Twee leden College van Bestuur

Samen kunnen we grenzen verleggen

NHL Stenden Hogeschool leidt de professionals van de toekomst op, maakt leven lang ontwikkelen mogelijk en levert met praktijkgericht onderzoek, kennis en innovatie, een bijdrage aan brede welvaart en duurzame ontwikkeling van Noord-Nederland en de andere regio’s, nationaal en internationaal, waarin we actief zijn. Wij creëren een unieke leeromgeving waarin studenten als vindingrijke professionals hun rol in een snel veranderende samenleving kunnen vervullen.

Jij kan de toekomst aan
Dat is onze belofte aan studenten. NHL Stenden heeft zich ontwikkeld tot een unieke hogeschool die bekend staat als verbindend, betrokken, vindingrijk en grensverleggend. Dit geven we ook onze studenten mee. Design based education, praktijkgericht onderzoek met een positieve impact op brede welvaart en een uitgesproken internationaal profiel zijn onze basis. Die basis hebben we verder versterkt en daarop bouwen we door, met onze ‘design based’ manier van werken. Dit profiel maakt onze hogeschool uniek, zeker in combinatie met de manier waarop we werken vanuit onze waarden ‘verbindend, betrokken, vindingrijk en grensverleggend’. Wat maakt NHL Stenden bijzonder?

• Innovatief Onderwijs: onze onderscheidende aanpak legt de basis voor creatief denken, leiderschap en duurzame ontwikkeling.
• Sterke Verbindingen: regionale verankering en een internationaal profiel maken ons een belangrijke speler in kennisdeling en samenwerking.
• Praktijk- en Impactgericht Onderzoek: strategische thema’s zoals digitalisering, sociale cohesie en duurzaamheid maken ons tot een motor van innovatie.
• Inclusief en Divers: wij omarmen gelijkwaardigheid en inclusie, wat bijdraagt aan een inspirerende en veilige leer- en werkomgeving voor onze collega’s en onze studenten.

NHL Stenden is dé plek waar ambitie en maatschappelijke impact samenkomen. Wij willen onze regionale verankering en internationale profiel verder versterken, waarbij innovatie en samenwerking met lokale en internationale partners essentieel zijn. Daarbij hoort een krachtige bestuursstructuur die de hogeschool positioneert als koploper in onderwijsinnovatie en maatschappelijke betrokkenheid.

Governance
NHL Stenden Hogeschool is een stichting die wordt bestuurd door een driehoofdig collegiaal college van bestuur (CvB). Het CvB zet zich dagelijks in voor de missie van de hogeschool: werken aan wereldwijze innovatie. De raad van toezicht houdt toezicht op het beleid van het CvB en op de algemene gang van zaken binnen de instelling. De raad van toezicht staat het CvB met raad en daad terzijde.

Samen voor het geheel

Er worden hoge eisen gesteld aan het functioneren van het CvB als collegiaal team. Samen geven wij richting aan de toekomst. Dat doen wij in een context van grote transities. Maatschappelijke en demografische ontwikkelingen hebben impact op het hoger onderwijs. Wij willen ESG-ambities vertalen naar concreet beleid. Digitalisering en GEN-AI hebben impact op zowel ons primair onderwijsproces als op onze bedrijfsvoering. Wij zien daarin de risico’s, maar vooral ook de kansen. Het CvB zal met onze medewerkers deze transities vertalen naar onze koers en strategie. En heeft daarbij aandacht voor de veranderopgave in onze organisatie. Om optimaal vorm en inhoud te kunnen geven aan het bestuur van NHL Stenden dienen de leden van het CvB te beschikken over een brede maatschappelijke oriëntatie en sensitiviteit op interculturele vraagstukken.

De collegeleden dienen te beschikken over bewezen veranderkundige leiderschapskwaliteiten en zich te realiseren dat het voorbeeldbedrag van het college als cultuurdrager van groot belang is. Consistentie in woord en daad, het omarmen van experimenten, een nieuwsgierige houding, het organiseren van tegenspraak en het kunnen omgaan met onzekerheden en veranderingen, zijn daarbij essentieel.

Complementair

Om de komende jaren succesvol te functioneren als lid van het CvB, is een persoonlijke en een professionele match tussen de leden van wezenlijk belang. Daarbij is het van belang dat leden complementair zijn aan elkaar en dat zij elkaar versterken. Binnen het CvB willen we verschillende kwaliteiten in balans zien. Innovatie en vernieuwingskracht maar ook besluitvaardigheid, daadkracht en verbindend vermogen. Visie met oog voor de praktische realiteit.

Eenheid in besluitvorming

Eenheid van leiding, onderling goede samenwerking en het koersvast leiding geven aan de hogeschool zijn voor het CvB kritische succesfactoren. De leden dienen te beschikken over voldoende strategische en bestuurlijke breedte om binnen het collegiale bestuursmodel over de eigen portefeuillegrenzen heen te kunnen kijken en als eenheid op het niveau van de hogeschool als geheel te kunnen opereren. Het CvB streeft naar besluitvorming op basis van consensus waarbij geen besluiten worden genomen zonder instemming van de voorzitter.

Het bestuur dient aandacht te hebben voor duurzame betrokkenheid van studenten en medewerkers in de besluitvorming van het bestuur en voor een open cultuur en een betrokken medezeggenschap. Samenwerken, en transparantie zijn sleutelwoorden.

