Duo-directeur bij De Bron in Veenendaal

Voor De Bron zijn wij op zoek naar een:

Duo-directeur | 0,8 – 0,9 fte
Als duo-directie geloof, onderwijs en ontwikkeling samenbrengen.

Op basisschool De Bron in Veenendaal komen geloof en onderwijs samen. In een betrokken schoolgemeenschap wordt dagelijks gewerkt aan de ontwikkeling van kinderen, met oog voor elkaar en vanuit een duidelijke christelijke basis. Als directeur geef je vanuit een authentieke christelijke houding met overtuiging leiding aan goed onderwijs en draag je de identiteit zichtbaar uit. Je onderschrijft onze identiteitsnotitie en voelt je daar persoonlijk mee verbonden.

Samen met je collega-directeur vorm je de directie van De Bron, een groeiende school met twee locaties. Jullie verdelen de aandachtsgebieden op basis van kwaliteiten en ervaring en trekken samen op in de ontwikkeling van de school. Eén van de locaties verhuist in 2029 naar een nieuw schoolgebouw in de nieuwbouwwijk Het Ambacht. De twee locaties kennen ieder hun eigen context en leerlingenpopulatie, wat de functie afwisselend en veelzijdig maakt. Je weet hierin overzicht te houden en geeft op een heldere manier richting, met oog voor de ontwikkeling van de school. Je beweegt je soepel tussen deze contexten en weet verbinding te maken met ouders, teamleden en externe partners zoals het samenwerkingsverband en de gemeente.

De afgelopen periode is er binnen het team een mooie professionaliseringsslag gemaakt, waarbij eigenaarschap van leerkrachten is vergroot en gewerkt wordt met expertteams. Het werken binnen een teamgecentreerde arbeidsorganisatie (TAO) spreekt je aan en je ziet het als een mooie uitdaging om dit verder te ontwikkelen, waarbij het professioneel eigenaarschap nadrukkelijk in het team ligt. Je bouwt hierop voort door de ingezette lijn te versterken en te borgen. Je houdt overzicht, stelt duidelijke kaders en voelt goed aan wanneer je richting geeft en wanneer je ruimte laat. Daarbij heb je oog voor mensen en voor wat een team nodig heeft. Je bent zichtbaar, toegankelijk en luistert goed, terwijl je ook duidelijk bent in verwachtingen en keuzes durft te maken.

Duo-directeur bij De Bron in Veenendaal

Voor De Bron zijn wij op zoek naar een:

Duo-directeur | 0,8 – 0,9 fte
Als duo-directie geloof, onderwijs en ontwikkeling samenbrengen.

Op basisschool De Bron in Veenendaal komen geloof en onderwijs samen. In een betrokken schoolgemeenschap wordt dagelijks gewerkt aan de ontwikkeling van kinderen, met oog voor elkaar en vanuit een duidelijke christelijke basis. Als directeur geef je vanuit een authentieke christelijke houding met overtuiging leiding aan goed onderwijs en draag je de identiteit zichtbaar uit. Je onderschrijft onze identiteitsnotitie en voelt je daar persoonlijk mee verbonden.

Samen met je collega-directeur vorm je de directie van De Bron, een groeiende school met twee locaties. Jullie verdelen de aandachtsgebieden op basis van kwaliteiten en ervaring en trekken samen op in de ontwikkeling van de school. Eén van de locaties verhuist in 2029 naar een nieuw schoolgebouw in de nieuwbouwwijk Het Ambacht. De twee locaties kennen ieder hun eigen context en leerlingenpopulatie, wat de functie afwisselend en veelzijdig maakt. Je weet hierin overzicht te houden en geeft op een heldere manier richting, met oog voor de ontwikkeling van de school. Je beweegt je soepel tussen deze contexten en weet verbinding te maken met ouders, teamleden en externe partners zoals het samenwerkingsverband en de gemeente.

De afgelopen periode is er binnen het team een mooie professionaliseringsslag gemaakt, waarbij eigenaarschap van leerkrachten is vergroot en gewerkt wordt met expertteams. Het werken binnen een teamgecentreerde arbeidsorganisatie (TAO) spreekt je aan en je ziet het als een mooie uitdaging om dit verder te ontwikkelen, waarbij het professioneel eigenaarschap nadrukkelijk in het team ligt. Je bouwt hierop voort door de ingezette lijn te versterken en te borgen. Je houdt overzicht, stelt duidelijke kaders en voelt goed aan wanneer je richting geeft en wanneer je ruimte laat. Daarbij heb je oog voor mensen en voor wat een team nodig heeft. Je bent zichtbaar, toegankelijk en luistert goed, terwijl je ook duidelijk bent in verwachtingen en keuzes durft te maken.

