Secretarieel administratief medewerker Verpleegkundige Adviesraad

Als secretarieel administratief medewerker bij de Verpleegkundige Adviesraad (VAR) van het Erasmus MC ben jij de onmisbare schakel die zorgt dat alles soepel verloopt. In deze veelzijdige functie zet je jouw organisatietalent en communicatieve vaardigheden in binnen een dynamische en maatschappelijk relevante omgeving. Geen dag is hetzelfde en jouw inzet maakt écht het verschil! Jij:

• Plant afspraken en beheert agenda’s.
• Bereidt vergaderingen en overleggen voor, notuleert en zorgt voor een goede opvolging van actiepunten.
• Verzorgt de correspondentie en onderhoudt de interne en externe communicatie van de VAR via telefoon en e-mail.
• Houdt de (leden)administratie bij en zorgt voor overzichtelijke rapportages die de VAR vooruithelpen.
• Je ondersteunt bij projectmanagement en bent het eerste aanspreekpunt voor collega’s en externe relaties.

Quote van een van onze secretaresses: ‘Ik krijg er veel energie van als het weer gelukt is om een ingewikkelde afspraak in te plannen.’

Secretaris Klachtencommissie Patiënten – Erasmus MC

Als secretaris vorm je het inhoudelijke én organisatorische hart van de Klachtencommissie. Je bent het centrale aanspreekpunt voor de commissie en zorgt dat alle processen soepel en zorgvuldig verlopen. Je werkt intensief samen met een collega-secretaris en een secretaresse, waarbij jullie gezamenlijk de organisatie en afhandeling van dossiers inhoudelijk begeleiden en stroomlijnen. Ook adviseer je betrokken zorgverleners over de reacties op een klacht of geschil en onderhoud je contact met de (secretaris van de) Raad van Bestuur over de klachtprocedure. Daarnaast coördineer je de dossiers van de Geschillencommissie Zorg, ben je verantwoordelijk voor het inhoudelijk opstellen en uitwerken van verweerschriften en vertegenwoordig je het ziekenhuis bij de mondelinge behandeling van het geschil. Je werkt zelfstandig en brengt in jouw rol inhoudelijke scherpte mee en draagt daarmee bij aan een professionele en betrouwbare afhandeling van vaak complexe klachten en geschillen.

• Analyseren en triëren van binnengekomen klachten en medewerkers informeren over de verdere stappen.
• Uitvoeren van inhoudelijk onderzoek naar klachten die aan de commissie worden voorgelegd, het benaderen van alle betroken afdelingen voor een inhoudelijke reactie en het beoordelen of deze inhoudelijk voldoende zijn ter voorbereiding van de hoorzitting.
• Plannen en organiseren van zittingen en hoorzittingen.
• Opstellen, zorgvuldig verwerken en onderbouwen van besluiten en uitspraken.
• Adviseren van de Raad van Bestuur over de afronding van een klachtprocedure.
• Bewaken van de voortgang van dossiers en zorgen voor correcte afronding.
• Aanleveren van managementinformatie, input voor jaarverslagen en materialen voor kwaliteitsverbetering. Ook geef je presentaties op afdelingen.
• Zorgen voor tijdige benoeming van nieuwe (interne en externe) commissieleden conform de geldende benoemingsprocedure.
• Regisseren en coördineren van de jaarlijkse gezamenlijke bijeenkomst, inclusief voorbereiding, afstemming en coördinatie.
• Vertegenwoordigen van het ziekenhuis bij (eventuele) zittingen van de Geschillencommissie Zorg en het opstellen van de verweerschriften daarvoor. Je werkt inhoudelijk onder aansturing van de onafhankelijke voorzitter(s) van de Klachtencommissie en valt hiërarchisch onder het Hoofd Juridische Zaken.

Opleider unit Medische Beeldvorming

Ben jij een actieve, creatieve en vernieuwende opleider? In de Erasmus MC Academie geef je vorm, inhoud en uitvoering aan de opleidingsprogramma's en maatwerktrajecten voor onze in-en externe klanten op het gebied van de Medische beeldvorming en radiotherapie.

