Communicatiemedewerker UKON (4 maanden)

Functie
Ben jij een creatieve communicatieprofessional die verhalen kan omzetten in sterke content? Heb jij gevoel voor tekst én beeld? Weet jij hoe je complexe informatie op een aantrekkelijke en begrijpelijke manier presenteert? Kun jij wetenschappelijke kennis en onderzoeksresultaten vertalen naar producten die mensen inspireren? Dan zoeken wij jou!

Wij zijn op zoek naar een tijdelijke communicatiemedewerker die het Universitair Kennisnetwerk Ouderenzorg Nijmegen (UKON) helpt om zichtbaar en herkenbaar naar buiten te treden. In deze functie ben jij de creatieve kracht achter onze communicatie-uitingen: je bedenkt, schrijft, ontwerpt en publiceert content voor verschillende kanalen.

Je combineert een sterk gevoel voor communicatie met creatieve vaardigheden op het gebied van vormgeving. Je weet de waarde van wetenschappelijk onderzoek zichtbaar te maken door inzichten, resultaten en ontwikkelingen uit onderzoek op een toegankelijke manier te vertalen voor verschillende doelgroepen. Van een pakkend nieuwsbericht of een interview met onderzoekers tot een professionele flyer, programmaboekje of jaarverslag: jij zorgt ervoor dat onze kennis en verhalen op een aantrekkelijke en passende manier worden verteld.

Wat ga je doen?
Als communicatiemedewerker houdt jij je bezig met:

Content & Vormgeving

• Het ontwerpen en opmaken van flyers, brochures, programmaboekjes, posters, presentaties en andere documenten voor zorgprofessionals, naasten of andere belanghebbenden.
• Het ontwikkelen van visueel aantrekkelijke content voor online en offline gebruik.
• Het bedenken, creëren en publiceren van content voor onze website, LinkedIn en andere communicatiekanalen.
• Het schrijven van nieuwsberichten, artikelen, interviews, verhalen en andere teksten.
• Het maken van interviews en het vertalen van ontwikkelingen binnen de organisatie naar aansprekende content.
• Het verzorgen van de opmaak van het jaarverslag en andere publicaties.
• Het bewaken en toepassen van de huisstijl in alle communicatiemiddelen.
• Het meedenken over creatieve manieren om onze boodschap zichtbaar te maken.

Online communicatie

• Het onderhouden en verbeteren van de website.
• Het beheren en optimaliseren van onze LinkedIn-pagina.
• Het plannen en publiceren van content.
• Het analyseren van wat werkt en meedenken over hoe we onze online zichtbaarheid kunnen vergroten.

Wat bieden wij?

• Een creatieve en veelzijdige functie waarin je veel ruimte krijgt om ideeën uit te werken.
• Een rol waarin jouw werk direct zichtbaar is binnen en buiten de organisatie.
• De mogelijkheid om wetenschappelijke kennis en onderzoeksresultaten toegankelijk te maken voor een breed publiek.
• Veel afwisseling tussen schrijven, ontwerpen, creëren en organiseren.
• Een betrokken werkomgeving waarin communicatie een belangrijke rol speelt.

Promovendus ‘Dying Well’

Functie
Voor een nieuw Vidi-onderzoeksproject (DYING-WELL), dat start in het najaar van 2026, zijn wij op zoek naar een enthousiaste en getalenteerde promovendus voor een periode van vier jaar. Zin om intensief samen te werken in een interdisciplinair team en onderzoek te doen naar dit maatschappelijk relevante thema? Aarzel dan niet en solliciteer op deze functie!

Het project
Door medische en technologische vooruitgang is het levenseinde ingrijpend veranderd. Hoewel mensen langer leven, zijn ze ook vaker langer ziek en is sterven in veel gevallen complexer geworden. De nadruk ligt veelal op autonomie, keuzes en medische interventies, terwijl sterven ook gaat over kwetsbaarheid, relaties en zingeving. Het project DYING-WELL onderzoekt hoe mensen in de hedendaagse samenleving op een goede, menswaardige manier kunnen sterven.

Jouw functie
Als promovendus speel je een centrale rol in het empirische deel van dit onderzoeksproject. Je neemt het voortouw het fenomenologisch veldwerk waarbij je beter zicht probeert te krijgen op wat werkelijk van betekenis is voor mensen die waarschijnlijk binnen afzienbare tijd zullen sterven. Je combineert empirisch onderzoek met filosofische analyses. En je vertaalt inzichten naar beleid en praktijk.

