Apothekersassistent inkoop geneesmiddelenlogistiek

Als apothekersassistent inkoop geneesmiddelenlogistiek zorg je dat de juiste geneesmiddelen op het juiste moment beschikbaar zijn. Dat doe je voor patiënten in het ziekenhuis en voor patiënten die thuis medicijnen gebruiken. Soms gaat het om unieke geneesmiddelen die lastig verkrijgbaar zijn. Juist dan zoek jij samen met je collega’s naar een passende oplossing.

Je houdt je dagelijks bezig met de inkoop van geneesmiddelen en zorgt dat afspraken met leveranciers worden nagekomen. Daarbij kijk je verder dan alleen de bestelling. Je begrijpt hoe belangrijk het is dat patiënten kunnen rekenen op hun medicatie.

Je belangrijkste werkzaamheden zijn:

• Je koopt geneesmiddelen in voor opgenomen patiënten, poliklinische patiënten en patiënten die thuis onder behandeling zijn van een medisch specialist.
• Je bewaakt de gemaakte inkoopafspraken en zorgt dat leveranciers de afgesproken voorwaarden naleven.
• Je zoekt naar geschikte leveranciers voor bijzondere of moeilijk verkrijgbare geneesmiddelen.
• Je werkt samen met je collega’s aan een zo hoog mogelijke beschikbaarheid van geneesmiddelen.
• Je gebruikt het ziekenhuisinformatiesysteem HiX om je werkzaamheden uit te voeren.
• Je signaleert problemen bij de inkoop en zoekt actief naar passende oplossingen.

Je werkt van maandag tot en met vrijdag, van 8.00 tot 16.30 uur. Zo weet je precies wanneer je werkt.

Arts-onderzoeker Dermatologie

Als klinisch arts-onderzoeker heb je een afwisselende functie binnen de zorg voor patiënten met (ernstig) constitutioneel eczeem. Je werkzaamheden bestaan voornamelijk uit poliklinisch patiëntencontact en klinische ondersteuning bij de uitvoering van wetenschappelijk onderzoek. Deze functie biedt je de mogelijkheid om ervaring op te doen als spreekuurhouder binnen de dermatologie en met het uitvoeren van medisch-wetenschappelijk onderzoek in het kader van ons nationale BioDay-register (www.bioday.nl). Binnen dit register onderzoeken we de effectiviteit, veiligheid en patiënttevredenheid van nieuwe geneesmiddelen bij constitutioneel eczeem in de dagelijkse praktijk.

PhD-student ‘Communicatie over Dementiepreventie en diagnostiek'

In twee consortiumprojecten werk je samen met burgers, patiënten en naasten, en (zorg)professionals vanuit heel Nederland, werkzaam bij onder andere UMC Utrecht, Alzheimercentrum Amsterdam en de afdeling Medische Psychologie van het Amsterdam UMC, Maastricht University, het Erasmus MC, en organisaties zoals Alzheimer Nederland en Vilans.

In het preventie-project (BIRD-NL) onderzoeken we welke boodschap(pen) aanzetten tot gedragsverandering, wat het draagvlak is voor diverse aanpakken voor dementie-risicoreductie in de samenleving, en hoe we gesprekken over de kans op dementie en dementiepreventie in de huisartsenpraktijk kunnen ondersteunen.

In het diagnostiek-project (TAP-Dementia) onderzoeken we hoe persoonsgerichte communicatie over de diagnose dementie en onderliggende oorzaken in geheugenpoliklinieken kunnen bevorderen, door een educatieve interventie voor zorgprofessionals te ontwikkelen en te testen.

Je gaat met verschillende onderzoeksmethoden aan de slag, zowel kwalitatief als kwantitatief. Je zal gebruik gaan maken van (combinaties van) focusgroepen, interviews, vragenlijsten en (online) experimenten. In co-creatie ontwikkel je communicatiehulpmiddelen voor de huisartsenpraktijk en een educatieve interventie voor geheugenpoli-professionals. Vanaf het begin is er aandacht voor wetenschapscommunicatie en implementatie van de resultaten.

Je bent verantwoordelijk voor het (verder) uitdenken en opzetten van afzonderlijke studies. Daarbij is er ruimte voor eigen inbreng en initiatief. Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het werven van deelnemers, faciliteren van goede samenwerking, het verzamelen en analyseren van data, en het presenteren van resultaten in wetenschappelijke publicaties, aan lekenpubliek, en op (inter)nationale congressen.

Fysiotherapeut Oncologie

Als fysiotherapeut houd je je bezig met de diagnostiek en behandeling van klinisch opgenomen patiënten met een grote diversiteit aan aandoeningen. Je werkt binnen het cluster Oncologie, dat bestaat uit medische oncologie, hematologie en oncologische chirurgie, waaronder gastro-intestinale, gynaecologische en hoofd-halsoncologie. Je richt je vooral op de fysiotherapeutische zorg voor patiënten tijdens hun ziekenhuisopname (klinische zorgvraag). Daarnaast ondersteunt het cluster de poliklinische zorg, zoals prehabilitatie en oncologische medisch-specialistische revalidatie.

Je werkt nauw samen met verschillende disciplines, zoals artsen, verpleegkundig specialisten, diëtisten, ergotherapeuten, psychologen en collega’s van maatschappelijk werk. Je weet je goed te positioneren binnen de kliniek en stemt je werkzaamheden af met verpleegkundigen, zaalartsen en medisch specialisten.

Je biedt kwalitatief hoogwaardige, evidence based fysiotherapeutische zorg. Daarbij gebruik je nieuwe inzichten om de zorg verder te ontwikkelen. Naast patiëntenzorg lever je op passende wijze een bijdrage aan onderzoek, onderwijs of innovatie.

PhD-student ‘Communicatie over Dementiepreventie en diagnostiek'

In twee consortiumprojecten werk je samen met burgers, patiënten en naasten, en (zorg)professionals vanuit heel Nederland, werkzaam bij onder andere UMC Utrecht, Alzheimercentrum Amsterdam en de afdeling Medische Psychologie van het Amsterdam UMC, Maastricht University, het Erasmus MC, en organisaties zoals Alzheimer Nederland en Vilans.

In het preventie-project (BIRD-NL) onderzoeken we welke boodschap(pen) aanzetten tot gedragsverandering, wat het draagvlak is voor diverse aanpakken voor dementie-risicoreductie in de samenleving, en hoe we gesprekken over de kans op dementie en dementiepreventie in de huisartsenpraktijk kunnen ondersteunen.

In het diagnostiek-project (TAP-Dementia) onderzoeken we hoe persoonsgerichte communicatie over de diagnose dementie en onderliggende oorzaken in geheugenpoliklinieken kunnen bevorderen, door een educatieve interventie voor zorgprofessionals te ontwikkelen en te testen.

Je gaat met verschillende onderzoeksmethoden aan de slag, zowel kwalitatief als kwantitatief. Je zal gebruik gaan maken van (combinaties van) focusgroepen, interviews, vragenlijsten en (online) experimenten. In co-creatie ontwikkel je communicatiehulpmiddelen voor de huisartsenpraktijk en een educatieve interventie voor geheugenpoli-professionals. Vanaf het begin is er aandacht voor wetenschapscommunicatie en implementatie van de resultaten.

Je bent verantwoordelijk voor het (verder) uitdenken en opzetten van afzonderlijke studies. Daarbij is er ruimte voor eigen inbreng en initiatief. Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het werven van deelnemers, faciliteren van goede samenwerking, het verzamelen en analyseren van data, en het presenteren van resultaten in wetenschappelijke publicaties, aan lekenpubliek, en op (inter)nationale congressen.