Kerndocent Accountancy (0,8 fte – 1.0 fte)

Je bent enthousiast om in een toekomstgericht team te bouwen aan de accountant van morgen. Je draagt bij aan de ontwikkeling van kennis, vaardigheden en houding van de studenten voor het nationale accountancy werkveld. Je vervult een sleutelpositie in inspirerend praktijkgericht onderwijs.

Met jouw passie voor onderwijs ga je aan de slag met:

• Lesgeven aan studenten op de gebieden controleren en samenstellen, waarbij de vakken controleleer en externe verslaggeving centraal staan.
• Begeleid je studenten bij hun professionele en persoonlijke ontwikkeling onder meer bij stage en afstuderen.
• Werk je samen met collega’s aan onderwijsinnovatie en vernieuwing.
• Onderhoud je contact met het werkveld en breng je de praktijk naar de klas.

Na een gedegen inwerkperiode kun je ook begeleiding geven aan interdisciplinaire groepen studenten in bijvoorbeeld de minor.

Opleiding Accountancy
De opleiding Accountancy is onderdeel van Rotterdam Business School (RBS). Jouw toekomstige collega’s van de opleiding vormen een enthousiast en betrokken team. Het team straalt eigenaarschap en verantwoordelijkheid uit. De pijlers van ons onderwijsconcept zijn pedagogiek, didactiek, organisatie en toetsing. Binding met en zichtbaarheid voor studenten, docenten en het beroepenveld is een belangrijk aspect. Wij staan voor de didactiek van hoge verwachtingen waarbij actief leren in een dynamische omgeving centraal staat. De lessen worden verzorgd in een modern en transparant onderwijsgebouw waar het onderwijs kleinschalig aangeboden wordt met een zichtbare samensmelting van theorie en praktijk. Samen leiden we studenten op tot deskundige financiële professionals die met hun kennis en vaardigheden bijdragen aan de maatschappelijk opgaven waar we voor staan.

Kerndocent master Advanced Nursing Practice (0,4 fte)

De masteropleiding Advanced Nursing Practice (ANP) is op zoek naar een kerndocent die per september 2026 gaat starten.

Je maakt deel uit van een gemotiveerd opleidingsteam dat zich richt op het opleiden van verpleegkundig specialisten. Het takenpakket bestaat voor het grootste deel uit het verzorgen en ontwikkelen van onderwijs en het begeleiden, doceren en het coachen van verpleegkundigen in opleiding tot specialist (vios). De wekelijkse onderwijsdagen zijn de maandag en de donderdag.

Welke (onderwijs)taken ga je uitvoeren?

• Onderwijs verzorgen, ontwikkelen en toetsen;
• Studieloopbaancoaching bieden aan studenten;
• Contact onderhouden met de praktijkopleiders (VS en arts) van de student.

De afdeling
Het Instituut voor Gezondheidszorg (IvG) heeft een breed aanbod aan gezondheids-gerelateerde opleidingen. Hieronder vallen de bacheloropleidingen Ergotherapie, Fysiotherapie, Logopedie, Verpleegkunde, Leraar Gezondheidszorg en Welzijn, Verloskunde, en Medisch Hulpverlener. Daarnaast verzorgt het Instituut de masteropleidingen Advanced Nursing Practice (ANP), Physician Assistant (PA) en Fysiotherapie (met uitstroomprofielen kinderfysiotherapie, sportfysiotherapie en manuele therapie).

Hogeschool Rotterdam heeft zes kenniscentra voor praktijkonderzoek. Tussen de kenniscentra is onderlinge samenhang en samenwerking. Ieder kenniscentrum heeft een inhoudelijke verbinding met meerdere opleidingen. Het Instituut voor Gezondheidszorg heeft deze verbinding met het Kenniscentrum Zorginnovatie.

Medewerker Frontoffice Studenten Services Center (0,6 fte)

Als Medewerker Frontoffice Studenten Service Center ben jij het eerste aanspreekpunt voor onze studenten en aanmelders. Jij helpt hen bij vragen over inschrijving, uitschrijving, collegegeld, Studielink en Osiris - telefonisch, online en op locatie.

Of iemand nu van opleiding wil wisselen, tijdelijk wil stoppen of bijna afstudeert: jij weet de weg en legt helder uit wat de volgende stap is. Met jouw begeleiding kun je écht het verschil maken in hun (eerste) studie-ervaring.

Samen met je collega’s denk je na over hoe we onze dienstverlening steeds beter kunnen maken.

Hoe ziet je werkweek eruit?

