Universitair docent Onderwijswetenschappen

Als universitair docent Onderwijswetenschappen verricht je zelfstandig wetenschappelijk onderzoek naar onderwijs en sociale ongelijkheid binnen het onderzoeksprogramma Educational Sciences van het Behavioural Science Institute (BSI). Je publiceert onderzoeksresultaten in nationale en internationale peer-reviewed tijdschriften en werkt samen met collega's aan gezamenlijke onderzoeksprojecten en interdisciplinaire vraagstukken.

Je speelt een actieve rol in het verwerven van extern gefinancierd onderzoek door het ontwikkelen en schrijven van subsidieaanvragen bij nationale en Europese fondsen, zoals het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs en Horizon Europe. Daarnaast bouw en onderhoud je een relevant nationaal en internationaal wetenschappelijk netwerk.

Je draagt bij aan de maatschappelijke impact van wetenschappelijk onderzoek door wetenschap, beleid en praktijk met elkaar te verbinden. Daarbij neem je deel aan projecten waarin co-creatie en citizen science een belangrijke plaats innemen. Ook lever je een bijdrage aan de zichtbaarheid en positionering van het onderzoek van de afdeling, in het bijzonder in de regio Zuidoost-Nederland.

Naast je onderzoekstaken verzorg je onderwijs binnen de bachelor- en masteropleidingen Pedagogische Wetenschappen en Onderwijswetenschappen. Je geeft onder meer hoorcolleges en werkgroepen en begeleidt bachelor- en masterscripties. Daarnaast ontwikkel en actualiseer je onderwijsmateriaal en lever je een actieve bijdrage aan curriculumontwikkeling en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Je werkt nauw samen met collega-docenten en draagt bij aan de organisatie en coördinatie van onderwijsactiviteiten binnen de opleidingen.

Tot slot neem je actief deel aan teamoverleggen en facultaire activiteiten en draag je, afhankelijk van de behoeften van de afdeling, bij aan taken op het gebied van organisatie, kwaliteitszorg en externe relaties.

Universitair docent Onderwijswetenschappen

Als universitair docent Onderwijswetenschappen verricht je zelfstandig wetenschappelijk onderzoek naar onderwijs en sociale ongelijkheid binnen het onderzoeksprogramma Educational Sciences van het Behavioural Science Institute (BSI). Je publiceert onderzoeksresultaten in nationale en internationale peer-reviewed tijdschriften en werkt samen met collega's aan gezamenlijke onderzoeksprojecten en interdisciplinaire vraagstukken.

Je speelt een actieve rol in het verwerven van extern gefinancierd onderzoek door het ontwikkelen en schrijven van subsidieaanvragen bij nationale en Europese fondsen, zoals het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs en Horizon Europe. Daarnaast bouw en onderhoud je een relevant nationaal en internationaal wetenschappelijk netwerk.

Je draagt bij aan de maatschappelijke impact van wetenschappelijk onderzoek door wetenschap, beleid en praktijk met elkaar te verbinden. Daarbij neem je deel aan projecten waarin co-creatie en citizen science een belangrijke plaats innemen. Ook lever je een bijdrage aan de zichtbaarheid en positionering van het onderzoek van de afdeling, in het bijzonder in de regio Zuidoost-Nederland.

Naast je onderzoekstaken verzorg je onderwijs binnen de bachelor- en masteropleidingen Pedagogische Wetenschappen en Onderwijswetenschappen. Je geeft onder meer hoorcolleges en werkgroepen en begeleidt bachelor- en masterscripties. Daarnaast ontwikkel en actualiseer je onderwijsmateriaal en lever je een actieve bijdrage aan curriculumontwikkeling en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Je werkt nauw samen met collega-docenten en draagt bij aan de organisatie en coördinatie van onderwijsactiviteiten binnen de opleidingen.

Tot slot neem je actief deel aan teamoverleggen en facultaire activiteiten en draag je, afhankelijk van de behoeften van de afdeling, bij aan taken op het gebied van organisatie, kwaliteitszorg en externe relaties.