Portefeuilleverdeling
Alle leden van het CvB hebben academies in portefeuille, waardoor ieder afzonderlijk de verbinding houdt met het primaire proces van de hogeschool. De huidige verdeling van portefeuilles is als volgt vastgesteld:

• Voorzitter CvB: externe betrekkingen/profilering en samenwerking, marketing & communicatie, strategie, internationalisering, medezeggenschap;
• Lid CvB portefeuille onderwijs, onderzoek & internationalisering: onderwijs, onderzoek, kennisvalorisatie, kwaliteitszorg en internationalisering;
• Lid CvB portefeuille bedrijfsvoering: financiën en procurement, business control, HRM, ICT/digitalisering, huisvesting, facilitaire zaken en onderwijslogistiek.

Bovenstaande verdeling zal na de benoeming van de nieuwe leden en in afstemming met de RvT nader worden beoordeeld en vastgesteld, mede afhankelijk van de kennis en ervaring die de nieuwe leden inbrengen. Een goede mix van de portefeuilles binnen het CvB en onderlinge afhankelijkheid zal bijdragen aan goede checks and balances tussen de leden.

De leden van het CvB hebben affiniteit met de noordelijke regio. Diversiteit in de samenstelling van het CvB is voor NHL Stenden belangrijk. Bij de samenstelling van het CvB wordt gestreefd naar complementariteit en diversiteit qua achtergrond en ervaring, deskundigheden, persoonlijkheidskenmerken en competenties en geslacht.

In de bijlage is het volledige competentie- en ervaringsprofiel van alle leden van het CvB opgenomen.

Vacature lid CvB met profiel Onderwijs, Onderzoek en Internationalisering
NHL Stenden Hogeschool zoekt een strategisch en inspirerend leider die de toekomst van onderwijs, onderzoek en internationalisering mede vormgeeft. Met een scherp oog voor innovatie en een verbindende aanpak versterk je onze onderwijs- en onderzoeksagenda en bouw je aan duurzame internationale samenwerkingen.

Wat wij zoeken

Je beschikt over een relevante academische achtergrond (een promotie is een pré) en hebt ervaring in het hoger (beroeps)onderwijs en praktijkgericht onderzoek. Je combineert dit met een brede maatschappelijke oriëntatie en een relevant strategisch netwerk, zowel regionaal als internationaal.

Leiderschap

Je bent een inspirator en facilitator die academiedirecteuren, lectoren en docenten motiveert en uitdaagt. Met jouw visie en veranderkundige ervaring integreer je onderwijs- en onderzoeksvernieuwing met kwaliteitszorg en organisatieontwikkeling. Je stimuleert innovatie door het verbinden van beleid en praktijk, met een focus op Design Based Education en Research. Je weet de ontwikkelingen op het gebied van digitalisering te vertalen naar de onderwijspraktijk.

Je ambitie

Met een resultaatgerichte aanpak ontwikkel je een heldere en gedragen visie voor de onderwijs- en onderzoeksagenda van NHL Stenden. Je bent een bruggenbouwer die onderwijs, onderzoek en internationalisering versterkt, zowel in de regio als op internationaal niveau. Je doet dat vanuit de motivatie om onze studenten toekomstbestendig te maken.

Vacature lid CvB met portefeuille Bedrijfsvoering
Voor de portefeuille Bedrijfsvoering zoeken wij een daadkrachtige CvB-lid dat de bedrijfsvoering van NHL Stenden toekomstbestendig maakt. Je speelt een cruciale rol in het ondersteunen van onderwijs en onderzoek door processen te optimaliseren (efficiency) en daarmee organisatiebreed impact te realiseren. Je weet strategie en middelen goed met elkaar te verbinden en bent daarbij oplossingsgericht.

Wat wij zoeken

Je hebt een academische achtergrond die aansluit bij de portefeuille bedrijfsvoering en ruime bestuurlijke ervaring binnen complexe organisaties. Je hebt ruime ervaring met digitalisering en IT. Je kent het hoger onderwijs, maar hebt bij voorkeur ook waardevolle ervaring opgedaan in de (semi-)publieke of private sector. Dit geeft je een brede blik en het vermogen om verbindingen te leggen tussen onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering. Je hebt visie op bedrijfsvoering en hebt ervaring met organisatie inrichtingsvraagstukken.

Leiderschap

Als dienend leider inspireer en motiveer je stafdirecteuren om processen te vernieuwen en te verbeteren. Met strategisch inzicht en een scherp gevoel voor efficiëntie breng je samenhang en consistentie aan in bedrijfsvoeringsprocessen. Je veranderkundige expertise stelt je in staat om duurzame implementaties te realiseren en te borgen.

Je ambitie

Je combineert inhoudelijke gedrevenheid en een sterk analytisch vermogen met resultaatgericht handelen. Je hebt enthousiasme voor hoger beroepsonderwijs, praktijkgericht onderzoek en de unieke rol van NHL Stenden in de regio. Met executiekracht en een innovatieve blik bouw je mee aan de volgende fase van de hogeschool.

Werving- en selectieprocedure
NHL Stenden Hogeschool laat zich in deze procedure begeleiden door executive search bureau Colourful People. Voor meer informatie over de CvB-posities of de procedure kun je contact opnemen met Rick Verhoeven, managing partner Colourful People. Je kunt met hem een belafspraak inplannen via deze link (0626706757). Graag ontvangen wij je brief en CV uiterlijk 15 januari 2025.

