Senior HR-adviseur

Senior HR-adviseur

0,8 – 1 fte | startdatum: z.s.m. | schaal OOP 11

Herken jij jezelf hierin?
Je bent een ervaren HR-adviseur die naast directeuren staat als stevige gesprekspartner en verder kijkt dan de vraag van vandaag. Je bouwt graag mee aan HR voor de langere termijn en krijgt energie van de ontwikkeling en beweging van medewerkers binnen de organisatie.

Dan is Innoord misschien wel jouw volgende werkplek.

Hier krijg jij energie van

Je stapt in op een moment waarop binnen HR volop wordt ontwikkeld en gebouwd. Niet alles ligt vast en juist daarin liggen kansen om initiatief te nemen, nieuwe wegen te verkennen én voort te bouwen op wat goed gaat. Samen met je HR-collega’s bouw je verder aan een professionele HR-afdeling binnen Innoord.

Als stevige gesprekspartner adviseer en spar je met directeuren over tactische en strategische vraagstukken rond medewerkers en organisatie. Je hebt een eigen portefeuille van scholen en kent hun context en opgave. De ontwikkeling en onderwijsopgave van de school vormen het vertrekpunt: wat wil de school bereiken en wat vraagt dat van medewerkers, het team en de organisatie? Vanuit die samenhang spiegel je, adviseer je en help je directeuren om tot professionele en zorgvuldige afwegingen te komen.

Je kijkt daarbij verder dan de individuele school. Je verbindt wat er binnen scholen speelt aan de ontwikkeling van Innoord en werkt samen met de strategisch HR-adviseur aan organisatiebrede en strategische HR-vraagstukken.

Daarnaast ben je inhoudelijk eigenaar van een aantal HR-aandachtsgebieden. Voor deze functie ligt het accent op de ontwikkeling en beweging van medewerkers, met leren & ontwikkelen en mobiliteit als belangrijke aandachtsgebieden. Je ontwikkelt hiervoor beleid en kaders en zorgt dat deze in de praktijk tot hun recht komen.

Ook kijk je naar buiten: je volgt relevante ontwikkelingen binnen HR en het onderwijs en benut externe kennis en netwerken voor Innoord.

Deze bagage neem jij mee
Stevig in je vak, nieuwsgierig en met een brede blik: zo stap je deze rol in. Je overziet snel wat er speelt, legt verbanden, vraagt door en durft vanuit je expertise een eigen perspectief in te brengen. Zelfstandig werken gaat daarbij vanzelf samen met het opzoeken van samenwerking en het benutten van de kennis van anderen.

Je hebt minimaal hbo werk- en denkniveau, een relevante HR-opleiding en inmiddels de nodige vlieguren gemaakt als zelfstandig HR-adviseur op tactisch en strategisch niveau. Voor deze rol zoeken we in het bijzonder iemand die kennis en ervaring meebrengt op het gebied van leren & ontwikkelen en/of mobiliteit.

Ervaring binnen het onderwijs heeft onze voorkeur. Heb je die ervaring niet, maar ken je de dynamiek van de zorg, een gemeente of een andere organisatie binnen het publieke domein? Dan nodigen we je zeker uit om te reageren. Belangrijk is dat je je de context van het primair onderwijs snel eigen kunt maken.

Wat kun jij van ons verwachten?
Werken bij Innoord betekent dat je deel uitmaakt van een betrokken en dynamische organisatie waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat en waar ruimte is om samen te groeien en te ontwikkelen. Je start met een tijdelijke aanstelling voor de duur van één jaar voor 0,8 - 1,0 fte. De functie is ingeschaald in schaal 11 volgens de cao PO, met een salaris tot maximaal € 6.509 bruto per maand bij een fulltime dienstverband (per 1 november 2026).

Bij wederzijdse tevredenheid en een goede samenwerking kijken we graag samen naar de mogelijkheden om de aanstelling te verlengen of om te zetten naar een vaste aanstelling.

Daarbij horen natuurlijk goede arbeidsvoorwaarden, waaronder een eindejaarsuitkering, vakantie-uitkering, pensioenvoorziening, reiskostenvergoeding en een ruime vakantieregeling. Ook kun je gebruikmaken van FiscFree.

