Junior Researcher Integrated Care and Osteoarthritis

Junior Researcher Integrated Care and Osteoarthritis

Our goal: The EUcare4OA (Community-Driven, Accessible, and Resilient Ecosystem for Osteoarthritis Care) project is a European research initiative focused on transforming osteoarthritis (OA) care across Europe. Partners from the Netherlands, Belgium and Sweden work together to develop, implement and evaluate an integrated, community-based care model.

The aim is to help people with osteoarthritis receive the right care, at the right place, at the right time.

EUcare4OA builds on the successful Beweeghuis Maastricht-Heuvelland model. The project aims to strengthen primary and community care by bringing together physiotherapy, patient self-management, community-based support and digital health solutions in one scalable care pathway.

As a Junior Researcher, you will contribute to several work packages within the project and help translate research into practice.

Your colleagues: You will join the multidisciplinary team of Beweeghuis Maastricht-Heuvelland, embedded within the Department of Orthopedic Surgery at Maastricht University Medical Center+ (MUMC+). You will work at the interface of Orthopedic Surgery and Beweeghuis.

Your colleagues include orthopedic surgeons, physiotherapists, researchers, general practitioners, exercise coaches, policymakers and patient representatives. You will also work closely with international project partners from the Netherlands, Belgium and Sweden.

Together, we are developing stepped-care pathways that aim to improve the accessibility, quality and sustainability of osteoarthritis care.

What you do
As a Junior Researcher, you will contribute to research activities across several EUcare4OA work packages. Your work will combine research, collaboration and the practical implementation and evaluation of integrated care.

Your activities include:

• Supporting comparative analyses of osteoarthritis care models in the participating countries.
• Collecting, managing and analysing quantitative and qualitative research data.
• Conducting literature reviews and contributing to evidence synthesis.
• Supporting stakeholder interviews, focus groups and co-creation workshops with patients, healthcare professionals, policymakers and community partners.
• Supporting the development and evaluation of integrated osteoarthritis care pathways.
• Assisting with pilot implementation and data collection within regional care networks.
• Contributing to project reports, scientific publications, presentations and dissemination activities.
• Collaborating with international project partners from the Netherlands, Belgium and Sweden.

Are you ready to set the course for the years ahead? Then we’d love to meet you.

What you bring
We’re not looking for checkboxes; we’re interested in who you are and what you bring. Do you recognize yourself in this?

You:

• Have a Master’s degree and/or a PHD in Health Sciences, Human Movement Sciences, Public Health, Epidemiology, Physiotherapy, Biomedical Sciences, Healthcare Policy or a related field.
• Have an affinity with healthcare research and innovation, and an interest in integrated care, implementation science and community-based healthcare.
• Have research skills, including experience with literature reviews, evidence synthesis and quantitative and/or qualitative research methods. Experience with data analysis software is an asset.
• Have strong analytical, organisational and problem-solving skills and are able to manage multiple tasks while working independently.
• Have excellent communication in Dutch (C1 level) and English. You enjoy working with researchers, healthcare professionals, patients and international project partners in a multidisciplinary environment.

Assistant Professor in Methodology and Statistics

Assistant Professor in Methodology and Statistics

Our goal: To support high-quality research and education within the Faculty of Psychology and Neuroscience through methodological innovation, statistical expertise and interdisciplinary collaboration.

Your colleagues: You will join an engaged and collaborative team of researchers and teachers who share a passion for methodology, statistics and scientific quality. Together, you contribute to methodological innovation in an interdisciplinary environment and you support students and researchers across the faculty. The department works closely with colleagues from the Department of Methodology and Statistics within the Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, creating a vibrant academic network with expertise across a broad range of methodological and statistical domains. These include multilevel and mixed models, structural equation modelling, item response theory, intensive longitudinal data analysis, missing data methods, clustering techniques, reliability and agreement, and optimal design.

