Enthousiaste leerkracht | groep 4 | 0,6 - 1,0 fte |

Enthousiaste Kleuterleerkracht
| groep 1/2 | 0,6 - 1,0 |

Hier krijg jij energie van:

• Een groep 4 vol nieuwsgierige kinderen die stappen zetten in zelfstandigheid en leerplezier.
• Thematisch en onderzoekend werken met IPC, waarbij je vakken als wereldoriëntatie, taal en burgerschap met elkaar verbindt.
• Werken met moderne (digitale) lesmethodes die je op een slimme manier inzet om elk kind te bereiken.
• Veel aandacht voor bewegen en motorische ontwikkeling, elke dag actief aan de slag.
• Samenwerken in een hecht en professioneel team dat voor elkaar klaarstaat. Een prachtig nieuw schoolgebouw met moderne faciliteiten in een dynamische wijk in Amsterdam.
• Werken op een school met duidelijke kaders: vijf gelijke schooldagen van 08.30 tot 14.00 uur.

Deze bagage neem je mee:

• Een afgeronde PABO-opleiding.
• Je hebt affiniteit met leerlingen in de middenbouw en weet wat zij nodig hebben om te leren en te groeien.
• Je beschikt over goede digitale vaardigheden en maakt hier op een vanzelfsprekende manier gebruik van in je lessen.
• Je kunt goed reflecteren, staat open voor feedback en geeft die op een prettige manier.
• Je bent flexibel, denkt in oplossingen en houdt van creatief werken.
• Je werkt zelfstandig als het kan, maar zoekt samenwerking als het nodig is.
• Je communiceert helder en prettig, met kinderen, ouders én collega’s.
• En minstens zo belangrijk: je hebt humor en kunt relativeren, ook als alles even anders loopt dan gepland.

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat bij een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie direct een jaarcontract aan met de mogelijkheid tot een contract voor onbepaalde tijd bij gebleken geschiktheid. Een prima salaris (conform cao/po). Daarbij een eindejaarsuitkering, een vakantie-uitkering, een pensioenvoorziening, een reiskostenvergoeding, een bijdrage in de ziektekosten, een goede balans in werk en privé en een fijne vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu nog op de sollicitatiebutton.
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu, Recruiter a.i. via sollicitatie@innoord.nl.

Interne kandidaten hebben voorrang. Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Onze school
We zijn sinds januari 2021 als integraal kindcentrum gestart in een prachtig nieuw schoolgebouw in de wijk Overhoeks, achter het Eye Filmmuseum. We werken met het International Primary Curriculum (IPC) en geven Engels vanaf de kleuters. Wij vinden het belangrijk dat kinderen de kans krijgen om te onderzoeken waar hun talenten liggen en gebruik kunnen maken van de nieuwste lesmethodes, ook in het bewegingsonderwijs. De school telt ongeveer 400 leerlingen met 17 groepen. We zijn sinds 2010 een groeischool en blijven op zoek naar nieuwe collega’s.

Speerpunten van de school zijn:

• IPC – International Primary Curriculum (https://ipc-nederland.nl/) en Engels vanaf groep 1
• Bewegingsonderwijs vanaf groep 1
• Vijf gelijke schooldagen 08.30 tot 14.00 uur
• Aandacht voor de 21e-eeuwse vaardigheden

Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 4000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan de scholen op het gebeid van Passend Onderwijs. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Enthousiaste Kleuterleerkracht groep 1/2 (0,6 - 1,0 )

Enthousiaste Kleuterleerkracht
| groep 1/2 | 0,6 - 1,0 |

Hier krijg jij energie van:

• Een klas vol kleuters die elke dag met grote ogen en eindeloze vragen de wereld willen ontdekken.
• Spel en structuur combineren om kinderen een veilige én uitdagende omgeving te bieden.
• Werken met IPC: thematisch en onderzoekend leren, ook voor de allerjongsten.
• Engels geven vanaf groep 1, spelenderwijs en op een manier die past bij kleuters.
• Veel aandacht voor bewegen en motorische ontwikkeling elke dag actief aan de slag.
• Samenwerken in een hecht en professioneel team dat voor elkaar klaarstaat.
• Een prachtig nieuw schoolgebouw met moderne faciliteiten in een dynamische wijk in Amsterdam.
• Werken op een school met duidelijke kaders: vijf gelijke schooldagen van 08.30 tot 14.00 uur.
• En: jij houdt van bouwen. Onze collega’s werken niet vanuit één vaste methode, maar ontwerpen samen betekenisvolle IPC-themalessen op basis van de SLO-doelen. Zo bouwen we aan sterk onderwijs voor onze kinderen én aan een krachtige leeromgeving voor het hele team op IKC Overhoeks.