Er is volop ruimte voor scholing en ontwikkeling en aandacht voor een goede balans tussen werk en privé.

Ben je na het lezen van deze vacature enthousiast?
Klik dan op de sollicitatiebutton. De eerste gespreksronde vindt plaats op donderdag 29 oktober. De tweede gespreksronde staat gepland op donderdag 5 november. We vragen je om bij je sollicitatie alvast rekening te houden met deze data.

Heb je vragen over de inhoud van de functie? Vanaf maandag 19 oktober kun je contact opnemen met Meta Bruggink (HR Adviseur) via 06-46227703.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Innoord

Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 4000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften.

Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Zie andere vacatures: https://dewerkplekvanjeleven.nl/

In ons strategisch beleidsplan 2024-2028 lees je waar Innoord voor staat, wat we voor de kinderen van Amsterdam-Noord willen betekenen en hoe we daar samen aan werken.

Gymleerkracht

0,2 fte | startdatum 1 januari 2027 | werkdag: vrijdag

Hier krijg jij energie van:
Je geeft gymlessen aan de groepen 1 t/m 8, waarin kinderen plezier hebben, zichzelf uitdagen en ontdekken wat ze kunnen. Je werkt planmatig en doelgericht en geeft les volgens de SLO-leerlijnen van het bewegingsonderwijs en de didactische lijn van IKC De Buikslotermeer. Je bereidt je lessen zorgvuldig voor en sluit daarbij aan bij de leeftijd, ontwikkeling en behoeften van de verschillende groepen. De één rent het liefst zo hard mogelijk, de ander is trots omdat iets vandaag voor het eerst lukt. Juist die verschillende momenten maken jouw werk zo leuk.

Je wilt kinderen iets meegeven dat verder gaat dan een goede prestatie of het winnen van een wedstrijd. Het gaat jou niet om wie de beste, snelste of sterkste is, maar om plezier hebben, jezelf ontwikkelen, doorzetten en elkaar helpen.

Je ziet graag dat kinderen steeds een stapje verder komen. Soms is dat een nieuwe beweging leren, soms durven meedoen, voor jezelf opkomen of een ander helpen. Jij laat kinderen ervaren dat iedere stap vooruit telt. Je volgt de ontwikkeling van kinderen en zorgt ervoor dat hun ontwikkeling op het gebied van bewegingsonderwijs op een passende manier wordt meegenomen in de leerlingrapporten.

Je kent je groepen en weet wat zij nodig hebben. Je brengt structuur en duidelijkheid, maar geeft kinderen ook de ruimte om zelf te ontdekken en verantwoordelijkheid te nemen.

Je gebruikt bewegen om kinderen te leren samenwerken, rekening te houden met elkaar en respectvol met verschillen om te gaan. Zo draag je bij aan de brede ontwikkeling van kinderen en aan onze missie: op IKC De Buikslotermeer voelt ieder kind zich thuis.

Als vakleerkracht bewegingsonderwijs maak je daarnaast deel uit van het bewegingsonderwijsnetwerk van de stichting. Je ontmoet andere vakleerkrachten, deelt ervaringen en ideeën en blijft jezelf ontwikkelen. Samen werken jullie aan goed bewegingsonderwijs.
Maar je bent natuurlijk niet alleen tijdens de gymles onderdeel van onze school. Je bent zichtbaar en betrokken bij de school, de kinderen en je collega's. Je denkt mee en doet mee met schoolactiviteiten en teamscholing en vindt het vanzelfsprekend om, wanneer je ruimte hebt, ook op andere momenten je collega's te ondersteunen.

Deze bagage neem jij mee:
Je hebt een afgeronde ALO-opleiding of bent bijna afgestudeerd. Je hebt oog voor wat ieder kind nodig heeft en weet dat een gymles voor het ene kind iets anders kan betekenen dan voor het andere.

Je kijkt goed, stelt vragen en weet wanneer een kind extra uitleg, uitdaging of juist wat meer tijd nodig heeft. Je past je lessen daarop aan en geeft kinderen de ruimte om op hun eigen manier te groeien.