Naast je motivatie willen wij je vragen in de brief in te gaan op welke specifieke bijdrage je denkt te gaan leveren aan de integrale en collegiale samenwerking binnen het CvB en wat je van jouw collega CvB-leden daarbij nodig hebt. Graag in uw brief vermelden voor welke CvB-positie u opteert.

Proces:
Met het oog op een afgewogen oordeelsvorming en de mogelijkheid van onderlinge reflectie wordt gewerkt met drie commissies: één sollicitatiecommissie (SC) voor beide portefeuilles en voor elke portefeuille afzonderlijk een adviescommissie (AC). In de bijlage vind je de samenstelling van de commissies.

• De gesprekken met de sollicitatiecommissie en adviescommissie voor de positie lid CvB met portefeuille Bedrijfsvoering staan gepland in week 10.
• De gesprekken met de sollicitatiecommissie en adviescommissie voor de positie lid CvB met portefeuille OO&I staan gepland in week 10.

Voor meer informatie klik hier

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Medewerker onderwijs- en onderzoeksondersteuning Maritime IT Security

Wie zoeken wij
Heb jij een passie voor cybersecurity, de maritieme sector en toegepaste onderzoeksprojecten? NHL Stenden Hogeschool heeft een boeiende vacature voor jou! Binnen de onderzoeksgroep Maritime IT Security (MITS) in Emmen werk je samen met onderzoekers, studenten en professionals aan innovatieve oplossingen voor maritieme IT-beveiliging.

Wat ga je doen
In deze rol werk je nauw samen met onderzoekers en docenten binnen de onderzoeksgroep Maritime IT Security (MITS). Je zult

• Ondersteuning bieden aan verschillende onderzoeksprojecten en bijdragen aan de realisatie van baanbrekend onderzoek op het gebied van maritieme IT-beveiliging.
• Bijdragen aan het onderwijs van de minoren Certified Ethical Hacking, Hack@Sea en Secure Programming door academische en praktische ondersteuning te leveren.
• Ondersteunen bij onderzoeks- en trainingsactiviteiten en helpen bij de ontwikkeling van een simulatie- en trainingsomgeving in Emmen.

Waarom voor deze functie kiezen
De toename van cyberdreigingen in de maritieme industrie heeft ingrijpende gevolgen voor de wereldwijde economie, sociale stabiliteit en geopolitiek. NHL Stenden heeft daarom de onderzoeksgroep Maritime IT Security (MITS) opgericht, in samenwerking met de Informatica en maritieme opleidingen. Als medewerker onderzoeksondersteuning speel je een sleutelrol binnen deze vooraanstaande onderzoeksgroep en lever je een directe bijdrage aan de veiligheid van de maritieme sector.

Functievereisten

• Afgeronde bacheloropleiding in Informatica, Technische Informatica of HBO-ICT.
• Aantoonbare affiniteit met cyberbeveiliging van operationele technologie, specifiek binnen de maritieme sector.
• Grondige kennis van honeypots/honeynets.
• Bereidheid om je verder te ontwikkelen in technische informatica, met focus op simulatieomgevingen.
• Uitstekende beheersing van zowel de Nederlandse als Engelse taal, zowel mondeling als schriftelijk.

Gewenste eigenschappen

• Teamspeler met een voortdurende drang om jezelf te ontwikkelen op het gebied van cyberbeveiliging van operationele systemen.
• Communicatief vaardig met een heldere en effectieve manier van communiceren met collega’s.
• In staat om prioriteiten te stellen en verantwoordelijkheid te nemen binnen de functie.
• Oplossingsgericht, met een innovatieve en pragmatische benadering van uitdagingen.
• Grote belangstelling voor cyberbeveiliging.

Wij bieden je
Een baan van betekenis! Werken bij NHL Stenden betekent werken in een uitdagende omgeving waar je iets kunt betekenen voor studenten, de maatschappij en je collega’s. Daarnaast hebben we natuurlijk ook nog hele aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden. Naast de cao-hbo hebben we een aantal unieke NHL Stenden voorwaarden. Voorwaarden die net even anders zijn. Op onze website lees je hier meer over: De kracht van onze 8 voorwaarden | NHL Stenden.

En verder

• Het salaris bedraagt, afhankelijk van kennis en ervaring, maximaal € 3.740,78 (schaal 7 cao hbo) bruto per maand bij een volledige betrekking, exclusief 8% vakantie-uitkering en 8,3% eindejaarsuitkering.
• Het contract is in eerste instantie voor de duur van 1 jaar.

Nog meer redenen om te solliciteren
Je werkt samen met toponderzoekers, bedrijven en instellingen op het gebied van maritieme cyberbeveiliging. Je maakt deel uit van een gedreven en enthousiast team dat waarde hecht aan expertise en kennisoverdracht. Je draagt bij aan impactvol onderzoek binnen de onderzoeksgroep Maritime IT Security (MITS) en maakt een verschil op het gebied van cyberbeveiliging in de maritieme wereld. Als jij je herkent in dit profiel en klaar bent om de uitdaging aan te gaan, nodigen we je uit om te solliciteren naar deze functie.

