Docent Nederlands 2e graad Koers (nr. 15.235)

Voor het geven van lessen Nederlands aan de onderbouw van Koers zijn wij op zoek naar een enthousiaste docent. Het Koers onderwijs is een vorm van gepersonaliseerd leren binnen Het College. Binnen Koers proberen we meer dan anders de leerling eigenaar te laten zijn van zijn / haar leerproces. Coaching maakt een belangrijk deel uit van ons Koers onderwijs. Leerlingen hebben wekelijks een coachgesprek van 15 minuten met hun coach. Een coachschap maakt onderdeel uit van deze vacature. In het rooster is ruimte vrij gemaakt voor de leerlingen om eigen keuzes te maken. Daarnaast worden leerlingen gestimuleerd om eigen keuzes te maken hoe ze aantonen dat ze leerdoelen binnen de vakken hebben bereikt. Binnen Koers wordt gewerkt met een digitale methode.

De werktijdfactor is een indicatie en kan licht afwijken. Het betreft een vervangingsvacature.

Docent Nederlands 2e graad Koers (nr. 15.235)

Voor het geven van lessen Nederlands aan de onderbouw van Koers zijn wij op zoek naar een enthousiaste docent. Het Koers onderwijs is een vorm van gepersonaliseerd leren binnen Het College. Binnen Koers proberen we meer dan anders de leerling eigenaar te laten zijn van zijn / haar leerproces. Coaching maakt een belangrijk deel uit van ons Koers onderwijs. Leerlingen hebben wekelijks een coachgesprek van 15 minuten met hun coach. Een coachschap maakt onderdeel uit van deze vacature. In het rooster is ruimte vrij gemaakt voor de leerlingen om eigen keuzes te maken. Daarnaast worden leerlingen gestimuleerd om eigen keuzes te maken hoe ze aantonen dat ze leerdoelen binnen de vakken hebben bereikt. Binnen Koers wordt gewerkt met een digitale methode.

De werktijdfactor is een indicatie en kan licht afwijken. Het betreft een vervangingsvacature.

Docent Nederlands 2e graad Koers (nr. 15.235)

Voor het geven van lessen Nederlands aan de onderbouw van Koers zijn wij op zoek naar een enthousiaste docent. Het Koers onderwijs is een vorm van gepersonaliseerd leren binnen Het College. Binnen Koers proberen we meer dan anders de leerling eigenaar te laten zijn van zijn / haar leerproces. Coaching maakt een belangrijk deel uit van ons Koers onderwijs. Leerlingen hebben wekelijks een coachgesprek van 15 minuten met hun coach. Een coachschap maakt onderdeel uit van deze vacature. In het rooster is ruimte vrij gemaakt voor de leerlingen om eigen keuzes te maken. Daarnaast worden leerlingen gestimuleerd om eigen keuzes te maken hoe ze aantonen dat ze leerdoelen binnen de vakken hebben bereikt. Binnen Koers wordt gewerkt met een digitale methode.

De werktijdfactor is een indicatie en kan licht afwijken. Het betreft een vervangingsvacature.

Docent Engels 2e graad Koers / Het College (nr 15.234)

Voor het geven van lessen Engels aan de onderbouw van Koers én Het College zijn wij op zoek naar een enthousiaste docent. Het Koers onderwijs is een vorm van gepersonaliseerd leren binnen Het College. Binnen Koers proberen we meer dan anders de leerling eigenaar te laten zijn van zijn / haar leerproces.

Coaching maakt een belangrijk deel uit van ons Koers onderwijs. Leerlingen hebben wekelijks een coachgesprek van 15 minuten met hun coach. Een coachschap kan onderdeel uitmaken van deze vacature.

In het rooster is ruimte vrij gemaakt voor de leerlingen om eigen keuzes te maken. Daarnaast worden leerlingen gestimuleerd om eigen keuzes te maken hoe ze aantonen dat ze leerdoelen binnen de vakken hebben bereikt. Binnen Koers wordt gewerkt met een digitale methode.

Over Het College: Het College is dé school voor atheneum en gymnasium in Weert en omstreken. Ook het Koers onderwijs, een gepersonaliseerde vorm van onderwijs voor de onderbouw van mavo, havo en atheneum, is op Het College gevestigd. Ken je kracht! Dat vinden we belangrijk. Voor leerlingen en collega’s. Samen ontdekken waar je goed in bent en waar je nog aan wilt werken. Hiervoor krijg je ruimte om eigen keuzes te maken. Niemand is immers hetzelfde. Op Het College leren we samen met plezier en met respect voor elkaar en de omgeving. We werken met unieke en talentvolle leerlingen die in staat zijn om samen met ons een eigen leerweg uit te stippelen. Wij dagen deze leerlingen uit om vanuit een kritische houding zich te ontwikkelen tot nieuwsgierige en onderzoekende persoonlijkheden. “Het College, een perfect leerklimaat in een groene omgeving!”

De werktijdfactor is een indicatie en kan licht afwijken. Het betreft een vervangingsvacature.

Docent Frans (nr. 15.233)

Goede lessen beginnen bij een docent(e) die gelooft in zijn/haar vak én in zijn/haar leerlingen. Op het BRAVO! College zoeken we een docent(e) Frans die jonge mensen wil uitdagen, motiveren en laten groeien; in taalvaardigheid én zelfvertrouwen.

Het BRAVO! College in Budel is een school waar leerlingen en medewerkers zich gezien en gewaardeerd voelen. In een prettige en veilige leeromgeving werken wij samen aan goed, eigentijds onderwijs. Ons team bestaat uit betrokken en bevlogen collega’s die elkaar inspireren en versterken.

Als docent(e) Frans op het BRAVO! College:

• geef je inspirerende en duidelijke lessen Frans aan onze leerlingen;
• help je leerlingen hun taalvaardigheid en culturele nieuwsgierigheid te ontwikkelen;
• creëer je een positieve en stimulerende leeromgeving;
• werk je samen met collega’s van andere talen aan de ontwikkeling van het
  vak en het onderwijsaanbod.