Je werkt planmatig en doelgericht, bereidt je lessen zorgvuldig voor en weet de SLO-leerlijnen van het bewegingsonderwijs te vertalen naar de praktijk. Je kunt de ontwikkeling van leerlingen goed volgen, beoordelen en vastleggen in de leerlingrapporten.

Je zorgt voor een duidelijke en prettige gymomgeving. Kinderen weten waar ze aan toe zijn, krijgen verantwoordelijkheid en leren steeds meer zelfstandig te handelen.

Je vindt het belangrijk dat ieder kind mee kan doen. Verschillen in achtergrond, mogelijkheden en ontwikkeling zie jij als vanzelfsprekend onderdeel van een groep. Je draagt bij aan een sfeer waarin kinderen elkaar respecteren en zich welkom voelen.

Je bent nieuwsgierig naar kinderen én naar je vak. Je reflecteert op je lessen, staat open voor nieuwe ideeën en werkt graag samen met collega’s.

Je bent een betrokken collega en vindt het belangrijk om onderdeel te zijn van het hele team. Je bent zichtbaar in de school, doet mee aan schoolactiviteiten en teamscholing en helpt collega's wanneer daar ruimte voor is. Ook in het contact met ouders ben je professioneel, toegankelijk en betrokken. Je kunt op een prettige en duidelijke manier communiceren over de ontwikkeling van kinderen.

Je brengt energie mee naar de gymzaal, maar weet ook wanneer je een stap terug doet. Je weet wanneer je moet aanmoedigen, begrenzen of een kind juist zelf moet laten ervaren.

Je hebt een BHV-diploma of bent bereid een BHV-cursus te volgen.

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je deel uitmaakt van een betrokken en dynamische organisatie waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat en waar ruimte is om samen te groeien en te ontwikkelen. Je start met een tijdelijke aanstelling voor de duur van één jaar.

Bij wederzijdse tevredenheid en een goede samenwerking kijken we graag samen naar de mogelijkheden om de aanstelling te verlengen of om te zetten naar een vaste aanstelling. Je ontvangt een salaris conform cao PO. Daarnaast kun je rekenen op een eindejaarsuitkering, vakantiegeld, een goede pensioenregeling, reiskostenvergoeding en FiscFree. Ook bieden wij een fijne werk-privébalans en een aantrekkelijke vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu nog op de sollicitatiebutton.

Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu via sollicitatie@innoord.nl.

Onze school

IKC De Buikslotermeer is een Integraal Kindcentrum (IKC) in Amsterdam-Noord op openbare grondslag. Dit betekent dat er sprake is van een vergaande samenwerking tussen kinderopvang (voorschool, kinderdagverblijf, BSO) en onderwijs. Het onderwijs is modern-klassikaal, met ruime aandacht voor taal en met focus op wat de kinderen individueel nodig hebben aan extra ondersteuning en/of extra uitdaging. Op de opvang hebben we veel aandacht voor bewegen en sluiten we spelenderwijs aan bij de thema's. Het kindcentrum is een plek waar je je thuis voelt, waar aandacht is, waar je iedere dag nieuwe dingen leert en waar plezier maken voorop staat. De school telt ca. 280 kinderen, verdeeld over 13 groepen.

Wij willen het beste naar boven halen bij kinderen, ouders en medewerkers. Dat doen we door kinderen uit te dagen, ouders te ondersteunen en medewerkers zich verder te laten ontwikkelen. We verbinden onze wereld en de maatschappij en zorgen ervoor dat we samen nog beter worden.

Samen maken we je ambities waar. Nu en in de toekomst! Veiligheid en structuur zijn voorwaarden voor de kinderen om tot ontwikkeling te komen. Op De Buikslotermeer leggen we de focus op actief burgerschap, waarbij we kinderen bewust leren samen te leven en samen te werken/spelen met anderen. Daarnaast geven we brede kennis over en verantwoordelijkheidsbesef voor de samenleving. Dit komt ook terug in ons aanbod en aanpak bij de kinderopvang.

