PhD in Envisioning housing consumption corridors through participatory design fictions

The aim of this creative, critical and multidisciplinary PhD project is to collaboratively envision alternative ways of living within consumption corridors. Consumption corridors mark spaces of consumption that enable a good life for all – i.e. the diverse space between decent living standards that meet basic needs, and upper limits that guard a fair distribution of means. The project focuses on corridors for housing in Eindhoven and partner city Geneva, and the participatory development of Design Fictions to envision and deliberate what life within sustainable housing corridors might be like.

Background
Housing is central to human existence, it satisfies essential human needs, while posing environmental and social challenges. Housing provides shelter, safety, privacy and personal space, while structuring access to a variety of services (OECD, 2020). Like many other European cities, Eindhoven is facing a per capita increase in housing size, an ageing building stock, affordable housing shortages, and gentrification, all of which exacerbate inequalities. In 2022, the building sector was responsible for a third of total carbon emissions (IEA IRENA, 2023) and residential buildings account for 21% of final energy demand (UNEP, 2022). Proposals for more sustainable housing include promoting renewable energy production or building structural efficiency. Yet multiple experts and authorities also call for sufficiency measures that achieve absolute reductions, not only in energy and water usage, but also floor space per capita.

A promising concept to achieve this potential in an equitable manner is ‘consumption corridors’ (CC) (Fuchs et al., 2021; Sahakian et al., 2021): CCs envision environmentally and socially sustainable ways of living. With respect to housing, they imply upper and lower limits to the consumption of space and services (i.e., energy, water), whereby human needs can be met for all, while reducing negative environmental impacts and social inequalities. To achieve such a normative aim, social justice is a key consideration, in understanding who stands to gain or lose from any change in housing, and how needs can be satisfied for all people. In this light, housing must also be understood as ‘home’, beyond a techno-material reading. The social space of ‘home’ allows for the satisfaction of human needs but requires moving beyond the physical boundaries of such a space to consider the services that are available in any given setting – such as food provisioning, or mobility options. It also requires considering the different social practices involved with ‘living and working’ in homes, including material arrangements, shared meanings, normative expectations, competencies and know-how (De Koning et al., 2024).

The main aim of this project is to understand how and in what way environmentally and socially sustainable ‘living in consumption corridors’ can be imagined, designed and planned for in two European cities – Eindhoven and Geneva. We move from gaining situated knowledge on corridor potentials for housing, to experiential forms of learning based on embodied experiments with alternative social practices. The conceptual and methodological approach is to combine social practice theories in designing for social change, with the use of design fiction methods for imagining alternative living possibilities. This requires a methodology based on an iterative process of 1) imagining consumption corridors for housing, and identifying promising trends, 2) experimenting with consumption corridors, using design speculations on alternative ways of living, and 3) planning for consumption corridors, all with the engagement of diverse groups of people – from dwellers to architects and urban planners.

The PhD candidate in the project will be situated in Eindhoven and focus on the participatory development of Design Fictions that engage with the jointly defined upper and lower limits of the housing corridors in Geneva and Eindhoven.

Approach

• You will begin with a (literature) exploration of sustainable consumption, consumption corridors, design fictions, participatory and speculative design, in particular related to living space, energy and water services.
• Bearing in mind existing and locally specific housing corridors iteratively developed by a quantitative modelling expert in the project, your step one of the research process involves the exploration of opportunities and barriers for housing sufficiency. This step involves literature study, a survey and interviews with a diverse sample of approximately 8-10 local households. This data will be supplemented with interviews and a focus group with housing and urban planning experts conducted by other members of the team, and similar data from Geneva.
• The identification of opportunities and barriers in relation to the emerging corridor proposals form the basis for the formulation of a brief to depict a context for the participatory development of Design Fictions. You will be involved in organising and running two imagining workshops, using creative methods such as role play, informed by the current situation and emerging housing corridor.
• The outcomes of these workshops will form your input for the development of a set of 3-5 Design Fictions, for both Eindhoven and Geneva, that make in-corridor living experiential and debatable for a wide audience. You will develop these Design Fictions in collaboration with a design partner.
• The Design Fictions form the main input for a deliberation workshop (and potentially other outreach activities) in which living in consumption corridors in the local context is discussed with various stakeholders through the Design Fictions that you organize together with the Postdoc.
• The outcomes of these deliberations form input for your final generative element of the project in which recommendations for local interventions to realise desirable, fair forms of in-corridor living.
• Your final step in the project involves co-organising a backcasting workshop with local stakeholders focused on developing interventions that address opportunities and barriers for in-corridor housing transitions.

