Docent Lichamelijke opvoeding

Als docent LO werk je met leerlingen van 12–18 jaar die ondersteuning nodig hebben op sociaal-emotioneel en/of gedragsmatig gebied. In jouw lessen draait het om plezier in bewegen, succeservaringen opdoen en het versterken van zelfvertrouwen.

Je verzorgt afwisselende gymlessen binnen en buiten de school waarin je leerlingen uitdaagt om in beweging te komen en hun mogelijkheden te ontdekken. Je combineert duidelijke lesstructuur met ruimte om te proberen, te leren en te groeien op eigen tempo.

Je werkt nauw samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team. Samen creëer je een overzichtelijke en voorspelbare leeromgeving waarin leerlingen tot rust komen, vertrouwen opbouwen en stappen durven zetten.

Jouw taken

• Je bereidt en geeft gevarieerde en energieke gymlessen
• Je begeleidt leerlingen bij sport- en beweegactiviteiten binnen en buiten de school
• Je zet sport in als middel voor zelfvertrouwen, sociale ontwikkeling en het versterken van groepsdynamiek en samenwerking
• Je werkt samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team
• Je denkt mee in schoolontwikkeling en neemt deel aan projecten en werkgroepen
• Je draagt bij aan een positief en stabiel schoolklimaat

Over Meiberg College

Het Meiberg College is een kleinschalige havo/vwo-school voor voortgezet speciaal onderwijs (cluster-4) in Amsterdam-Zuidoost. Hier combineren we goed onderwijs, persoonlijke aandacht en passende ondersteuning. In een groene en ruime omgeving bieden we jongeren rust en ruimte om te leren en zich te ontwikkelen.

Dankzij de kleine klassen van maximaal 15 leerlingen en het betrokken team is er veel ruimte voor persoonlijk contact en kunnen we snel schakelen. Als docent krijg je hier de ruimte om leerlingen echt te leren kennen, aan te sluiten bij wat zij nodig hebben en van betekenis te zijn in hun ontwikkeling.

Docent Lichamelijke opvoeding

Als docent LO werk je met leerlingen van 12–18 jaar die ondersteuning nodig hebben op sociaal-emotioneel en/of gedragsmatig gebied. In jouw lessen draait het om plezier in bewegen, succeservaringen opdoen en het versterken van zelfvertrouwen.

Je verzorgt afwisselende gymlessen binnen en buiten de school waarin je leerlingen uitdaagt om in beweging te komen en hun mogelijkheden te ontdekken. Je combineert duidelijke lesstructuur met ruimte om te proberen, te leren en te groeien op eigen tempo.

Je werkt nauw samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team. Samen creëer je een overzichtelijke en voorspelbare leeromgeving waarin leerlingen tot rust komen, vertrouwen opbouwen en stappen durven zetten.

Jouw taken

• Je bereidt en geeft gevarieerde en energieke gymlessen
• Je begeleidt leerlingen bij sport- en beweegactiviteiten binnen en buiten de school
• Je zet sport in als middel voor zelfvertrouwen, sociale ontwikkeling en het versterken van groepsdynamiek en samenwerking
• Je werkt samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team
• Je denkt mee in schoolontwikkeling en neemt deel aan projecten en werkgroepen
• Je draagt bij aan een positief en stabiel schoolklimaat

Over Meiberg College

Het Meiberg College is een kleinschalige havo/vwo-school voor voortgezet speciaal onderwijs (cluster-4) in Amsterdam-Zuidoost. Hier combineren we goed onderwijs, persoonlijke aandacht en passende ondersteuning. In een groene en ruime omgeving bieden we jongeren rust en ruimte om te leren en zich te ontwikkelen.

Dankzij de kleine klassen van maximaal 15 leerlingen en het betrokken team is er veel ruimte voor persoonlijk contact en kunnen we snel schakelen. Als docent krijg je hier de ruimte om leerlingen echt te leren kennen, aan te sluiten bij wat zij nodig hebben en van betekenis te zijn in hun ontwikkeling.

Pedagogisch medewerker

MyPlace 2 is een open, intensieve leefgroep voor jongeren van 12 tot 16 jaar met complexe gedragsproblematiek en een beperkt leervermogen. Voor veel jongeren is MyPlace niet zomaar een behandelplek, maar hun thuis voor een langere periode. Hier wonen zij, gaan zij naar school, bouwen zij relaties op en werken zij stap voor stap aan hun toekomst.

Als Pedagogisch Medewerker ben je veel meer dan begeleider. Je bent mentor, opvoeder, coach en rolmodel. Je biedt jongeren een voorspelbare en veilige basis van waaruit zij kunnen groeien. Je werkt vanuit een traumasensitieve en relationeel-pedagogische visie, waarbij je gedrag begrijpt als een vorm van communicatie en altijd blijft zoeken naar wat een jongere nodig heeft.

Je bent aanwezig op de momenten die ertoe doen. Tijdens het ontbijt, na schooltijd, bij een succeservaring, tijdens een moeilijke avond of wanneer een jongere vastloopt. Juist in die alledaagse momenten ontstaat de ruimte om te oefenen met vertrouwen, emotieregulatie, verantwoordelijkheid en sociale vaardigheden.

Concreet betekent dit dat je:

• samen met collega's een veilig, voorspelbaar en positief leefklimaat creëert,
• jongeren helpt bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden, zelfvertrouwen en zelfstandigheid,
• signalen herkent van spanning en escalatie en handel je preventief en de-escalerend,
• dagelijkse situaties benut als waardevolle pedagogische momenten,
• activiteiten organiseert en begeleid die bijdragen aan ontwikkeling, verbinding en plezier,
• mentor bent van één of meerdere jongeren en volg je hun ontwikkeling intensief,
• nauw samenwerkt met ouders, onderwijs, gedragswetenschappers, behandelaren en andere betrokken professionals.