As Assistant Professor, you combine research, teaching and consultancy activities in a role that contributes directly to the faculty’s educational quality and research excellence. You inspire students, support researchers and help shape methodological innovation within the faculty and beyond.

What you do
You contribute to excellent education and innovative research while strengthening methodological expertise across the faculty.

• Inspire and support psychology students in developing the methodological and statistical skills needed for future scientific and professional practice.
• Teach and coordinate statistics and methodology courses within the Bachelor's programme in Psychology and, over time, potentially contribute to advanced Master's-level courses.
• Develop, implement and evaluate educational activities and teaching materials that promote active and engaging learning.
• Conduct independent and collaborative research in methodology and statistics, preferably in areas such as Bayesian inference, causal inference, network analysis, structural equation modelling or multilevel modelling.
• Provide methodological and statistical support to students, researchers and staff within the faculty.
• Collaborate with interdisciplinary research teams across faculties and research institutes.
• Contribute to methodological innovation that strengthens research quality throughout the university.

Are you ready to help shape the future of research and education? Then we'd love to meet you.

What you bring
It's not about ticking boxes; it's about your curiosity, expertise and motivation. Do you recognise yourself in this profile?

Within our department, collaboration, curiosity and scientific integrity are central. We are looking for someone who enjoys working with others, takes initiative and is motivated to strengthen both education and research.

• Academic expertise in methodology and statistics – You hold a PhD in Statistics, Psychometrics, Biometrics, Econometrics or a related field and actively contribute to the scientific community through publications in international peer-reviewed journals.
• Passion for teaching and learning – You have experience teaching statistics or methodology within the behavioural, social or medical sciences and are motivated to contribute to innovative and student-centred education.
• Strong analytical and programming skills – You have excellent quantitative and programming skills, particularly in R. Experience with JASP is considered an advantage.
• Collaborative and proactive – You enjoy working independently while actively contributing to interdisciplinary teams. You take initiative, think analytically and communicate complex ideas in a clear and structured way.
• Strong communicator – You communicate effectively in English, both written and spoken, and are willing to learn Dutch if you are not yet fluent.

Universitair Docent Ontwikkelingsneuropsychologie

Universitair Docent Ontwikkelingsneuropsychologie

Ons doel: Je ontwikkelt een duidelijk en onafhankelijk onderzoeksprofiel op het gebied van diagnostiek binnen de ontwikkelingsneuropsychologie en methoden om de samenhang tussen verschillende kenmerken van een persoon en diens omgeving over tijd in kaart te brengen. Je draagt bovendien bij aan de ontwikkeling van ons bachelor- en masteronderwijs. Daarbij verbinden we wetenschappelijke kennis over de mechanismen achter cognitief, emotioneel en gedragsmatig functioneren met neuropsychologische diagnostiek, interventie en toepassingen in de klinische praktijk en maatschappij.

Jouw collega’s: Je wordt onderdeel van de afdeling Neuropsychologie en Psychofarmacologie binnen de Faculty of Psychology and Neuroscience (FPN). Met meer dan 45 enthousiaste collega’s vormen we een veelzijdige en betrokken afdeling. Bekijk de website van de afdeling voor meer informatie (https://www.maastrichtuniversity.nl/research/nppp/nppp-research).

Binnen de sectie (ontwikkelings)neuropsychologie onderzoeken we de complexe mechanismen die bijdragen aan normale ontwikkeling en aan verschillende vormen van ontwikkelingsproblematiek en psychopathologie. We werken daarbij onder meer vanuit een transdiagnostisch perspectief: veel ontwikkelings- en psychische problemen kennen gedeelde onderliggende processen en kwetsbaarheidsfactoren.