HRM stage

Als HRM-stagiair(e) draai je mee in onze recruitmentprocessen. Je krijgt goede begeleiding en we nemen je mee in onze werkzaamheden. Daarbij krijg je steeds meer ruimte om taken zelfstandig op te pakken.

Zo ga je onder andere:

• kandidaten zoeken en benaderen;
• meewerken aan werving- en selectieprocedures;
• vacatureteksten schrijven en aanscherpen;
• cv's en kandidatenprofielen beoordelen;
• gesprekken voorbereiden, plannen en waar mogelijk mede voeren;
• meedenken over slimme manieren om nieuw talent te bereiken.

Zo leer je in de praktijk alles over recruitment, professioneel communiceren, werving & selectie en het voeren van gesprekken. En heb je leerdoelen of opdrachten vanuit je opleiding? Dan kijken we samen hoe je die bij ons kunt oppakken.

HRM stage

Als HRM-stagiair(e) draai je mee in onze recruitmentprocessen. Je krijgt goede begeleiding en we nemen je mee in onze werkzaamheden. Daarbij krijg je steeds meer ruimte om taken zelfstandig op te pakken.

Zo ga je onder andere:

• kandidaten zoeken en benaderen;
• meewerken aan werving- en selectieprocedures;
• vacatureteksten schrijven en aanscherpen;
• cv's en kandidatenprofielen beoordelen;
• gesprekken voorbereiden, plannen en waar mogelijk mede voeren;
• meedenken over slimme manieren om nieuw talent te bereiken.

Zo leer je in de praktijk alles over recruitment, professioneel communiceren, werving & selectie en het voeren van gesprekken. En heb je leerdoelen of opdrachten vanuit je opleiding? Dan kijken we samen hoe je die bij ons kunt oppakken.

Directeur Calvijnschool bij Scholengroep Wijzer in Bunschoten

Voor Scholengroep Wijzer in Bunschoten zijn wij op zoek naar een

Directeur | 0,6 – 0,8 fte
Een boegbeeld die met verbindend gezag én lef duurzaam wil bouwen aan schoolontwikkeling

De Calvijnschool zoekt een directeur die de school eerst goed wil leren kennen en van daaruit gericht verder bouwt. Je komt terecht op een school met een stevige basis én de ambitie om zich verder te ontwikkelen. Dat vraagt om leiderschap met gevoel voor de cultuur en verhoudingen in het dorp, maar ook om iemand die met gezag en lef voorop durft te gaan.

Voor de komende periode liggen er twee belangrijke opdrachten.
De eerste is het verder ontwikkelen en verstevigen van de professionele autonomie binnen het team. Er is veel kennis, ervaring en betrokkenheid aanwezig en leerkrachten willen hun vakmanschap inzetten. Je bouwt daarop voort en zorgt samen met het team voor een heldere balans tussen professionele ruimte en gezamenlijke kaders. Je beweegt mee waar dat kan en geeft richting waar dat nodig is. Professionele autonomie is geen doel op zich, maar draagt bij aan kwalitatief sterk onderwijs in een veilige en gezonde organisatie.
Daarnaast ligt er een opdracht om de aantrekkelijkheid en positie van de Calvijnschool verder te versterken. Alle randzaken hiervoor zijn aanwezig. Samen met het team bouw je verder aan een school waar bestaande én nieuwe ouders bewust voor kiezen. Daarbij kijk je naar het onderwijsaanbod, de profilering en de organisatie van de school. Het recent ingevoerde continurooster is hiervan een voorbeeld.

Je staat er in deze baan zeker niet alleen voor. Binnen de school werk je nauw samen met het MT bestaande uit bouw- en kwaliteitscoördinatoren. Je benut hun expertise en zorgt voor samenhang in verantwoordelijkheden en ontwikkelingen. Ook ben je onderdeel van het directieteam van Scholengroep Wijzer. Daar draag je bij aan gezamenlijke beleidsvorming en visieontwikkeling en leg je de verbinding tussen de Calvijnschool en Scholengroep Wijzer.