Gymdocent

Als gymdocent werk je met leerlingen van 12–18 jaar die ondersteuning nodig hebben op sociaal-emotioneel en/of gedragsmatig gebied. In jouw lessen draait het om plezier in bewegen, succeservaringen opdoen en het versterken van zelfvertrouwen.

Je verzorgt afwisselende gymlessen binnen en buiten de school waarin je leerlingen uitdaagt om in beweging te komen en hun mogelijkheden te ontdekken. Je combineert duidelijke lesstructuur met ruimte om te proberen, te leren en te groeien op eigen tempo.

Je werkt nauw samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team. Samen creëer je een overzichtelijke en voorspelbare leeromgeving waarin leerlingen tot rust komen, vertrouwen opbouwen en stappen durven zetten.

Jouw taken

• Je bereidt en geeft gevarieerde en energieke gymlessen
• Je begeleidt leerlingen bij sport- en beweegactiviteiten binnen en buiten de school
• Je zet sport in als middel voor zelfvertrouwen en sociale ontwikkeling
• Je werkt samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team
• Je denkt mee in schoolontwikkeling en neemt deel aan projecten en werkgroepen
• Je draagt bij aan een positief en stabiel schoolklimaat

Over het Waterland College

Het Waterland College is een kleinschalige en dynamische VSO-school (cluster 4) met circa 90 leerlingen. We werken aan een leeromgeving waarin rust, duidelijkheid en ontwikkeling centraal staan.

Onze leerlingen hebben ondersteuning nodig op sociaal-emotioneel en/of gedragsmatig gebied, wat het werk uitdagend en betekenisvol maakt.

De kleinschaligheid zorgt ervoor dat je leerlingen écht leert kennen. Daardoor kun je als gymdocent dagelijks verschil maken: met aandacht, vertrouwen en perspectief als basis.

Gymdocent

Als gymdocent werk je met leerlingen van 12–18 jaar die ondersteuning nodig hebben op sociaal-emotioneel en/of gedragsmatig gebied. In jouw lessen draait het om plezier in bewegen, succeservaringen opdoen en het versterken van zelfvertrouwen.

Je verzorgt afwisselende gymlessen binnen en buiten de school waarin je leerlingen uitdaagt om in beweging te komen en hun mogelijkheden te ontdekken. Je combineert duidelijke lesstructuur met ruimte om te proberen, te leren en te groeien op eigen tempo.

Je werkt nauw samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team. Samen creëer je een overzichtelijke en voorspelbare leeromgeving waarin leerlingen tot rust komen, vertrouwen opbouwen en stappen durven zetten.

Jouw taken

• Je bereidt en geeft gevarieerde en energieke gymlessen
• Je begeleidt leerlingen bij sport- en beweegactiviteiten binnen en buiten de school
• Je zet sport in als middel voor zelfvertrouwen en sociale ontwikkeling
• Je werkt samen met collega’s en het zorgteam binnen een multidisciplinair team
• Je denkt mee in schoolontwikkeling en neemt deel aan projecten en werkgroepen
• Je draagt bij aan een positief en stabiel schoolklimaat

Over het Waterland College

Het Waterland College is een kleinschalige en dynamische VSO-school (cluster 4) met circa 90 leerlingen. We werken aan een leeromgeving waarin rust, duidelijkheid en ontwikkeling centraal staan.

Onze leerlingen hebben ondersteuning nodig op sociaal-emotioneel en/of gedragsmatig gebied, wat het werk uitdagend en betekenisvol maakt.

De kleinschaligheid zorgt ervoor dat je leerlingen écht leert kennen. Daardoor kun je als gymdocent dagelijks verschil maken: met aandacht, vertrouwen en perspectief als basis.

Intensief Ambulant Gezinsbehandelaar / Ambulant Jeugdhulpverlener

Je biedt wijkgerichte, laagdrempelige, specialistische hulp aan kinderen en gezinnen. Dit doe je vanuit samenwerking, zowel binnen als buiten KOOS. Je maakt onderdeel uit van het multidisciplinaire team waarin de verschillende specialisten (Orthopedagoog, Systeemtherapeut, (GZ)-psycholoog etc.) nauw met elkaar samen werken. Daarnaast werk je vanuit KOOS als specialistische jeugdhulp aanvullend op het Buurtteam en eventueel andere partners in de wijk. Samen ben je er verantwoordelijk voor om de hulp rond kinderen en gezinnen zo goed en eenvoudig mogelijk te organiseren. Je komt te werken op onze BASEcamp in West.

