Gedragswetenschapper pleegzorg en gezinshuizen

Bij iHub vinden we dat ieder kind recht heeft op een veilig thuis, met ouders/opvoeders die voor hen klaarstaan en hen steunen. Soms zijn ouders/opvoeders tijdelijk niet in staat om voor hun kinderen te zorgen. iHub begeleidt deze jongeren, hun ouders en zo'n 800 pleeggezinnen die voor hen zorgen.

Als Gedragswetenschapper speel je een cruciale rol in het ondersteunen van deze gezinnen en pleegzorgsituaties. Met jouw expertise help je bij het begrijpen en aanpakken van complexe problematiek. Je ondersteunt pleegzorgbegeleiders bij het analyseren van hun casussen en denkt met hen mee over de vervolgstappen die zij kunnen zetten binnen de casussen die zij begeleiden. Je leest mee in de pleegzorg- en pleeggezinplannen en overige rapportages. Daarnaast sluit je aan bij huisbezoeken of gesprekken met (pleeg)ouders en kinderen als dit nodig is.

Ook ben je op verzoek aanwezig bij het tweewekelijkse casuïstiekoverleg waarin pleegzorgbegeleiders met elkaar in gesprek gaan over hun casussen. Hierin coach je pleegzorgbegeleiders in hun rol als pleegzorgbegeleider en hun persoonlijke ontwikkeling. Samen met de andere gedragswetenschappers van de afdeling instroom, pleegzorg en gezinshuizen organiseer je methodiekbijeenkomsten en sectorochtenden voor de teams van pleegzorg, instroom en gezinshuisouders.

Omdat je in staat bent gerichte vragen te stellen en duidelijke grenzen te stellen, krijg je de zorgvraag helder. Met jouw empathie en professionaliteit creëer je een veilige omgeving waarin open communicatie mogelijk is. Dit is essentieel voor het bieden van passende ondersteuning aan de betrokkenen.

iHub biedt pleegzorg door heel Zuid-Holland en is verdeeld in 3 regio's met kantoren in Dordrecht, Gouda en Alphen aan den Rijn. Je zult gezinnen bezoeken, werken op elk kantoor maar ook vanuit huis.

Leerkracht (tijdelijke vervanging)

Je start je dag als Leerkracht met een korte briefing, daarna ontvangen we met elkaar de leerlingen. Samen met een onderwijsassistent verzorg je het onderwijs.

Je werkt met de leerlingen in een 5-daags gelijk continurooster. Je houdt nauw contact met de ouders over de vooruitgang van de leerlingen en gebeurtenissen. Samen met collega's bespreek je het pedagogisch klimaat. Ook denk je mee over hoe we het onderwijs afstemmen op onze leerlingen.

Onze school is gecertificeerd in het The Leader in Me-programma. Wij volgen de zeven gewoonten van Covey in ons onderwijs en onze methodiek. Wij leren onze leerlingen dat ieder kind talenten heeft en een leider is.

We geven les aan kinderen van 4 tot 12 jaar. Elk kind heeft zijn eigen unieke verhaal. Het is onze taak een veilige leerplek te maken die voldoet aan de behoeften van elke leerling. We zoeken met de leerling naar mogelijkheden waarbij de ontwikkeling centraal staat.

Technisch Onderwijsassistent

Als Technisch Onderwijsassistent ben je een waardevolle ondersteuning voor de leerkracht. Op onze school geef begeleiding aan leerlingen in de leeftijd van 12 tot 18 jaar met ontwikkelings- en gedragsstoornissen. Daarnaast bied je praktische ondersteuning in de klas in samenspraak met de leerkracht. Je vormt samen met een leraar een team waarbij je wordt begeleid door de intern begeleider en schoolpsycholoog. Met jouw energie, behulpzaamheid en sociale vaardigheden maak je van elke dag een bijzondere dag voor onze leerlingen en het team!

Je geeft, samen met de andere Technisch Onderwijsassistenten, vorm aan de ondersteuning van het praktijkgedeelte van de school. Op onze school wordt les gegeven in de praktijkvakken Beauty & Fashion, Magazijn & Tansport, Techniek, Bouw, Wonen & Interieur, Schoonmaak & Zorg, Koken & Voedsel, Vorkheftruckbewijs. De leerlingen volgen de AVO vakken bij hun eigen docent.

Om dit goed te kunnen doen heb je al wat werkervaring opgedaan en affiniteit met minimaal 2 van de genoemde praktijkdomeinen. Mooi meegenomen als je affiniteit en al ervaring met onze doelgroep (cluster 4) hebt binnen het praktijkonderwijs. Belangrijk voor onze doelgroep is dat je stevig in je schoenen staat en verbinding weet te maken met de leerlingen. Ook ben je goed in staat houvast en structuur te bieden zodat leerlingen zich sociaal-emotioneel en moreel kunnen ontwikkelen.

