Leerkracht Onderbouw - Gelinck School Oostvoorne

Als leerkracht in de onderbouw van de Gelinck School Oostvoorne begeleid je jonge leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben in hun ontwikkeling. Je creëert een veilige, voorspelbare en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen stap voor stap kunnen groeien.

Je werkt met kleine groepen (ca. 14 kinderen) en differentieert voortdurend, zodat ieder kind onderwijs krijgt dat aansluit bij zijn of haar onderwijs- en ondersteuningsbehoefte. Daarbij combineer je de didactische ontwikkeling met veel aandacht voor de sociaal-emotionele groei, zelfvertrouwen en zelfstandigheid van de leerling.

Je werkt volgens de uitgangspunten van PBS (starten hiermee vanaf aankomend schooljaar) en het EDI-lesmodel, waarmee je structuur en duidelijkheid biedt in je lessen en tegelijkertijd ruimte houdt voor maatwerk. Binnen de onderbouw werk je intensief samen met collega’s in een betrokken team. Je stemt dagelijks af, observeert leerlingen en zorgt samen voor een doorlopende ontwikkellijn.

Concreet betekent dit dat je:

• passend en gedifferentieerd onderwijs verzorgt binnen de onderbouw;
• zorgt voor structuur, veiligheid en een positief pedagogisch klimaat;
• werkt volgens PBS en het EDI-lesmodel;
• nauw samenwerkt met collega’s, intern begeleiders en specialisten;
• de ontwikkeling van leerlingen volgt, evalueert en bespreekt;
• actief bijdraagt aan een lerende en open teamcultuur.

De Gelinck School Oostvoorne biedt speciaal onderwijs aan kinderen van 4 tot 12 jaar die extra ondersteuning nodig hebben om zich optimaal te ontwikkelen. In kleine klassen van gemiddeld 14 leerlingen creëren we een veilige en gestructureerde omgeving waarin onderwijs, zorg en persoonlijke aandacht samenkomen.

We werken nauw samen met ouders en andere betrokkenen om kinderen in hun volle ontwikkeling te ondersteunen: cognitief, sociaal-emotioneel en gedragsmatig.

Binnen de school staat samenwerking centraal. Leerkrachten, gedragswetenschappers en ondersteunend personeel werken als één team rondom het kind.

Wat onze locatie bijzonder maakt:

• Kleinschalig speciaal onderwijs met veel persoonlijke aandacht;
• Een stabiel en ervaren team met weinig verloop;
• Sterke samenwerking tussen onderwijs, zorg en ouders;
• Focus op de brede ontwikkeling van ieder kind;
• Een veilige en gestructureerde leeromgeving waar kinderen tot leren komen.

Technisch Assetmanager

Als technisch assetmanager ben je verantwoordelijk voor het strategisch sturen op waarde-behoud, onderhoud en verduurzaming van de vastgoedportefeuille van iHub. Je zorgt voor een veilige, functionele en toekomstbestendige gebouwde omgeving en maakt keuzes die niet alleen vandaag kloppen, maar ook op de lange termijn waarde toevoegen.

Je bent de schakel tussen strategie en uitvoering en fungeert als intern opdrachtgever richting projectleiders. Daarbij werk je nauw samen met collega’s binnen facilitair, inkoop en projecten en speel je een belangrijke rol in het verder ontwikkelen en versterken van assetmanagement binnen iHub. Je geeft richting aan de manier waarop de vastgoedportefeuille wordt beheerd en ontwikkeld, waarbij je plannen, uitvoering en langetermijndoelen met elkaar verbindt en bijdraagt aan een samenhangende en toekomstgerichte aanpak van vastgoedbeheer.