Universitair docent Onderwijswetenschappen

Als universitair docent Onderwijswetenschappen verricht je zelfstandig wetenschappelijk onderzoek naar onderwijs en sociale ongelijkheid binnen het onderzoeksprogramma Educational Sciences van het Behavioural Science Institute (BSI). Je publiceert onderzoeksresultaten in nationale en internationale peer-reviewed tijdschriften en werkt samen met collega's aan gezamenlijke onderzoeksprojecten en interdisciplinaire vraagstukken.

Je speelt een actieve rol in het verwerven van extern gefinancierd onderzoek door het ontwikkelen en schrijven van subsidieaanvragen bij nationale en Europese fondsen, zoals het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs en Horizon Europe. Daarnaast bouw en onderhoud je een relevant nationaal en internationaal wetenschappelijk netwerk.

Je draagt bij aan de maatschappelijke impact van wetenschappelijk onderzoek door wetenschap, beleid en praktijk met elkaar te verbinden. Daarbij neem je deel aan projecten waarin co-creatie en citizen science een belangrijke plaats innemen. Ook lever je een bijdrage aan de zichtbaarheid en positionering van het onderzoek van de afdeling, in het bijzonder in de regio Zuidoost-Nederland.

Naast je onderzoekstaken verzorg je onderwijs binnen de bachelor- en masteropleidingen Pedagogische Wetenschappen en Onderwijswetenschappen. Je geeft onder meer hoorcolleges en werkgroepen en begeleidt bachelor- en masterscripties. Daarnaast ontwikkel en actualiseer je onderwijsmateriaal en lever je een actieve bijdrage aan curriculumontwikkeling en kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Je werkt nauw samen met collega-docenten en draagt bij aan de organisatie en coördinatie van onderwijsactiviteiten binnen de opleidingen.

Tot slot neem je actief deel aan teamoverleggen en facultaire activiteiten en draag je, afhankelijk van de behoeften van de afdeling, bij aan taken op het gebied van organisatie, kwaliteitszorg en externe relaties.

Domain Lead Research & Education

Als Domain Lead Research & Education ben je integraal verantwoordelijk voor alle IT-services die direct bijdragen aan onderwijs en onderzoek binnen de universiteit. Je combineert strategische sturing, leiderschap en inhoudelijke visie en zorgt voor een betrouwbare, samenhangende en toekomstbestendige digitale ondersteuning van de primaire processen. Je vertaalt de IT-strategie naar een heldere koers, concrete prioriteiten en een meerjarige roadmap voor het domein.

Binnen het domein vervul je tevens de rol van CxIO en CTO. Je bent eindverantwoordelijk voor de koers, prioritering en bestuurbaarheid van de informatievoorziening binnen Research & Education. Daarbij zorg je voor samenhang tussen strategie, architectuur en uitvoering en ben je een belangrijke gesprekspartner voor faculteiten, onderzoeksinstituten en andere interne en externe stakeholders. Tot het domein behoren de serviceteams Education Planning, Student Administration, Examination, Education Delivery, Research Services, Radboud Healthy Data en C&CZ.

Je geeft leiding aan het domein via Team Leads en een stafteam van Information Managers, Business Analisten en Domain Architects. Je bent verantwoordelijk voor de kwaliteit, samenhang en prestaties van de dienstverlening en stuurt integraal op zowel continuïteit als vernieuwing. Daarbij zorg je voor een optimale inzet van middelen, capaciteit en prioriteiten.

Een belangrijk aandachtsgebied is het versterken van de ketensturing binnen onderwijs en onderzoek. Je realiseert een herkenbare en consistente werkwijze over de gehele keten, van digitale leeromgevingen en studentinformatiesystemen tot onderzoeksapplicaties en datadiensten. Je verbindt stakeholders, maakt afhankelijkheden inzichtelijk en zorgt voor gedragen besluitvorming.

Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het verder vereenvoudigen en moderniseren van het applicatielandschap. Je stimuleert standaardisatie, vermindert complexiteit en draagt zorg voor veilige, schaalbare en beheersbare oplossingen die voldoen aan architectuur-, security-, privacy- en compliance-eisen.