De locatie
Park Bergse Bos is een specialistische locatie van iHub voor kinderen en jongeren met complexe ontwikkel-, gedrags- en psychiatrische problematiek. De gesloten jeugdzorg is op Park Bergse Bos afgebouwd. We bouwen verder aan specialistische open vormen van jeugdhulp waarin veiligheid niet wordt gecreëerd door een kind af te sluiten, maar door nabijheid, structuur, deskundigheid en goede samenwerking rondom het kind.

Tegelijkertijd ontwikkelen we Park Bergse Bos verder naar een integrale onderwijs-zorgomgeving waarin jeugdhulp, specialistische GGZ, behandeling en speciaal onderwijs steeds meer vanuit één ontwikkelperspectief samenwerken. Het park biedt bovendien veel mogelijkheden om met kinderen te werken aan ontwikkeling. Er zijn onder andere een gymzaal, speeltuin, skatepark en zwembad. Buiten spelen, sporten, koken of samen iets ondernemen is voor ons niet alleen ontspanning. Juist daar ontstaan waardevolle pedagogische momenten.

Gastvrouw

Als allround gastvrouw zorg je dat alles op rolletjes verloopt en onze locaties er verzorgd uitzien. Je zorgt ervoor dat de gebouwen netjes zijn en je wordt daarmee een bekend gezicht voor de hele locatie. Hierbij zijn de volgende werktijden van belang: 5 dagen van 5 uur (07.00 - 12.00 uur). Je hebt regelmatig contact met de afdelingscoördinatoren over de organisatie van de werkzaamheden.

Concreet betekent dit dat je:

• schoonmaakwerkzaamheden en huishoudelijke taken verricht in de groepsruimten, kamers van de jeugdigen en algemene ruimten op de locatie,
• was- en linnengoed verzorgt,
• zorgt voor het verzamelen en afvoeren van afval en vuil,
• de voorraad beheert aan levensmiddelen en huishoudelijke artikelen
• gebreken signaleert en rapporteert binnen de locatie en/of aan apparatuur.

Locatie
Je werkt binnen Park Bergse Bos, een locatie voor ambulante jeugdhulp en residentiële jeugdzorg en waar kinderen en hun gezinnen met ontwikkelingsproblemen behandeling, begeleiding en onderwijs krijgen.

Je komt terecht in een betrokken en ervaren team met collega’s uit zowel zorg als onderwijs. Iedereen heeft een eigen verantwoordelijkheid, maar collega’s zoeken elkaar graag op.

Pedagogisch Ondersteuner Educatief Centrum

Als Pedagogisch Ondersteuner / Pedagogisch Beveiliger ben je een belangrijke schakel binnen het Educatief Centrum. Jij draagt bij aan een veilige, stabiele en positieve leeromgeving voor leerlingen van 15 tot 19 jaar. Veel van onze leerlingen zijn in het reguliere onderwijs vastgelopen en hebben extra ondersteuning nodig op het gebied van gedrag, leren en persoonlijke ontwikkeling.

Je bent zichtbaar aanwezig binnen de school en weet wat er speelt. Je signaleert spanningen voordat situaties escaleren en weet op een rustige en professionele manier te handelen wanneer de spanning toch oploopt. Daarbij combineer je jouw kennis en ervaring op het gebied van veiligheid met een pedagogische aanpak. Je stelt duidelijke grenzen, maar investeert tegelijkertijd in de relatie met leerlingen.

Wat deze functie bij het Educatief Centrum bijzonder maakt, is de combinatie van veiligheid, begeleiding en ontwikkeling. Je bent niet alleen bezig met het bewaken van de veiligheid, maar kijkt ook naar wat er achter gedrag zit. Je weet jongeren op een positieve manier aan te spreken, te coachen en weer in beweging te krijgen.

In de praktijk betekent dit dat je voortdurend schakelt tussen verschillende situaties. Het ene moment spreek je een leerling aan op gedrag, het volgende moment ondersteun je een collega bij een lastige situatie of voer je een gesprek met een leerling die even uit de situatie moet. Je houdt daarbij altijd het grotere geheel in de gaten.

Als Pedagogisch Ondersteuner / Pedagogisch Beveiliger:

• waarborg en bevorder je de veiligheid binnen het Educatief Centrum;
• ben je zichtbaar en aanspreekbaar voor leerlingen en collega's;
• signaleer je spanningen en mogelijke escalaties en handel je preventief;
• de-escaleer je situaties en blijf je rustig en professioneel;
• stel je duidelijke grenzen en spreek je leerlingen aan op gedrag;
• bouw je een vertrouwensband op met leerlingen;
• ondersteun je leerlingen bij hun persoonlijke en sociale ontwikkeling;
• coach en begeleid je leerlingen wanneer dat nodig is;
• weet je wat er speelt binnen de leefwereld van jongeren en welke invloed hun omgeving daarop kan hebben;
• werk je samen met docenten, begeleiders en andere professionals rondom de leerling;
• draag je bij aan een positief, veilig en voorspelbaar werk- en leerklimaat;
• zet je jouw kennis van de sociale kaart en de leefwereld van jongeren in om leerlingen verder te helpen.

Educatief Centrum biedt een multidisciplinair team, praktijkgericht onderwijs en veel aandacht voor ontwikkeling en toekomstperspectief. samenwerkt met multidisciplinaire collega’s rondom de begeleiding van leerlingen bijdraagt aan een positief werk- en leerklimaat waarin jongeren perspectief ervaren.