In the first year, you will refine the research plan. You are expected to publish in relevant scientific conferences and journals within the field of human-computer interaction, such as the CHI and DIS conferences, Ubicomp and the ToCHI journal. At the end of the 4-year project, you are expected to defend your PhD Thesis.

Prospective starting date is May 2026.

The team
This PhD position is part of the 4-year Living in Consumption Corridors project funded by the Swiss National Science Foundation (SNSF). The project is co-led by Dr. Marlyne Sahakian, Sociologist at the University of Geneva, and Dr. Lenneke Kuijer, Design Researcher at the TU Eindhoven. The two researchers leading this proposal have common expertise in social practice theories, consumption studies and participatory methods, with Kuijer bringing critical design (research) methods, and Sahakian experience with needs-based approaches to wellbeing; both have strong ties to various institutional partners in these cities, which have also been selected to address upper limits to housing corridors in contexts of affluence. In addition to Dr. Sahakian and Dr. Kuijer, the team includes a senior researcher and consumption corridor expert in Switzerland, and a part-time Postdoc position in the Netherlands.

Instrumentmaker/Fijnmechanisch technicus

Als instrumentmaker houd je je bezig met:

• Het vervaardigen van unieke instrumenten en apparatuur
• Het adviseren van klanten op technische gebied
• Het voorbereiden van werk; onder andere door het construeren m.b.v. 3D- CAD (inventor)
• Het vervaardigen van (complexe) onderdelen met behulp van een breed scala aan conventionele en CNC machines
• Het assembleren van complete opstellingen (waaronder micromontage)
• Het ontwikkelen van nieuwe technologieën

Projectmedewerker EuroTeQ-collider

TU/e innovation Space is werkpakketleider van de EuroTeQ Collider binnen de Europese alliantie. In de Collider bieden we studenten de kans om samen met externe partners aan concrete uitdagingen te werken en nieuwe competenties te ontwikkelen. Deze unieke combinatie van curriculaire, extra-curriculaire, nationale, en internationale leerervaringen stelt studenten in staat om in een internationaal en interdisciplinair team te werken aan oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken.

Voor dit project zoeken wij een projectmedewerker die de internationale werkpakketleider ondersteunt bij de implementatie, organisatie en afstemming van alle TU/e-gerelateerde activiteiten. Denk hierbij aan het zorgen voor goede challenges voor de Collider, heldere communicatie richting studenten, en de organisatie van Challenge Week 040. Challenge Week 040 is een jaarlijkse onderwijsweek, in samenwerking met Summa en Fontys, waar studenten van MBO, HBO en WO samen aan de slag gaan met hands-on challenges. Natuurlijk heb je ook contact met de Europese partners.

Jouw positie binnen de organisatie
De Technische Universiteit Eindhoven (TU/e) is een internationaal toonaangevende universiteit op het gebied van technologie. Wij leiden studenten op en ontwikkelen kennis in wetenschap en technologie ten behoeve van de samenleving. Door onderwijs en onderzoek te integreren, stellen we onze studenten en wetenschappers in staat om thought leaders te worden en het ondenkbare te realiseren. In nauwe samenwerking met publieke en private partners vertalen we fundamenteel onderzoek naar betekenisvolle oplossingen.

In deze functie maak je deel uit van TU/e innovation Space, specifiek van het onderwijscluster. Je werkt nauw samen met collega’s van het Entrepreneurship Cluster binnen TU/e innovation Space, de dienst General Affairs (die het EuroTeQ-project coördineren) en het Business Collaboration Cluster van TU/e innovation Space, dat uitdagingen verzamelt en samenwerkt met een divers partnernetwerk.

TU/e innovation Space is hét expertisecentrum voor Entrepreneurial Learning en Challenge-Based Learning (CBL) aan de TU/e, en een leerhub waar open, interdisciplinair samenwerken centraal staat. Hier creëren we samen met studenten, onderzoekers, bedrijven en maatschappelijke organisaties verantwoorde oplossingen voor echte uitdagingen.

De functie is in principe tijdelijk op basis van projectfinanciering, voor de duur van het project (eind Oktober 2027).

Instrumentmaker/Fijnmechanisch technicus

TU/e
Mensen zijn het hart en ziel van de Technische Universiteit Eindhoven (TU/e). Met uitstekende onderzoeks- en onderwijsprogramma's, maken we deel uit van nationale en internationale academische netwerken, nemen we deel aan samenwerkingsverbanden met industrie en maatschappelijke organisaties en zijn we het academische hart van de toptechnologieregio Brainport. De TU/e is een belangrijke spil in een wereldklasse hightech ecosysteem. We staan internationaal bekend om onze expertise op het gebied van wetenschappelijke en technologische basisdisciplines.

