PhD Candidate in social psychology of the lived experience of ostracism

PhD Candidate in social psychology of the lived experience of ostracism

• Our Goal: We aim to study social ostracism in real-world settings to better understand how it unfolds and escalates in everyday social interactions.
• Our Colleagues: You will be in the Applied Social Psychology (ASP) section that is embedded in the Department of Work and Social Psychology of the Faculty of Psychology and Neuroscience of Maastricht University. ASP focuses on using psychological theories to understand and influence human behaviour in real-world contexts. The group addresses pressing social and health issues, studying phenomena such as inequality and digitalization. The team integrates methods and perspectives from social psychology, health psychology, public health, and behavioral intervention using both quantitative and qualitative approaches, including field studies and stakeholder participation. More information can be found here https://www.maastrichtuniversity.nl/research/wsp/research/applied-social-psychology

We are committed to conducting rigorous, and socially-relevant research that addresses societal challenges while at the same time being theory-driven and contributing to a refined understanding of psychological processes. We value collegiality, knowledge exchange, and collaboration within our research group as well as with other research groups within and outside Maastricht University.

Social ostracism is the experience of being ignored, excluded, overlooked, and forgotten. Compared to other social stressors, ostracism is characterized by its subtlety and being disguised or minimized as a seemingly harmless experience. In contrast to the popular belief that ostracism is no big deal, studies have shown that it’s extremely painful and consequential. We aim to study social ostracism in real-world settings to better understand how it unfolds and escalates in everyday social interactions. While much of what we know comes from controlled laboratory experiments, real-world contexts offer richer insights into the subtle, complex ways people ignore, exclude, or distance themselves from others. By examining ostracism as it naturally occurs – in workplaces, schools, communities, and online spaces – we hope to uncover the social, emotional, and behavioral consequences that cannot fully emerge in experimental paradigms. Planned methodology includes primary data collection (daily diary, experience sampling) and secondary data analysis of existing panel data. Target populations may include low-SES groups, immigrants, or racial and ethnic minorities.

What you do
We offer a 4-year ERC-funded PhD position to examine the lived experience of ostracism. The project aims to gain a comprehensive understanding of ostracism as a lived experience and how it links to loneliness, discrimination, and inequality. As part of the PhD trajectory, you will develop hypotheses, design empirical studies, collect and analyze data, present findings at international conferences, and write articles to be published in peer-reviewed scientific journals that will be part of the PhD thesis. The position includes a 10% teaching component, which may involve tutoring master’s courses and supervising bachelor’s or master’s theses. For your postgraduate education, you will be enrolled in the PhD training of the Kurt Lewin Institute (https://kurtlewininstituut.nl). You will also have the opportunity to obtain the university teaching qualification (Basis Kwalificatie Onderwijs, BKO). You will be a member of the Causality in Psychology lab https://sites.google.com/view/dren/lab, and be supervised by an interdisciplinary team including dr. Dongning Ren, dr. Wen Wei Loh, prof. dr. Kai Jonas. You will be embedded in the department of Work & Social Psychology (https://www.maastrichtuniversity.nl/research/work-and-social-psychology), consisting of a collegial, welcoming, and enthusiastic team of scholars in social psychology, health psychology, public health, behavioral interventions, and organization science.

Are you ready to set the course for the years ahead? Then we’d love to meet you.

What you bring
We’re not looking for checkboxes; we’re interested in who you are and what you bring. Do you recognize yourself in this?

We are looking for a highly motivated and talented candidate, with a master degree in social psychology or a related field (e.g., quantitative psychology, social epidemiology, sociology, health psychology) who demonstrates a large set of the following qualities:

• Strong quantitative skills with enthusiasm for real-world data and modern analytic methods; proficient in R.
• Meticulous attention to detail in data management, coding, and documentation, as well as a commitment to open science.
• Collaborative attitude that is expressed in curiosity, humility, adaptability and resilience, able to respond constructively to challenges, feedback, and evolving research directions.
• Clear and effective communication skills, both in writing and oral presentation in English.
• Intrinsic motivation for excellence, showing conscientiousness, persistence, and a strong drive to produce high-quality, impactful research.

ICT Beheerder

ICT Beheerder

• Ons doel: Het bieden van stabiele, veilige en toekomstbestendige ICT-werkplekken die onderwijs en onderzoek binnen FHML maximaal ondersteunen.
• Jouw collega’s: Je werkt binnen het FHML ICT Support team van het Faculteitsbureau en ondersteunt samen met collega’s circa 1.600 werkplekken binnen 37 vakgroepen.

In deze rol ben jij het eerste aanspreekpunt voor onderzoekers en medewerkers bij ICT-vraagstukken. Je combineert werkplekondersteuning met beheer van systemen en werkt nauw samen met de centrale ICT-afdeling van UM.

