PhD Strategy Economics

This PhD project is situated in the Strategy Economics research group. Building on the group’s expertise, the vision for this project is to apply economic theories like real options theory or signalling theory to the area of strategy, innovation and/or entrepreneurship with a quantitative empirical focus.

Specific topics may include (but are not limited to): Strategic (re)positioning of firms, R&D collaboration, startup acquisition, and startup wage setting. The PhD project will be primarily empirical, with a focus on applying modern micro-econometric methods to large scale datasets such as administrative data. The exact topic will be chosen in coordination between the successful candidate and supervisors.

The successful candidate will be part of the Strategy Economics group within the Department of Applied Economics. This group contributes to theory-based empirical research on the organisation of firms, industries and markets. The group has produced a large set of publications in international leading academic journals.

As a final output, the candidate is expected to write at least 3 academic papers (cumulative PhD thesis) with the aim to be submitted to journals in Economics and related fields during or after the PhD trajectory.

The successful candidate will be able to choose an affiliation with ERIM or Tinbergen Institute depending on personal preference and the specific research topic.

Director Erasmus University College (EUC)

The Director is in charge of EUC in all its aspects, which includes the role of academic director for the Bachelor degree programme in Liberal Arts and Sciences. The Director is currently supported by four academic department heads and a managing director, who are focused on the day-to-day operations and who together with the Director form the management team. The Director of EUC reports directly to the Dean of ESSB.

Key activities

• Guiding EUC into a new stage of development; further innovation in education, staff professionalization as well as strengthening relations with current and new stakeholders in the Rotterdam region;
• Developing the internal EUC organization accordingly;
• Providing academic and educational leadership in the college;
• Maintaining close relationships with the EUC community, both students and staff;
• Representing the interests of EUC and being a key spokesperson within the EUR community, with the city, and in various media;
• Improving and strengthening the relationship with other university colleges;
• Tracking and analysing external (including societal and international) developments that may affect the teaching activities of EUC;
• Ensuring both the assessment and the quality assurance of the EUC curriculum, as well as the preparation of external accreditations and internal mid-term evaluations;
• Taking responsibility for the management, control and monitoring of the finance and business processes as well as the HR policies, in line with the integral management policy of ESSB and EUR;
• Participating in the Faculty Management Board meetings of ESSB;
• Conducting research along the lines of research themes relevant within ESSB.

Administratieve en Logistieke Teamondersteuner

Jouw taken:

• Het verzorgen van correspondentie (Nederlands- en Engelstalig)
• Digitaal archiveren
• Het opmaken van documenten (Word, PowerPoint) en plaatsen van berichten op onze websites
• Informatie opzoeken
• Het invoeren van gegevens in onze databases
• Assisteren bij de organisatie van bijeenkomsten en evenementen
• Regelen van zaalreserveringen en bestellingen
• Overige voorkomende secretariële werkzaamheden

Hoogleraar Orthopedagogiek (0,5-1,0 fte)

Onderzoek. Je bent een gerespecteerd wetenschapper met een innovatief onderzoeksprogramma in de orthopedagogiek. Je richt je op diagnostiek en behandeling van een of meerdere ontwikkelingsstoornissen (zoals ADHD of autisme) of andere psychopathologie (zoals angststoornissen of depressie), in de context van gezin, school en jeugdzorg. Door strategische acquisitie van onderzoeksfinanciering bouw je een groeiend team van onderzoekers, promovendi en buitenpromovendi uit het werkveld. Je werkt transdisciplinair samen met collega's binnen en buiten ESSB. Bijzondere aandacht gaat uit naar het opgroeien in de grootstedelijke en superdiverse context van Rotterdam.

Praktijk. Je hebt ruime ervaring in de klinische praktijk en beschikt idealiter over een postdoctorale opleiding en BIG-registratie (of vergelijkbare kwalificatie). Essentieel is je actieve netwerk in de orthopedagogische en jeugd-GGZ praktijk, inclusief sterke banden met postmasteropleidingen en zorginstellingen op strategisch niveau. Je vertaalt praktijkinzichten naar wetenschappelijke innovatie en zorgt ervoor dat nieuwe kennis direct toepasbaar is in de zorg voor kinderen en gezinnen.

Als boegbeeld van de discipline speel je een actieve rol in nationale discussies over de toekomst en herstructurering van het vakgebied orthopedagogiek. Je brengt jouw netwerk en expertise actief in om de aansluiting tussen onderwijs, onderzoek en werkveld te versterken.

Onderwijs. Je bent een inspirerende docent en onderwijsvernieuwer die een leidende rol speelt in onze masteropleiding Orthopedagogiek. Je brengt theoretische én praktische inzichten in en bent de linking pin tussen ons academisch programma en de klinische praktijk, bijvoorbeeld via stages en samenwerkingen met postmasteropleidingen. Je begeleidt en inspireert de volgende generatie orthopedagogen en bent een rolmodel voor studenten en collega's.