Wat ga je doen?
Je hebt een centrale rol binnen het onderzoeksprogramma en levert een actieve bijdrage aan:

• Uitvoering van kwalitatief en fenomenologisch veldwerk.
• Meewerken aan andere deelprojecten.
• Integratie van empirische en filosofische inzichten.
• Publicaties in peer-reviewed tijdschriften.
• Presentaties op conferenties en symposia.
• Vertaling naar praktijk, beleid en onderwijs.

Daarnaast:

• Begeleid je stagiaires.
• Draag je bij initieel aan onderwijs in de bachelor geneeskunde.
• Ben je actief betrokken bij het de onderzoeksgroep 'Zingeving en Ethiek rond het Levenseinde' en onderzoeksontwikkelingen binnen onze afdeling.
• Draag je bij aan open science en zorgvuldig datamanagement.

Bij voorkeur start je per 1 november 2026.

Postdoc ‘Dying Well’

Functie
Voor een nieuw Vidi-onderzoeksproject (DYING-WELL), dat start in september 2026, zijn wij op zoek naar een enthousiaste en getalenteerde postdoc voor een periode van vijf jaar. Zin om intensief samen te werken in een interdisciplinair team en onderzoek te doen naar dit maatschappelijk relevante thema? Aarzel dan niet en solliciteer op deze functie!

Het project
Door medische en technologische vooruitgang is het levenseinde ingrijpend veranderd. Hoewel mensen langer leven, zijn ze ook vaker langer ziek en is sterven in veel gevallen complexer geworden. De nadruk ligt veelal op autonomie, keuzes en medische interventies, terwijl sterven ook gaat over kwetsbaarheid, relaties en zingeving. Het project DYING-WELL onderzoekt hoe mensen in de hedendaagse samenleving op een goede, menswaardige manier kunnen sterven.

Jouw functie
Als postdoc speel je een centrale rol in de ontwikkeling van een vernieuwende ethische theorie over sterven in een sterk gemedicaliseerde samenleving. Je neemt het voortouw in de literatuurstudie en de beleidsanalyse en je begeleidt een promovendus bij fenomenologisch veldwerk. Je combineert empirisch onderzoek met filosofische analyses. En je vertaalt inzichten naar beleid en praktijk.

Wat ga je doen?
Je hebt een centrale rol binnen het onderzoeksprogramma en levert een actieve bijdrage aan:

• De (door)ontwikkeling van het conceptueel en theoretisch kader.
• Analyse van internationale ethische theorieën over sterven.
• Uitvoering van kwalitatief en fenomenologisch veldwerk.
• Analyse van (inter)nationale beleidsdocumenten.
• Integratie van empirische en filosofische inzichten.
• Publicaties in peer-reviewed tijdschriften.
• Presentaties op conferenties en symposia.
• Vertaling naar praktijk, beleid en onderwijs.

Daarnaast:

• Begeleid je een promovendus en stagiaires.
• Draag je bij aan onderwijs (BA/MA; mogelijkheid tot behalen van een BKO).
• Lever je een bijdrage aan de versterking van het onderzoeksteam.
• Bouw en onderhoud je ons gezamenlijk (inter)nationale netwerk.
• Werk je mee aan subsidieaanvragen (o.a. NWO, ZonMw, Horizon Europe).
• Draag je bij aan open science en zorgvuldig datamanagement.
• Versterk je het onderzoeksprofiel van het Radboudumc.

Bij voorkeur start je per 1 november 2026.

Bedrijfskundig directeur Centrum voor Mond en Gelaat

Functie
Als Bedrijfskundig directeur van het Radboudumc voor Mond en Gelaat vorm jij samen met de Medisch directeur het collegiale directieteam van het centrum. Binnen dit centrum draag je bij aan proactieve, zinnige zorg en daarmee kwaliteit van leven. Heb jij affiniteit met de zorg binnen het centrum, met daarbij een grote diversiteit van zorg en patiëntengroepen in het bijzonder? Voel jij je thuis in een organisatieonderdeel waar bouwen aan samenwerking met de focus op persoonsgerichte en innovatieve zorg centraal staan? Omarm jij uitdagingen in de breedste zin van het woord en ben je een geboren verbinder? Dan gaan we graag in gesprek met jou!

Je geeft vanuit professionaliteit en senioriteit in samenwerking met je collega-directeur en de zorgmanager een betekenisvolle impuls aan de verdere ontwikkeling van het centrum. Binnen het centrum komen electieve kaakchirurgie, orthodontie en het Centrum voor Bijzondere Tandheelkunde samen in een zorgprofiel waarin gespecialiseerde, planbare en vaak multidisciplinaire zorg centraal staat.