Je onderhoudt actief de verbinding met faculteiten, onderzoekers en docenten. Je vertaalt hun behoeften naar richtinggevende keuzes en strategische initiatieven en zorgt ervoor dat deze effectief worden voorbereid en uitgevoerd. De universiteit bevindt zich in een periode van verandering. Dit vraagt om zichtbaar en verbindend leiderschap. Je creëert richting en rust, stimuleert eigenaarschap en samenwerking en bouwt aan een cultuur van professionaliteit en continue verbetering.

Tot slot vertegenwoordig je het domein in governance- en besluitvormingsprocessen, zowel binnen als buiten de organisatie. Je bouwt duurzame relaties op met stakeholders en draagt bij aan de verdere ontwikkeling van de IT-organisatie en de digitale strategie van de universiteit.

Ben je benieuwd hoe deze vacature past binnen de vernieuwde Informatie-kolom? Programmamanager Roger van der Hoeven vertelt in dit interview meer over de transitie naar een wendbare en toekomstgerichte service-organisatie.

Domain Lead Research & Education

Als Domain Lead Research & Education ben je integraal verantwoordelijk voor alle IT-services die direct bijdragen aan onderwijs en onderzoek binnen de universiteit. Je combineert strategische sturing, leiderschap en inhoudelijke visie en zorgt voor een betrouwbare, samenhangende en toekomstbestendige digitale ondersteuning van de primaire processen. Je vertaalt de IT-strategie naar een heldere koers, concrete prioriteiten en een meerjarige roadmap voor het domein.

Binnen het domein vervul je tevens de rol van CxIO en CTO. Je bent eindverantwoordelijk voor de koers, prioritering en bestuurbaarheid van de informatievoorziening binnen Research & Education. Daarbij zorg je voor samenhang tussen strategie, architectuur en uitvoering en ben je een belangrijke gesprekspartner voor faculteiten, onderzoeksinstituten en andere interne en externe stakeholders. Tot het domein behoren de serviceteams Education Planning, Student Administration, Examination, Education Delivery, Research Services, Radboud Healthy Data en C&CZ.

Je geeft leiding aan het domein via Team Leads en een stafteam van Information Managers, Business Analisten en Domain Architects. Je bent verantwoordelijk voor de kwaliteit, samenhang en prestaties van de dienstverlening en stuurt integraal op zowel continuïteit als vernieuwing. Daarbij zorg je voor een optimale inzet van middelen, capaciteit en prioriteiten.

Een belangrijk aandachtsgebied is het versterken van de ketensturing binnen onderwijs en onderzoek. Je realiseert een herkenbare en consistente werkwijze over de gehele keten, van digitale leeromgevingen en studentinformatiesystemen tot onderzoeksapplicaties en datadiensten. Je verbindt stakeholders, maakt afhankelijkheden inzichtelijk en zorgt voor gedragen besluitvorming.

Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het verder vereenvoudigen en moderniseren van het applicatielandschap. Je stimuleert standaardisatie, vermindert complexiteit en draagt zorg voor veilige, schaalbare en beheersbare oplossingen die voldoen aan architectuur-, security-, privacy- en compliance-eisen.

Je onderhoudt actief de verbinding met faculteiten, onderzoekers en docenten. Je vertaalt hun behoeften naar richtinggevende keuzes en strategische initiatieven en zorgt ervoor dat deze effectief worden voorbereid en uitgevoerd. De universiteit bevindt zich in een periode van verandering. Dit vraagt om zichtbaar en verbindend leiderschap. Je creëert richting en rust, stimuleert eigenaarschap en samenwerking en bouwt aan een cultuur van professionaliteit en continue verbetering.

Tot slot vertegenwoordig je het domein in governance- en besluitvormingsprocessen, zowel binnen als buiten de organisatie. Je bouwt duurzame relaties op met stakeholders en draagt bij aan de verdere ontwikkeling van de IT-organisatie en de digitale strategie van de universiteit.

Ben je benieuwd hoe deze vacature past binnen de vernieuwde Informatie-kolom? Programmamanager Roger van der Hoeven vertelt in dit interview meer over de transitie naar een wendbare en toekomstgerichte service-organisatie.