Binnen deze onderzoekslijnen kijken we onder andere naar:

• Individuele verschillen in cognitief functioneren;
• Emotieregulatie;
• Informatieverwerking;
• Neuropsychologische, cognitieve, emotionele en biologische kwetsbaarheidsfactoren;
• Processen die bijdragen aan verschillen in ontwikkeling en aan het ontstaan en in stand houden van psychische problemen.
• De samenhang tussen verschillende cognitieve, emotionele en/of gedragsmatige kenmerken binnen individuen en diens omgeving, en veranderingen in deze samenhang over de tijd.

Deze kennis gebruiken we om bestaande diagnostische kaders verder te verbeteren en bij te dragen aan meer dimensionele, mechanistisch onderbouwde en gepersonaliseerde diagnostiek en interventies.

Wat jij doet
Je combineert onderzoek, onderwijs en maatschappelijke impact. Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Verder ontwikkelen van een eigen onderzoeksprofiel op het gebied van diagnostiek binnen de ontwikkelingsneuropsychologie, met een duidelijke bijdrage aan het meten en begrijpen van individueel (neuro)cognitief, emotioneel en/of gedragsmatig functioneren en de ontwikkeling van deze processen.
• Onderzoeken van de onderliggende mechanismen van cognitief, emotioneel en/of gedragsmatig functioneren bij kinderen en jongeren en de vertaling daarvan naar passende interventies.
• Toepassen en verder ontwikkelen van geavanceerde methoden om de samenhang tussen meerdere kenmerken van een persoon en diens omgeving in kaart te brengen, zowel op één meetmoment als over de tijd, met bijzondere aandacht voor ontwikkeling en cognitie in een klinische context. Hierbij kun je bijvoorbeeld denken aan network analysis, latent growth modeling en experience sampling/ecological momentary assessment (ESM/EMA).
• Verwerven van externe onderzoeksfinanciering, zelfstandig en/of in samenwerking met collega’s.
• Ontwikkelen en verzorgen van bachelor- en masteronderwijs over onder andere neuropsychologische theorieën en modellen, (neuro)cognitieve ontwikkeling, neuropsychologische (trans)diagnostische processen, psychometrische evaluatie van meetinstrumenten en/of de interpretatie van neuropsychologische gegevens bij kinderen en jongeren en relevante methoden voor het onderzoeken van individuele verschillen en ontwikkelingsprocessen.
• Begeleiden van studenten bij bachelor- en mastertheses en binnen het vaardigheidsonderwijs.
• Vertalen van wetenschappelijke inzichten naar de klinische praktijk en maatschappij, bijvoorbeeld door samenwerking met klinische partners, zorgprofessionals, onderwijsinstellingen en maatschappelijke organisaties.
• Bijdragen aan impact en valorisatie door onderzoeksbevindingen toegankelijk te communiceren naar verschillende doelgroepen.
• Je werkt daarbij nauw samen met collega’s binnen en buiten de afdeling en draagt bij aan de strategische ontwikkeling van het vakgebied

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

Je hebt:

• Je hebt een PhD in ontwikkelingsneuropsychologie, ontwikkelingspsychologie of een vergelijkbaar relevant vakgebied, aangevuld met minimaal 1–2 jaar postdoctorale onderzoekservaring en een sterke wetenschappelijke trackrecord op het gebied van (trans)diagnostisch onderzoek binnen de klinische ontwikkelingsneuropsychologie.
• Je hebt aantoonbare expertise in kwantitatieve onderzoeksmethoden om de samenhang tussen meerdere kenmerken van een individu en diens omgeving te onderzoeken, bij voorkeur in longitudinaal onderzoek of een context met intensief herhaalde metingen. Dit blijkt bijvoorbeeld uit publicaties, onderzoeksprojecten of kennis en ervaring met network analysis, latent growth modeling, multilevel modelling of ESM/EMA.
• Je hebt aantoonbare expertise op het gebied van (neuro)cognitie en ontwikkeling en kunt deze verbinden aan onderzoek naar individueel functioneren in een (sub)klinische context.
• Je hebt minimaal 1–2 jaar ervaring met bachelor- en/of masteronderwijs op het gebied van ontwikkelingsneuropsychologie en neuropsychologische diagnostiek. Ervaring met probleemgestuurd onderwijs en het begeleiden van bachelor- en mastertheses is een pre.
• Je beschikt over een Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) of bent bereid deze binnen afzienbare tijd te behalen.
• Je beschikt over uitstekende communicatieve en samenwerkingsvaardigheden, werkt graag in een multidisciplinair team en hebt affiniteit met maatschappelijke impact, kennisbenutting en valorisatie.
• Je hebt de capaciteit en motivatie om een eigen onderzoeksprofiel verder te ontwikkelen en bij te dragen aan de strategische ontwikkeling van de afdeling.
• Je beheerst zowel de Nederlandse (C1 niveau) als de Engelse taal uitstekend.

