Veiligheidsadviseur Laboratoria / Preventiemedewerker Gevaarlijke Stoffen

Je werkt nauw samen met de afdeling labbeheer, onderwijscollega’s, veiligheidscoördinatoren en externe partners om continu te verbeteren waar nodig. Je vertaalt signalen uit de praktijk naar concrete interventies en beleid.

Een greep uit jouw taken:

• Doorlopend bewaken van en adviseren (docenten, staf, afdeling labbeheer, management) over veilig werken op het laboratorium met specifieke aandacht voor gevaarlijke stoffen.
• Administratieve taken m.b.t. gevaarlijke stoffen: opslag, registratie, gebruik en blootstelling.
• Uitvoeren van zelfinspecties gevaarlijke stoffen.
• Het formuleren en implementeren van verbetermaatregelen ter beperking van blootstelling.
• Voorlichting verzorgen en advies geven aan collega’s en studenten
• Bewaken van en toezien op het naleven van arbo-wet- en regelgeving in relatie tot het werken op het laboratorium.
• Preventieve taken.
• Vraagbaak binnen de organisatie.
• Overleg en communicatie met kerndeskundigen (o.a. bedrijfsarts, veiligheidscoördinator)
• Het desgewenst (laten) uitvoeren van RI&E’s, opstellen van PvA’s en het bewaken van de uitvoering daarvan.

Goed om te weten
Hoewel je in dienst komt bij Hogeschool Inholland, zul je ook werkzaamheden verrichten (0,2 FTE) gericht op het ROC van Amsterdam (mbo-opleiding laboratoriumtechniek) waarmee we het pand op Sluisbuurt delen. Daarnaast zul je (beperkt) ook ingezet kunnen worden als adviseur ten behoeve van onze laboratoria in Delft en Alkmaar.

Lerarenopleider met specialisatie Taal en bij voorkeur ook Logopedie

Als lerarenopleider houd je je bezig met het verzorgen van taalonderwijs (vakdidactiek) aan voltijd-, (verkorte)deeltijd- en zij-instroom studenten van de opleiding tot leraar basisonderwijs. Je ontwikkelt en verzorgt inspirerende bijeenkomsten en taalactiviteiten. Breed inzetten van jeugdliteratuur is een belangrijk bestanddeel van de lessen. Tijdens de lessen maak je gebruik van afwisselende en activerende werkvormen. Je hebt een visie op taalonderwijs, waaruit samenhang en samenwerken met andere vakgebieden blijkt.

Ook word je studentbegeleider. Als studentbegeleider ben je een rolmodel voor de studenten: je begeleidt hen in hun professionele, persoonlijke en vakdidactische ontwikkeling, zodat zij goede, wendbare, startende leraren in het basisonderwijs kunnen worden.

Als collega ontwikkel je samen met andere collega’s het onderwijs op locatie Haarlem. We geven in kernteams met daarin verschillende disciplines vorm aan ons onderwijs waarbij de leervragen van de studenten centraal staan. Zodra jouw studenten aan de slag gaan met hun leervragen, begeleid en coach jij hen en geef jij tussentijds feedback.

Het is onze uitdaging om het curriculum zo in te richten dat de basis solide is, waarbij er tegelijkertijd ruimte is voor actualiteit en flexibiliteit. Samen met het werkveld bepalen we wat de inhoud van de opleiding moet zijn: wat de student straks moet kunnen en kennen. Jouw ervaring vanuit de praktijk is in dit traject van grote meerwaarde.

Lerarenopleider Dans / Drama Pabo Den Haag

Je bent lerarenopleider en daarin heb jij o.a. de rol van coach en begeleider - Zodra jouw studenten aan de slag gaan met opdrachten begeleid en coach jij hen op samenwerken en het zelf vergaren van informatie, kortom: ze zijn zelfstandig met een opdracht of vraagstuk bezig en jij bent vraagbaak en begeleider. Ook begeleid je studenten tijdens hun stage en afstuderen. Daarnaast houd jij jezelf actief bezig met het verzorgen van kunstzinnige oriëntatie aan voltijd- en deeltijd van de opleiding tot leraar basisonderwijs. Dit gaat om lessen op de locatie en digitaal (afstandsonderwijs). Inhoudelijk verzorg je vakdidactische lessen en eigen vaardigheidstrainingen, waarbij je dans/drama integreert of lesgeeft met collega’s van andere vakgebieden (co-teaching). Net zo creatief als je vakgebied weet je afwisselende en activerende werkvormen in te zetten. In je onderwijs komen theorie en praktijk bij elkaar.