Vanuit onze kernwaarden geven we liefdevolle aandacht en zorg aan kinderen tijdens onderwijs en opvang. We halen het maximale uit kinderen op verschillende gebieden, zoals sociaal-emotioneel,zintuiglijk, cognitief, motorisch, sportief, muzikaal en creatief.

We staan voor kansengelijkheid en hebben hoge verwachtingen; we stimuleren het geloof in eigen kunnen. Onze kinderen verlaten De Buikslotermeer als zelfstandige, sociale 'wereldburgers' met ondernemerschap en een verantwoordelijkheidsgevoel.

Onze kinderen zijn klaar voor de toekomst!

Innoord
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 4000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften.

Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Zie andere vacatures: https://dewerkplekvanjeleven.nl/

Intern begeleider/kwaliteitscoördinator

0,8 / 1,0 fte | startdatum in overleg.

Hier krijg jij energie van:
De Vier Windstreken is een openbare, taalrijke, diverse en betrokken school in De Banne met ongeveer 300 leerlingen. We werken vanuit Vertrouwen, Kennis, Samen en Groei. Onze ambitie is helder: ieder kind een stevig fundament geven van kennis, vaardigheden en zelfvertrouwen en tegelijkertijd steeds verder groeien naar een inclusieve school.

Als IB/KC’er ben je zichtbaar in de school en werk je nauw samen met leerkrachten, directie, ouders en verschillende specialisten. Je staat naast leerkrachten, denkt mee, stelt de juiste vragen en coacht. Je begeleidt collega’s bij het signaleren en analyseren van onderwijs- en ondersteuningsbehoeften en helpt hen om dit te vertalen naar concrete acties in de groep.

Je werkt planmatig en doelgericht met Handelingsgericht Werken, leerling- en groepsbesprekingen en data-analyse. Je houdt de ontwikkeling van leerlingen goed in beeld en helpt het team om resultaten en observaties te benutten voor het dagelijks onderwijs. Daarbij kijk je niet alleen naar de individuele leerling, maar ook naar groepen en de ontwikkeling van de school als geheel.

Kwaliteitsontwikkeling hoort nadrukkelijk bij jouw rol. Samen met de directie en collega’s werk je aan het versterken van de onderwijskwaliteit. Je helpt doelen te stellen, ontwikkelingen te volgen en waar nodig bij te sturen. Je hebt oog voor de kwaliteit van leerlingondersteuning én voor de kwaliteit van het onderwijs in de klas.

Je werkt samen met onze leerteams Taal, Rekenen, Gedrag en Burgerschap en helpt om kennis en expertise binnen de school met elkaar te verbinden. Juist de combinatie van leerlingbegeleiding, coaching en schoolontwikkeling maakt deze functie interessant voor iemand die graag verder kijkt dan de individuele ondersteuningsvraag.

Taal en lezen hebben bij ons een belangrijke plek. De Vier Windstreken is een taalrijke school. We vinden het belangrijk dat kinderen plezier krijgen in lezen, veel lezen en daardoor hun technische leesvaardigheid, leesbegrip en woordenschat ontwikkelen. We hebben een aantrekkelijke bibliotheek, boeken in de groepen, verschillende leesactiviteite. Ook ouders betrekken we actief bij lezen en taalontwikkeling.

Daarnaast hebben we binnen onze school een mediumvoorziening voor kinderen met een taalontwikkelingsstoornis (TOS). Samen met Viertaal en andere specialisten versterken we onze expertise op het gebied van taal en communicatie. Ons doel is om kinderen zo veel mogelijk thuisnabij onderwijs te bieden.

Ook op het gebied van passend en inclusief onderwijs zijn we volop in ontwikkeling. We willen steeds meer kinderen uit onze eigen wijk een passende plek bieden, ook wanneer zij extra ondersteuning nodig hebben. We werken hierin samen met scholen in de buurt en met specialisten uit het speciaal onderwijs. Als IB/KC’er krijg je de ruimte om vanuit jouw expertise mee te bouwen aan deze ontwikkeling.

