Gedragswetenschapper- Hoofddorp College

Als Gedragswetenschapper vervul je een cruciale rol in de leerlingenzorg en het welzijn van onze leerlingen. Je bent het eerste aanspreekpunt tijdens het intakeproces van nieuwe leerlingen en brengt hun achtergrond en ondersteuningsbehoefte zorgvuldig in kaart. Daarnaast coördineer je het aanvragen en verlengen van toelaatbaarheidsverklaringen (TLV) en stel je Ontwikkelingsperspectief Plannen (OPP) op, waarbij je zowel op casus- als klassenniveau de uitvoering bewaakt en coördineert. Je ondersteunt mentoren bij de begeleiding van leerlingen, voert regelmatig klassenbesprekingen en geeft handelingssuggesties om de voortgang te monitoren.

Je onderhoudt intensieve contacten met externe ketenpartners zoals jeugdbescherming, jeugdhulp, GGZ, leerplicht en schoolartsen. Ook organiseer je oudergesprekken en Multidisciplinaire Overleggen (MDO’s), waarbij je als verbindende schakel optreedt tussen ouders, leerlingen en betrokken professionals. Als lid van ons ondersteuningsteam werk je nauw samen met de schoolpsycholoog, collega-ondersteuningscoördinator, schoolcoach, remedial teacher en pedagogisch medewerker om een integrale begeleiding van onze leerlingen te waarborgen.

Je communiceert helder en kernachtig, zowel mondeling als schriftelijk, en vertaalt beleid effectief naar de praktijk. Kortom, je bent een verbinder die stevig in zijn of haar schoenen staat en met plezier meebouwt aan een veilige en stimulerende leeromgeving.

Gedragswetenschapper- Hoofddorp College

Als Gedragswetenschapper vervul je een cruciale rol in de leerlingenzorg en het welzijn van onze leerlingen. Je bent het eerste aanspreekpunt tijdens het intakeproces van nieuwe leerlingen en brengt hun achtergrond en ondersteuningsbehoefte zorgvuldig in kaart. Daarnaast coördineer je het aanvragen en verlengen van toelaatbaarheidsverklaringen (TLV) en stel je Ontwikkelingsperspectief Plannen (OPP) op, waarbij je zowel op casus- als klassenniveau de uitvoering bewaakt en coördineert. Je ondersteunt mentoren bij de begeleiding van leerlingen, voert regelmatig klassenbesprekingen en geeft handelingssuggesties om de voortgang te monitoren.

Je onderhoudt intensieve contacten met externe ketenpartners zoals jeugdbescherming, jeugdhulp, GGZ, leerplicht en schoolartsen. Ook organiseer je oudergesprekken en Multidisciplinaire Overleggen (MDO’s), waarbij je als verbindende schakel optreedt tussen ouders, leerlingen en betrokken professionals. Als lid van ons ondersteuningsteam werk je nauw samen met de schoolpsycholoog, collega-ondersteuningscoördinator, schoolcoach, remedial teacher en pedagogisch medewerker om een integrale begeleiding van onze leerlingen te waarborgen.

Je communiceert helder en kernachtig, zowel mondeling als schriftelijk, en vertaalt beleid effectief naar de praktijk. Kortom, je bent een verbinder die stevig in zijn of haar schoenen staat en met plezier meebouwt aan een veilige en stimulerende leeromgeving.

Gedragswetenschapper- Hoofddorp College

Als Gedragswetenschapper vervul je een cruciale rol in de leerlingenzorg en het welzijn van onze leerlingen. Je bent het eerste aanspreekpunt tijdens het intakeproces van nieuwe leerlingen en brengt hun achtergrond en ondersteuningsbehoefte zorgvuldig in kaart. Daarnaast coördineer je het aanvragen en verlengen van toelaatbaarheidsverklaringen (TLV) en stel je Ontwikkelingsperspectief Plannen (OPP) op, waarbij je zowel op casus- als klassenniveau de uitvoering bewaakt en coördineert. Je ondersteunt mentoren bij de begeleiding van leerlingen, voert regelmatig klassenbesprekingen en geeft handelingssuggesties om de voortgang te monitoren.