De TU/e heeft de ambitie om bij de leidende universiteiten op het gebied van wetenschap en technologie te behoren. Drie uitdagingen zijn fundamenteel voor onze visie voor 2030: een duurzame wereld, de technologische revolutie en de impact van technologie op de samenleving. De TU/e is een mensgerichte werkgever die kansen biedt aan talent - zowel voor wetenschappelijk als ondersteunend personeel - voor persoonlijke ontwikkeling en om de uitdagingen van morgen samen aan te gaan.

EPC
Het Equipment & Prototype Center (EPC) levert een bijdrage aan onderwijs en onderzoek aan de TU/e door het ontwikkelen en vervaardigen van unieke experimentele opstellingen, prototypen en instrumenten. Het EPC maakt de vertaalslag van een wetenschappelijke vraagstelling naar een werkende onderzoeksopstelling. Het EPC beschikt over een team van 40 professionals die primair werken voor de TU/e maar ook voor externe klanten.

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste collega Instrumentmaker/ fijnmechanisch technicus

Instrumentmakerij
De instrumentmakerij bestaat uit 17 technici die de beschikking hebben over een modern en uitgebreid machinepark. Een instrumentmaker is meestal van idee tot oplevering betrokken en verantwoordelijk voor een proefopstelling of instrument. Degene werkt hierbij nauw samen met de andere vakdisciplines en de onderzoekers.

(zie bijgaande link : Video EPC)

Functieomschrijving
Als instrumentmaker houd je je bezig met:

• Het vervaardigen van unieke instrumenten en apparatuur
• Het adviseren van klanten op technische gebied
• Het voorbereiden van werk; onder andere door het construeren m.b.v. 3D- CAD (inventor)
• Het vervaardigen van (complexe) onderdelen met behulp van een breed scala aan conventionele en CNC machines
• Het assembleren van complete opstellingen (waaronder micromontage)
• Het ontwikkelen van nieuwe technologieën

Functie-eisen

• Je beschikt over een afgeronde opleiding MBO-Fijnmechanische Techniek, of werktuigbouwkunde niveau 4 of een LIS diploma - Metaal (Leidse Instrumentenmakers School)
• Aan de hand van (complexe) omschrijvingen ga jij aan de slag met het maken van producten; hiervoor is het wenselijk dat je de Nederlandse en Engelse taal in woord en geschrift goed beheerst
• Je stelt prioriteiten en kunt snel schakelen in de dynamische omgeving van onze werkplaats
• Je kunt werkzaamheden overzien en denkt mee naar het gewenste resultaat
• Je ben een positief ingestelde kandidaat die het leuk vindt om diverse technieken toe te passen en in samenwerking met collega’s technisch hoogstaande instrumenten te vervaardigen

Arbeidsvoorwaarden
Een boeiende positie binnen een internationale en tegelijkertijd persoonlijke universiteit. Je zit midden tussen de studenten, op een groene campus op loopafstand van het centraal station. Daarnaast bieden we jou:

• Een maandsalaris van minimaal € 3.057,- tot maximaal € 4.484,- bij een fulltime dienstverband, afhankelijk van jouw kennis en ervaring (schaal 7/8 cao Nederlandse Universiteiten).
• Naast vakantiegeld, een structurele eindejaarsuitkering van 8,3%.
• Een gunstige regeling voor extra verlofdagen of een sabbatical.
• Een keuzemodel voor extra secundaire arbeidsvoorwaarden.
• Werktijden in overleg voor een optimale werk-privé balans.
• Ruimte voor jouw talent met doorgroeikansen en uitstekende ontwikkelmogelijkheden, zoals mentoring, workshops en coaching.
• Deels betaald ouderschapsverlof en een vergoeding voor reiskosten woon-werkverkeer, thuiswerken en internet.
• Een ruime werkgeversbijdrage aan de gunstige ABP-pensioenregeling.

Hier ontdek je nog meer informatie over onze arbeidsvoorwaarden. Bouw verder aan je carrière bij de TU/e!

Informatie
Herken jij jezelf in dit profiel en wil je meer informatie over de functie? Neem dan contact op met de vacaturehouder: de heer G.T. Fimerius, afdelingshoofd, tel.nr 040 247 3496, e-mail: g.t.fimerius@tue.nl.