De kracht van NHL Stenden
Onze hogeschool is sterk verankerd in de regio met een ‘global netwerk approach’. Op onze vestigingen en met ons wereldwijde partnernetwerk zijn we altijd op zoek naar vernieuwende methoden en manieren om werkveld, onderwijs en onderzoek met elkaar te verbinden. Studenten, docenten en onderzoekers werken in kleine teams aan real-life vraagstukken en toetsen hun innovatieve ideeën in de praktijk. Ons onderwijs en onderzoek sluit aan bij de actuele ontwikkelingen in het werkveld. Regionaal, nationaal en internationaal. De toekomst vraagt om ondernemende en vindingrijke professionals, die hun kennis omzetten in innovatieve oplossingen. Die met een doordachte visie verder kijken dan hun eigen vakgebied en durven te doen. Dat is de kracht van NHL Stenden; in een steeds sneller veranderende wereld maken onze mensen het onmogelijke mogelijk.

Reageren
Ben jij de ideale kandidaat die aan bovenstaand profiel voldoet? Aarzel dan niet langer en solliciteer direct. Stuur je motivatie en CV in één document, via de sollicitatiebutton ter attentie van Arvid Fens, teamleider Informatica, onder vermelding van vacaturenummer 3401 AICT in de onderwerpregel.

Procedure
Je kunt tot en met 19 november 2024 solliciteren.

Vragen?
Voor vragen over de sollicitatieprocedure kun je contact opnemen met Teamleider Arvid Fens op 0031(0)657567889. Voor inhoudelijke vragen over de functie kun je contact opnemen met Programmamanager Jeroen Pijper op telefoonnummer 0031(0)619281292.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld

Docent onderzoeker Integrale Veiligheidskunde voor de locatie Leeuwarden

Wil je een grondige bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderzoek en onderwijs in Noord-Nederland én aan de maatschappelijke opdracht van het hbo? Ben je de schakel tussen onderzoek, onderwijs en het werkveld?

Daar staan ze dan, de derdejaars studenten van de opleiding Integrale Veiligheidskunde. In februari start een deel van hen met een half jaar stage, klaar voor hun eerste stappen in de veiligheidskunde. Soms is het nog een beetje spannend, vaak moeten ze nog veel leren, maar altijd met heel veel enthousiasme. De ene student gaat zich ontwikkelen tot een integraal veiligheidskundige met zijn blik op de veiligheid in een bedrijf, de ander is gericht op cybersafety, sociale veiligheid, openbare orde en veiligheid en weer een ander gaat voor de crisisbeheersing. Je kent ze vanuit de projecten waarin je ze de eerste jaren hebt begeleid en je voelt je trots dat ze nu klaar zijn om voor het eerst het werkveld in te gaan. Je denkt terug aan je eigen eerste werkdag en je beseft ineens hoeveel effect jij hebt op deze studenten, en zij op jouw ontwikkeling. Wat een rijkdom om werkzaam te zijn in zo’n dynamische omgeving, en om mensen – inclusief jezelf – verder te ontwikkelen. Dit is precies de reden waarom je docent bent geworden.

We zullen ons eerst even voorstellen
Door te doen gebeurt het. Daar geloven we in bij NHL Stenden. Wij geven onze studenten de kans om hun talenten optimaal te ontwikkelen. In een uitdagende leeromgeving geven zij zelf richting aan hun studie en professionele groei. We hebben sterke banden met bedrijven en overheidsinstellingen in de regio, maar ook over de grens. Als internationale multi-campus hogeschool stimuleren we onze studenten om verder te kijken dan hun eigen vakgebied en zo nieuwe kennis te ontwikkelen en te participeren in innovatieve projecten. We creëren een ontmoetingsplaats waar kennisstromen en culturen samenkomen en we nieuwe verbindingen leggen met het werkveld. Op ambitieuze wijze zorgt NHL Stenden voor kennis die werkt!

Wie zoeken wij
Sinds een jaar is de opleiding Integrale Veiligheidskunde van NHL Stenden te volgen op twee locaties: Leeuwarden en Assen. We zijn voor beide locaties op zoek naar een docent (zie ook onze andere vacature).
In Leeuwarden zijn wij op zoek naar een allround docent Integrale Veiligheidskunde die ervaring heeft opgedaan in het werkveld. Studenten volgen in jaar 1 en 2 projecten op het gebied van Bedrijf & Veiligheid (Safety en Security), Overheid en Veiligheid (Openbare Orde en Veiligheid), Community Safety en Crisisbeheersing en Crisismanagement (Bedrijfsleven en Overheid). De docent die wij zoeken heeft affiniteit met één of meer van bovengenoemde werkvelden en wordt enthousiast van het vooruitzicht deze kennis en ervaring met onze studenten te delen.

Als docent binnen de opleiding Integrale Veiligheidskunde

• is het geven van onderwijs binnen de opleiding jouw kerntaak;
• coach je studenten tijdens hun studieloopbaan en begeleid en beoordeel je hun opdrachten;
• begeleid je studenten bij stage en afstuderen;
• lever je, vanuit jouw deskundigheid, een bijdrage aan de ontwikkeling van het onderwijsprogramma;
• heb je een verbindende rol tussen de opleiding, de academie, de hogeschool en het werkveld.

Hoe ziet je werkweek eruit
Als projectdocent zie je jouw klas een paar keer per week voor een atelier (college), voor meerdere lesuren achter elkaar. In deze lesuren gaan studenten aan de slag met vraagstukken uit de praktijk, bijvoorbeeld het maken van een RI&E voor een bedrijf of een scenario voor een Crisissimulatie. Als docent begeleid je de studenten bij het uitwerken van de opdracht, het uitleggen en toepassen van de theorie, het samenwerken in groepjes, contact onderhouden met de organisatie, etc. Je hebt meestal wekelijks overleg met je collega-(project)docenten. De overige tijd kun je ingezet worden voor stage- of afstudeerbegeleiding (intervisiegroepen), het aanbieden van kenniscolleges, het organiseren van onderwijs gerelateerde activiteiten en nog veel meer. Bij een fulltime aanstelling is het vaak mogelijk om een dag vanuit huis te werken.

