Learning & Innovation Consultant – AI in het Onderwijs (0,6–1,0 fte)

In deze rol werk je op het kruispunt van onderwijskundig onderzoek, innovatie en strategische onderwijsontwikkeling. Je ondersteunt docenten en beleidsmakers bij het verantwoord toepassen van AI en draagt actief bij aan de ontwikkeling van nieuwe ideeën, pilots en beleid.

1. coördinatie, ontwerp en evaluatie van AI-initiatieven binnen ESE

• Coördineren van een facultaire AI-werkgroep en, in afstemming met relevante stakeholders, definiëren van de opdracht, scope en werkwijze.
• Initiëren, begeleiden en evalueren van pilots met AI-toepassingen in onderwijs en toetsing, samen met docenten en onderwijsontwikkelaars.
• Formuleren van leerdoelen, succescriteria en impactindicatoren.
• Vertalen van inzichten uit onderzoek, learning analytics en feedback naar concrete verbeteringen.
• Overzicht en prioritering aanbrengen binnen facultaire AI-initiatieven en bijdragen aan besluitvorming

2. Uitwerking van beleid en kaders voor AI in onderwijs en toetsing

• Bijdragen aan de ontwikkeling en toepassing van universitaire en facultaire AI‑kaders.
• Adviseren over onderwijskundige, ethische en organisatorische aspecten van AI-gebruik
• Vertalen van beleid naar praktische, didactische richtlijnen voor onderwijsontwerp, leren en toetsing.
• Signaleren van relevante (inter)nationale ontwikkelingen en deze omzetten in aanbevelingen.

3. Onderwijskundige ondersteuning van docenten en studenten

• Adviseren van docenten over verantwoorde inzet van AI in onderwijsontwerp, leeractiviteiten en toetsing
• Stimuleren van bewust en effectief AI-gebruik door studenten (AI-geletterdheid)
• Verbinden van ervaringen uit de onderwijspraktijk en bijdragen aan kennisdeling binnen de faculteit en richting centrale AI-initiatieven.

4. Implementatie, samenwerking en duurzame inbedding

• Begeleiden van en implementatie- en onderwijsvernieuwingsprojecten rond AI
• Intensieve samenwerking met AI@EUR, CLI en andere faculteiten.
• Zichtbaar maken van opbrengsten en successen, en bijdragen aan duurzame inbedding van AI in onderwijsontwikkeling en kwaliteitszorg.

Interim Directeur Wetenschappelijke Teams (1 Jaar)

De interim-directeur:

• is de direct leidinggevende van de teamleiders van de wetenschappelijke teams en tutorsectie. In die rol voert de directeur formele en informele werkoverleggen met de teamleiders en coacht deze de teamleiders om stevig(er) en eenduidig(er) in hun rol te komen.
• is bepalend in het ‘neerzetten’ van een cultuur van verbindend leiderschap en stijl van leidinggeven in het kader van team science en spreekt daar zo nodig anderen op aan.
• waarborgt de verbinding en solidariteit tussen de teams.
• is een verbindende schakel en stimuleert de goede relatie tussen het MT, de team(leider)s, programmadirecteuren Onderzoek en Onderwijs, professional services staf en andere stakeholders, en organiseert daartoe het nodige overleg.
• de directeur waarborgt namens het managementteam de eenduidige uitvoering van facultair en EUR-beleid.
• adviseert de decaan over HR-thema's en andere zaken van algemeen belang.
• neemt deel aan het bestuurlijk overleg (Facultair Management Overleg) van de faculteit.

Studentbestuurslid

Erasmus School of Law hecht veel waarde aan de visie van haar studenten. Ter verrijking van het bestuur en de ondersteunende staf zoekt Erasmus School of Law twee studentbestuursleden die op een constructieve wijze mee willen denken over, en mee willen werken aan, het onderwijsbeleid van de faculteit. In deze representatieve functie maak je deel uit van het Dagelijks Bestuur Onderwijs en help je de organisatie bij het maken en implementeren van onderwijsbeleid, waarbij je de studenten van Erasmus School of Law vertegenwoordigt. Je bent betrokken bij onder andere de Faculteitsraad en je werkt nauw samen met de verschillende opleidingsdirecteuren van de opleidingen die Erasmus School of Law aanbiedt. Je bent een aanspreekpunt voor studenten en onderhoudt het contact met studieverenigingen. Je ondersteunt bij de behandeling van subsidieverzoeken en je helpt mee aan de organisatie van verschillende evenementen, zoals de bachelor buluitreikingen. Daarnaast nemen de studentbestuursleden deel aan de benoemingsadviescommissie, waarin advies wordt gegeven over potentiële hoogleraren. De taken oefen je samen met je collega-studentbestuurslid uit. Je legt verantwoording van je werkzaamheden af aan de bestuurssecretaris.

PhD Museums, Cultural Policy, and Institutional Change

As a PhD candidate, you will conduct independent research within the project while contributing to its comparative and collaborative structure. You will:

• Conduct fieldwork and interviews with museum professionals, policymakers, and community stakeholders
• Collect and analyze archival, policy, and institutional data
• Contribute to the development of original research databases (e.g., partnerships, funding, governance structures)
• Apply mixed methods, including qualitative analysis and structured comparative approaches
• Present findings at international academic conferences
• Publish research in peer-reviewed academic journals
• Write and defend a PhD dissertation within four years

You will also contribute to collaborative outputs, including workshops and reports for museum partners. PhDs are required to contribute 15% teaching time per year at the Department of Arts and Culture.

What You Will Gain
This PhD offers strong academic and professional development opportunities, including:

• Advanced training in mixed methods research (qualitative, comparative, and structured data analysis)
• Experience with international fieldwork in the Netherlands and the UK
• A publication-oriented PhD trajectory (article-based dissertation)
• Engagement with cultural institutions, policymakers, and museum professionals
• Opportunities to present at leading international conferences
• Integration into an active research environment within cultural sociology and cultural policy

What We Offer
We offer a fully funded four-year PhD position at Erasmus University Rotterdam.

• A full-time position (1.0 FTE)
• A salary in accordance with the Dutch Collective Labour Agreement (CAO) for Universities (P-scale), including holiday allowance (8%) and end-of-year bonus (8.3%)
• A dynamic and international research environment
• Funding for fieldwork, conferences, and training
• Participation in the Graduate School's doctoral training program

Secretaris Examencommissie 0,4 fte

Als Secretaris van de Examencommissie Erasmus School of Law vervul je een belangrijke ondersteunende en inhoudelijke rol binnen de examencommissie van alle opleidingen van de faculteit. De examencommissie is wettelijk verantwoordelijk voor de borging van de kwaliteit van toetsing en examinering.

In deze functie is sprake van een voortdurende afweging tussen zorgvuldige, juridisch zuivere besluitvorming en aandacht voor de individuele positie van studenten. Je verdiept je in de onderwijsprogramma’s en de facultaire regelingen over de rechten en plichten van studenten, zodat je helder en zorgvuldig over verzoeken (bijvoorbeeld verzoeken om speciale tentamenfaciliteiten vanwege een functiebeperking) en vragen kunt communiceren.

Je stelt namens de voorzitter besluiten op, behandelt fraude- en beroepszaken en draagt bij aan het beleid van de examencommissie. Daarnaast controleer je masterscripties op plagiaat, ben je betrokken bij het bindend studieadvies en werk je mee aan de jaarlijkse actualisering van de Regels en Richtlijnen van de examencommissie. Je werkt hierbij nauw samen met de vicevoorzitter en de andere secretarissen.