Voor vragen over het sollicitatieproces of de arbeidsvoorwaarden, neem contact op met HR Services (hrservices.supportunits@tue.nl).

Nieuwsgierig geworden? Op www.tue.nl/jobs vind je meer over werken bij de TU/e.

Sollicitatie
Ben je geïnteresseerd? Via de solliciteerknop ontvangen we graag je CV en brief met motivatie en omschrijving van je kwalificaties. Zorg ervoor dat je alle gevraagde documenten toevoegt. Wij geven voorrang aan complete sollicitaties.

De screening van kandidaten begint zodra de sollicitaties zijn ontvangen en gaat door totdat de vacature is ingevuld. Indien van toepassing, krijgen interne kandidaten bij gelijke geschiktheid voorrang op externe kandidaten.

We kijken uit naar je sollicitatie!

Let op

• Je kunt online solliciteren. Sollicitaties die per e-mail en/of post worden verstuurd, worden niet in behandeling genomen.
• Een voorafgaande screening (bijvoorbeeld een Verklaring omtrent Gedrag of kennisveiligheidscheck) kan onderdeel zijn van de selectieprocedure. Voor meer informatie over de kennisveiligheidscheck, raadpleeg de Nationale Richtlijnen Kennisveiligheid.
• Wij verzoeken je geen contact met ons op te nemen voor ongevraagde diensten.

Projectmedewerker EuroTeQ-collider

Introductie
Wij zoeken een enthousiaste collega die ons team op korte termijn komt versterken en energie haalt uit het organiseren, verbeteren en op elkaar afstemmen van alle ‘collider learning’-mogelijkheden voor studenten aan de TU/e. Ben jij hands-on en wil je bijdragen aan Europees onderwijs op het gebied van Challenge-Based Learning en entrepreneurial learning? Dan maken we graag kennis met jou!

Functieomschrijving
TU/e innovation Space is werkpakketleider van de EuroTeQ Collider binnen de Europese alliantie. In de Collider bieden we studenten de kans om samen met externe partners aan concrete uitdagingen te werken en nieuwe competenties te ontwikkelen. Deze unieke combinatie van curriculaire, extra-curriculaire, nationale, en internationale leerervaringen stelt studenten in staat om in een internationaal en interdisciplinair team te werken aan oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken.

Voor dit project zoeken wij een projectmedewerker die de internationale werkpakketleider ondersteunt bij de implementatie, organisatie en afstemming van alle TU/e-gerelateerde activiteiten. Denk hierbij aan het zorgen voor goede challenges voor de Collider, heldere communicatie richting studenten, en de organisatie van Challenge Week 040. Challenge Week 040 is een jaarlijkse onderwijsweek, in samenwerking met Summa en Fontys, waar studenten van MBO, HBO en WO samen aan de slag gaan met hands-on challenges. Natuurlijk heb je ook contact met de Europese partners.

Jouw positie binnen de organisatie
De Technische Universiteit Eindhoven (TU/e) is een internationaal toonaangevende universiteit op het gebied van technologie. Wij leiden studenten op en ontwikkelen kennis in wetenschap en technologie ten behoeve van de samenleving. Door onderwijs en onderzoek te integreren, stellen we onze studenten en wetenschappers in staat om thought leaders te worden en het ondenkbare te realiseren. In nauwe samenwerking met publieke en private partners vertalen we fundamenteel onderzoek naar betekenisvolle oplossingen.

In deze functie maak je deel uit van TU/e innovation Space, specifiek van het onderwijscluster. Je werkt nauw samen met collega’s van het Entrepreneurship Cluster binnen TU/e innovation Space, de dienst General Affairs (die het EuroTeQ-project coördineren) en het Business Collaboration Cluster van TU/e innovation Space, dat uitdagingen verzamelt en samenwerkt met een divers partnernetwerk.

TU/e innovation Space is hét expertisecentrum voor Entrepreneurial Learning en Challenge-Based Learning (CBL) aan de TU/e, en een leerhub waar open, interdisciplinair samenwerken centraal staat. Hier creëren we samen met studenten, onderzoekers, bedrijven en maatschappelijke organisaties verantwoorde oplossingen voor echte uitdagingen.

De functie is in principe tijdelijk op basis van projectfinanciering, voor de duur van het project (eind Oktober 2027).