Onze ideale kandidaat
is iemand die qua karakter, motivatie en visie perfect bij ons past. Daarnaast is het naar alle waarschijnlijkheid iemand die:

• beschikt over enkele jaren relevante werkervaring in de private en/of publieke sector, bijvoorbeeld op een afdeling Openbare Orde en Veiligheid, op een KAM-/QESH-afdeling of
  bijvoorbeeld in een rol als toezichthouder;
• iemand die beschikt over een breed netwerk;
• iemand die affiniteit heeft met het begeleiden van studenten;
• een aardige en oplossingsgerichte collega die activiteiten kan organiseren en zowel individueel als in teamverband kan werken;
• beschikt over een relevante Master;
• beschikt over een didactische bevoegdheid (bijvoorbeeld BDB) of bereid is deze te behalen.

Met wie en voor wie werk je
Integrale Veiligheidskunde is een van de vier opleidingen van de Thorbecke Academie.
De Thorbecke Academie maakt onderdeel uit van NHL Stenden Hogeschool. De Thorbecke Academie verzorgt onderwijs binnen de opleidingen Bestuurskunde, European Studies, HBO Rechten en Integrale Veiligheidskunde. Integrale Veiligheidskunde heeft een voltijd en een deeltijd opleiding. Aan de Thorbecke Academie is ook de onderzoeksgroep Cybersafety verbonden, dat baanbrekend en succesvol onderzoek verricht en regelmatig landelijke publiciteit haalt met haar publicaties en onderzoeksresultaten. Cybersafety is net als Human Factors of Safety and Security een afstudeerrichting binnen de opleiding Integrale Veiligheidskunde. Een sterk punt van de opleiding is de nauwe verbondenheid met het werkveld. Internationalisering en Regionalisering zijn speerpunten binnen de academie. De opleiding is gevestigd in Leeuwarden en Assen. De vacature is vooral gericht op de standplaats Leeuwarden, maar de docent kan ook ingezet worden in Assen.

Wie zijn je collega’s
Het docententeam van de opleiding Integrale Veiligheidskunde bestaat uit ongeveer 35 collega’s in Leeuwarden en Assen. Van deze collega’s werken er ongeveer 25 volledig of op regelmatige basis in Leeuwarden. De achtergronden zijn divers wat opleiding en werkervaring betreft. Docenten komen bijna allen uit het werkveld: het bedrijfsleven (zowel safety als security), politie, defensie, brandweer, veiligheidsregio’s, adviesbureaus, gemeentes, het OM, etc. Veel van onze docenten hebben een (master-)opleiding gedaan in de richtingen psychologie, sociologie, safety and security management, bedrijfskunde, bestuurskunde, recht of communicatiewetenschappen.

De kracht van NHL Stenden
Onze hogeschool is sterk verankerd in de regio met een ‘global netwerk approach’. Op onze vestigingen en met ons wereldwijde partnernetwerk zijn we altijd op zoek naar vernieuwende methoden en manieren om werkveld, onderwijs en onderzoek met elkaar te verbinden. Studenten, docenten en onderzoekers werken in kleine teams aan real-life vraagstukken en toetsen hun innovatieve ideeën in de praktijk. Ons onderwijs sluit aan bij de actuele ontwikkelingen in het werkveld. Regionaal, nationaal en internationaal. De toekomst vraagt om ondernemende en vindingrijke professionals, die hun kennis omzetten in innovatieve oplossingen. Die met een doordachte visie verder kijken dan hun eigen vakgebied en durven te doen. Dat is de kracht van NHL Stenden; in een steeds sneller veranderende wereld maken onze mensen het onmogelijke mogelijk.

Dit krijg je van ons

• Ruimte, mogelijkheden en vrijheid om jezelf verder te ontwikkelen. We investeren in je ontwikkeling en faciliteren je bij het behalen van de Basiskwalificatie Didactische bekwaamheid indien je hier nog niet over beschikt.
• Een goed salaris: Het salaris bedraagt, afhankelijk van leeftijd en ervaring, schaal 11 van de CAO HBO (min. € 4.361,31 max. € 6.114,87 bruto bij een full time dienstverband). Deze bedragen zijn exclusief de 4% cao verhoging per 1-1-2025.
• Een tijdelijke aanstelling voor een jaar.
• 8% vakantie-uitkering.
• 8,3% eindejaarsuitkering.
• Pensioenregeling van het ABP.
• Een werkplek met gezellige en inspirerende collega’s.
• Een prachtig enerverend enthousiast werkveld.
• In Leeuwarden, Assen, Emmen en Meppel is er de mogelijkheid om gratis te sporten.

Reageren
Ben jij de gedreven, enthousiaste en inspirerende docent Integrale Veiligheidskunde locatie Leeuwarden die wij zoeken? Druk dan op de sollicitatieknop en verstuur je motivatie en CV in één document t.a.v. Marika Toutenhoofd, teamleider Integrale Veiligheidskunde onder vermelding van vacaturenummer 3399 TA.