Postdoctoral Researcher: Reset Aged Vascular Function

Postdoctoral Researcher: Reset Aged Vascular Function

• Our goal: Demonstrate causality of identified targets to reset fibroblast function and/or metabolism to rescue vascular dysfunction in ageing, hypertension and/or atherosclerosis.
• Your colleagues: You will be embedded in the group of Prof. Sluimer, embedded in the Pathology department and CARIM, which studies the role immune and mesenchymal cells in vascular pathologies, such as atherosclerosis and vascular ageing (http://www.pathologie.mumc.nl/medewerkers/sluimer). CARIM is one of the eight research institutes of the Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) of Maastricht University (UM). It is embedded in the Maastricht University Medical Center+ (Maastricht UMC+). Located in the heart of Europe, UM holds the distinction of being the most internationally diverse university in the Netherlands with more than half of our students and academic staff coming from abroad. In total, UM represents 100 different nationalities.

The project centres on ageing of the vasculature and is supported by an NWO VICI grant. Vascular ageing, for which there is no treatment, accelerates cardiovascular disease. Until now research and therapies have only focussed on the inner layers of the vasculature to delay vascular ageing. However, the first signs of ageing occur in the perivascular layer. This project aims to adapt the function of cells in the perivascular layer to delay vascular ageing by analysing human and murine cells and arteries and animal models to create a cross-species multi-omics RNA and metabolic atlas. You will investigate gene leads that change with ageing using functional and metabolism assays and gain/loss of function studies. We expect this study will yield new treatment options for vascular ageing and delay cardiovascular disease.

What you do

• Design, plan and perform experiments with cells, and tissues related to expression detection, function and metabolism of fibroblasts
• Design, plan and perform experiments with small animal models to study vascular ageing, hypertension and/or atherosclerosis
• Communicate results and ideas to colleagues and at conferences
• Supervise BSc/MSc/PhD-students
• Contribute to teaching activities for BSc/MSc students
• Contribute to grant development
• Optional: Analyse single cell sequencing datasets (R (i.e. Seurat) or Python)

Are you ready to set the course for the years ahead? Then we’d love to meet you.

What you bring
We’re not looking for checkboxes; we’re interested in who you are and what you bring. Do you recognize yourself in this?

You are curious and eager to learn, adapt easily to new situations, and are open to feedback to continuously develop your skills and improve your work.

Furthermore:

• You have a PhD in Biology, Health Sciences or Medicine.
• You have demonstrable research experience in cardiovascular research and one or more related topics, such as vascular ageing, atherosclerosis, and/or fibroblast metabolism.
• You have the ability to independently perform one or more of the following techniques: metabolism assays, small animal models and/or myography. Experience with flow cytometry, immunohistochemistry and/or bioinformatics (e.g. R or Python) is considered an advantage.
• You have the ability to independently design and perform cell culture experiments.
• You have excellent verbal and written communication skills in English and enjoy working in an international research environment.

