Promovendus AI en functionele beeldvorming voor gepersonaliseerde longradiotherapie (AERO-studie)

De AERO-studie is een klinisch onderzoeksproject waarin kunstmatige intelligentie, innovatieve functionele beeldvorming en geavanceerde data-analyse worden ingezet om radiotherapie voor patiënten met longkanker verder te personaliseren. Het doel is om regionale veranderingen in de longfunctie als gevolg van radiotherapie te voorspellen. Deze voorspellingen worden vertaald naar gepersonaliseerde bestralingsplannen, waarbij functioneel belangrijke longregio’s zoveel mogelijk worden gespaard. Zo draagt de studie bij aan het verminderen van bijwerkingen en het verbeteren van de kwaliteit van leven.

Een uniek aspect van dit project is het gebruik van een innovatieve, niet-invasieve methode voor functionele beeldvorming die binnen onze afdeling is ontwikkeld.

Als promovendus binnen de AERO-studie houd je je bezig met de ontwikkeling en toepassing van AI-gebaseerde voorspellingsmodellen. Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Je verzamelt en cureert klinische en beeldvormingsdata.
• Je genereert anatomische, functionele en dosimetrische maps van de longen.
• Je ontwikkelt AI-gebaseerde voorspellingsmodellen voor regionale veranderingen in de longfunctie.
• Je onderzoekt met deze modellen het ruimtelijk optreden van toxiciteit na radiotherapie.
• Je verfijnt de voorspellingsmodellen met prospectief verzamelde klinische data.
• Je onderzoekt in de laatste fase de technische haalbaarheid van integratie van de modellen in klinische systemen.

Je werkt hierbij in een multidisciplinair team van onderzoekers op het gebied van computerwetenschappen, data science en AI, radiotherapeuten, klinisch fysici en klinisch onderzoekers.

Deze studie is tot stand gekomen met steun van Stichting UMC Utrecht & Wilhelmina Kinderziekenhuis Foundation en Stichting Hanarth Fonds.

Promovendus AI en functionele beeldvorming voor gepersonaliseerde longradiotherapie (AERO-studie)

De AERO-studie is een klinisch onderzoeksproject waarin kunstmatige intelligentie, innovatieve functionele beeldvorming en geavanceerde data-analyse worden ingezet om radiotherapie voor patiënten met longkanker verder te personaliseren. Het doel is om regionale veranderingen in de longfunctie als gevolg van radiotherapie te voorspellen. Deze voorspellingen worden vertaald naar gepersonaliseerde bestralingsplannen, waarbij functioneel belangrijke longregio’s zoveel mogelijk worden gespaard. Zo draagt de studie bij aan het verminderen van bijwerkingen en het verbeteren van de kwaliteit van leven.

Een uniek aspect van dit project is het gebruik van een innovatieve, niet-invasieve methode voor functionele beeldvorming die binnen onze afdeling is ontwikkeld.

Als promovendus binnen de AERO-studie houd je je bezig met de ontwikkeling en toepassing van AI-gebaseerde voorspellingsmodellen. Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Je verzamelt en cureert klinische en beeldvormingsdata.
• Je genereert anatomische, functionele en dosimetrische maps van de longen.
• Je ontwikkelt AI-gebaseerde voorspellingsmodellen voor regionale veranderingen in de longfunctie.
• Je onderzoekt met deze modellen het ruimtelijk optreden van toxiciteit na radiotherapie.
• Je verfijnt de voorspellingsmodellen met prospectief verzamelde klinische data.
• Je onderzoekt in de laatste fase de technische haalbaarheid van integratie van de modellen in klinische systemen.

Je werkt hierbij in een multidisciplinair team van onderzoekers op het gebied van computerwetenschappen, data science en AI, radiotherapeuten, klinisch fysici en klinisch onderzoekers.

Deze studie is tot stand gekomen met steun van Stichting UMC Utrecht & Wilhelmina Kinderziekenhuis Foundation en Stichting Hanarth Fonds.

Afdelingshoofd/ Hoogleraar Anatomie

Als hoogleraar/ afdelingshoofd geef je leiding aan de afdeling Anatomie en bepaal je de koers van het onderwijs en wetenschappelijk onderzoek van de afdeling. Je hebt een duidelijke visie op de toekomst van het vakgebied en vertaalt deze samen met je team naar concrete resultaten.

Je bent verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van academisch onderwijs in de klinische anatomie voor studenten Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen. Het onderwijs sluit nauw aan op de dagelijkse klinische praktijk en beweegt mee met nieuwe medische en technologische ontwikkelingen.

Daarnaast werk je samen met de afdeling en klinische partners aan de verdere ontwikkeling van het onderzoeksprogramma. Dit onderzoek is ondergebracht binnen het strategische thema regeneratieve geneeskunde. Daarbij is ook samenwerking met andere strategische thema’s binnen het UMC Utrecht mogelijk.