Procedure
Je kunt tot en met 7 november reageren. De sollicitatiegesprekken vinden plaats op onze vestiging in Leeuwarden.
We gebruiken je persoonlijke gegevens uitsluitend voor de selectie en deze zullen worden vernietigd uiterlijk vier weken na afronden van de procedure.

Vragen?
Nieuwsgierig geworden? Meer informatie over onze opleiding Integrale Veiligheidskunde vind je via Integrale Veiligheidskunde Bachelor voltijd | NHL Stenden
Voor inhoudelijke vragen over de functie kun je contact opnemen met Marika Toutenhoofd, Teamleider Integrale Veiligheidskunde, tel.nr 06-28 30 45 02 (bellen of appen mag allebei of per mail: marika.toutenhoofd@nhlstenden.com

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Docent onderzoeker Integrale Veiligheidskunde locatie Assen

Wil je een grondige bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderzoek en onderwijs in Noord-Nederland én aan de maatschappelijke opdracht van het hbo? Ben je de schakel tussen onderzoek, onderwijs en het werkveld?

Daar staan ze dan, de derdejaars studenten van de opleiding Integrale Veiligheidskunde. In februari start een deel van hen met een half jaar stage, klaar voor hun eerste stappen in de veiligheidskunde. Soms is het nog een beetje spannend, vaak moeten ze nog veel leren, maar altijd met heel veel enthousiasme. De ene student gaat zich ontwikkelen tot een integraal veiligheidskundige met zijn blik op de veiligheid in een bedrijf, de ander is gericht op cybersafety, sociale veiligheid, openbare orde en veiligheid en weer een ander gaat voor de crisisbeheersing. Je kent ze vanuit de projecten waarin je ze de eerste jaren hebt begeleid en je voelt je trots dat ze nu klaar zijn om voor het eerst het werkveld in te gaan. Je denkt terug aan je eigen eerste werkdag en je beseft ineens hoeveel effect jij hebt op deze studenten, en zij op jouw ontwikkeling. Wat een rijkdom om werkzaam te zijn in zo’n dynamische omgeving, en om mensen – inclusief jezelf – verder te ontwikkelen. Dit is precies de reden waarom je docent bent geworden.

We zullen ons eerst even voorstellen
Door te doen gebeurt het. Daar geloven we in bij NHL Stenden. Wij geven onze studenten de kans om hun talenten optimaal te ontwikkelen. In een uitdagende leeromgeving geven zij zelf richting aan hun studie en professionele groei. We hebben sterke banden met bedrijven en overheidsinstellingen in de regio, maar ook over de grens. Als internationale multi-campus hogeschool stimuleren we onze studenten om verder te kijken dan hun eigen vakgebied en zo nieuwe kennis te ontwikkelen en te participeren in innovatieve projecten. We creëren een ontmoetingsplaats waar kennisstromen en culturen samenkomen en we nieuwe verbindingen leggen met het werkveld. Op ambitieuze wijze zorgt NHL Stenden voor kennis die werkt!

Wie zoeken wij
Sinds een jaar is de opleiding Integrale Veiligheidskunde van NHL Stenden te volgen op twee locaties: Leeuwarden en Assen. We zijn voor beide locaties op zoek naar een docent (zie ook onze andere vacature).
In Assen zijn wij op zoek naar een docent Integrale Veiligheidskunde die ervaring heeft opgedaan als veiligheidskundige in een bedrijf. Studenten volgen in jaar 1 en 2 projecten op het gebied van Bedrijf & Veiligheid (Safety en Security), Overheid en Veiligheid (Openbare Orde en Veiligheid), Community Safety en Crisisbeheersing en Crisismanagement (Bedrijfsleven en Overheid). Binnen het project Bedrijf & Veiligheid besteden we aandacht aan de RI&E, terwijl bij Crisisbeheersing en Crisismanagement het Bedrijfsnoodplan aan bod komt. De docent die wij zoeken heeft affiniteit met één of meer van bovengenoemde werkvelden en wordt enthousiast van het vooruitzicht deze kennis en ervaring met onze studenten te delen.

Als docent binnen de opleiding Integrale Veiligheidskunde

• is het geven van onderwijs binnen de opleiding jouw kerntaak;
• coach je studenten tijdens hun studieloopbaan en begeleid en beoordeel je hun opdrachten;
• begeleid je studenten bij stage en afstuderen;
• lever je, vanuit jouw deskundigheid, een bijdrage aan de ontwikkeling van het onderwijsprogramma;
• heb je een verbindende rol tussen de opleiding, de academie, de hogeschool en het werkveld.

Hoe ziet je werkweek eruit
Als projectdocent zie je jouw klas een paar keer per week voor een atelier (college), voor meerdere lesuren achter elkaar. In deze lesuren gaan studenten aan de slag met vraagstukken uit de praktijk, bijvoorbeeld het maken van een RI&E voor een bedrijf of een scenario voor een Crisissimulatie. Als docent begeleid je de studenten bij het uitwerken van de opdracht, het uitleggen en toepassen van de theorie, het samenwerken in groepjes, contact onderhouden met de organisatie, etc. Je hebt meestal wekelijks overleg met je collega-(project)docenten. De overige tijd kun je ingezet worden voor stage- of afstudeerbegeleiding (intervisiegroepen), het aanbieden van kenniscolleges, het organiseren van onderwijs gerelateerde activiteiten en nog veel meer. Bij een fulltime aanstelling is het vaak mogelijk om een dag vanuit huis te werken.