Impact & leiderschap. Je zoekt actief samenwerking met stakeholders in Rotterdam en regio om onderzoeks- en onderwijsprogramma's op te zetten die de stad en universiteit ten goede komen. Dit past bij de ambitie van EUR als ‘engaged university' die nauw verbonden is met haar stedelijke context. Als verbindend leider bouw je aan een inclusieve en veilige werkomgeving waarin alle teamleden hun potentieel kunnen ontwikkelen. Je bent bereid managementtaken op je te nemen en draagt bij aan strategisch leiderschap binnen het team en de faculteit.

De positie betreft 0,5-1,0 fte. Je wordt direct betrokken bij de werving van een universitair docent met klinische expertise, waarmee je samen een duurzaam klinisch onderzoeksprogramma opbouwt binnen het team.

Wat maakt deze positie uniek?

• Een inspirerende werkomgeving binnen een dynamisch en innovatief team waarin samenwerking, innovatie en impact centraal staan.
• Directe betrokkenheid bij teamopbouw: je werft samen met ons een universitair docent met klinische expertise.
• Flexibele omvang: de positie betreft 0,5-1,0 fte, wat ruimte biedt voor combinaties met klinische praktijk (of andere relevante functies).
• Unieke stedelijke context: het superdiverse en grootstedelijke karakter van Rotterdam biedt bijzondere kansen voor relevant orthopedagogisch onderzoek en onderwijs.
• Convergentie: structurele samenwerking met Erasmus MC en TU Delft opent deuren voor innovatief, interdisciplinair onderzoek en impact.
• Sterke focus op praktijkverbinding: we zoeken nadrukkelijk iemand die de brug slaat tussen klinische praktijk en wetenschap, met een actief netwerk in het werkveld.

Postdoc ‘Samen opgroeien’. Onderzoek naar het ondersteunen van ouders (0,8fte)

Bij team Jeugd en Gezin van de Erasmus Universiteit Rotterdam zoeken we een postdoc die onderzoekt hoe we ouders laagdrempelig en effectief kunnen ondersteunen in de dagelijkse opvoedproblemen.

Waar gaat het onderzoek over?
Opvoeden kan een zware opgave zijn, en veel ouders zoeken steun bij het opvoeden, bijvoorbeeld via boeken of apps. Uniek aan dit onderzoek is dat je gebruik maakt van de ervaringen van ouders met het meestverkochte opvoedboek en -app ‘Oei ik Groei’. Je onderzoekt wat ouders als stressverlagend en stressverhogend ervaren in ondersteuning, en specifiek aan ‘Oei ik Groei’. Je start met het in kaart brengen van werkzame ingrediënten van laagdrempelige ondersteuning, en bestudeert vervolgens hoe ‘Oei ik Groei’ bijdraagt aan ondersteuning van ouders. Tot slot werk je in co-creatie met ouders en opvoedprofessionals (o.a. uit de kinderopvang) aan toekomstbestendige oplossingen voor laagdrempelige ondersteuning. Met de inzichten uit dit onderzoek draag je bij aan een samenleving waarin ouders, opvoedprofessionals en kinderen samen opgroeien.

Wat ga je doen?
De onderzoekswerkzaamheden bestaan uit een multi-methode benadering, waarin je gebruik maakt van literatuuronderzoek, je een interventie-onderzoek opzet, en co-creatiesessies houdt met ouders en opvoedprofessionals. De bevindingen van het onderzoek beschrijf je in wetenschappelijke artikelen, presenteer je op congressen en deel je met een breed publiek. De onderzoeksbevindingen leveren input voor een tool voor laagdrempelige opvoedondersteuning van ouders. Met dit project breng je kennis uit wetenschap en praktijk bijeen, en creëer je toekomstbestendige inzichten over de ondersteuningsbehoeften van ouders. Dit draagt bij aan beter onderbouwde ondersteuning van ouders en tools voor professionele opvoeders.

Naast je onderzoek besteed je een deel van je tijd (10%, meer is mogelijk in overleg) aan het geven van onderwijs binnen de opleiding Pedagogische Wetenschappen aan de EUR, bijvoorbeeld in de vorm van begeleiding van stages en scripties. De voertaal van ons onderwijs is Nederlands.

Het project is onderdeel van het onderzoeksprogramma ‘Ouders ondersteunen bij alledaagse opvoedproblemen’ van prof. dr. Maartje Luijk, waarin zij onderzoekt waarom opvoeden tegenwoordig zo zwaar is, hoe maatschappelijke trends het dagelijkse opvoeden beïnvloeden en hoe we ouders het beste kunnen ondersteunen. Samen met je team van begeleiders, PhDs, onderzoeksassistenten en stagiairs werk je volgens de principes van team science. Het project heeft een duur van 2,5 jaar, dat is eventueel te verlengen door je onderwijsaandeel uit te breiden. Je aanstelling bij dit project is volledig aan de EUR, het traject wordt gefinancierd door Partou. Partou is een kinderopvangorganisatie voor dagopvang (0-4 jarigen) en buitenschoolse opvang (4- tot 13-jarigen).