Roostermaker

Als roostermaker heb je een afwisselende en belangrijke rol binnen onze school. Je zorgt ervoor dat leerlingen en docenten iedere dag kunnen werken met een duidelijk en actueel rooster. Je maakt het dagrooster, verwerkt veranderingen en houdt daarbij rekening met wat er op school nodig is. Daarnaast werk je aan het opstellen en beheren van het basisrooster.

Je werkt zelfstandig, houdt overzicht en schakelt snel wanneer de planning verandert. Je signaleert knelpunten, stemt waar nodig af en zorgt dat wijzigingen tijdig worden verwerkt en gecommuniceerd.

Je houdt je onder andere bezig met:

• het maken van het dagelijkse rooster in Zermelo;
• het verwerken van ziekmeldingen, uitval en wijzigingen;
• het controleren en publiceren van het dagrooster;
• het informeren van leerlingen en docenten over wijzigingen;
• het opstellen en beheren van het basisrooster;
• het signaleren en oplossen van knelpunten in de planning.

Je werkt van maandag tot en met vrijdag van 07:00 tot 11:30 uur. Het dagelijkse roosteren kan volledig vanuit huis. Voor het opstellen en aanpassen van het basisrooster werk je aan het begin en einde van het schooljaar op locatie.

Je werkt grotendeels achter de schermen, maar jouw werk draagt iedere dag bij aan rust, structuur en duidelijkheid binnen de school!

Over Meiberg College

Het Meiberg College is een kleinschalige havo/vwo-school voor voortgezet speciaal onderwijs (cluster-4) in Amsterdam-Zuidoost. Hier combineren we goed onderwijs, persoonlijke aandacht en passende ondersteuning. In een groene en ruime omgeving bieden we jongeren rust en ruimte om te leren en zich te ontwikkelen.

Dankzij de kleine klassen van maximaal 15 leerlingen en het betrokken team is er veel ruimte voor persoonlijk contact en kunnen we snel schakelen. Als docent krijg je hier de ruimte om leerlingen echt te leren kennen, aan te sluiten bij wat zij nodig hebben en van betekenis te zijn in hun ontwikkeling.

Roostermaker

Als roostermaker heb je een afwisselende en belangrijke rol binnen onze school. Je zorgt ervoor dat leerlingen en docenten iedere dag kunnen werken met een duidelijk en actueel rooster. Je maakt het dagrooster, verwerkt veranderingen en houdt daarbij rekening met wat er op school nodig is. Daarnaast werk je aan het opstellen en beheren van het basisrooster.

Je werkt zelfstandig, houdt overzicht en schakelt snel wanneer de planning verandert. Je signaleert knelpunten, stemt waar nodig af en zorgt dat wijzigingen tijdig worden verwerkt en gecommuniceerd.

Je houdt je onder andere bezig met:

• het maken van het dagelijkse rooster in Zermelo;
• het verwerken van ziekmeldingen, uitval en wijzigingen;
• het controleren en publiceren van het dagrooster;
• het informeren van leerlingen en docenten over wijzigingen;
• het opstellen en beheren van het basisrooster;
• het signaleren en oplossen van knelpunten in de planning.

Je werkt van maandag tot en met vrijdag van 07:00 tot 11:30 uur. Het dagelijkse roosteren kan volledig vanuit huis. Voor het opstellen en aanpassen van het basisrooster werk je aan het begin en einde van het schooljaar op locatie.

Je werkt grotendeels achter de schermen, maar jouw werk draagt iedere dag bij aan rust, structuur en duidelijkheid binnen de school!

Over Meiberg College

Het Meiberg College is een kleinschalige havo/vwo-school voor voortgezet speciaal onderwijs (cluster-4) in Amsterdam-Zuidoost. Hier combineren we goed onderwijs, persoonlijke aandacht en passende ondersteuning. In een groene en ruime omgeving bieden we jongeren rust en ruimte om te leren en zich te ontwikkelen.