Als Familieschool kijken we bovendien verder dan alleen het kind. We werken samen met ouders en partners in de wijk en bieden kinderen een rijke schooldag met ruimte voor sport, cultuur, wetenschap, creativiteit en talentontwikkeling.

Je komt terecht in een team dat graag samen leert en ontwikkelt. We vinden het belangrijk om kennis te delen, elkaar te helpen en samen verantwoordelijkheid te nemen voor goed onderwijs. Er is ruimte voor professionele ontwikkeling en binnen Innoord kunnen nieuwe collega’s gebruikmaken van begeleiding en coaching.

Onze school is divers, internationaal en een mooie afspiegeling van Amsterdam-Noord. Juist die diversiteit maakt dat geen dag hetzelfde is. We werken vanuit onze vier kernwaarden: Vertrouwen, Kennis, Samen en Groei.

Samen groeien en leren - voor een wereld vol kansen.

Deze bagage neem jij mee:
Jij hebt een afgeronde Pabo-opleiding en de IB-opleiding en brengt minimaal 2 jaar ervaring mee als intern begeleider of kwaliteitscoördinator. Je hebt een scherp oog voor onderwijskwaliteit en krijgt er energie van om samen met collega’s te kijken hoe het iedere dag nog beter kan.

Je hebt ruime ervaring met passend onderwijs, Handelingsgericht Werken en het begeleiden van leerlingen met verschillende onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. Je analyseert leerling- en groepsgegevens met gemak en weet deze te vertalen naar concrete acties die leerkrachten en leerlingen verder helpen.

Je bent een stevige, betrokken en benaderbare gesprekspartner voor leerkrachten. Je staat graag naast collega’s, stelt de juiste vragen, denkt mee en coacht. Je weet wanneer je moet luisteren, wanneer je moet doorvragen en wanneer je moet doorpakken. Juist die combinatie van deskundigheid en betrokkenheid maakt dat collega’s graag met jou samenwerken.

Je voelt je thuis in een diverse en dynamische omgeving waarin gelijkwaardigheid, vertrouwen en respect centraal staan. Met jouw sterke communicatieve vaardigheden, pedagogische tact en daadkracht verbind je mensen en draag je bij aan een warme, veilige en inclusieve school waarin kinderen en professionals de ruimte krijgen om te groeien.

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je deel uitmaakt van een betrokken en dynamische organisatie waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat en waar ruimte is om samen te groeien en te ontwikkelen. Je start met een tijdelijke aanstelling voor de duur van één jaar.

Bij wederzijdse tevredenheid en een goede samenwerking kijken we graag samen naar de mogelijkheden om de aanstelling te verlengen of om te zetten naar een vaste aanstelling. Je ontvangt een salaris conform cao PO. Daarnaast kun je rekenen op een eindejaarsuitkering, vakantiegeld, een goede pensioenregeling, reiskostenvergoeding en FiscFree. Ook bieden wij een fijne werk-privébalans en een aantrekkelijke vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu nog op de sollicitatiebutton.

Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu via sollicitatie@innoord.nl.

Onze school

De Vier Windstreken is een openbare basisschool in het hart van de wijk De Banne in Amsterdam-Noord. We staan voor inclusief en kansrijk onderwijs. Dit is onderwijs waar alle leerlingen welkom zijn en waarin elk kind mogelijkheden krijgt om zich optimaal te ontwikkelen. Door onbevooroordeeld naar onze leerlingen te kijken zien we wie ze werkelijk zijn; unieke individuen elk met hun eigen mogelijkheden en talenten. We zien het als onze opdracht om deze talenten verder te ontwikkelen en een stevige basis te leggen voor een leven lang leren. In ons onderwijs leggen we nadruk op zelfstandigheid en verantwoordelijkheid en zorgen voor een rijke leeromgeving waarin naast cognitieve ontwikkeling ook ruimte is voor cultuur, sport en techniek.

Het beste onderwijs ontstaat in samenwerking. We nodigen de buurt, maar vooral ouders uit om samen met ons te werken aan en verantwoordelijk te voelen voor, de ontwikkeling van onze leerlingen. Dit educatief partnerschap en de sterke verbindingen die hierdoor ontstaan maken ons onderwijs bijzonder.