Deze bagage neem je mee:

• Een afgeronde PABO-opleiding en een groot hart voor het jonge kind.
• Je weet wat kleuters nodig hebben en stemt je aanpak daarop af.
• Je kunt goed reflecteren, staat open voor feedback én geeft die op een prettige manier.
• Je bent flexibel, denkt in oplossingen en houdt van creatief werken.
• Je werkt zelfstandig als het kan, maar zoekt samenwerking als het nodig is.
• Je houdt van reuring en schakelt moeiteloos tussen een kapotte veter en een filosofisch gesprek over de maan.
• Je communiceert helder en prettig, met kinderen, ouders én collega’s.
• En minstens zo belangrijk: je hebt humor en kunt relativeren, ook als alles even anders loopt dan gepland.

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat bij een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie direct een jaarcontract aan met de mogelijkheid tot een contract voor onbepaalde tijd bij gebleken geschiktheid. Een prima salaris (conform cao/po). Daarbij een eindejaarsuitkering, een vakantie-uitkering, een pensioenvoorziening, een reiskostenvergoeding, een bijdrage in de ziektekosten, een goede balans in werk en privé en een fijne vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu nog op de sollicitatiebutton.
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu, Recruiter a.i. via sollicitatie@innoord.nl.

Interne kandidaten hebben voorrang. Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Onze school
We zijn sinds januari 2021 als integraal kindcentrum gestart in een prachtig nieuw schoolgebouw in de wijk Overhoeks, achter het Eye Filmmuseum. We werken met het International Primary Curriculum (IPC) en geven Engels vanaf de kleuters. Wij vinden het belangrijk dat kinderen de kans krijgen om te onderzoeken waar hun talenten liggen en gebruik kunnen maken van de nieuwste lesmethodes, ook in het bewegingsonderwijs. De school telt ongeveer 400 leerlingen met 17 groepen. We zijn sinds 2010 een groeischool en blijven op zoek naar nieuwe collega’s.

Speerpunten van de school zijn:

• IPC – International Primary Curriculum (https://ipc-nederland.nl/) en Engels vanaf groep 1
• Bewegingsonderwijs vanaf groep 1
• Vijf gelijke schooldagen 08.30 tot 14.00 uur
• Aandacht voor de 21e-eeuwse vaardigheden

Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 4000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan de scholen op het gebeid van Passend Onderwijs. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Passievolle Montessorileerkracht voor de middenbouw (groepen 3-4-5)

Leerkracht voor de middenbouw: breng jouw passie in de klas (groepen 3-4-5)
0,4 - 0,6 fte | Werkdagen in overleg

Hier krijg jij energie van:

• Kinderen leren het zelf te doen door vertrouwen te geven;
• Elk kind de ruimte bieden om zich te ontwikkelen tot de beste versie van zichzelf;
• Kwalitatief goed onderwijs waarbij de individuele ontwikkeling centraal staat;
• Het creëren van een rijke en voorbereide (Montessori) leeromgeving;
• Onderwijs betekenisvol en onderzoekend vormgeven;
• Leerlingen stimuleren tot zelfstandigheid en verantwoordelijkheid binnen duidelijke kaders.

Wat jij meebrengt:

• Een afgeronde PABO-opleiding (Montessori-diploma is een pré)
• Ervaring of affiniteit met montessorionderwijs
• Reflecterend vermogen en openheid voor feedback
• Affiniteit met leerlingen in de middenbouw
• Flexibiliteit, creativiteit en oplossingsgerichtheid
• Goede communicatieve en coachende vaardigheden

Wat kun jij van ons verwachten:
Met recht de werkplek van je leven! Een fijn team van (montessori)professionals, montessori visie ingezet in de praktijk, gezellige collega’s en een rijk aanbod van montessorimaterialen.

Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat bij een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie direct een jaarcontract aan met de mogelijkheid tot een contract voor onbepaalde tijd bij gebleken geschiktheid. Een prima salaris (conform cao/po). Daarbij een eindejaarsuitkering, een vakantie-uitkering, een pensioenvoorziening, een reiskostenvergoeding, een bijdrage in de ziektekosten, een goede balans in werk en privé en een fijne vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu – of in elk geval vóór 27 mei nog op de sollicitatiebutton.
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu, Recruiter a.i. via sollicitatie@innoord.nl.

Interne kandidaten hebben voorrang. Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Onze school
Als montessorischool streven we voortdurend naar de optimale ontwikkeling van ieder kind op zijn eigen niveau. Wij werken vanuit de pedagogiek en didactiek die Maria Montessori ontwikkeld heeft. We zijn een jonge school in ontwikkeling. We werken met de triband verantwoording, delen het jaar cyclisch in waardoor er ook vertraagde weken ontstaan waarin ruimte is om te reflecteren, we voeren leerling-leerkracht gesprekken waarbij samen met elkaar concrete doelen worden gesteld. De leerkrachten hebben ‘uitdagend aanbod’ verweven in hun onderwijspraktijk. We werken in alle bouwen met montessorimateriaal verweven met materiaal ontwikkeld door ave.ik: we werken met de TaalDoen!kast, Ikwilrekenen-kast, Avontuurlijk Kosmisch en Exploring English. Dit schooljaar is de scholing gericht op het versterken van ons rekenonderwijs waarbij we werken met montessorirekenmateriaal in combinatie met de rekenkast. Wat jou de kans geeft om deze werkwijze in de vingers te krijgen.

Montessorischool Azalea is een grote openbare basisschool voor montessorionderwijs. De school heeft op dit moment twee adressen waar dit montessorionderwijs wordt verzorgd. Het gebouw aan de Azaleastraat huisvest 10 groepen en de Varenweg huisvest 8 groepen. Beide locaties zijn op loopafstand van elkaar en naast het fijne groene Noorderpark. In 2026 verhuizen we naar een nieuw schoolgebouw in de buurt, de twee locatie worden dan samengevoegd.

De school wordt bezocht door zo’n 435 kinderen. De schoolbevolking is een doorsnede van de bevolking van het gebied rondom de school. De school heeft een fijn team van ongeveer 45 medewerkers.

Voor meer informatie, zie onze website, onspromotiefilmpje of eenfilmpje vanuit de ouders.

Of neem een kijkje op instagram: instagrampagina, montessorigymzaal, OntwerpLAB.

Innoord
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 5000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Zie andere vacatures:

www.innoord.nl

Adjunct-directeur (0,6 fte)

Adjunct-directeur
| 0,6 fte | startdatum 1 augustus 2025

OBS Twiske is een openbare buurtschool in Amsterdam-Noord waar kinderen in een veilige omgeving met plezier leren en zich breed ontwikkelen. We zijn een groeiende school met een betrokken team, waar samenwerking en een positieve sfeer centraal staan. Ter versterking van onze schoolleiding zoeken wij een adjunct-directeur die met ons wil meebouwen aan de toekomst van OBS Twiske.

Wie zoeken wij
Openbare Basisschool Twiske is een aantrekkelijke en groeiende (dorps)school die onderwijs verzorgt aan 600 leerlingen uit Kadoelen en omstreken. Sinds het schooljaar 2022-2023 kent de school twee directeuren die eindverantwoordelijk zijn voor OBS Twiske en MK Oostzanerwerf.

Er is een vacature ontstaan omdat een van de adjunct-directeuren een functie elders heeft aangenomen. In nauwe afstemming met de directeur zal de taakverdeling worden afgestemd. De adjunct-directeur zal vooral functioneren als locatieleider van OBS Twiske.

In de missie-visie van de school is opgenomen dat OBS Twiske een openbare buurtschool is waar kinderen in een veilige omgeving met plezier leren, uitgedaagd worden en zich naar hun competenties, zowel cognitief als creatief, kunnen ontwikkelen tot autonome en sociaal sterke personen.