Als zorgprofessional ben je een daadkrachtige doener. Je stapt moeiteloos de thuissituatie van gezinnen binnen en begeleidt daar de interacties die nodig zijn — van tot kortdurende interventies tot intensieve ondersteuning .

Met jouw expertise sluit je nauw aan bij de hulpvraag van kind, ouder en gezin. Je houdt de regie, begeleidt het volledige traject en weet precies wat er nodig is om beweging te creëren.

Dankzij jouw ervaring met opvoedcrisissen, conflictsituaties en complexe gezinssystemen laat je je niet snel uit het veld slaan. Je blijft rustig, duidelijk en betrokken. Je werkt met methodieken zoals geweldloos verzet / verbindend gezag, en zet deze in om tot een heldere beeldvorming en passende aanpak te komen.

Je hebt daarnaast kennis en kunde op het gebied van scheidingen. Je begrijpt de impact van een scheiding voor kinderen en ouders, herkent loyaliteitsconflicten en oplopende spanningen en weet hoe je deze professioneel hanteert. Je brengt rust, structuur en richting in situaties waarin emoties hoog oplopen, en ondersteunt ouders in het hervinden van samenwerking en kinderen in het behouden van hun stem en veiligheid.

Samenwerken zit in jouw natuur. Je onderhoudt een sterke, doorlopende verbinding met ouders, kinderen, collega’s en het netwerk rondom het gezin. Jij bent de professional die mensen weet te verbinden en koers houdt wanneer het spannend wordt.

Manager Behandelzaken

Locatie Rijnhove (op het Noorderpark in Alphen aan den Rijn) is uniek in hoe onderwijs en zorg samenkomen voor de 12+ doelgroep. We bewegen van traditionele jeugdzorg plus naar een nieuwe vorm van integraal werken waar zorg en onderwijs samenkomen (in de School2Care i.o.). Daarnaast is er ambulant ggz-aanbod, waaronder Gezin Totaal en individuele en gezinsgerichte behandelingen en outreachend aanbod genaamd Marathon, dat werkt vanuit de werkwijze familiekracht en MDFT.

Als gevolg hiervan heeft de locatie recent een ingrijpende transitie doorgemaakt: van een grootschalige JeugdzorgPlus-voorziening naar een kleinschalige setting met 48 trajecten, waarin zorg, onderwijs en verblijf in een intensief open omgeving wordt vormgegeven. Dit vraagt om kleinschaligheid, integrale samenwerking tussen zorg en onderwijs en maatwerk, waarbij onderwijs, behandeling en verblijf flexibel worden georganiseerd rondom de hulpvraag en het perspectief van de jongere en het gezin of systeem.

Als Manager Behandelzaken ben je inhoudelijk eindverantwoordelijk voor de zorginhoud op locatie Rijnhove, inclusief de zorg die binnen de onderwijscontext wordt georganiseerd. Je geeft richting aan de inhoudelijke koers en vertaalt visie naar samenhangende en uitvoerbare praktijk.

Jouw opdracht richt zich specifiek op:

• Verdere doorontwikkeling van de inhoudelijke basis die is gelegd
• Transformatie van gesloten naar open zorgvormen
• Versterken van het pedagogisch leer- en leefklimaat
• School2Care en het integraal dagprogramma, behandelingen en therapieën op de dag en in de verblijven
• Begeleiden van teams met veel nieuwe medewerkers
• Beweging maken van structuur naar eigenaarschap bij gedragswetenschappers en teams
• Positionering van Rijnhove als inhoudelijk expertisecentrum

Inhoudelijk leiderschap & visie

• Ontwikkelen, bewaken en uitdragen van de zorginhoudelijke visie van Rijnhove
• Vertalen van wetenschappelijke inzichten en maatschappelijke ontwikkelingen naar uitvoerbaar beleid
• Strategisch laveren binnen Jeugdwet, beroepscodes (BIG/SKJ), onderwijswetgeving en aanbestedingskaders
• Zorgen voor samenhang tussen jeugdzorg, zorg binnen onderwijs en gezin in de dagelijkse praktijk