• Dagstart met het team
• Beantwoorden van vragen via telefoon en online kanalen
• Afstemmen met opleidingen en collega-afdelingen
• Voorbereiden en uitgeven van diploma’s
• Wekelijks teamoverleg
• Periodiek gesprek met je leidinggevende

In de periode van medio augustus tot eind september is het extra druk vanwege de start van het studiejaar. In die periode werken we als team samen om alle studenten goed te helpen. Het is voor jou geen probleem dat je geen vakantie op kunt nemen tijdens onze jaarlijkse piekperiode van medio augustus tot eind september.

Over het Studenten Service Center
Het Studenten Service Center (SSC) van Hogeschool Rotterdam begeleidt studenten bij een soepele start én afronding van hun studie. Wij zorgen dat het in- en uitschrijfproces helder, zorgvuldig en toegankelijk verloopt. Dat doen we samen, vanuit drie complementaire teams die zich richten op advies, administratie en procesverbetering.

Je komt te werken in Team Frontoffice: een betrokken, energiek en divers team van zes collega’s. We werken zelfstandig én samen, helpen elkaar waar nodig en staan continu open voor verbetering. De sfeer is informeel, professioneel en collegiaal. Samen zetten we ons iedere dag in om studenten zich welkom, gezien en gehoord te laten voelen.

Datascientist - Healthcare Data & AI (0,6 fte)

In het HR Datalab Healthcare werk je aan slimme toepassingen van data en AI die bijdragen aan betere zorg, beter onderwijs en praktijkgericht onderzoek. Samen met onderzoekers, docenten en zorgpartners vertaal je complexe vraagstukken naar werkende Data & AI oplossingen voor het zorgdomein. Je werkt op de frontline van digitale transities in de zorg en in een omgeving waar onderzoek, onderwijs en praktijk samenkomen en je de ruimte krijgt om te leren, uit te proberen en mee te bouwen aan innovatieve AI-oplossingen.

Verder ga je aan de slag met:

• Ontwikkelen, testen en evalueren van Gen-AI toepassingen (zoals agents, chatbots en synthese-workflows) op basis van zorgdata en klinische documentatie.
• Samenwerken met onderzoekers, docenten en studenten in multidisciplinaire projectteams aan praktijkgerichte onderzoeksprojecten in het zorgdomein.
• Analyseren en voorbereiden van (zorg)datasets, bouwen van proof-of-concepts en documenteren van je werkwijze zodat resultaten reproduceerbaar en overdraagbaar zijn.
• Vertalen van onderzoeksresultaten naar concrete tools, dashboards of onderwijsmodules rondom Data & AI in de zorg.

HR Datalab Healthcare
Het HR Datalab Healthcare is de Data & AI voorziening voor onderwijs en onderzoek in het zorgdomein, gevestigd op locatie Rochussenstraat bij Kenniscentrum Zorginnovatie en het Instituut voor Gezondheidszorg. Hier werken onderzoekers, docenten, studenten, data scientists en projectmedewerkers samen aan de digitale transitie in de zorg. De voorziening ondersteunt een groeiende portefeuille aan onderzoeksprojecten waarbij de inzet van Data & AI gewenst of noodzakelijk is. Het datalab maakt deel uit van een federale structuur van datalabs binnen Hogeschool Rotterdam. Dit vergroot de transdisciplinaire samenwerking en het gezamenlijke rekenvermogen in onderzoek en onderwijs.

Lector Performative Art Research, Sound and Society (0,8 fte)

Research Centre Willem de Kooning Academy (KCW)

KCW is affiliated with the Willem de Kooning Academy and its educational programmes. For the coming years, KCW will concentrate on degrowth through art and design and intersectionality in relation to creative practices. Degrowth is an experimental paradigm for developing ecologically viable artistic and design practices. Intersectionality grapples with the increasingly complex overlaps between cultural, social and political formations and identities shaping our contemporary world. Together degrowth and intersectionality invite experimentation through sustainable pedagogies, artistic research, and cultural work; they support emerging, underrecognized, and collective research and practices.

These research areas give structure and coherence to the research trajectories:

1. Design Research on Sustainable Materials and Technologies;
2. Performative Art Research, Sound, and Society;
3. Artistic Research and Emerging Forms of Cultural Production.

For the research thematic Performative Art Research, Sound and Society we are looking for a research professor (lector). This research line investigates how sound and listening actively produce cultural meaning, social relations, and ways of being in the world.

What will you be doing?
The lector will enhance the educational and research priorities of the Willem de Kooning Academy, collaborate with key research and education staff across the various research domains within RUAS, and be the catalyst for forging partnership/consortiums with (inter)national organizations. The successful candidate will join Rotterdam University of Applied Sciences (Hogeschool Rotterdam) at a key moment in its transition towards becoming a Knowledge Institute to strengthen its learning and research environment.

A strong research profile is necessary. Reporting to director of the Research Centre, the post-holder will seek to make a difference to the field of artistic research and scholarly activity, fundraising and the delivery of excellence in teaching and learning.