Goed onderwijs betekent ook dat de school zelf nieuwsgierig is en waar nodig meebeweegt. Door periodiek ons onderwijs kritisch tegen het licht houden en te reflecteren op ons handelen, staat de ontwikkeling van ons onderwijs nooit stil. Zo zorgen we ervoor dat ons onderwijs aansluit bij de wereld van nu én die van de toekomst .

Amsterdamse Familieschool
kansengelijkheid betekent dat elke leerling ongeacht zijn startpositie of thuissituatie zich optimaal ontwikkelt. Dat alle leerlingen mee kunnen doen aan sport, spel, cultuur of uitdagend verrijkingsaanbod zoals programmeren, omdat dit verrijkingsaanbod essentieel is voor de (cognitieve) ontwikkeling van de leerling. Of wanneer er hindernissen zijn die de ontwikkeling van de leerling in de weg staan er hulp geboden wordt. Om dit mogelijk te maken werkt de school vanuit de Amsterdamse Familieschool Aanpak. In de Amsterdamse Aanpak werken ouders, de school, welzijns-/zorginstellingen, sportorganisaties en aanbieders van naschoolse activiteiten nauw samen zodat de leerling het beste uit zichzelf kan halen.

De Vier Windstreken is een openbare basisschool waar alle leerlingen – ongeacht afkomst, geloof of maatschappelijke positie – welkom zijn. Elke dag gaan 300 kinderen uit De Banne in Amsterdam-Noord met plezier naar De Vier Windstreken.

Innoord
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 4000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften.

Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Zie andere vacatures: https://dewerkplekvanjeleven.nl/

Leerkracht met passie voor nieuwkomers

Leerkracht met passie voor nieuwkomers

| 0,4 - 0,6 fte | maandag, dinsdag en vrijdag |
Op onze Taalschool krijgen kinderen van 6 tot 12 jaar in korte tijd een sterke basis in de Nederlandse taal. Jij helpt hen om zich veilig en thuis te voelen, vertrouwen op te bouwen en zich voor te bereiden op hun volgende stap binnen het onderwijs. Samen met het team zorg je ervoor dat ieder kind zich gezien en gehoord voelt en de ruimte krijgt om te groeien.

Je hebt je eigen stamgroep en werkt met taal en rekenen groepsdoorbroken. In deze functie werk je twee dagen met onze jongste leerlingen en één dag met onze oudste leerlingen. Juist die afwisseling maakt het werk op de Taalschool bijzonder. We zijn een Vreedzame School en werken ook nauw samen met onze andere prachtige IJpleinschool, die naast de Taalschool zit. Op de Taalschool doen we het echt samen samenwerking staat centraal en we versterken elkaar in ons onderwijs. Samen zorgen we voor een omgeving waarin ieder kind kan groeien!

Hier krijg jij energie van:
Je krijgt energie van het werken met nieuwkomers die ieder hun eigen taal, cultuur en onderwijsachtergrond meebrengen. Je begrijpt dat een veilige omgeving de eerste voorwaarde is om te kunnen leren, en je weet hier bewust en consequent aan te bouwen.

Je werkt vanuit het principe dat leerlingen het beste leren in betekenisvolle en rijke taalcontexten. Daarom werk je thematisch, met veel ruimte voor interactie, taalproductie en samenwerking. Je stimuleert leerlingen om Nederlands actief te gebruiken, juist omdat zij samen in dezelfde taalontwikkeling zitten en van en met elkaar leren.

Je zorgt voor duidelijkheid, structuur en voorspelbaarheid, zodat leerlingen zich veilig voelen om te groeien in taal en ontwikkeling.

Je vindt het leuk om met verschillende leeftijdsgroepen te werken en kunt goed schakelen tussen de behoeften van onze jongste en oudste leerlingen. Je hebt oog voor de ontwikkeling van ieder kind en kunt goed differentiëren in de groep.

Deze bagage neem jij mee:
Je bent een bevlogen leerkracht met een afgeronde pabo-opleiding en affiniteit met nieuwkomersonderwijs en taalontwikkeling. Een opleiding tot taalspecialist of NT2-specialist is een pré. Ook ervaring met nieuwkomersonderwijs of NT2-onderwijs is mooi meegenomen.

