Test UFOprofiel promovendus categorie Promotieplaats engels

Write a comprehensive description of the role in a maximum of three paragraphs. Please indicate what the teaching tasks within this appointment are.

IT Support medewerker

Je bent samen met je collega's binnen Team Helpdesk verantwoordelijk voor de uitlevering van alle IT apparatuur voor de werkplek. Je verricht hiervoor de noodzakelijke voorbereidende werkzaamheden en bemenst de ICT Servicebalie waar de daadwerkelijke uitlevering plaatsvindt. Ook ben je verantwoordelijk voor het installeren van Werkplek hardware op onze campus en het oplossen van meldingen vanuit TOPdesk. Je handelt deze meldingen af, vaak aan de hand van procedures of de Knowledge Base, maar ook door middel van eigen analyse en kennis. Gedurende de afhandeling van een melding bewaak je de voortgang en zorg je voor een tijdige en correcte communicatie richting de aanmelder.

TEST FSW NWP NL

We zijn op zoek naar een digitaal vaardige, enthousiaste managementassistent met ruime ervaring op een bestuurssecretariaat. We zijn als faculteitssecretariaat in ontwikkeling en jouw visie op hoe de zaken beter en/of efficiënter kunnen is zeer welkom. Je hebt een scherp oog voor werk dat blijft liggen en hoe bepaalde werkzaamheden en processen slimmer georganiseerd kunnen worden. Vanuit je ruime professionele ervaring neem je hierin een coördinerende-en een voortrekkersrol. Het faculteitssecretariaat bestaat uit vier medewerkers met elk hun eigen werkveld; zo nodig helpen of vervangen zij elkaar. Het team wordt aangestuurd door de bestuurssecretaris. In jouw rol ligt de focus op de ondersteuning van de decaan, maar ook de directeur bedrijfsvoering en in voorkomende gevallen medewerkers kunnen een beroep doen op jouw dienstverlening. Je beheert - deels samen met de frontoffice medewerker - proactief de agenda van de decaan en (mogelijk ook) van de directeur bedrijfsvoering. Je ziet haarscherp wat zij nodig hebben om het werk goed te kunnen doen. Je zorgt dat waar nodig voor besprekingen relevante informatie geordend, toegankelijk en op tijd klaarstaat. Je hebt een belangrijke rol bij het vaststellen van de relevantie, urgentie en gevoeligheid van de vele vragen en verzoeken die bij de decaan en bij het bestuur in het algemeen binnenkomen en je handelt waar mogelijk zaken zelf af.

Daarnaast heb je een rol in de voortgangsbewaking van diverse administratieve processen, bijvoorbeeld bij de benoeming van hoogleraren en de verkiezingen van opleidingscommissies. Ook organiseer je bestuurlijke bijeenkomsten en vergaderingen. Het faculteitssecretariaat is voortdurend in ontwikkeling en dat vraagt om een flexibele instelling van de medewerkers. Je draagt bij aan een uitstekende dienstverlening van het faculteitssecretariaat en je wilt je persoonlijk en professioneel graag ontwikkelen.

PhD Candidates: Popularity Motivation and Bullying in Youth (Feed test - afblijven a.u.b.)

Bullying is a major problem among youth and has devastating consequences. In order to develop more effective anti-bullying programmes, we have to better understand what drives bullies and youth who follow them. Previous research has mainly focused on striving for high popularity at the deliberate level, but we might be overlooking other (status) motivations that impact bullying involvement to a much greater extent. In the Cool @ School - CatS project, which is funded by an ERC starting grant, you will not only examine the motivation to 'be on top', but also the motivation to 'not dangle at the bottom' in the social status hierarchy. In addition, as some youth may not be able or willing to truthfully report their popularity motivation, you will also examine motivation at the automatic level through implicit and physiological measures. These include reaction time paradigms such as an approach-avoidance task (AAT) and implicit association test (IAT), and measures of arousal such as heartbeat and electrodermal activity (skin conductance).

Assisted by a postdoctoral researcher and a research assistant, one PhD candidate will recruit and collect data at primary schools, and the other at secondary schools. Your tasks will include setting up the research, recruiting schools, testing children and youth, analysing the data, and writing scientific articles and a dissertation in English. The concepts and questions described in the project proposal leave ample room to formulate and address additional research questions.
As part of your PhD position, you will have a teaching load of 10% and the opportunity to make a start with or work on your teaching portfolio for a university teaching qualification.

You will have the opportunity to determine the specific focus of your own PhD project in consultation with the research team. Many different combinations of a focus on perpetrating or defending, explicit processes or implicit/physiological processes, and moderation of these processes by age, context or individuals' characteristics and beliefs are possible, and a proactive attitude in shaping the focus of your project will be appreciated.

The relevant ERC starting grant proposal is available from Dr Tessa Lansu.

You can get a general impression of the project by visiting the project website.

PhD Candidate: Speech Processing for Diagnosing Neurodegenerative Disease

Working on the NWO-funded research project 'Responsible AI for Voice Diagnostics' led by Dr Cristian Tejedor-García, you will be part of a new and proactive group of six PhD candidates and several postdoctoral researchers and professors at the Centre for Language Studies (CLS). The project leverages Radboud AI, Radboud University's campus-overarching, interdisciplinary AI initiative which connects the faculties of Arts, Science and Social Sciences with the Radboud university medical center. The project has links with the Radboud Healthy Data programme, the National AI Education Lab (NOLAI), the AI Hub East Netherlands, relevant health-related Innovation Centres for Artificial Intelligence (ICAI) labs, and the European Laboratory for Learning and Intelligent Systems (ELLIS). The project addresses the challenges related to machine learning, natural language processing, data dependencies, quality and enrichment, ethical dimensions of AI and regulatory requirements for AI.

The Faculty of Arts is committed to knowledge production with a significant scientific and social impact. With over 500 academic and support staff, we teach and conduct research in the fields of history and art, languages and cultures, and linguistics and communication, using innovative methodologies and working in close collaboration between the disciplines. Our research is embedded in two research institutes: CLS and the Radboud Institute for Culture & History (RICH). We currently have approximately 2,500 students, enrolled in three departments: the Department of History, Art History and Classics, the Department of Modern Languages and Cultures, and the Department of Language and Communication. We aim to contribute to a more sustainable and inclusive world, which is why we especially seek applications from candidates who bring diverse perspectives, backgrounds, and skills that will be assets to our study programmes and research profiles.