Postdoc Sociologie (bijna 4 jaar; 0.7 fte onderzoek, 0.3 fte onderwijs)

• Het verrichten van theoretisch relevant empirisch onderzoek, onder begeleiding van Willem de Koster.
• Delen van inzichten met niet-academische publieken.
• In samenwerking met de begeleiders publiceren in vooraanstaande internationale wetenschappelijke tijdschriften.
• Een actieve, constructieve en collegiale bijdrage leveren aan de onderzoeksgroep, waaronder deelname aan seminars en meedenken met andere (junior) onderzoekers.
• In onderling overleg kan worden besloten om een deel van de onderzoekstijd aan te wenden om additionele onderzoeksmiddelen te verwerven, bijvoorbeeld bij NWO.
• Verzorgen van onderwijs (0,3 fte) binnen de bachelor- en masteropleidingen Sociologie.

Medior/Senior Jurist (Contractenrecht) (0,8 - 1 fte)

Als Jurist bij de afdeling Legal PRO ben je allround inzetbaar voor juridische vraagstukken in het kader van de bedrijfsvoering. Grotendeels (ongeveer 90%) bestaan je werkzaamheden uit civielrechtelijke vraagstukken, met name op het gebied van (commerciële) contracten. Daarnaast kunnen ook vraagstukken op het gebied van bestuursrecht, interne regelgeving of beleidswijzigingen aan bod komen. Je geeft kwalitatief hoogstaand en helder advies en je biedt praktische, juridische ondersteuning aan de diensten van Professional Services. Verder speel je een actieve rol in het toetsen en verbeteren van juridische processen binnen de universiteit. Daarnaast bestaan je werkzaamheden uit:

• Ontwikkelen, actualiseren en beheren van juridische modellen en regelingen: denk hierbij aan interne regelingen, (model)contracten en algemene voorwaarden die aansluiten bij de strategische doelen van de EUR
• Onderhouden van sterke relaties met stakeholders: dit omvat nauwe samenwerking met interne stakeholders, zoals collega’s van de diensten van Professional Services, en externe specialisten om tot praktische en juridisch verantwoorde oplossingen te komen
• Bieden van heldere interpretaties van interne regelingen, zoals het Bestuurs- en Beheersreglement van de EUR (BBR-EUR) en beheersinstructies, en het vertalen van deze regels naar concrete adviezen voor niet-juristen
• Signaleren en vertalen van actuele ontwikkelingen in wet- en regelgeving: je speelt proactief in op juridische en maatschappelijke veranderingen die impact kunnen hebben op de diensten en processen binnen de EUR
• Adviseren over juridische kaders en risico’s bij strategische besluitvorming door dienstdirecteuren en het College van Bestuur.

Project Management Officer ‘AnchorED’ (0,8-1,0 fte)

Als Project Management Officer AnchorED ben je de spil in de uitvoering en coördinatie van dit meerjarige, complexe project. Je werkt nauw samen met de Directeur ECET, de coördinatoren van de Arena’s en de onderwijskundig ontwikkelaars, en onderhoudt contact met de consortiumpartners. Je rol is veelzijdig en combineert projectbeheer, procesoptimalisatie en inhoudelijke betrokkenheid bij het onderwijsinnovatieproces.

Als Project Management Officer zul je werken aan:

• Opzetten en beheren van projectstructuren, werkpakketten, tijdlijnen en deliverables;
• Inrichten en monitoren van interne processen (rapportage, (financiele) administratie, risicobeheer, dashboarding);
• Ondersteunen van de planning, uitvoering en voortgang van de Arena’s;
• (mede) coördineren van bijeenkomsten, evaluaties en feedbackrondes (o.a. Theory of Change en reflexieve monitoring);
• Aanspreekpunt zijn voor de interne en externe partners bij vragen over voortgang, proces of organisatie;
• Samenwerken aan het borgen van resultaten, documentatie en kennisdeling binnen het consortium;
• Signaleren van knelpunten of kansen en bijdragen aan strategisch advies;
• Verantwoordelijk zijn voor het schrijven van rapportages richting subsidieverstrekker.

Je werkt hierbij vanuit kantoor en huis en hebt veel eigen regie in de uitvoer en planning van je werkzaamheden waarbij je schakelt met de en uiteraard de rest van het team.

Learning Community Facilitator & Designer (energietransitie) (0,8 FTE – 1,0 FTE)

Als Learning Community Facilitator & Designer van de lerende gemeenschappen ben je verantwoordelijk voor het begeleiden én (door)ontwikkelen van deze leeromgevingen binnen de Arena’s. Je zorgt ervoor dat professionals vanuit verschillende organisaties, disciplines en opleidingsniveaus samen kunnen leren in en van de praktijk. Daarbij breng je een stevige (didactische) blik in, stimuleer je reflectie en faciliteer je het leerproces op individueel én collectief niveau. Je werkt samen met onderwijskundigen, onderzoekers en partners uit het werkveld en levert zo een essentiële bijdrage aan de professionalisering van de energietransitie. Voor deze ontwikkeling hebben wij een subsidie ontvangen vanuit de LLO-katalysator (Nationale Groeifonds).

Je werkt nauw samen met de coördinatoren van de Arena’s, onderwijskundigen en onderzoekers, en bent onderdeel van het team EDGE (Erasmus Department for professional Growth & Continuing Education), dat verantwoordelijk is voor de opschaling van onderwijs voor professionals binnen de Erasmus Universiteit. Binnen het team van AnchorED werk je samen met medewerkers van het Erasmus Centre for Urban Port and Transport Economics, het Erasmus Center for Energy Transition en het Energiecentrum van de Hogeschool Rotterdam. Je hebt veel ruimte om je werk zelfstandig in te richten, en je beweegt soepel tussen inhoud, proces en interactie.

Concreet ga je aan de slag met:

• Het opzetten, begeleiden en faciliteren van leerbijeenkomsten, intervisies en gezamenlijke reflectiemomenten;
• Het ophalen van leerbehoeften bij deelnemers en het vertalen daarvan naar een passende leeropzet en thematiek;
• Het creëren en bewaken van een veilige, inclusieve en stimulerende leeromgeving;
• Het begeleiden van groepsprocessen en het interveniëren bij dynamiek of stagnatie;
• Het zichtbaar maken van leeropbrengsten en ontwikkelstappen - zowel individueel als collectief;
• Het afstemmen met de onderwijskundigen en onderzoekers over inhoud, vorm en impact van het leerproces;
• Het bijdragen aan de verdere methodiekontwikkeling binnen AnchorED, samen met collega’s van o.a. ECET, UPT, Hogeschool Rotterdam en EDGE.
• Bijdragen aan het monitoren van impact en het zichtbaar maken van de opbrengsten van de leertrajecten.

PhD Position Cultural work and activism

The successful candidate will be based at the Department of Arts and Culture Studies of the ESHCC and will carry out the following tasks:

Research (0.85 fte)

• Conducting PhD research.
• Publishing and presenting research results in the form of articles in international peer reviewed journals and papers at international conferences.
• Writing a dissertation within the appointment duration of four years.
• Taking part in seminars, workshops etc. that are organized by the Erasmus Research Institute for Media, Culture, History and Society (ERMeCHS) as well as the Department of Arts and Culture Studies.

Teaching (0.15 fte)
Performing junior teaching tasks in the BA degree programmes in the field Arts and Culture provided by ESHCC, primarily through tutorial group teaching in the International Bachelor of Arts and Culture Studies (IBACS).

Service
Contributing to small management tasks of the department.