Projectmanager Europees Erfgoed & Verdrag van Maastricht

Projectmanager Europees Erfgoed & Verdrag van Maastricht

• Ons doel: Namens labelhouder Provincie Limburg brengt Studio Europa de geschiedenis en betekenis van het verdrag tot leven.
• Jouw collega’s: Studio Europa is onderdeel van het International Office (IO) van de Universiteit Maastricht. Als 25-koppig team brengt het IO Beleidsadviseurs Internationalisering samen met andere sleutelinitiatieven zoals de YUFE-alliantie, de Brussels Hub, en het York–Maastricht Partnership. Je werkt nauw samen met collega’s binnen het IO en andere UM-afdelingen (Beleid & Strategie, Communicatie, Juridische Zaken, Finance, het Student Services Centre en de faculteiten)

Als projectmanager Europees Erfgoed ben je de drijvende kracht achter onze onderzoeks- en educatieprojecten. Je overziet bestaande projecten, maar ontwikkelt ook nieuwe initiatieven die het erfgoedlabel versterken. Daarnaast beheer je het bijbehorende netwerk en ben je het aanspreekpunt voor de Provincie Limburg en andere erfgoedpartners in de regio.

Wat jij doet

• Beheer en ontwikkeling EAMS: Je coördineert de bewerking en ontsluiting van het archief en werft nieuwe nalatenschappen. Met jouw historische achtergrond en diplomatieke sensitiviteit weet je de juiste deuren te openen voor het verwerven van nieuwe nalatenschappen en coördineer je de archiefbewerking met externe partners.
• Oral history: Je ontwikkelt het project EU-bouwers aan het woord verder door. Je voert eindredactie op interviews, werft prominente geïnterviewden en stuurt waar nodig freelancers aan.
• Educatie & publiek: Je ontwikkelt (nieuwe) educatieve programma's voor jongeren. Daarnaast vergroot je de zichtbaarheid van het verdrag door publieksactiviteiten te organiseren in samenwerking met ons programma- en communicatieteam.
• Ambassadeur & gids: Je staat makkelijk voor een groep en deelt je expertise graag met een breed publiek. Je geeft zo nu en dan rondleidingen en toelichtingen bij exposities in het Gouvernement aan de Maas of het Maastricht Museum in Centre Céramique.
• Netwerk & strategie: Je bouwt het netwerk rondom het Europees Erfgoedlabel actief uit. Samen met het hoofd van Studio Europa schrijf je de subsidieaanvraag voor de periode na maart 2027 en borg je de toekomst van het project.

Wat jij meebrengt
Wij zoeken een projectmanager en historicus die het enthousiasme over het Verdrag van Maastricht kan aanwakkeren bij een breed publiek: van basisschoolleerlingen tot (collega-)wetenschappers. Je zit vol frisse ideeën om het Europees Erfgoedlabel relevant te maken voor de tijd van nu.

Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Opleiding: Je bent gepromoveerd (PhD) in de hedendaagse (Europese) geschiedenis of beschikt over een vergelijkbaar academisch werk- en denkniveau.
• Ervaring: Je hebt bij voorkeur minimaal 3 jaar ervaring als projectmanager in de erfgoedsector, archiefwereld of bij een culturele instelling.
• Communicatie: Je drukt je uitstekend uit in het Nederlands en Engels, zowel in woord als geschrift. Je weet de juiste toon te vinden voor elk publiek, van basisschoolleerling tot wetenschapper. Daarnaast sta je met zelfvertrouwen en plezier voor een groep.
• Teamspeler & aanpakker: Je werkt graag in een hecht interdisciplinair team, maar bent ook zelfsturend. Je bent zichtbaar en weet draagvlak te creëren voor jouw ideeën en bent sterk in het onderhouden en uitbouwen van contacten binnen en buiten de organisatie.
• Impact: Je werkt doelgericht, evalueert en rapporteert resultaten en ziet kansen om de doelstellingen van SEM te verbinden aan actuele ontwikkelingen in de (Eu)regio, Nederland en Europa.