Je onderhoudt intensieve contacten met externe ketenpartners zoals jeugdbescherming, jeugdhulp, GGZ, leerplicht en schoolartsen. Ook organiseer je oudergesprekken en Multidisciplinaire Overleggen (MDO’s), waarbij je als verbindende schakel optreedt tussen ouders, leerlingen en betrokken professionals. Als lid van ons ondersteuningsteam werk je nauw samen met de schoolpsycholoog, collega-ondersteuningscoördinator, schoolcoach, remedial teacher en pedagogisch medewerker om een integrale begeleiding van onze leerlingen te waarborgen.

Je communiceert helder en kernachtig, zowel mondeling als schriftelijk, en vertaalt beleid effectief naar de praktijk. Kortom, je bent een verbinder die stevig in zijn of haar schoenen staat en met plezier meebouwt aan een veilige en stimulerende leeromgeving.

ATOS Ambulant Hulpverlener (Purmerend)

Als ATOS Ambulant Hulpverlener ben je verbonden aan de reguliere klassen van de Bets Frijlingschool en aan de STER-klas, een behandelklas binnen de school. De Bets Frijlingschool is een school voor speciaal onderwijs (SO) in Purmerend. Op school krijgen de kinderen intensieve begeleiding binnen een positief pedagogisch klimaat. Het multidisciplinaire team bestaat uit collega’s van school, iHub (jeugdhulp) en Levvel (GGZ), waaronder een leerkracht, onderwijsassistent, GZ-psycholoog, psychiater en sociotherapeut.

Je werkt vanuit de klas én in de thuissituatie: dat maakt jouw rol uniek. Jij bent de verbindende schakel tussen school, ouders, het gezin en het netwerk daar omheen.

• Je biedt ouderbegeleiding, zowel op school als bij gezinnen thuis;
• Je werkt systemisch en stelt samen met gezin, school en betrokken hulpverleners doelen op het gebied van opvoeding, gedrag en ontwikkeling;
• Je voert gesprekken met ouders, kinderen en professionals, neemt deel aan casusoverleggen en coördineert de hulpverlening;
• Je zorgt voor afstemming tussen onderwijs, zorg, gemeente en andere ketenpartners;
• Je plant je werkzaamheden zelfstandig en stemt flexibel af op de behoeften van zowel het gezin als het schoolteam.

Bij iHub verbind je zorg, onderwijs en gezin. Jij werkt letterlijk tussen klas en thuis, tussen kind en ouder, tussen hulp en onderwijs. Met jouw inzet draag je bij aan de veerkracht van kinderen en hun netwerk.

ATOS Ambulant Hulpverlener (Purmerend)

Als ATOS Ambulant Hulpverlener ben je verbonden aan de reguliere klassen van de Bets Frijlingschool en aan de STER-klas, een behandelklas binnen de school. De Bets Frijlingschool is een school voor speciaal onderwijs (SO) in Purmerend. Op school krijgen de kinderen intensieve begeleiding binnen een positief pedagogisch klimaat. Het multidisciplinaire team bestaat uit collega’s van school, iHub (jeugdhulp) en Levvel (GGZ), waaronder een leerkracht, onderwijsassistent, GZ-psycholoog, psychiater en sociotherapeut.

Je werkt vanuit de klas én in de thuissituatie: dat maakt jouw rol uniek. Jij bent de verbindende schakel tussen school, ouders, het gezin en het netwerk daar omheen.

• Je biedt ouderbegeleiding, zowel op school als bij gezinnen thuis;
• Je werkt systemisch en stelt samen met gezin, school en betrokken hulpverleners doelen op het gebied van opvoeding, gedrag en ontwikkeling;
• Je voert gesprekken met ouders, kinderen en professionals, neemt deel aan casusoverleggen en coördineert de hulpverlening;
• Je zorgt voor afstemming tussen onderwijs, zorg, gemeente en andere ketenpartners;
• Je plant je werkzaamheden zelfstandig en stemt flexibel af op de behoeften van zowel het gezin als het schoolteam.

Bij iHub verbind je zorg, onderwijs en gezin. Jij werkt letterlijk tussen klas en thuis, tussen kind en ouder, tussen hulp en onderwijs. Met jouw inzet draag je bij aan de veerkracht van kinderen en hun netwerk.