Je draagt bij aan een toekomstbestendige inrichting van deze zorg, met aandacht voor kwaliteit, toegankelijkheid, doelmatigheid, patiëntgerichtheid en passende inzet van schaarse capaciteit, expertise en faciliteiten. Daarbij zoek je actief de verbinding tussen de verschillende vakgebieden binnen het centrum, met andere centra en externe partners waar samenwerking de zorg voor patiënten versterkt.

Als centrumdirectie vertaal je de missie, visie, strategische thema’s en ambities van het Radboudumc naar het centrum en geef je hieraan invulling bij de uitoefening van je functie. Door de diversiteit van zorg binnen Mond en Gelaat is het belangrijk dat je naadloos kunt schakelen tussen het strategische, tactische en operationele niveau waarbij je hoofd- en bijzaken analyseert en prioriteert en daarbij het lange termijndoel voor ogen blijft houden. Je bent hierbij hiërarchisch leidinggevende van de zorgmanager.

Naast de directeurswerkzaamheden voor het centrum wordt van je verwacht dat je ook huisbrede taken oppakt.

Docent | Onderzoeker Health Systems and Health Technology Assessment

Functie
Ben jij gepassioneerd over onderwijs én onderzoek in de gezondheidszorg? Wil je bijdragen aan de ontwikkeling van de volgende generatie wetenschappelijk opgeleide adviseurs die impact hebben op de volksgezondheid en zorgsector? Dan hebben wij een uitdagende en veelzijdige functie voor jou!

De Onderzoeks- & Onderwijsgroep Health Systems and Health Technology Assessment (HeSHTA) binnen het Radboudumc is op zoek naar een enthousiaste docent/onderzoeker die het onderwijs binnen het zogenoemde 'Consultancy-profiel' van de masteropleiding Biomedical Sciences verder wil versterken. Dit unieke onderwijsprogramma richt zich op de ontwikkeling van studenten met een biomedische achtergrond tot adviseurs die beleidsmatige oplossingen bieden voor vraagstukken binnen de gezondheidszorg en volksgezondheid. Ze gebruiken hierbij vakinhoudelijke en beleidsanalytische kennis, gecombineerd met het vermogen om te navigeren tussen verschillende perspectieven van betrokken partijen.

Wij zoeken een collega die niet alleen de kennis en ervaring heeft om inspirerend onderwijs te verzorgen, maar die ook bereid is om studenten te begeleiden in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling. Het Consultancy-profiel biedt uniek, ervaringsgericht onderwijs dat goed aansluit bij de maatschappelijke betrokkenheid van de studenten. Dit onderwijs is voortdurend in beweging en de collega die we zoeken is dan ook innovatief en goed in staat om aan te sluiten bij de behoeften van zowel de studenten als het werkveld.

In deze rol werk je nauw samen met het team van HeSHTA, waarbij je niet alleen onderwijs ontwerpt en verzorgt, maar ook actief bijdraagt aan de verdere ontwikkeling van ons onderwijsaanbod en de begeleiding van stages.

Om aansluiting bij het werkveld goed te borgen, zul je daarbij participeren in het dynamische onderzoek van HeSHTA, dat gericht is op de evaluatie van technologische en procesmatige innovaties in de zorg. We kiezen daarbij voor een brede benadering, waarin naast effectiviteit onder meer kwaliteit van leven, economische consequenties, organisatorische haalbaarheid, duurzaamheid en ethische overwegingen geïntegreerd worden.

Een tweetal uitgangspunten vinden we daarbij heel belangrijk. Ten eerste willen we evaluatieonderzoek doen dat beleidsrelevant is, dat wil zeggen: bruikbaar in de besluitvorming rondom de ontwikkeling en implementatie van innovaties in de zorg. Ten tweede zien we evaluatieonderzoek niet alleen als een beoordelingssystematiek, maar ook als een leerproces, waarin belanghebbenden (zorgverleners, patiënten, beleidsmakers, industriële partners, enzovoorts) actief betrokken worden en in een gezamenlijk proces toewerken naar een gedeelde visie op de toekomst van een technologie.

In lijn met het Consultancy-profiel zul je je in het onderzoek daarom vooral focussen op stakeholder participatie en in het bijzonder op fourth generation evaluation als een specifieke methode om leerprocessen rondom technologische innovaties op een gestructureerde en effectieve manier te begeleiden.