Ervaring met lesgeven in groep 3 is een pré, omdat je twee dagen met onze jongste leerlingen werkt en daar een belangrijke basis wordt gelegd voor taal, lezen en rekenen.

Je kunt goed differentiëren en sluit aan bij uiteenlopende onderwijs- en taalbehoeften. Je stimuleert zelfstandigheid en helpt leerlingen stap voor stap hun plek te vinden binnen school en samenleving. Je bent pedagogisch sterk en werkt vanuit veiligheid, relatie en structuur. Je begrijpt dat nieuwkomers tijd nodig hebben om te wennen, te groeien en zich de Nederlandse taal eigen te maken.

Daarnaast ben je een betrokken teamspeler die graag samenwerkt, kennis deelt en meebouwt aan goed onderwijs. Je communiceert open en helder met leerlingen, ouders en collega’s en voelt je thuis in een school waar we samen verantwoordelijkheid dragen.

En minstens zo belangrijk: je brengt energie, humor en plezier mee. Je geniet van de dynamiek van het werken met verschillende leeftijdsgroepen en maakt iedere dag zichtbaar verschil in de ontwikkeling, het zelfvertrouwen en de toekomst van onze leerlingen.

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je deel uitmaakt van een betrokken en dynamische organisatie waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat en waar ruimte is om samen te groeien en te ontwikkelen. Je start met een tijdelijke aanstelling. Bij wederzijdse tevredenheid en een goede samenwerking kijken we graag samen naar de mogelijkheden om de aanstelling te verlengen. Je ontvangt een salaris conform cao PO (schaal LB). Daarnaast kun je rekenen op een eindejaarsuitkering, vakantiegeld, een goede pensioenregeling, reiskostenvergoeding en FiscFree. Ook bieden wij een fijne werk-privébalans en een aantrekkelijke vakantieregeling.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?

Klik dan snel op de sollicitatiebutton en laat van je horen! We gaan graag met je in gesprek. We werven doorlopend en sluiten de vacature zodra we een passende kandidaat hebben gevonden.
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu via sollicitatie@innoord.nl.

Onze school
De Taalschool Innoord vangt nieuwkomers op uit alle delen van de wereld. Kinderen die vaak net in Nederland aangekomen zijn. Sommigen hebben een zware reis gehad om hier te komen of ervaringen opgedaan in hun thuisland die traumatisch zijn geweest. Iedereen heeft zijn/haar thuis achtergelaten. Een deel van je familie, vrienden, gewoonten of geuren. Sommigen leerlingen zijn nog nooit naar school geweest. Als Taalschool verzorgen we het onderwijs in het eerste jaar zodat ze in staat zijn om daarna in het basisonderwijs te integreren, vriendjes te maken en een eenvoudige instructie te volgen.

In dit jaar, tot anderhalf jaar, ligt het accent op de taalontwikkeling. Sommigen kunnen al de eerste dag starten met dit proces. Anderen hebben langere tijd nodig om te wennen en het verleden een plek te geven. Traumasensitief onderwijs is dan ook een speerpunt binnen ons aanbod. De Taalschool is een kleine school. Momenteel heeft de school 4 groepen. Elke groep bestaat uit maximaal 15 kinderen. Het hele jaar stromen er leerlingen in en uit. Voor de eerste opvang hebben we de instroomgroep waar ze kunnen wennen aan het onderwijs en waar ze zich de eerste beginselen van de schooltaal eigen maken.

Innoord
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 4000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften.

Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Zie andere vacatures: https://dewerkplekvanjeleven.nl/

Adviseur Huisvesting en Facilitaire Zaken

Adviseur Huisvesting en Facilitaire Zaken

(beleidsadviseur A)

| 0,8 - 1,0 fte |
Bij Innoord krijg je de kans om bij te dragen aan het onderwijs in Amsterdam-Noord een dynamische en diverse wijk. Innoord is een stichting met bijna 4000 leerlingen. In de rol van Adviseur Huisvesting en Facilitaire Zaken ben jij direct verantwoordelijk voor het verbeteren van de leeromgevingen voor deze kinderen.

