Gedragswetenschapper Schreuder College Taborstraat

Als Gedragswetenschapper ondersteun en begeleid je jongeren van 12-18 jaar met complexe gedragsproblematiek. Je helpt hen en hun ouders/opvoeders om zelf de regie over hun leven te pakken. Dit vraagt om passie, flexibiliteit, lef en doorzettingsvermogen. Jij ziet en benut het talent van ieder individu!

In deze afwisselende baan help je bij het ontwikkelen van beleid voor leerlingenzorg en plaatsing op onze school. Met jouw expertise lever je input aan school- en jaarplannen om bij te dragen aan de bredere ontwikkeling van de organisatie en de zorg die we bieden. Dit doe je niet alleen, je werkt hierbij samen met de teamleden. Samen streven we naar een veilige leeromgeving en zijn de juiste plannen afgestemd op de behoeften van onze jongeren. Tevens begeleid en coach je docenten, bewaak je de voortgang en pak je knelpunten aan. Je geeft mede leiding aan het team en maakt deel uit van de commissie van begeleiding. Je hebt een sturende rol in de planning en bent ondersteunend in de uitvoering. Je onderhoudt hiervoor regelmatig contact met ouders, instanties en collega-instellingen. We werken aan professionalisering zodat dit weer bijdraagt aan de juiste plaatsing en ontwikkeling van de leerlingen.

Om dit goed te kunnen doen, heb je het vermogen om overstijgend te denken, met altijd het belang van de jongeren voorop. Jij krijgt de zorgvraag helder door gerichte vragen te stellen en grenzen aan te geven zonder de eigen verantwoordelijkheid van de jeugdige en zijn netwerk uit het oog te verliezen. Hierbij zet jij jouw uitstekende sociale vaardigheden in. Een flinke dosis humor en een flexibele, enthousiaste houding gaat je hierbij zeker helpen.

Pedagogisch Medewerker

Jij geeft talent een kans!

Als enthousiast Pedagogisch Medewerker ben jij dé stabiele factor die met passie de juiste ondersteuning biedt aan de vakdocenten tijdens de lessen en je begeleidt onze jongeren op pedagogisch gebied. Je geeft hierbij feedback en adviezen. Deze rol van Pedagogisch Medewerker is schoolbreed. Je stimuleert kinderen met complexe gedragsproblematiek en hun ouders/opvoeders om zelf de regie over hun leven te pakken. Dat vergt passie, flexibiliteit, lef en doorzettingsvermogen.

Om dit goed te kunnen doen, ben je een teamplayer die met een kritische blik naar zichzelf én het team kan kijken. Je hebt ervaring in het werken met cognitief gedragstherapeutische technieken en sta je open voor de visie en methode van Persoonlijk Meesterschap.

Je komt te werken in een prettig, toegankelijk en professioneel team waar samenwerking en overleg voorop staat.

Het Kesper College is een Leader In Me school en werkt volgens de principes van Covey. We bieden onderwijs aan jongeren van 12 tot 18 jaar. De leerlingen van Het Kesper College volgen onderwijs in arrangementen en werken aan zelf opgestelde doelen met een duidelijk plan waar ze in de toekomst willen staan. De school verzorgt onderwijs aan leerlingen met veelal een internaliserende problematiek. Door bijvoorbeeld concentratieproblemen, sociaal-emotionele problemen en/of vormen van autisme kunnen deze leerlingen niet goed meekomen in het reguliere onderwijs en raakt hun leerproces verstoord.

Coach SkillUp begeleidingstraject voor jongeren

Als coach binnen het SkillUp-begeleidingstraject bied je intensieve ondersteuning aan jongeren die tijdelijk niet functioneren in de reguliere klasomgeving, op een externe locatie. Je werkt samen met een collega-coach en begeleidt een kleine groep van maximaal tien jongeren. Jouw belangrijkste taak is het ondersteunen van deze jongeren in het ontwikkelen van sociale en schoolse vaardigheden, zodat zij kunnen terugkeren naar de reguliere klas of een ander passend uitstroomperspectief.

Het traject heeft een duidelijke opbouw met meetbare doelen die je samen met de jongeren vaststelt. Gedurende het traject begeleid je de jongeren in een veilige, gestructureerde omgeving en zorg je voor een persoonlijke aanpak, afgestemd op hun individuele behoeften. Je werkt met methodieken zoals de School2Care methodiek, traumasensitief onderwijs en Positief Behavior Support (PBS), en draagt bij aan de evaluatie van hun voortgang, welke om de zes weken plaatsvindt.

Daarnaast werk je nauw samen met de mentor of docent van de school, zodat de onderwijscomponent van het traject goed aansluit bij het reguliere onderwijsaanbod.

Ook sta je in verbinding met het ambulante team van School2Care waarmee je teamdagen en intervisie doet.

Maatschappelijk Deskundige

Als Maatschappelijk Deskundige ben je verantwoordelijk voor het begeleiden van leerkrachten en het coördineren van de hulpverlening voor leerlingen en ouders/verzorgers. Je betrekt ouders actief bij de ontwikkeling, opvoeding en het onderwijs van hun kind, zodat de ontwikkelkansen voor het kind worden vergroot en toekomstperspectieven worden verbreed. Je coördineert de hulp- en dienstverlening, treed op als doorverwijzer/verzuimcoördinator en verzamel en beoordeel je de benodigde informatie voor eventuele doorverwijzing. Je onderhoudt hierbij contact met ouders en hulpverlenende instanties over het verloop van de ingezette hulp en koppel je terug aan de leerkracht/CVB.

Daarnaast coördineer je hulpverlening en voer je deze uit. Denk hierbij aan effectieve afstemming tussen school, gemeenten, jeugdzorg en kinderopvang. Je geeft voorlichting aan ouders, leerkrachten en leerlingen en draag je zorg voor interne en externe kennisoverdracht. Je treedt op als vertrouwenspersoon.

In deze veelzijdige functie arrangeer je contacten met hulpverlenende instanties en onderhoud je deze, maak je gespreksverslagen, houd je absentie overzichten bij en zet je bijvoorbeeld acties uit met betrekking tot verzuimbeleid, ga je mee op huisbezoeken, denk je mee over het beleid en aanpassing lesprogramma's en schooltijden, organiseer je schoolreisjes en uitstapjes en maak je nieuwsbrieven.

Ambulant Medewerker De Nieuwe Kans & Bon Sjans

Samen met de andere ambulante collega ben je iedere dag aan de slag met onze deelnemers. Iedere dag is anders. Het ene moment doe je een huisbezoek bij een deelnemer die een tijdje afwezig is, op andere momenten heb je een afspraak met een deelnemer je outreachend begeleid. En als in de avond of in het weekend een deelnemer je appt omdat hij in de stress zit, vind je het geen probleem om hem bij te staan.

Je onderhoudt ook contact met deelnemers die tijdens het traject zijn uitgevallen of niet zijn gestart, en slaat hiermee een brug naar het programma van De Nieuwe Kans. Kortom: een afwisselende functie waarin telkens weer het lijntje met de deelnemers behoudt en weet aan te wakkeren!

Je komt te werken op en voor onze beide locaties: De Nieuwe Kans en Bon Sjans. Binnen iHub, waar we onderdeel van zijn, is ook een Ambulant team waar je veel de samenwerking mee zoekt. We zijn daarom dan ook op zoek naar iemand die flexibel denkt en doet en buiten de gebaande paden durft te werken.

We werken met een uitdagende en daarmee fantastische doelgroep. Je geeft niet op bij tegenslag en gaat net zo lang door in het belang van de deelnemer.