Dankzij de kleine klassen van maximaal 15 leerlingen en het betrokken team is er veel ruimte voor persoonlijk contact en kunnen we snel schakelen. Als docent krijg je hier de ruimte om leerlingen echt te leren kennen, aan te sluiten bij wat zij nodig hebben en van betekenis te zijn in hun ontwikkeling.

Senior Pedagogisch Medewerker

Als Senior Pedagogisch Medewerker op Park Bergse Bos is geen dag hetzelfde. Je bent het eerste aanspreekpunt voor de groep, bewaakt het overzicht en coacht medewerkers in hun ontwikkeling. Je werkt mee op de residentiële groep, waar regelmatig leuke activiteiten worden georganiseerd. Zowel op de groep, op het terrein en erbuiten, zoals een dagje naar de dierentuin.

Wekelijks ben je in contact met jouw afdelingshoofd, de gedragswetenschapper en met de medewerkers van de groep om te zorgen dat de behandeling van de kinderen goed begeleid wordt.

Concreet betekent dit dat je:

• individuele teamleden coacht in hun ontwikkeling;
• zorgt voor een goede afstemming van werkzaamheden binnen het team;
• nauw samenwerkt met de afdelingshoofd en gedragswetenschapper van je groep;
• teambesprekingen leidt, deelneemt aan het kernteamoverleg en regelmatig bijspringt op de groep;
• wil meebouwen aan een team dat nog in ontwikkeling is;
• samen met de planning kijkt hoe het rooster volledig gevuld kan worden.

Locatie
Park Bergse Bos is een specialistische locatie van iHub voor kinderen en jongeren met complexe ontwikkel-, gedrags- en psychiatrische problematiek. De gesloten jeugdzorg is op Park Bergse Bos afgebouwd. We bouwen verder aan specialistische open vormen van jeugdhulp waarin veiligheid niet wordt gecreëerd door een kind af te sluiten, maar door nabijheid, structuur, deskundigheid en goede samenwerking rondom het kind.

Tegelijkertijd ontwikkelen we Park Bergse Bos verder naar een integrale onderwijs-zorgomgeving waarin jeugdhulp, specialistische GGZ, behandeling en speciaal onderwijs steeds meer vanuit één ontwikkelperspectief samenwerken. Het park biedt bovendien veel mogelijkheden om met kinderen te werken aan ontwikkeling. Er zijn onder andere een gymzaal, speeltuin, skatepark en zwembad. Buiten spelen, sporten, koken of samen iets ondernemen is voor ons niet alleen ontspanning. Juist daar ontstaan waardevolle pedagogische momenten.

Je komt te werken bij Myplace 2, een open/intensieve groep met problematiek in gedrag en leervermogen. Dit is een residentiële locatie in Rotterdam die zich richt op het begeleiden van 8 kinderen tot 18 jaar met complexe gedragsproblemen.

Orthopedagoog/Psycholoog

Wil jij werken met jongeren en gezinnen waarbij geen enkele hulpvraag hetzelfde is? Binnen ons specialistische GGZ-team in Nieuwegein krijg je de ruimte om jouw expertise in diagnostiek én behandeling optimaal in te zetten. Je werkt met kinderen en jongeren van 6 tot 18 jaar (en incidenteel jongvolwassenen) die te maken hebben met complexe psychische problematiek, waarbij het gezin en de leefomgeving een belangrijke rol spelen.

Je komt terecht in een betrokken en multidisciplinair team waarin psychologen, orthopedagogen en andere behandelaren nauw samenwerken. Samen kijken jullie verder dan de hulpvraag alleen. Je analyseert, behandelt, denkt mee over complexe casuïstiek en draagt actief bij aan duurzame verandering voor jongeren en hun gezinnen.

