Directieassistent Informatievoorziening en Digitale Transformatie (0,8 - 1,0 fte)

De dienst Informatievoorziening en Digitale Transformatie (IDT) speelt een sleutelrol binnen Hogeschool Rotterdam. Wij zetten digitale technologie en informatievoorziening strategisch in om leren, werken en onderzoeken slimmer, effectiever en toekomstbestendig te maken. We zitten midden in een transformatie naar een Agile werkelijkheid, waardoor verschillende teams een Agile werkwijze ontwikkelen en de sturing op de informatievoorziening en technologie van de hogeschool vernieuwt.

Als directieassistent binnen IDT ben jij een onmisbare schakel. Je werkt intensief samen met de directeur IDT én met collega’s van het dienstenbrede bedrijfsbureau van de dienst Administratie, Informatievoorziening en Control (AIC). Dit is tevens je thuisbasis. Je beweegt moeiteloos tussen uiteenlopende belangen en schakelt soepel tussen structuur, ondersteuning en strategisch meedenken. Je voelt feilloos aan wanneer je zichtbaar moet zijn en wanneer je juist achter de schermen het verschil maakt. In een complexe, innovatieve omgeving breng jij rust, overzicht en samenhang.

Onderzoeker Energietransitie en community building bij Co-PED (0,2 fte)

Jij bent de spil in het onderzoeksdeel van het project en bij de totstandkoming van het Rotterdamse Urban Living Lab. Jij schakelt met de consortiumpartners, de lokale actoren rondom Hart van Zuid, het Stadsmakersfonds en met collega’s van de hogeschool. Je werkt daarbij direct samen met de verantwoordelijk lector waarmee je samen de lijnen uitzet, die jij verder uitwerkt. Je werkt daarbij wederkerig en gelijkwaardig samen. Door bij te dragen aan de organisatie van een lokale energiegemeenschap geeft je invulling aan de ambitie van de hogeschool om nabij en voor de lange termijn positieve impact te maken op de leefwereld van de Rotterdammer. Zo tonen we onze Rotterdamse warmte.

Werkzaamheden:

• Je geeft leiding aan de uitvoering van WP2, dat resulteert in een robuust methodologisch en theoretisch kader voor het toegepaste onderzoek binnen de ULL's, en de vergelijking en evaluatie van innovatie en impact van de ULL's. Naast de eigen bijdragen, zit je calls voor en coördineert activiteiten van de andere partners.
• Het eerste onderzoeksresultaat van WP2 is een State-of-the-Art report on energy communities en dient in Q3 2025 te worden opgeleverd. Daarna volgen: Cross-sectoral collaboration in energy markets framework; Role of cultural and social organisations in linking energy and social infrastructure Framework; Monitoring Process of ULL performance and impact; ULL innovation outcomes report.
• Je gaat voor het ULL Hart van Zuid aan de slag met lokale actoren, zowel vanuit de systeemwereld van de concessiehouders, als vanuit de lokale gemeenschappen in Carnisse en andere omliggende wijken. Doel is te komen tot innovatieve financiële en organisatorische modellen voor een energiegemeenschap.
• Je geeft richting aan en participeert desgewenst in activiteiten van onze disseminatiepartner Stadsmakersfonds.
• Je hebt contact met de projectleider vanuit het Center of Expertise (CoE) van de hogeschool en betrekt collega’s, die ook actief zijn op Zuid en in de energietransitie of community building, bij je activiteiten en deelt resultaten.
• Je vervangt zo nodig de lector in Co-PED Steering Committee en bent in contact met de projectcoördinator vanuit Trans Europe Halles.

Onderzoeker Sustainable Sport Partnerships (0,3 - 0,6 fte)

In het komende jaar wordt er door een team van onderzoekers gewerkt aan drie onderzoeksprojecten. Je bent betrokken bij één of meer van deze onderzoeksprojecten.

Digitale marketing- en mediastrategieën

De integratie van de nieuwe mogelijkheden van technologie, media en data in strategische marketingprocessen geven kansen en uitdagingen voor de Nederlandse topsport. Wat betekent deze digitale transitie voor de zichtbaarheid en bereik van de Nederlandse topsport en hoe gaan topsportorganisaties daarmee om?

Betekenisvolle sportpartnerships

Samenwerking tussen private en publieke organisaties is fundamenteel voor de financiering, en daarmee het bestaan, van de topsport. Hoe kunnen betekenisvolle partnerships worden vormgegeven voor het creëren van duurzame waarde in en via de sportwereld? Hoe kunnen maatschappelijke thema’s op authentieke wijze door een sportorganisatie en een commerciële partner worden uitgedragen?

Lokale verbinding met topsport

Rotterdam is topsportstad van Nederland met vele nationale en internationale topsportevenementen. Hoe is topsport op lokaal niveau georganiseerd en wat leren we van de aanpak in Rotterdam ten opzichte van andere steden? We onderzoeken de dynamiek tussen de stakeholders en de diverse verbindingen van samenwerkende partijen tijdens actuele cases rondom Rotterdamse topsportinvesteringen.

Medewerker communicatie Social Work (0,8 FTE)

Als communicatiemedewerker bij ISO werk je aan uiteenlopende projecten die bijdragen aan de zichtbaarheid en verbinding binnen én buiten het instituut. Of het nu gaat om het versterken van onze online aanwezigheid, het organiseren van een inspirerend event of het ontwikkelen van heldere communicatie voor studenten en medewerkers - jij zorgt dat het klopt, aanspreekt en werkt.

Concreet houd je je bezig met:

• Het ontwikkelen en coördineren van communicatiecampagnes;
• Het schrijven van toegankelijke en doelgroepgerichte teksten;
• Het beheren en verrijken van content op social media en interne platforms;
• Het ondersteunen bij de organisatie van evenementen zoals open dagen en voorlichtingsactiviteiten;
• Het samenwerken met collega’s binnen het communicatieteam en het onderwijs om communicatievraagstukken effectief aan te pakken.

Kerndocent Verpleegkunde (0,6 - 1,0 fte)

Als kerndocent Verpleegkunde speel je een cruciale rol in het voorbereiden van studenten op hun toekomstige beroep. Je begeleidt hen in hun ontwikkeling tot startbekwame hbo-verpleegkundigen die met vertrouwen en betrokkenheid het verschil maken in de praktijk. Met jouw actuele zorgervaring breng je levensechte voorbeelden en de realiteit van het werkveld het onderwijs binnen.

Binnen ons docententeam, bestaande uit collega’s met uiteenlopende achtergronden, voeg jij je eigen expertise toe. We geloven in de kracht van diversiteit binnen ons team en nodigen je uit om jouw praktijkervaring en visie op goede zorg met ons en de studenten te delen.

Je verzorgt contextrijk onderwijs, begeleidt studenten bij praktijkgericht leren, stages en reflectie, en helpt hen bij het ontwikkelen van professionele vaardigheden.