Je wordt onderdeel van een leuk en professioneel team. Je collega's staan voor je klaar!

Het Schreuder College De Villeneuvestraat, in de Rotterdamse wijk Schiebroek, is een cluster 4-school. We bieden onze leerlingen praktijkonderwijs. Daarbij integreren wij zorg en onderwijs. We werken met het leerlingvolgsysteem van Profijt, doen mee aan het Rotterdams Praktijkdiploma en per praktijkvak richten we ons op branche gerichte certificering.

Verbindende Schooldirecteur- Hoofddorp College

Als schooldirecteur ben jij de natuurlijke leider van Hoofddorp College. Je geeft dagelijks leiding aan een enthousiast en betrokken team van ongeveer 35 professionals, waarin je zorgt voor de juiste begeleiding en coaching. Je zorgt ervoor dat alle kwaliteiten in het team optimaal tot hun recht komen en dat het onderwijs wordt afgestemd op de diverse behoeften van onze leerlingen. Je draagt bij aan een veilige, gestructureerde en stimulerende leeromgeving waarin de leerlingen zich kunnen ontwikkelen.

Het Hoofddorp College valt in het SWV Amstelland en de Meerlanden. Dit samenwerkingsverband is stevig in beweging op het gebied van inclusief onderwijs.

We werken intensief samen met reguliere scholen en zorgpartners om bij te dragen aan steeds inclusiever en specialistischer onderwijs. Als directeur van het Hoofddorp College wordt hierin een actieve bijdrage gevraagd vanuit een heldere visie op passend onderwijs en kansengelijkheid. Je levert daarnaast een belangrijke bijdrage aan het bovenschoolsbeleid en de uitvoering van het schoolplan 2021-2025. Een nieuw plan is momenteel in ontwikkeling en bouwt voort op het vorige plan. Dit doe je natuurlijk met je team op de locatie, maar je werkt ook intensief samen met je collega-directeuren binnen Amsterdam en de regio.

Jouw verantwoordelijkheden:

• Leiderschap & Visie: Je vertaalt de visie van de school naar acties en zorgt voor een cultuur van vertrouwen, samenwerking en innovatie.
• Onderwijsontwikkeling: Je draagt bij aan de ontwikkeling van het onderwijsaanbod, met aandacht voor de ondersteuningsbehoeften van de leerlingen. Je zorgt voor de juiste begeleiding en sturing op didactisch vlak en grijpt in bij stagnatie om de effectiviteit van het onderwijs te waarborgen.
• Integratieve ondersteuning: Je geeft leiding aan de integratieve ondersteuningsstructuur, met een data gestuurde, cyclische aanpak. Je zorgt voor tijdige en passende ondersteuning, en grijpt in wanneer het proces vastloopt, zowel op didactisch- als ondersteuningsvlak, zodat alle aspecten van de leerlingbegeleiding goed op elkaar zijn afgestemd.
• Teamontwikkeling: Je biedt coaching en begeleiding aan medewerkers zodat zij hun volledige potentieel benutten.
• Samenwerking: Je onderhoudt relaties met reguliere scholen, zorgpartners en andere externe partijen om de leerlingen optimaal te ondersteunen.
• Bedrijfsvoering: Je bent verantwoordelijk voor de onderwijskwaliteit, het personeelsbeleid, het financieel beleid en de strategische ontwikkeling van de school.

Locatie-overstijgende Managementassistent gezocht!

In deze afwisselende rol ondersteun jij de directeuren en teams van School2Care, OnderwijsPlus en Postjes College. Als locatie-overstijgende managementassistent zorg jij ervoor dat de administratieve en organisatorische processen goed verlopen. Jij schakelt moeiteloos tussen de verschillende locaties en biedt ondersteuning waar dat nodig is, waardoor je een sleutelrol speelt binnen deze drie unieke onderwijszorglocaties. Dit doe je samen met de andere managementassistent(en), waarbij jullie als klein team de taken en verantwoordelijkheden samen oppakken, verdelen en uitvoeren.

Jouw verantwoordelijkheden:

• Volledige administratieve en organisatorische ondersteuning van de directeuren en hun teams, inclusief agendabeheer, correspondentie en rapportages.
• HR-ondersteuning: Werving en selectie, begeleiden van in-, door- en uitstroom, het verwerken van personele mutaties en ziekmeldingen.
• Facilitair en inkoopbeheer coördineren om de werkprocessen zo goed mogelijk te laten verlopen.
• Leerling administratie beheren en zorgen dat alle administratieve zaken rondom de leerlingen goed verlopen.
• Projecten oppakken en actief bijdragen aan verbeterprocessen binnen de organisatie.