Onze ideale kandidaat
is iemand die qua karakter, motivatie en visie perfect bij ons past. Daarnaast is het naar alle waarschijnlijkheid iemand die:

• beschikt over enkele jaren relevante werkervaring in de private en/of publieke sector, bijvoorbeeld op een KAM-/QESH-afdeling of bijvoorbeeld in een rol als toezichthouder;
• iemand die affiniteit heeft met het werk van een veiligheidskundige in het bedrijfsleven;
• iemand die beschikt over een breed netwerk;
• iemand die affiniteit heeft met het begeleiden van studenten;
• een aardige en oplossingsgerichte collega die activiteiten kan organiseren en zowel individueel als in teamverband kan werken;
• beschikt over een relevante Master-opleiding;
• beschikt over een didactische bevoegdheid (bijvoorbeeld BDB) of bereid is deze te behalen.

Met wie en voor wie werk je
Integrale Veiligheidskunde is een van de vier opleidingen van de Thorbecke Academie.|
De Thorbecke Academie maakt onderdeel uit van NHL Stenden Hogeschool. De Thorbecke Academie verzorgt onderwijs binnen de opleidingen Bestuurskunde, European Studies, HBO Rechten en Integrale Veiligheidskunde. Integrale Veiligheidskunde heeft een voltijd en een deeltijd opleiding. Aan de Thorbecke Academie is ook de onderzoeksgroep Cybersafety verbonden, dat baanbrekend en succesvol onderzoek verricht en regelmatig landelijke publiciteit haalt met haar publicaties en onderzoeksresultaten. Cybersafety is net als Human Factors of Safety and Security een afstudeerrichting binnen de opleiding Integrale Veiligheidskunde. Een sterk punt van de opleiding is de nauwe verbondenheid met het werkveld. Internationalisering en Regionalisering zijn speerpunten binnen de academie. De opleiding is gevestigd in Leeuwarden en Assen. De vacature is vooral gericht op de standplaats Assen, maar de docent kan ook ingezet worden in Leeuwarden en heeft regelmatig overleg met de collega’s in Leeuwarden.

Wie zijn je collega’s
Het docententeam van de opleiding Integrale Veiligheidskunde bestaat uit ongeveer 35 collega’s in Leeuwarden en Assen. Van deze collega’s werken er ongeveer 10 volledig of op regelmatige basis in Assen. De achtergronden zijn divers wat opleiding en werkervaring betreft. Docenten komen bijna allen uit het werkveld: het bedrijfsleven (zowel safety als security), politie, defensie, brandweer, veiligheidsregio’s, adviesbureaus, gemeentes, het OM, etc. Veel van onze docenten hebben een (master-)opleiding gedaan in de richtingen psychologie, sociologie, safety and security management, bedrijfskunde, bestuurskunde, recht of communicatiewetenschappen.

De kracht van NHL Stenden
Onze hogeschool is sterk verankerd in de regio met een ‘global netwerk approach’. Op onze vestigingen en met ons wereldwijde partnernetwerk zijn we altijd op zoek naar vernieuwende methoden en manieren om werkveld, onderwijs en onderzoek met elkaar te verbinden. Studenten, docenten en onderzoekers werken in kleine teams aan real-life vraagstukken en toetsen hun innovatieve ideeën in de praktijk. Ons onderwijs sluit aan bij de actuele ontwikkelingen in het werkveld. Regionaal, nationaal en internationaal. De toekomst vraagt om ondernemende en vindingrijke professionals, die hun kennis omzetten in innovatieve oplossingen. Die met een doordachte visie verder kijken dan hun eigen vakgebied en durven te doen. Dat is de kracht van NHL Stenden; in een steeds sneller veranderende wereld maken onze mensen het onmogelijke mogelijk.

Dit krijg je van ons

• Ruimte, mogelijkheden en vrijheid om jezelf verder te ontwikkelen. We investeren in je ontwikkeling en faciliteren je bij het behalen van de Basiskwalificatie Didactische bekwaamheid indien je hier nog niet over beschikt.
• Een goed salaris: Het salaris bedraagt, afhankelijk van leeftijd en ervaring, schaal 11 van de CAO HBO (min. € 4.361,31 max. € 6.114,87 bruto bij een full time dienstverband). Deze bedragen zijn exclusief de 4% cao verhoging per 1-1-2025.
• Een tijdelijke aanstelling voor de duur van een jaar.
• 8% vakantie-uitkering.
• 8,3% eindejaarsuitkering.
• Pensioenregeling van het ABP.
• Een werkplek met gezellige en inspirerende collega’s.
• Een prachtig enerverend enthousiast werkveld.
• In Leeuwarden, Assen, Emmen en Meppel is er de mogelijkheid om gratis te sporten bij onze overburen.

Reageren
Ben jij de gedreven, enthousiaste en inspirerende docent Integrale Veiligheidskunde die wij zoeken? Druk dan op de sollicitatieknop en verstuur je motivatie en CV in één document t.a.v. Vera van der Zee, teamleider Integrale Veiligheidskunde Assen onder vermelding van vacaturenummer 3398 TA.

Procedure
Je kunt tot en met 7 november reageren. De sollicitatiegesprekken vinden plaats op onze vestiging in Assen.
We gebruiken je persoonlijke gegevens uitsluitend voor de selectie en deze zullen worden vernietigd uiterlijk vier weken na afronden van de procedure.