Als opleider binnen de unit Medische Beeldvorming ben je digitaal vaardig, omdat dit ook van onze studenten wordt verwacht. Je hebt een scherp analytisch vermogen, wat belangrijk is voor het oplossen van problemen en het vaststellen van leerbehoeften. Je stelt de student en klant centraal in je aanpak en beschikt over uitstekende mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden. Met jouw innovatiekracht denk je actief mee over leren en opleiden van de radiodiagnostisch laborant in de zorg.

Bovendien ben je ondernemend en doortastend in het ontwikkelen van vernieuwend onderwijs, het toepassen van nieuwe leermethoden en het integreren van technologie in het onderwijs. Je beschikt over aantoonbare vakinhoudelijke deskundigheid en onderhoudt actief je professionele standaard.

Junior onderzoeker promotieonderzoek afdeling Verloskunde en Gynaecologie

De afdeling Verloskunde en Gynaecologie zoekt een onderzoeker in opleiding (of arts-onderzoeker). Dit is voor promotieonderzoek naar het effect van een financiële interventie ingebed binnen Moeders van Rotterdam (MvR).

MvR is een gemeentelijk programma dat is ontwikkeld samen met onder andere het Erasmus MC. Binnen MvR krijgen (aanstaande) moeders in zeer kwetsbare omstandigheden extra begeleiding tijdens de zwangerschap. Het kenmerkt zich door een ‘bij de hand nemen’ aanpak. Denk aan praktische begeleiding bij het maken en opvolgen van afspraken met zorgverleners, hulp bij op orde krijgen van financiële situatie, en adviezen ten aanzien van verzorging van hun kind en ondersteunen van de opvoeding.

Een wetenschappelijke evaluatie gedurende de eerste jaren van het project toonde positieve resultaten. Met bijvoorbeeld een verbetering in de zelfredzaamheid. Tegelijk bleken financiële problemen een blijvende uitdaging en bron van stress voor veel (aanstaande) moeders.

In dit project onderzoek je in hoeverre uitbreiding van het bestaande MvR programma met een financiële interventie (cash transfers, plus oplossen van schulden) helpt om deze stress te verminderen. Je werkt vanuit de onderzoeksgroep Verloskunde en Gynaecologie binnen het Erasmus MC samen met de Gemeente Rotterdam, het MvR team, Stichting Nieuw Vaarwater, ervaringsdeskundigen van onder andere Warm Rotterdam, armoede-experts van de Erasmus Universiteit en Hogeschool van Amsterdam. En daarnaast de afdeling medische ethiek van de Universiteit Maastricht is ook aangesloten.

Met deze partners en je begeleiders werk je het projectplan verder uit. Ook leid je de uitvoer van het project, analyseer je de resultaten en ontwikkel je aanbevelingen voor Rotterdam en toepassing daarbuiten.

Argumenteeronderwijs ten tijde van LLMs

Als wetenschappelijk docent binnen de vakgroep Medische Ethiek, Filosofie en Geschiedenis ontwikkel en implementeer je vernieuwend onderwijs en toetsing voor de leerlijn ‘Argumenteren kun je leren in de geneeskunde-opleiding’. In een tijdperk waarin large language models (LLM's) een steeds grotere rol spelen, zorg jij dat academische kernvaardigheden zoals ethisch redeneren en kritisch denken toekomstbestendig blijven. Je staat aan de frontlinie van onderwijsinnovatie met een zichtbare impact op grote groepen studenten.

• Ontwikkelen en implementeren van vernieuwend onderwijs voor de leerlijn ‘Argumenteren kun je leren’.
• Vertalen van actuele inzichten over verantwoord LLM-gebruik naar concrete leerdoelen en toetsvormen.
• Evalueren van de effecten van onderwijsvernieuwingen en bijdragen aan wetenschappelijke publicaties.
• Verzorgen van docententrainingen om de vakgroep voor te bereiden op de impact van AI in het onderwijs.
• Samenwerken met diverse onderwijsgroepen aan de kwaliteit en innovatie van het geneeskundecurriculum.
• Onderzoeken en analyseren van wetenschappelijk kennis op het grensvlak van ethisch argumentateren en LLM's.

Je week is zeer afwisselend: van het analyseren van best practices en het ontwikkelen van modules tot het testen van vernieuwingen in de praktijk. Je wordt hierbij inhoudelijk begeleid door een ervaren team en krijgt volop de ruimte voor professionele ontwikkeling en wetenschappelijke profilering.