Leidinggeven & professionalisering

• Inhoudelijk leidinggeven aan gedragswetenschappers van zorg en onderwijs
• Behandelaren en vaktherapeuten inhoudelijk aansturen en ondersteunen
• Ruimte creëren voor professioneel oordeel en vakmanschap
• Reflectie, leren en professionele dialoog stimuleren
• Zowel coachend als sturend kunnen optreden

Integrale sturing & samenwerking

• Werken in gedeeld leiderschap met locatiemanager en schooldirecteur, waarbij jij de zorginhoudelijke verantwoordelijkheid draagt binnen de onderwijscontext
• Bewaken van balans tussen inhoud en bedrijfsvoering
• Samen richting en stabiliteit bieden aan de locatie

Boegbeeld & externe positionering

• Optreden als inhoudelijk boegbeeld van Rijnhove
• Strategische gesprekspartner voor gemeenten, inspecties en ketenpartners
• De inhoudelijke context helder kunnen verwoorden, ook bij incidenten
• Actief bijdragen aan regionale en landelijke netwerken

Jouw team
Je werkt in gedeeld leiderschap met de locatiemanager Zorg en de locatiemanager Onderwijs — een gelijkwaardig partnerschap waarin jij de zorginhoudelijke verantwoordelijkheid draagt. Je geeft inhoudelijk leiding aan de gedragswetenschappers van zorg en onderwijs en stuurt behandelaren en vaktherapeuten aan.

De visie en beoogde strategie zijn helder. De opgave is nu om deze in een fase van transitie duurzaam te verankeren in de praktijk. Wat deze rol uniek maakt:

• Strategisch inhoudelijk leiderschap: je geeft richting aan de zorginhoudelijke koers en bent een gezaghebbende gesprekspartner op inhoud, zowel intern als extern
• Integrale focus: je verbindt jeugdzorg, zorg binnen onderwijs en het gezin tot één samenhangend en herkenbaar werkend geheel
• Transitie mét fundament: je realiseert duurzame verandering vanuit een solide basis van kwaliteit, veiligheid en vakmanschap — geen ontwrichting, maar doelgerichte doorontwikkeling
• Expertisecentrum in wording: je helpt Rijnhove (zorg) en Rijnstroom (onderwijs) zich verder te ontwikkelen als een plek waar inhoudelijke kwaliteit zichtbaar en herkenbaar is binnen het veld
• Gedeeld leiderschap: gelijkwaardig partnerschap met locatiemanager Zorg en locatiemanager Onderwijs

Pedagogisch Medewerker Dagbehandeling

Bij IHub hebben we twee dagbehandelingsgroepen voor kinderen van 6–12 jaar. We zoeken een gedreven Pedagogisch Medewerker die samen met collega’s en gedragswetenschappers werkt aan doelen van kinderen en ouders vanuit hun hulpvragen. Je werkt in overleg via een rooster tussen 08.00 en 17.00 – zonder slaapdiensten of weekenddiensten. Jouw doel: een veilige en positieve omgeving creëren waarin kinderen weer grip krijgen op hun gedrag en ouders gesterkt worden in hun opvoedrol.

Samen met je collega begeleidt je dagelijks maximaal zes kinderen per groep in onze dagbehandeling. Zij hebben complexe gedragshulpvragen. Jij zorgt dat zij zich veilig voelen, sociale vaardigheden oefenen en hun zelfredzaamheid vergroten.

Concreet betekent dit dat je:

• samen met gedragswetenschappers behandelplannen uitvoert en je observaties en voortgang in kaart brengt. Je bent nauw betrokken bij de therapieën en vertaalt deze naar de praktijk
• intensief samenwerkt met ouders. Je biedt opvoedondersteuning op locatie en waar mogelijk thuis, zodat veranderingen ook in de thuissituatie landen
• meedenkt over de inrichting van de dagprogramma’s en ontwikkelt (samen met een activiteitenbegeleider) passende sport-, spel- en creatieve activiteiten
• onderhoudt de balans tussen aandacht voor het individuele kind, de groep en de groepsdynamiek.

Je komt de werken in een relatief nieuw, maar hecht team. Een inspirerende en veilige werkomgeving waar je buren je collega’s zijn en je samen verantwoordelijk bent voor de dagbehandeling. De gedragswetenschappers zijn voortdurend aanwezig en draaien mee in het programma.