Intern begeleider / kwaliteitscoördinator bij De Kleine Dichter in Utrecht

Voor de Kleine dichter in Utrecht zijn wij op zoek naar een:

Intern begeleider / kwaliteitscoördinator | 0.6 – 1.0 fte
‘positief en oplossingsgericht’

Op De Kleine Dichter werken we handelingsgericht wat betekent dat jij als intern begeleider een sleutelrol hebt in het begeleiden van leerkrachten bij zorgvragen en onderwijskwaliteit. Je draagt bij aan het verbeteren van het onderwijs voor onze leerlingen en werkt nauw samen met leerkrachten, directie, ouders en specialisten. Als intern begeleider coördineer je de aanpak van zorgleerlingen door middel van observaties in klassen, bespreken van de zorg met alle betrokkenen en het maken van een handelingsplan. Je analyseert de onderwijsresultaten, bespreekt deze met het team en stelt verbeterplannen op. Hierbij volg je de doorgaande leerlijn binnen alle groepen van de school. Ook coördineer je de leerling aanmeldingen en verwijzingen. Met jouw onderwijskundige kennis ben je in staat nieuwe wetten en regels te vertalen naar de praktijk en te werken aan de onderwijskwaliteit. Hierbij werk je nauw samen met de directeur en de schoolopleiders. Je denkt mee over het schoolbeleid en sluit daarbij aan bij de ingezette ontwikkelingen.

Intern begeleider / kwaliteitscoördinator bij De Kleine Dichter in Utrecht

Voor de Kleine dichter in Utrecht zijn wij op zoek naar een:

Intern begeleider / kwaliteitscoördinator | 0.6 – 1.0 fte
‘positief en oplossingsgericht’

Op De Kleine Dichter werken we handelingsgericht wat betekent dat jij als intern begeleider een sleutelrol hebt in het begeleiden van leerkrachten bij zorgvragen en onderwijskwaliteit. Je draagt bij aan het verbeteren van het onderwijs voor onze leerlingen en werkt nauw samen met leerkrachten, directie, ouders en specialisten. Als intern begeleider coördineer je de aanpak van zorgleerlingen door middel van observaties in klassen, bespreken van de zorg met alle betrokkenen en het maken van een handelingsplan. Je analyseert de onderwijsresultaten, bespreekt deze met het team en stelt verbeterplannen op. Hierbij volg je de doorgaande leerlijn binnen alle groepen van de school. Ook coördineer je de leerling aanmeldingen en verwijzingen. Met jouw onderwijskundige kennis ben je in staat nieuwe wetten en regels te vertalen naar de praktijk en te werken aan de onderwijskwaliteit. Hierbij werk je nauw samen met de directeur en de schoolopleiders. Je denkt mee over het schoolbeleid en sluit daarbij aan bij de ingezette ontwikkelingen.

Intern begeleider / kwaliteitscoördinator bij De Kleine Dichter in Utrecht

Voor de Kleine dichter in Utrecht zijn wij op zoek naar een:

Intern begeleider / kwaliteitscoördinator | 0.6 – 1.0 fte
‘positief en oplossingsgericht’

Op De Kleine Dichter werken we handelingsgericht wat betekent dat jij als intern begeleider een sleutelrol hebt in het begeleiden van leerkrachten bij zorgvragen en onderwijskwaliteit. Je draagt bij aan het verbeteren van het onderwijs voor onze leerlingen en werkt nauw samen met leerkrachten, directie, ouders en specialisten. Als intern begeleider coördineer je de aanpak van zorgleerlingen door middel van observaties in klassen, bespreken van de zorg met alle betrokkenen en het maken van een handelingsplan. Je analyseert de onderwijsresultaten, bespreekt deze met het team en stelt verbeterplannen op. Hierbij volg je de doorgaande leerlijn binnen alle groepen van de school. Ook coördineer je de leerling aanmeldingen en verwijzingen. Met jouw onderwijskundige kennis ben je in staat nieuwe wetten en regels te vertalen naar de praktijk en te werken aan de onderwijskwaliteit. Hierbij werk je nauw samen met de directeur en de schoolopleiders. Je denkt mee over het schoolbeleid en sluit daarbij aan bij de ingezette ontwikkelingen.

