Docent Duits 2e graads (0.7 – 0.8 fte fte.)

Als docent Duits geef je les aan onderbouwklassen van mavo, havo en vwo. Binnen ons rooster verzorg je gemiddeld drie tot vier lessen van 80 minuten per dag. Daarnaast begeleid je leerlingen tijdens flexuren, waarin er ruimte is voor extra ondersteuning en maatwerk.

Je werkt in een open, collegiaal team waarin samenwerking en initiatief gewaardeerd worden. Je lesdagen stem je in overleg af en er is volop ruimte voor eigen inbreng en het ontwikkelen van nieuwe ideeën.

Docent Duits 2e graads (0.7 – 0.8 fte fte.)

Als docent Duits geef je les aan onderbouwklassen van mavo, havo en vwo. Binnen ons rooster verzorg je gemiddeld drie tot vier lessen van 80 minuten per dag. Daarnaast begeleid je leerlingen tijdens flexuren, waarin er ruimte is voor extra ondersteuning en maatwerk.

Je werkt in een open, collegiaal team waarin samenwerking en initiatief gewaardeerd worden. Je lesdagen stem je in overleg af en er is volop ruimte voor eigen inbreng en het ontwikkelen van nieuwe ideeën.

Onderwijsassistent

Je start je dag met een kop koffie en een korte check-in met collega’s. Even afstemmen wat er speelt, waarna je zelfstandig aan de slag gaat. In de ochtend geef je leesvaardigheidslessen aan een groepje leerlingen die hier extra ondersteuning bij nodig hebben. Jij weet precies hoe je hen op hun eigen niveau kunt begeleiden en ziet hun zelfvertrouwen groeien.

Daarna sluit je aan bij een praktijkles binnen Zorg & Welzijn of techniek. Je ondersteunt de docent in de klas, helpt leerlingen op weg en zorgt ervoor dat iedereen actief mee kan doen. Je bent zichtbaar op de werkvloer, schakelt snel en hebt oog voor wat leerlingen nodig hebben.

Aan het eind van de middag begeleid je het inhaaluur. Leerlingen die een toets hebben gemist, komen bij jou langs om deze alsnog te maken. Jij zorgt voor een rustige, gestructureerde setting en houdt overzicht, zodat alles eerlijk en volgens afspraak verloopt.

Tussendoor is er altijd ruimte voor overleg met collega’s, een grap op de gang of even sparren over een leerling. Geen dag is hetzelfde: je schakelt continu tussen begeleiden, ondersteunen en zelfstandig werken. Juist die afwisseling maakt jouw rol zo waardevol binnen het team én voor de leerlingen.

Onderwijsassistent

Je start je dag met een kop koffie en een korte check-in met collega’s. Even afstemmen wat er speelt, waarna je zelfstandig aan de slag gaat. In de ochtend geef je leesvaardigheidslessen aan een groepje leerlingen die hier extra ondersteuning bij nodig hebben. Jij weet precies hoe je hen op hun eigen niveau kunt begeleiden en ziet hun zelfvertrouwen groeien.

Daarna sluit je aan bij een praktijkles binnen Zorg & Welzijn of techniek. Je ondersteunt de docent in de klas, helpt leerlingen op weg en zorgt ervoor dat iedereen actief mee kan doen. Je bent zichtbaar op de werkvloer, schakelt snel en hebt oog voor wat leerlingen nodig hebben.

Aan het eind van de middag begeleid je het inhaaluur. Leerlingen die een toets hebben gemist, komen bij jou langs om deze alsnog te maken. Jij zorgt voor een rustige, gestructureerde setting en houdt overzicht, zodat alles eerlijk en volgens afspraak verloopt.

Tussendoor is er altijd ruimte voor overleg met collega’s, een grap op de gang of even sparren over een leerling. Geen dag is hetzelfde: je schakelt continu tussen begeleiden, ondersteunen en zelfstandig werken. Juist die afwisseling maakt jouw rol zo waardevol binnen het team én voor de leerlingen.

Docent Zorg & Welzijn

Je start de dag met collega’s en een kop koffie of in het lokaal met het klaar zetten van je materialen. Daarna geef je les aan vmbo-leerlingen, waarbij je theorie en praktijk met elkaar verbindt. Tussen de lessen door zorg je dat de praktijkruimtes weer gebruiksklaar zijn voor jouw collega’s.
In de pauze heb je soms pauzewacht in de aula maar is deze tijd verder voor jezelf. Daarna geef je weer een activerende les aan vmbo-leerlingen. Aan het einde de dag heb je eens per week een overleg met je sectie, het team of werk je samen aan de ontwikkeling van lessen binnen Vmbo Breed. Je sluit de dag af met het nakijken van werk, het voorbereiden van lessen of een gesprek met een leerling of ouder. Geen dag is hetzelfde, maar elke dag maak je verschil.