Het onderwijs op locatie Den Haag verzorg met je andere collega’s. Tevens maak je onderdeel uit van de locatie-overstijgende expertisegroep Kunstzinnige Oriëntatie.

Beheerder Skillslab MBRT

• Dagelijks operationeel beheer:
  
  • bedrijfsklaar maken van het skillslab en de apparatuur, aanzetten en controleren van toestellen en werkstations;
  • toezien op een veilige, nette en goed functionerende leeromgeving en uitvoeren van een dagelijkse controleronde en afsluitende inspectie;
  • signaleren van storingen en afwijkingen en deze waar mogelijk zelfstandig oplossen of doorzetten.
• Ondersteuning van onderwijs:
  
  • eerste aanspreekpunt voor docenten (m.b.t betrekking tot apparatuur en faciliteiten) en studenten
  • (bij vragen of kleine storingen);
  • ondersteunen bij het klaarzetten en afbouwen van practica en onderwijsactiviteiten;
  • signaleren van mogelijkheden om het gebruik van het skillslab verder te optimaliseren.
• Apparatuur- en voorraadbeheer:
  
  • opstellen en bewaken van de planning voor preventief onderhoud;
  • afstemmen van onderhoudswerkzaamheden met leveranciers en vakgroepen;
  • voorraadbeheer van materialen en verbruiksmiddelen;
  • plaatsen van bestellingen via ProActis in opdracht van coördinatoren en/of vakgroepen.
  • ontvangst, controle en registratie van geleverde materialen;
  • signaleren van onderhouds- en vervangingsbehoeften;
  • adviseren over vervanging van onderdelen, hulpmiddelen en klein materieel.
• Administratie en kwaliteit:
  
  • beheer van de reserveringswebsite van het skillslab;
  • registreren en opvolgen van meldingen via TOPdesk;
  • beheer van skillslab-gerelateerde documentatie;
  • beheer en actualisatie van documenten binnen het KEW-dossier;
  • bijhouden van inventaris- en onderhoudsregistraties;
  • zorgdragen voor correcte en actuele administratieve vastlegging.

Profiel

• Je werkt zelfstandig en nauwkeurig.
• Je bent organisatorisch sterk en houdt overzicht.
• Je handelt proactief en signaleert verbeterpunten.
• Je bent servicegericht richting studenten, docenten en industrie.
• Je hebt affiniteit met technische apparatuur en onderwijsomgevingen.
• Je kunt goed plannen en prioriteiten stellen.
• Je gaat zorgvuldig om met administratie en documentatie.

Lerarenopleider rekenen pabo Den Haag

Je helpt studenten in de ontwikkeling van hun professionele gecijferdheid en brengt de vakdidactiek bij die het mogelijk maakt uitdagend reken-wiskundeonderwijs te verzorgen. Je bent hierin voor de studenten een rolmodel en dat betekent dat jij de didactiek gelijk toepast in jouw eigen aanbod. Verschillende didactische modellen, leerlijnen en benodigde strategieën komen terug in jouw lessen. Ook word je studentbegeleider. Als studentbegeleider ben je een rolmodel voor de studenten: je begeleidt hen in hun professionele, persoonlijke en vakdidactische ontwikkeling, zodat zij goede, wendbare, startende leraren in het basisonderwijs kunnen worden. Als collega ontwikkel je samen met andere collega’s het onderwijs op locatie Den Haag. We geven in kernteams met daarin verschillende disciplines vorm aan ons onderwijs waarbij de leervragen van de studenten centraal staan. Zodra jouw studenten aan de slag gaan met hun leervragen, begeleid en coach jij hen en geef jij tussentijds feedback. Het is onze uitdaging om het curriculum zo in te richten dat de basis solide is, waarbij er tegelijkertijd ruimte is voor actualiteit en flexibiliteit. Samen met het werkveld bepalen we wat de inhoud van de opleiding moet zijn: wat de student straks moet kunnen en kennen. Jouw ervaring vanuit de praktijk is in dit traject van grote meerwaarde.