Senior Docent/ Bouwcoördinator

Als bouwcoördinator ben jij de spil van het onderwijs in de onderbouw. Je bewaakt de kwaliteit, begeleidt het team en vertaalt beleid naar concrete acties. Je werkt nauw samen met de schooldirecteur en bent verantwoordelijk voor het dagelijkse functioneren van de afdeling.

• Sturing geven aan de onderbouw en het team effectief laten samenwerken, inclusief werkbegeleiding en coaching van collega’s
• Voorbereiden, organiseren en voorzitten van bouwvergaderingen en volgen van de voortgang van afspraken
• Monitoren van leerling-ontwikkeling en bespreken van casuïstiek in de Commissie van Begeleiding (CvB)
• Onderhouden van contacten met ouders, externe specialisten en samenwerken met de OCO van de onderbouw
• Actief bijdragen aan de projectgroep verbrede onderbouw en schoolbrede onderwijsontwikkelingen
• Ontwikkelen en vertalen van de onderwijskundige visie naar de dagelijkse praktijk en het pedagogisch klimaat bewaken

Kortom: jij geeft richting aan het onderwijs, ondersteunt het team en zorgt dat iedere leerling in de onderbouw zich optimaal kan ontwikkelen.

Over het Hoofddorp College:
Het Hoofddorp College biedt speciaal voortgezet onderwijs aan leerlingen met externaliserende en internaliserende gedragsproblematiek. Onze school combineert duidelijke structuren en hoge verwachtingen met persoonlijke begeleiding en ontwikkelingsgerichte aandacht. Als bouwcoördinator draag je actief bij aan deze visie en help je het onderwijs verder te versterken.

Docent AVO & Mentor

Als docent AVO & mentor begeleid je leerlingen in de onderbouw op Basis/Kader/TL-niveau, praktisch tot theoretisch, met uiteenlopende ondersteuningsbehoeften (cluster-4). Onze leerlingen hebben te maken met internaliserende problematiek (zoals angst, trauma of teruggetrokken gedrag) én externaliserende problematiek (zoals ADHD, boosheid of druk gedrag).

Jouw rol als mentor is net zo belangrijk als je rol als docent: jij bent het vertrouwde gezicht dat structuur, veiligheid en steun biedt. Je begeleidt leerlingen sociaal-emotioneel én cognitief en onderhoudt contact met ouders of verzorgers.

Dagelijkse taken:

• Inspirerende lessen verzorgen in Nederlands, Engels, rekenen, wiskunde, aardrijkskunde, geschiedenis, biologie en maatschappijleer, afgestemd op individuele leerlingbehoeften;
• Mentor zijn van een vaste groep van ca. 10–12 leerlingen;
• Creëren van een veilig en gestructureerd leerklimaat waarin leerlingen zich in hun eigen tempo kunnen ontwikkelen;
• Samenwerken met collega-docenten, intern begeleiders en zorgprofessionals om passende ondersteuning te bieden;
• Actief bijdragen aan leerteams rond verbinding, pedagogiek & veiligheid en didactische ontwikkeling, met ruimte voor eigen ideeën en initiatief.

Over Zaanstreek College

Het Zaanstreek College is een kleinschalige VSO-school (cluster-4) in Wormerveer. Onze leerlingen hebben begeleiding nodig op sociaal-emotioneel of gedragsmatig gebied. In kleine klassen bieden wij persoonlijke aandacht, structuur en specialistische ondersteuning. Dankzij onze kleinschaligheid kun jij als docent en mentor écht perspectief bieden, jongeren ondersteunen in hun ontwikkeling én samen met collega’s bouwen aan vertrouwen, professionele groei en een toekomst vol kansen.

Docent Economie & Mentor

Als docent Economie én mentor vervul je een belangrijke rol in het examentraject van leerlingen. Je bent verantwoordelijk voor het overdragen van kennis en passie voor Economie én voor het stimuleren van groei, zelfvertrouwen en sociaal-maatschappelijke vaardigheden.