Wij zijn een Vreedzame School, waarbij veel aandacht wordt besteed aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Ook zijn wij een sportactieve school. Wij werken handelingsgericht en geven les op meerdere niveaus. Om een goede ontwikkeling van het kind te waarborgen, vinden wij het van het grootste belang dat er goed contact en overleg is tussen ouders en de school.

Wij zoeken een adjunct-directeur die:

• met de directeur en het team werkt vanuit de visie van Innoord en de school en de ambitie heeft in nauwe afstemming met hen een professionele cultuur te ontwikkelen die past bij een groeischool;
• in verbinding met team, ouders en leerlingen een doelgerichte focus heeft (resultaat met plezier);
• samen met het team een sterke focus heeft op de basisvaardigheden;
• zowel intern als extern een sfeer van positiviteit, verbondenheid en resultaatgerichtheid weet te creëren;
• de ontwikkeling richting een IKC ondersteunt en mede vorm geeft.

Wat vinden wij belangrijk?

Inspirerend leiderschap
Onze nieuwe adjunct-directeur is in staat zowel het team (individueel en als geheel) als ouders te motiveren, te inspireren en te verbinden met de visie van de school en de rol van de school in de omgeving en zich daartoe in te zetten. Deze collega heeft zicht op kwaliteiten en mogelijkheden van anderen en stimuleert hen blijvend in hun professionele bijdrage aan de school. Degene weet de hedendaagse maatschappelijke verwachtingen en de ontwikkelingen in de omgeving te vertalen naar een aansprekende visie op het 21ste-eeuws leren. Medewerkers en ouders/MR worden actief bij ontwikkelingen binnen de school betrokken en geënthousiasmeerd om te participeren.

Effectief leiderschap
De adjunct-directeur is een stevige persoonlijkheid en kan leiding geven aan het concretiseren en uitdragen van de visie van de school en aan de vertaling naar ambitieuze doelen, teneinde onderwijsprocessen en leerresultaten verder te optimaliseren. Daarbij worden het primaire proces en de sterke kanten van de school centraal gesteld, en weet deze collega medewerkers effectief en efficiënt te laten functioneren. Er wordt ingezet op verdere professionele ontwikkeling van teamleden. De adjunct-directeur creëert een open en positieve professionele cultuur, waarin teamleden actief werken aan de visie van de school, aan het succes van het team als geheel, aan tevredenheid bij ouders en aan het welslagen van de school in de omgeving.

Ondernemerschap en marktgerichtheid
De adjunct-directeur is actief op zoek naar kansen in de omgeving die de kinderen ten goede komen en is in staat een netwerk van formele en informele contacten te onderhouden en uit te bouwen. Deze collega is de vanzelfsprekende gesprekspartner voor ouders, MR, leerlingen en samenwerkingspartners in en buiten de wijk. Externe samenwerking wordt actief gezocht, met als doel een goede reputatie op te bouwen en een hoge tevredenheid bij belanghebbenden te realiseren, om daarmee de positie van de school in de omgeving te versterken en uit te bouwen. Daarbij communiceert de adjunct-directeur helder met alle geledingen binnen en buiten de school. De communicatiestijl wordt als toegankelijk, open en duidelijk ervaren. Er wordt verantwoording afgelegd aan alle belanghebbenden, en gestreefd naar tevredenheid van ieder.

Voor de adjunct-directeur is het verder van belang dat:

• de opleiding Schoolleider Basisbekwaam met succes is afgerond of bereidheid bestaat deze te volgen;
• deze collega volledig bevoegd is als leerkracht basisonderwijs;
• er een actieve inzet is om van meerwaarde te zijn voor de school;
• het openbare karakter van de school wordt onderschreven, actief uitgedragen en nageleefd;
• er sprake is van humor en inzet voor een goede sfeer en energie in het team;
• er een open, duidelijke en belangstellende houding is, met vermogen tot meedenken, volharding en besluitvaardigheid waar nodig;
• het team wordt ondersteund en gesteund;
• feedback op een constructieve wijze wordt gegeven én ontvangen;
• er bekendheid is met de vraagstukken van de ‘grotestadsproblematiek’ (heterogene instroom).