Jouw werk zorgt ervoor dat de gebouwen, waar zowel onderwijspersoneel als leerlingen dagelijks leren, werken en zich ontwikkelen, veilig, duurzaam en goed onderhouden zijn. Dit heeft een directe, positieve impact op het werkplezier van onze collega's en de leeromgevingen voor onze leerlingen, en draagt zo bij aan hun groei en toekomst!

Hier krijg jij energie van:

In deze functie ben jij verantwoordelijk voor het beheer en onderhoud van onze schoolgebouwen. Dit betekent dat je niet alleen bijdraagt aan het opstellen van de meerjaren- en onderhoudsplannen, maar ook de uitvoering daarvan in goede banen leidt. Je zorgt voor het financiële beheer, houdt toezicht op het budget en bent betrokken bij de aanbestedingsprocessen.

Je ondersteunt schooldirecties bij hun huisvestingsvraagstukken en draagt bij aan de ontwikkeling van beleid op het gebied van onderwijshuisvesting. Duurzaamheid en energiebeheer zijn voor jou vanzelfsprekend: je zorgt ervoor dat de gebouwen voldoen aan alle wet- en regelgeving, maar kijkt ook vooruit naar de toekomst.

Als aanspreekpunt voor verschillende stakeholders werk je samen met de senior adviseur aan het verbeteren van de leeromgevingen voor onze leerlingen. Je hebt contact met verschillende partijen en weet verschillende belangen goed met elkaar te verbinden.

Deze bagage neem jij mee:
Je hebt HBO werk- en denkniveau, bij voorkeur in een facilitaire, vastgoedkundige of vergelijkbare richting. Daarnaast heb je kennis van huisvesting, gebouwbeheer en relevante wet- en regelgeving en veiligheidsvoorschriften.

Ervaring binnen het onderwijs is een pre, maar geen harde eis. Heb je bijvoorbeeld ervaring opgedaan binnen een woningcorporatie, vastgoedorganisatie, verhuurorganisatie of een andere organisatie op het gebied van huisvesting en gebouwbeheer? Dan nodigen we je van harte uit om te reageren.

Je beschikt over sterke adviesvaardigheden en communiceert zowel mondeling als schriftelijk helder. Je werkt proactief, bent flexibel en hebt een zorgvuldige werkhouding, waardoor je effectief kunt inspelen op de behoeften en veranderingen van de organisatie en haar stakeholders. Je weet het overzicht te bewaren en handelt altijd met oog voor detail en kwaliteit.

Wat kun jij van ons verwachten:
Werken bij Innoord betekent dat je aan de slag gaat binnen een dynamische gemeenschap waarin het primair openbaar onderwijs centraal staat. Wij bieden in eerste instantie een jaarcontract aan, met de mogelijkheid tot een contract voor onbepaalde tijd bij gebleken geschiktheid. Het salaris is aantrekkelijk (schaal 10/11, maximaal € 6.432 conform cao PO) en wordt vastgesteld op basis van ervaring en senioriteit. Daarnaast kun je rekenen op een eindejaarsuitkering, vakantiegeld, een goede pensioenvoorziening, reiskostenvergoeding en de mogelijkheid om gebruik te maken van FiscFree. Ook vinden we een goede balans tussen werk en privé belangrijk. Dankzij de royale vakantieregeling conform de cao PO geniet je van veel vrije tijd, waardoor je werk en privé goed kunt combineren.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?
Klik dan nu nog op de sollicitatiebutton.

Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu via sollicitatie@innoord.nl

Innoord
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan bijna 4000 kinderen en heeft ruim 500 medewerkers in dienst. Innoord heeft een eigen Expertisecentrum dat ondersteuning biedt aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften.

Amsterdam-Noord is aantrekkelijk, groen, divers, gezellig en vernieuwend. Deze dynamiek zien we terug in onze scholen en in het werk dat wij voor hen verzetten.

Zie andere vacatures: https://dewerkplekvanjeleven.nl/