Je maakt economie tastbaar en relevant, laat leerlingen verbanden zien tussen theorie en praktijk en begeleidt hen op sociaal-emotioneel vlak. Zo creëer je een veilige, gestructureerde leeromgeving waarin leerlingen optimaal kunnen groeien.

Concreet betekent dit:

• Je geeft boeiende en gestructureerde lessen Economie, afgestemd op het niveau en tempo van leerlingen.
• Je werkt met een lesplan, maar past je flexibel aan wanneer leerlingen hun eigen tempo volgen en maatwerk nodig hebben.
• Je differentieert waar nodig en bewaakt de didactische voortgang richting het examen.
• Je begeleidt een vaste groep van 10–12 leerlingen als mentor: coachen, vertrouwen opbouwen en persoonlijke groei stimuleren.
• Je behoudt een professionele blik bij complexe casussen, combineert betrokkenheid met afstand en stelt duidelijke grenzen.
• Je werkt samen met zorgprofessionals en GGZ-partners binnen maatwerktrajecten.
• Je stimuleert leerlingen verantwoordelijkheid te nemen en te groeien, zowel vakinhoudelijk als persoonlijk.

Postjes College
Postjes College is een kleinschalige onderwijs-zorglocatie waar leerlingen hun vmbo-t, havo of vwo-diploma behalen. Ons onderwijs is volledig afgestemd op de persoonlijke situatie van leerlingen, waardoor maatwerk en flexibiliteit essentieel zijn.

Onze samenwerking met GGZ-partners zoals Arkin maakt ons uniek. Dit vraagt om pedagogisch inzicht, professioneel handelen en een stevige maar betrokken mentorrol.

Zorgcoördinator/ Ondersteuningscoördinator

Als Zorgcoördinator/ Ondersteuningscoördinator ben jij verantwoordelijk voor de leerlingenzorg op meerdere niveaus: individueel, klassikaal (inclusief bovenbouw vwo), docentenbegeleiding en beleidsontwikkeling. Je organiseert oudergesprekken en multidisciplinaire overleggen (MDO’s) en onderhoudt contact met externe partners zoals jeugdhulp, GGZ, leerplicht, schoolarts en jeugdbescherming. Samen met mentoren monitor je de voortgang van leerlingen en stuur je bij waar nodig.

Belangrijkste taken in het kort:

• Coördineren van intakes, TLV-aanvragen en OPP’s
• Leiden van oudergesprekken en MDO’s
• Adviseren van mentoren en schakelen met externe partners
• Monitoren van voortgang en tijdig ingrijpen

Kortom: jij bent de verbinder die beleid omzet in praktijk, stevig in je schoenen staat en met passie meebouwt aan een veilige en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen zich kunnen ontplooien.

Zorgcoördinator/ Ondersteuningscoördinator

Als Zorgcoördinator/ Ondersteuningscoördinator ben jij verantwoordelijk voor de leerlingenzorg op meerdere niveaus: individueel, klassikaal (inclusief bovenbouw vwo), docentenbegeleiding en beleidsontwikkeling. Je organiseert oudergesprekken en multidisciplinaire overleggen (MDO’s) en onderhoudt contact met externe partners zoals jeugdhulp, GGZ, leerplicht, schoolarts en jeugdbescherming. Samen met mentoren monitor je de voortgang van leerlingen en stuur je bij waar nodig.

Belangrijkste taken in het kort:

• Coördineren van intakes, TLV-aanvragen en OPP’s
• Leiden van oudergesprekken en MDO’s
• Adviseren van mentoren en schakelen met externe partners
• Monitoren van voortgang en tijdig ingrijpen

Kortom: jij bent de verbinder die beleid omzet in praktijk, stevig in je schoenen staat en met passie meebouwt aan een veilige en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen zich kunnen ontplooien.