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat bij een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie direct een jaarcontract aan met de mogelijkheid tot een contract voor onbepaalde tijd bij gebleken geschiktheid. Een prima salaris (conform cao/po). Daarbij een eindejaarsuitkering, een vakantie-uitkering, een pensioenvoorziening, een reiskostenvergoeding, een bijdrage in de ziektekosten, een goede balans in werk en privé en een fijne vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan vóór 26 mei nog op de sollicitatiebutton.
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu, Recruiter a.i. via sollicitatie@innoord.nl.

Interne kandidaten hebben bij gebleken geschiktheid voorrang. Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Innoord
Innoord is het bestuur van alle zeventien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 5000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Zie andere vacatures:

www.innoord.nl

Leerkracht met passie voor de bovenbouw

Leerkracht met passie voor de bovenbouw
Groep 6/7 | 0,8 - 1,0 fte | Startdatum: 1 augustus 2025

Elke dag met nieuwsgierige kinderen werken aan hun ontwikkeling in een stimulerende omgeving. Dat geeft jou energie!

Hier krijg jij energie van:
Je hebt een passie voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO) en thematisch werken. Jij creëert een veilige, uitdagende en stimulerende leeromgeving waarin kinderen zich gezien en gemotiveerd voelen. Met een open en lerende houding sta je open voor verandering en ontwikkeling.

Je biedt structuur en compassie in je pedagogisch en didactisch handelen, met OGO als basis. Dit wordt versterkt door het ADI-model, gedifferentieerde weektaken en de principes van de Vreedzame School.

Je draagt actief bij aan kansengelijkheid en zet moderne leermiddelen zoals Snappet en digiborden in. Daarnaast werk je samen met partners zoals Hallo Muziek, zodat kinderen les krijgen van professionals in zang en instrumenten.

Goede samenwerking met ouders/verzorgers vind je essentieel. Je communiceert open en professioneel en betrekt hen bij de ontwikkeling van hun kind. Je bent een teamspeler die energie brengt, een positieve sfeer creëert en actief bijdraagt aan de groei van het team en de school.

Deze bagage neem jij mee:
Je kunt je helemaal vinden in de visie van Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO) en thematisch werken. OGO-ervaring is een pré, maar geen must – jouw enthousiasme en leergierigheid zijn minstens zo belangrijk!

Met jouw duidelijke instructies en inspirerende aanpak zorg je ervoor dat leerlingen zich veilig, gewaardeerd en gemotiveerd voelen. Je past je moeiteloos aan aan de dynamiek van de school en denkt in mogelijkheden. Je staat open voor ontwikkeling, draagt bij aan onderwijsvernieuwing en zet je samen met collega’s in voor een lerende en professionele organisatie.

Jij bent een proactieve aanpakker die helder en positief communiceert. Samenwerken gaat je natuurlijk af en je draagt actief bij aan een fijne sfeer en een sterk team. En natuurlijk ben je in het bezit van een lesbevoegdheid voor het primair onderwijs!

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken op een fijne school met een open en enthousiast team, waar je je meteen welkom voelt. Waar voortdurend en in goede samenwerking wordt gewerkt aan kwaliteit.

Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat bij een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie een tijdelijke aanstelling op basis van zwangerschapsverlof, met de mogelijkheid tot verlenging. Een prima salaris (conform cao/po). Daarbij een eindejaarsuitkering, een vakantie-uitkering, een pensioenvoorziening, een reiskostenvergoeding, Fiscfree, een goede balans in werk en privé en een fijne vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu – of in elk geval vóór 25 april nog op de sollicitatiebutton.
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu, Recruiter via sollicitatie@innoord.nl

Interne kandidaten hebben voorrang. Acquisitie n.a.v. deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Onze school
OBS Blijhaven in Amsterdam-Noord ligt aan het IJ in Buiksloterham en is hierdoor goed bereikbaar met het openbaar vervoer. We geven op Blijhaven Ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO). We vinden het belangrijk dat kinderen met plezier naar school gaan, er veel leren en dat er aandacht is voor kinderen die moeite hebben met leren of daar juist heel goed in zijn. De school richt zich op de toekomst: nieuwe media spelen een belangrijke rol in de ondersteuning bij het lesprogramma. Tegelijkertijd zijn wij een Vreedzame school, een Gezonde school en staat muziekonderwijs centraal op Blijhaven.

Innoord
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 5000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.