Leden Raad van Toezicht bij Onderwijsgroep Amersfoort in Amersfoort

Voor Onderwijsgroep Amersfoort zoeken wij:

Twee leden Raad van Toezicht | onderwijs- en financieel profiel
Strategisch toezicht houden op toekomstgericht onderwijs in Amersfoort

Onderwijsgroep Amersfoort staat midden in de samenleving en biedt onderwijs aan op negen scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs. In een stimulerende omgeving is iedereen welkom om zichzelf verder te ontwikkelen. Alle scholen geven op hun eigen wijze uiting aan de drie doeldomeinen van Biesta; kwalificatie, socialisatie en subjectificatie. De Raad van Toezicht ziet vanuit haar rol toe op de maatschappelijke functie van de onderwijsgroep, de kwaliteit van het onderwijs en de verdere concretisering van missie en strategie. Zij werkt hierbij op een prettige manier samen met een eenhoofdig College van Bestuur. Schoolbezoeken, commissies en thematisch overleg maken onderdeel uit van de transparante samenwerking.

We zoeken één lid met een onderwijskundig profiel en één met een financiële achtergrond. Beiden nieuwe leden worden onderdeel van een collegiale raad en werken vanuit professie en een heldere rolopvatting. Binnen de raad heerst een prettige sfeer en wordt de open dialoog gevoerd. Als nieuw lid denk je kritisch mee over onderwijskwaliteit, organisatieontwikkeling en maatschappelijke relevantie. Daarbij ben je in staat het geheel te overzien én met aandacht te kijken naar de unieke positie en ontwikkeling van elke school. We zoeken mensen die nieuwsgierig zijn, analytisch sterk en die met overtuiging kiezen voor het openbaar onderwijs als maatschappelijke drager. Voor één van de twee posities geldt een bindende voordracht vanuit de oudergeleding van de GMR/MR van het Axia College.

Leden Raad van Toezicht bij Onderwijsgroep Amersfoort in Amersfoort

Voor Onderwijsgroep Amersfoort zoeken wij:

Twee leden Raad van Toezicht | onderwijs- en financieel profiel
Strategisch toezicht houden op toekomstgericht onderwijs in Amersfoort

Onderwijsgroep Amersfoort staat midden in de samenleving en biedt onderwijs aan op negen scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs. In een stimulerende omgeving is iedereen welkom om zichzelf verder te ontwikkelen. Alle scholen geven op hun eigen wijze uiting aan de drie doeldomeinen van Biesta; kwalificatie, socialisatie en subjectificatie. De Raad van Toezicht ziet vanuit haar rol toe op de maatschappelijke functie van de onderwijsgroep, de kwaliteit van het onderwijs en de verdere concretisering van missie en strategie. Zij werkt hierbij op een prettige manier samen met een eenhoofdig College van Bestuur. Schoolbezoeken, commissies en thematisch overleg maken onderdeel uit van de transparante samenwerking.

We zoeken één lid met een onderwijskundig profiel en één met een financiële achtergrond. Beiden nieuwe leden worden onderdeel van een collegiale raad en werken vanuit professie en een heldere rolopvatting. Binnen de raad heerst een prettige sfeer en wordt de open dialoog gevoerd. Als nieuw lid denk je kritisch mee over onderwijskwaliteit, organisatieontwikkeling en maatschappelijke relevantie. Daarbij ben je in staat het geheel te overzien én met aandacht te kijken naar de unieke positie en ontwikkeling van elke school. We zoeken mensen die nieuwsgierig zijn, analytisch sterk en die met overtuiging kiezen voor het openbaar onderwijs als maatschappelijke drager. Voor één van de twee posities geldt een bindende voordracht vanuit de oudergeleding van de GMR/MR van het Axia College.