Wat deze functie bijzonder maakt, is de combinatie van specialistische diagnostiek, behandeling en systeemgericht werken. Je schakelt moeiteloos tussen individuele gesprekken, gezinsbehandeling, multidisciplinair overleg en huisbezoeken. Daarbij werk je onder supervisie van een regiebehandelaar en lever je een belangrijke bijdrage aan de kwaliteit van de zorg.

Wat ga je doen?
Als Psycholoog / Orthopedagoog ben je verantwoordelijk voor diagnostiek en behandeling binnen de specialistische GGZ. Je werkt zowel individueel als systemisch en hebt oog voor de context waarin een jongere opgroeit. Samen met collega's bouw je aan herstel, ontwikkeling en perspectief voor gezinnen met vaak meervoudige problematiek.

Concreet houd jij je bezig met:

• Zelfstandig (complexe) diagnostiek uitvoeren.
• Het behandelen van kinderen, jongeren en gezinnen met onder andere cognitieve gedragstherapie (CGT) en Acceptance and Commitment Therapy (ACT).
• Het werken vanuit een systemische visie, waarbij je het gezin actief betrekt bij de behandeling.
• Het uitvoeren van huisbezoeken wanneer dit nodig is voor het behandeltraject.
• Het meedenken over complexe casuïstiek en behandelbeleid binnen het multidisciplinair overleg.
• Het samenwerken met collega's uit verschillende disciplines om de best passende zorg te bieden.
• Het bijdragen aan veiligheid, stabiliteit en duurzame ontwikkeling van kinderen, jongeren en hun gezinnen.

Orthopedagoog/Psycholoog

Wil jij werken met jongeren en gezinnen waarbij geen enkele hulpvraag hetzelfde is? Binnen ons specialistische GGZ-team in Nieuwegein krijg je de ruimte om jouw expertise in diagnostiek én behandeling optimaal in te zetten. Je werkt met kinderen en jongeren van 6 tot 18 jaar (en incidenteel jongvolwassenen) die te maken hebben met complexe psychische problematiek, waarbij het gezin en de leefomgeving een belangrijke rol spelen.

Je komt terecht in een betrokken en multidisciplinair team waarin psychologen, orthopedagogen en andere behandelaren nauw samenwerken. Samen kijken jullie verder dan de hulpvraag alleen. Je analyseert, behandelt, denkt mee over complexe casuïstiek en draagt actief bij aan duurzame verandering voor jongeren en hun gezinnen.

Wat deze functie bijzonder maakt, is de combinatie van specialistische diagnostiek, behandeling en systeemgericht werken. Je schakelt moeiteloos tussen individuele gesprekken, gezinsbehandeling, multidisciplinair overleg en huisbezoeken. Daarbij werk je onder supervisie van een regiebehandelaar en lever je een belangrijke bijdrage aan de kwaliteit van de zorg.

Wat ga je doen?
Als Psycholoog / Orthopedagoog ben je verantwoordelijk voor diagnostiek en behandeling binnen de specialistische GGZ. Je werkt zowel individueel als systemisch en hebt oog voor de context waarin een jongere opgroeit. Samen met collega's bouw je aan herstel, ontwikkeling en perspectief voor gezinnen met vaak meervoudige problematiek.

Concreet houd jij je bezig met:

• Zelfstandig (complexe) diagnostiek uitvoeren.
• Het behandelen van kinderen, jongeren en gezinnen met onder andere cognitieve gedragstherapie (CGT) en Acceptance and Commitment Therapy (ACT).
• Het werken vanuit een systemische visie, waarbij je het gezin actief betrekt bij de behandeling.
• Het uitvoeren van huisbezoeken wanneer dit nodig is voor het behandeltraject.
• Het meedenken over complexe casuïstiek en behandelbeleid binnen het multidisciplinair overleg.
• Het samenwerken met collega's uit verschillende disciplines om de best passende zorg te bieden.
• Het bijdragen aan veiligheid, stabiliteit en duurzame ontwikkeling van kinderen, jongeren en hun gezinnen.