Jouw werkzaamheden:

• Je ontwikkelt, implementeert en bewaakt beleid voor onderwijs, onderzoek en opleiding en het vertalen hiervan naar concrete resultaten.
• Je geeft leiding aan medisch-wetenschappelijke teams en bouwt aan een professionele, veilige en resultaatgerichte werkomgeving.
• Je zorgt voor de inrichting en doorontwikkeling van werkprocessen, overlegstructuren en kwaliteitsbeleid, met focus op samenhang en output.
• Je bent verantwoordelijk voor personeelsmanagement, waaronder de werving, ontwikkeling en beoordeling van collega’s.
• Je stuurt op middelen, capaciteit en resultaten en draagt bij aan organisatiebrede vraagstukken.
• Je geeft richting aan onderwijs en onderzoek, waaronder het initiëren en leiden van onderzoeksprojecten en het begeleiden van promovendi.
• Je bent verantwoordelijk voor het lichaamsdonatieprogramma van de afdeling, zowel het beleid als de organisatie van dit programma.
• Je versterkt de samenwerkingen met klinische en academische partners en draagt bij aan de (inter)nationale positionering van de afdeling en het vakgebied klinische anatomie.

Afdelingshoofd/ Hoogleraar Anatomie

Als hoogleraar/ afdelingshoofd geef je leiding aan de afdeling Anatomie en bepaal je de koers van het onderwijs en wetenschappelijk onderzoek van de afdeling. Je hebt een duidelijke visie op de toekomst van het vakgebied en vertaalt deze samen met je team naar concrete resultaten.

Je bent verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van academisch onderwijs in de klinische anatomie voor studenten Geneeskunde en Biomedische Wetenschappen. Het onderwijs sluit nauw aan op de dagelijkse klinische praktijk en beweegt mee met nieuwe medische en technologische ontwikkelingen.

Daarnaast werk je samen met de afdeling en klinische partners aan de verdere ontwikkeling van het onderzoeksprogramma. Dit onderzoek is ondergebracht binnen het strategische thema regeneratieve geneeskunde. Daarbij is ook samenwerking met andere strategische thema’s binnen het UMC Utrecht mogelijk.

Jouw werkzaamheden:

• Je ontwikkelt, implementeert en bewaakt beleid voor onderwijs, onderzoek en opleiding en het vertalen hiervan naar concrete resultaten.
• Je geeft leiding aan medisch-wetenschappelijke teams en bouwt aan een professionele, veilige en resultaatgerichte werkomgeving.
• Je zorgt voor de inrichting en doorontwikkeling van werkprocessen, overlegstructuren en kwaliteitsbeleid, met focus op samenhang en output.
• Je bent verantwoordelijk voor personeelsmanagement, waaronder de werving, ontwikkeling en beoordeling van collega’s.
• Je stuurt op middelen, capaciteit en resultaten en draagt bij aan organisatiebrede vraagstukken.
• Je geeft richting aan onderwijs en onderzoek, waaronder het initiëren en leiden van onderzoeksprojecten en het begeleiden van promovendi.
• Je bent verantwoordelijk voor het lichaamsdonatieprogramma van de afdeling, zowel het beleid als de organisatie van dit programma.
• Je versterkt de samenwerkingen met klinische en academische partners en draagt bij aan de (inter)nationale positionering van de afdeling en het vakgebied klinische anatomie.

Junior projectmanager Transformatie Palliatieve Zorg Midden-Nederland

Als junior projectmanager zorg je voor de dagelijkse continuïteit en structuur en ben je de organisatorische motor van het programma Transformatie Palliatieve Zorg Midden-Nederland. Met jouw scherpe blik zie je wat het programmamanagementteam nodig heeft om het programma tot een succes te maken. Je denkt mee, signaleert kansen of knelpunten en weet op het juiste moment de juiste mensen binnen het team en het netwerk met elkaar te verbinden.

Naast de organisatorische en structurerende kant van projectmanagement krijg je ook de kans om je inhoudelijk te verdiepen in de regionale palliatieve zorg. Je krijgt volop ruimte om te leren en je projectmanagement-skills verder te ontwikkelen. In deze dynamische rol pak je het volgende op:

• Projectorganisatie en bijeenkomsten: Je neemt de regie over het plannen en voorbereiden van (bestuurlijke) overleggen en transformatiebijeenkomsten. Van het opstellen van een agenda, het verzamelen van de inhoud, heldere verslaglegging tot de praktische organisatie (zoals locaties en catering): jij regelt het van A tot Z.
• Actiemanagement en voortgang: Je haalt proactief de actiepunten uit overleggen op, belegt deze bij de juiste projectleiders en pakt ze waar nodig gezamenlijk of zelf op. Samen met het team bewaak je de projectdeadlines en houd je grip op de voortgang van het programma.
• Structuur & projectadministratie: Jij brengt orde en overzicht aan. Je beheert en structureert onze MS Teams-omgeving, houdt de programmadossiers en projectdocumentatie up-to-date en ondersteunt bij het opstellen en vormgeven van documenten en PowerPoints.
• Aanspreekpunt en stakeholdermanagement: In afstemming met de programmamanager en projectleiders ondersteun je het stakeholdermanagement. Je bent een toegankelijk aanspreekpunt voor het programmateam en het netwerk (zoals de transformatieaanjagers) en schakelt snel bij ad-hoc vragen.
• Klankbord & advies: Door jouw centrale positie binnen het programmateam heb je een goed overzicht over alle lopende processen. Je bent een waardevol klankbord voor de programmamanager en ondersteunt bij overzichtsvraagstukken rondom de samenhang tussen de verschillende projecten en stakeholders.