Concreet betekent dit dat je:

• Meerjarenonderhoudsplannen (MJOP) laat opstellen, actualiseren en uitvoeren, afgestemd op de strategische huisvestingsplannen en de beschikbare budgetten
• Inspecties laat uitvoeren en toetst op kwaliteit, veiligheid, Arbo en wettelijke verplichtingen (o.a. NEN-normen, brandveiligheid en legionellapreventie)
• Fungeert als intern opdrachtgever richting projectleiders voor vervangingsonderhoud van gebouwen, installaties en terreinen
• Contracten met externe partijen en leveranciers managet en hierin nauw samenwerkt met inkoop
• Onderhoudsbudgetten beheert, kosten en prestaties analyseert en hierover rapporteert, en op basis daarvan prioriteiten stelt en bijstuurt
• Repeterende technische gebreken, knelpunten en risico’s analyseert en gerichte verbetermaatregelen initieert
• Adviseert over verduurzaming, energiebeheer en optimalisatie van vastgoed, met oog voor een toekomstbestendige vastgoedportefeuille
• Adviseert bij (ver)bouwprojecten en technische investeringsvoorstellen

Wat deze rol kenmerkt? Veel zelfstandigheid, korte lijnen en ruimte om vanuit jouw expertise richting te geven. Je werkt samen met collega’s uit verschillende disciplines en bent een belangrijke schakel in het verbinden van vastgoed, facilitair en inkoop binnen de organisatie.

Jouw team

Je komt te werken binnen de afdeling FIH. De assetmanager valt direct onder de manager en werkt nauw samen met de portefeuillemanager en senior projectleider. Samen vormen jullie de kern van vastgoed binnen iHub.

Leerkracht Onderbouw - Gelinck School Oostvoorne

Als leerkracht in de onderbouw van de Gelinck School Oostvoorne begeleid je jonge leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben in hun ontwikkeling. Je creëert een veilige, voorspelbare en stimulerende leeromgeving waarin leerlingen stap voor stap kunnen groeien.

Je werkt met kleine groepen (ca. 14 kinderen) en differentieert voortdurend, zodat ieder kind onderwijs krijgt dat aansluit bij zijn of haar onderwijs- en ondersteuningsbehoefte. Daarbij combineer je de didactische ontwikkeling met veel aandacht voor de sociaal-emotionele groei, zelfvertrouwen en zelfstandigheid van de leerling.

Je werkt volgens de uitgangspunten van PBS (starten hiermee vanaf aankomend schooljaar) en het EDI-lesmodel, waarmee je structuur en duidelijkheid biedt in je lessen en tegelijkertijd ruimte houdt voor maatwerk. Binnen de onderbouw werk je intensief samen met collega’s in een betrokken team. Je stemt dagelijks af, observeert leerlingen en zorgt samen voor een doorlopende ontwikkellijn.

Concreet betekent dit dat je:

• passend en gedifferentieerd onderwijs verzorgt binnen de onderbouw;
• zorgt voor structuur, veiligheid en een positief pedagogisch klimaat;
• werkt volgens PBS en het EDI-lesmodel;
• nauw samenwerkt met collega’s, intern begeleiders en specialisten;
• de ontwikkeling van leerlingen volgt, evalueert en bespreekt;
• actief bijdraagt aan een lerende en open teamcultuur.

De Gelinck School Oostvoorne biedt speciaal onderwijs aan kinderen van 4 tot 12 jaar die extra ondersteuning nodig hebben om zich optimaal te ontwikkelen. In kleine klassen van gemiddeld 14 leerlingen creëren we een veilige en gestructureerde omgeving waarin onderwijs, zorg en persoonlijke aandacht samenkomen.

We werken nauw samen met ouders en andere betrokkenen om kinderen in hun volle ontwikkeling te ondersteunen: cognitief, sociaal-emotioneel en gedragsmatig.

Binnen de school staat samenwerking centraal. Leerkrachten, gedragswetenschappers en ondersteunend personeel werken als één team rondom het kind.

Wat onze locatie bijzonder maakt:

• Kleinschalig speciaal onderwijs met veel persoonlijke aandacht;
• Een stabiel en ervaren team met weinig verloop;
• Sterke samenwerking tussen onderwijs, zorg en ouders;
• Focus op de brede ontwikkeling van ieder kind;
• Een veilige en gestructureerde leeromgeving waar kinderen tot leren komen.