Functie-eisen
Je bent enthousiast en deskundig op het gebied van ondernemerschap, innovatie en leren, en je deelt dit graag met anderen.
Specifiek zoeken we een junior collega die voldoet aan de volgende criteria:

• Onderwijskundige achtergrond door opleiding of ervaring, bij voorkeur in een technische onderwijscontext (bijvoorbeeld: onderwijskunde, lerarenopleiding, ervaring met het ontwerpen, organiseren of begeleiden van onderwijs).
• Uitstekende beheersing van Nederlands (vereist) en Engels (vereist).
• Samenwerkingsgericht: je werkt graag in een projectmatige context met collega’s en partners aan gezamenlijke doelen.
• Inspirerend en motiverend: je weet mensen te enthousiasmeren en te begeleiden om teamdoelen te bereiken, ook zonder formele leidinggevende rol.
• Organisatiesensitief: je voelt je thuis in een complexe organisatie en houdt rekening met verschillende belangen.
• Flexibel: bereid en in staat om enkele keren per jaar te reizen voor evenementen en bijeenkomsten.

Arbeidsvoorwaarden
Een boeiende positie binnen een internationale en tegelijkertijd persoonlijke universiteit. Je zit midden tussen de studenten, op een groene campus op loopafstand van het centraal station. Daarnaast bieden we jou:

• Een maandsalaris van minimaal € 3.708,- tot maximaal € 5.057,- bij een fulltime dienstverband, afhankelijk van jouw kennis en ervaring (schaal 9 cao Nederlandse Universiteiten).
• Naast vakantiegeld, een structurele eindejaarsuitkering van 8,3%.
• Een gunstige regeling voor extra verlofdagen of een sabbatical.
• Een keuzemodel voor extra secundaire arbeidsvoorwaarden.
• Werktijden in overleg voor een optimale werk-privé balans.
• Ruimte voor jouw talent met doorgroeikansen en uitstekende ontwikkelmogelijkheden, zoals mentoring, workshops en coaching.
• Deels betaald ouderschapsverlof en een vergoeding voor reiskosten woon-werkverkeer, thuiswerken en internet.
• Een ruime werkgeversbijdrage aan de gunstige ABP-pensioenregeling.

Hier ontdek je nog meer informatie over onze arbeidsvoorwaarden. Bouw verder aan je carrière bij de TU/e!

Over ons
TU Eindhoven is een internationaal toonaangevende universiteit middenin in de Brainportregio waar wetenschappelijke nieuwsgierigheid en een hands-on mentaliteit samenkomen. We werken open en intensief samen met hightechindustrieën aan oplossingen voor complexe maatschappelijke uitdagingen. Onze verantwoordelijke en respectvolle benadering zorgt voor impact — vandaag én morgen. TU/e telt ruim 13.000 studenten en meer dan 7.000 medewerkers, en vormt een diverse en levendige academische gemeenschap.

General Affairs (GA) bestaat uit Strategic & Academic Affairs, the Executive Secretariat & Ceremonial Affairs, Strategic Industry and Government Affairs, Studium Generale en het Sportcentrum.

Informatie
Herken jij jezelf in dit profiel en wil je meer informatie over de functie? Neem dan contact op met de vacaturehouder: Chantal Brans, program manager education, c.brans@tue.nl of +31 6 3821 0348.

Voor vragen over het sollicitatieproces of de arbeidsvoorwaarden, neem contact op met HR Services, hrservices.supportunits@tue.nl.

Nieuwsgierig geworden? Op www.tue.nl/jobs vind je meer over werken bij de TU/e.

Sollicitatie
Ben je geïnteresseerd? Via de solliciteerknop ontvangen we graag je CV en brief met motivatie. Zorg ervoor dat je alle gevraagde documenten toevoegt.

De vacature sluit op 4 Januari 2026, maar de eerste screening van kandidaten vindt plaats op 2 Januari. Deze kandidaten zullen op 2 Januari bericht worden en uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek op 6 Januari in de middag.

Indien van toepassing, krijgen interne kandidaten bij gelijke geschiktheid voorrang op externe kandidaten.

We kijken uit naar je sollicitatie!

Let op

• Je kunt online solliciteren. Sollicitaties die per e-mail en/of post worden verstuurd, worden niet in behandeling genomen.
• Een voorafgaande screening (bijvoorbeeld een Verklaring omtrent Gedrag of kennisveiligheidscheck) kan onderdeel zijn van de selectieprocedure. Voor meer informatie over de kennisveiligheidscheck, raadpleeg de Nationale Richtlijnen Kennisveiligheid.
• Wij verzoeken je geen contact met ons op te nemen voor ongevraagde diensten.