale hulp. De primaire focus ligt telkens op het systeem. Daarbij zijn alle collega’s getraind in het signaleren van en werken met veiligheid in het gezin. Vanuit een brede blik leveren we met elkaar maatwerk in antwoord op de vragen van gezinnen. Niet het aanbod staat centraal, maar de vraag van gezinnen en het realiseren van oplossingen. Doen wat nodig is, is ons motto. Specifieke aandachtsgebieden bij ons zijn multi-stress gezinnen, complexe problematiek (waaronder trauma en hechting), echtscheidingen, veiligheid en intercultureel werken. Een deel van de behandelingen wordt in groepsverband gegeven.

Docent Zorg & Welzijn/ Consumptieve techniek

Als docent zorg & welzijn/consumptieve techniek vervul je een cruciale rol in het leven van onze leerlingen. Niet alleen deel je kennis, maar je inspireert en motiveert jongeren ook om hun passie voor zorg en welzijn/ consumptieve techniek te ontdekken. Met enthousiasme verzorg je boeiende lessen in koken, verzorging en burgerschap. Onder jouw begeleiding verkennen onderbouwleerlingen de wereld van consumptieve vakken, terwijl examenklassen zich verdiepen in de kunst van het koken. Onze klassen bestaan uit kleine groepen van 12 tot 14 leerlingen. Door jouw passie en toewijding wordt het leerproces niet alleen informatief, maar ook een stimulerende ontdekkingsreis vol creativiteit.

Jouw rol gaat verder dan het lesgeven; je speelt een belangrijke rol in de begeleiding van de leerlingen en de ontwikkeling van ons onderwijsprogramma. Het is van essentieel belang dat je investeert in de toekomst van je leerlingen, stevig in je schoenen staat en proactief bent in het aanpakken van uitdagingen. Een positieve mindset en de bereidheid om te handelen volgens de principes van Positive Behaviour Support zijn eveneens van groot belang.

Wie zijn wij?
Altra College Zaanstreek is een school voor leerlingen die binnen het regulier onderwijs uitvallen om verschillende redenen. De doelgroep is zeer divers op het gebeid van gedrags- en psychische problematiek. Je moet het een uitdaging vinden om elke leerling aan het werk te krijgen en het leuk vinden om naar een einddoel toe te werken, waarbij de weg ernaartoe altijd een verassing is. Naast stevig in je schoenen te staan, is het hebben van humor, een positieve mindset, consequent zijn en werken vanuit de visie van school een must om bij ons aan de slag te gaan! Wij zijn een team dat volop in ontwikkeling is en waar veel vernieuwingen op de agenda staan.

Intern Begeleider

Als intern begeleider bewaak en ontwikkel je het didactische leerproces binnen onze school. Je werkt nauw samen met collega’s en bent in deze functie een onderdeel van de commissie van begeleiding (cvb). Samen werken jullie onder andere aan het monitoren van leerstof, coachen van leerkrachten en uitzetten en ontwikkelen van het onderwijsprogramma. Het onderwijs wordt gegeven volgens de afspraken in het groepsplan, de leerstofjaarplanning en het trajectplan.

Het Schreuder College, locatie Slinge, in de Rotterdamse wijk Zuidwijk is een cluster 4-school. Onze school biedt onderwijs vanaf het tweede leerjaar op vmbo-niveau. Daarbij integreren wij zorg en onderwijs. En dat gaat verder dan een goede afstemming; de zorg die de jongere krijgt moet het onderwijs ondersteunen en andersom. Het onderwijs is hierbij leidend omdat een diploma bijdraagt aan een goede toekomst.

Pedagogisch mediator

Als pedagogisch mediator ben jij verantwoordelijk voor een veilig en pedagogisch schoolklimaat. Jij ondersteunt je collega's waar nodig en bent het aanspreekpunt voor leerlingen die tegen problemen aan lopen. Samen met je collega’s zet je in de school een veilig klimaat neer. Je werkt samen met de leerling, ouders/verzorgers en betrokken instanties. Wanneer een leerling binnen de klas even niet kan meekomen met het dagprogramma of wanneer het pedagogisch of didactisch klimaat in gevaar komt dan schakelen collega’s jou in. Aan jou de taak te zorgen dat de leerling weer kan deelnemen aan de les en de schooldag kan voortzetten. Hiervoor voer je vooral individuele gesprekken met de leerlingen, de ouders of andere belangrijke personen uit het netwerk van de leerling. Je hebt regelmatig contact met het professioneel netwerk, zoals andere hulpverleningsinstanties, Jeugdbescherming en politie. Soms zal het ook nodig zijn om groepsinterventies uit te voeren omdat er zaken spelen die meerdere leerlingen betreffen. Wanneer er incidenten zijn, weet jij het overzicht en de rust te bewaren. Jij hebt een actieve en daadkrachtige werkhouding en zorgt ervoor dat de dagelijkse gang van zaken weer zo spoedig mogelijk hervat kan worden. Je kiest hierbij zelf de toe te passen methodiek en je bent in staat deze waar nodig aan te passen/ hiermee te variëren, binnen de kaders van de locatie.

Het Schreuder College, locatie Slinge, in de Rotterdamse wijk Zuidwijk is een cluster 4-school. Onze school biedt onderwijs vanaf het tweede leerjaar op vmbo-niveau. Daarbij integreren wij zorg en onderwijs. En dat gaat verder dan een goede afstemming; de zorg die de jongere krijgt moet het onderwijs ondersteunen en andersom. Het onderwijs is hierbij leidend omdat een diploma bijdraagt aan een goede toekomst.