Vragen?
Nieuwsgierig geworden? Meer informatie over onze opleiding Integrale Veiligheidskunde vind je via Integrale Veiligheidskunde Bachelor voltijd | NHL Stenden
Voor inhoudelijke vragen over de functie kun je contact opnemen met Vera van der Zee, Teamleider Integrale Veiligheidskunde Assen, tel.nr 06-1421 5319 (bellen of appen mag allebei of per mail: vera.van.der.zee@nhlstenden.com

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Lecturer Revenue Management

Are you an expert in the hospitality industry with extensive experience in Revenue Management and Rooms Division? Do you excel at integrating multiple disciplines and insights into modern-day hospitality operations? If so, join our team!

As a Lecturer Revenue Management of our team, you'll have the rewarding opportunity to coach students from the moment they are selected until the day they graduate and guiding them through every step of their educational journey. You'll facilitate engaging sessions in Design-Based Education and conduct dynamic workshops and expert sessions on a variety of topics within Revenue Management and Rooms Division.

You'll also play an active role in developing, executing, and assessing our curriculum, ensuring that it reflects the latest trends and developments in the hospitality industry. By bridging the gap between Revenue Management and Rooms Division, explore exciting crossovers with Operations, Marketing, IT, and Consumer Psychology. Collaboration is key to our success, and you'll work closely with colleagues on multi-disciplinary projects and initiatives, while also supervising students in the development of their graduation products.
Are you ready to make a meaningful impact? Join us in inspiring the next generation of hospitality professionals!

Who are we looking for
We are seeking a passionate and knowledgeable Lecturer-Researcher in Revenue Management. You're someone who combines deep expertise with a drive to inspire and guide students. You possess strong competencies in research and teaching, with the ability to integrate practical industry insights into the academic environment. Your collaborative mindset, along with your ability to innovate and adapt to current trends, will make a significant impact on our students' learning experience.

In addition, our ideal candidate should have:

• Experiences in Revenue Management and Rooms Division management in the (international) hospitality industry.
• Motivates to integrate different areas/disciplines and knowledge/insights into current affairs and contemporary developments in hospitality operations.
• Possess a Master's degree in the relevant expertises or the willingness to obtain one.
• Has a teaching qualification or willing to obtain one;
• An excellent oral and written command of English;
• Strong passion for developing themselves as an atelier facilitator and coach*
• Atelier sessions consist of 25 students. As a facilitator you are process observer who supports and makes learner-oriented interventions, focusing on the group process. Students have ownership and control over the learning process. In this role you work on real (design) challenges from the industry as well as situated in real-life environment of the student/learner, using design thinking process in an iterative manner. And you will be guiding the group in reaching learning outcomes by means of working on design challenges. As a coach you guide and coach students in their personal and professional development throughout their study journey.

Key Competencies for a Lecturer-Researcher in Revenue Management

• Student-Centred Approach: Commitment to student success and the ability to provide personalised support and guidance.
• Analytical Skills: Strong analytical skills for interpreting data and research findings.
• Professional Engagement: Active participation in professional organizations and networks related to Revenue Management and Education.
• Team Collaboration: Ability to work effectively as part of the expertise area Marketing Revenue management and contribute to the academic community.
• Innovative Teaching Methods, Course Design & Development: Experience with innovative teaching methods & technologies, proficiency in designing & developing course materials and assessments.

Where will you be working
NHL Stenden Hotel Management School is an international institute with approximately 2500 students and over 115 employees. The academy offers 'real world', internationally oriented educational programmes, designed to prepare students for operational and management positions in the hospitality industry, and other service-related companies. NHL Stenden HMS programmes are delivered at national and international branch campuses.

What we offer
A meaningful job! Working at NHL Stenden means working in a challenging environment where you can mean something to students, society and your colleagues. We also offer very attractive employment conditions. In addition to the Collective Labour Agreement for higher professional education we have a number of terms and conditions unique to NHL Stenden. Conditions that are just that little bit different. You can read more about this on our website: The strength of our 8 conditions | NHL Stenden.

Additionally:

• Depending on your knowledge and experience, the salary is a maximum of €6.114,87 (scale 11 Collective Labour Agreement for higher professional education) gross per month for a full-time position, excluding 8% holiday allowance and 8.3% end-of-year bonus.
• The initial term of your employment contract will be one year, with an expectation of renewal.
• Your normal place of work is in Leeuwarden, but you must be willing to travel if the job requires it.

Start date: 1st February 2025, at the latest (ability to start earlier will be an added advantage).

The strength of NHL Stenden
Our university of applied sciences is solidly embedded in the region and cultivates a global network approach. At our branches and in our worldwide partner network, we are constantly looking for innovative methods and ways to connect the professional field, education and research. Students, lecturers and researchers work in small teams on real-life issues and test their innovative ideas in a practical environment. Our education reflects current developments in the professional field. Regional, national and international.

How to apply
Interested? Use the application button to send your cover letter, CV and a 5-minute pitch with reference to the vacancy number 3373 HMS.

Procedure
You can send in your application till the 15th of October 2024. We will let you know if you are under consideration for this position within two days of the application deadline. Interviews will take place on Tuesday 22th October 2024.

Questions?
For more information about the position and any general questions please get in touch with Roel Frijling, roel.frijling@nhlstenden.com, phone: +31 (0)6-49913350.

Details from this vacancy listing are not to be used for marketing purposes.