Wat jij doet

• Analyseert en lost incidenten op en denkt mee over structurele verbeteringen.
• Installeert, configureert en onderhoudt werkplekken met moderne deploymenttools.
• Beheert en optimaliseert beheertools zoals Intune, MDT en Endpoint Central.
• Zorgt voor software packaging en het up-to-date houden van systemen.
• Bewaakt security baselines, waaronder updates en encryptie.
• Richt workstations en Windows-servers in en beheert deze.
• Werkt mee aan en coördineert ICT-projecten binnen de faculteit.
• Fungeert als schakel tussen eindgebruikers en de centrale ICT-afdeling.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Opleiding & ervaring: hbo werk- en denkniveau met minimaal 3 jaar relevante ICT-ervaring.
• Kennis: goede kennis van informatiebeveiliging, privacy en moderne werkplekomgevingen.
• Verder neem je mee: uitstekende ervaring met Windows 11, Office 365, Intune, MDT en GPO’s. Kennis van scriptingtools (bij voorkeur PowerShell), VMWare en Veeam is een pré.
• Je herkent jezelf in: analytisch, klant-en servicegericht en proactief in het signaleren van verbeteringen.
• Communicatief vaardig en collegiaal: sterk in samenwerken, maar ook zelfstandig en communicatief vaardig in Nederlands en Engels.

Universitair Docent Klinische Psychologie

Universitair Docent Klinische Psychologie
Binnen de sectie Clinical Psychology (CP) zijn we op zoek naar een docent klinische psychologie.

Ons doel: CP valt onder de capgroep Clinical Psychological Science (CPS) en is onderdeel van de Faculty of Psychology and Neuroscience (FPN). Het onderzoek van CP richt zich op psychopathologie en therapeutische processen.

Jouw collega's: De CP sectie bestudeert met name psychische aandoeningen zoals stoornissen in stemming, angst, persoonlijkheid, en trauma-gerelateerde stoornissen. De focus ligt daarbij op cognitieve en transdiagnostische processen. Ons onderzoek loopt uiteen van experimenteel onderzoek met gezonde proefpersonen in het lab tot klinisch onderzoek met patiënten in de ggz.

Als universitair docent heb je de volgende taken:

• Je bent medeverantwoordelijk voor de ontwikkeling van de nieuwe bachelor psychologie (klinisch onderwijs) en master mental health;
• Je vervult de rol van mentor van een groep psychologie studenten;
• Je ontwikkelt en geeft onderwijs in o.a. ‘evidence-informed’ diagnostiek en behandeling van psychische stoornissen;
• Je verricht onderzoek dat goed past bij het onderzoek van de sectie Clinical Psychology;
• Je publiceert over je onderzoek in internationale wetenschappelijke tijdschriften en presenteert de bevindingen op nationale en internationale (wetenschappelijke) bijeenkomsten;
• Je spant je in om externe financiering voor onderzoek te werven;
• Je begeleidt onderzoek van studenten en promovendi;
• Je draagt positief bij aan de organisatie en samenwerking binnen sectie, vakgroep en faculteit.

De tijdsverdeling tussen onderwijs- en onderzoek werkzaamheden bedraagt ongeveer 50-50.

Wat jij meebrengt
Wij zijn opzoek naar een bevlogen docent en onderzoeker met uitstekende didactische vaardigheden en mooie onderzoeksplannen. Je kunt goed samenwerken en organiseren. Daarnaast:

• Je bent gepromoveerd binnen de klinische psychologie of een aanverwant vakgebied;
• Je bezit de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) of bent bereid dit te behalen;
• Je hebt affiniteit met open science en probleemgestuurd onderwijs;
• Je hebt goede communicatieve en schriftelijke vaardigheden in het Nederlands en Engels;
• Ervaring met klinisch werken in de ggz is niet vereist maar wel een pre. Wij bieden de mogelijkheid om een klein deel van de aanstelling binnen de ggz te werken.

Secretaris Examencommissie

Secretaris Examencommissie LAW

• Ons doel: Zorgen voor zorgvuldige, transparante en betrouwbare besluitvorming en beleidsvorming rondom toetsing, examinering en studieverloop.
• Jouw collega’s: Je werkt binnen het Bureau Onderwijs van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid, in het team Examens met 7 directe collega’s: 3 secretarissen Examencommissie, 2 collega’s diplomaproces en 2 collega’s toets verwerking & ruimtereservering.

De Faculteit der Rechtsgeleerdheid staat voor kleinschalig en hoogwaardig juridisch onderwijs. Binnen die dynamische omgeving speelt de Examencommissie een cruciale rol in het bewaken van kwaliteit, rechtsgelijkheid en zorgvuldige procedures. Als Secretaris Examencommissie zorg jij ervoor dat dit proces juridisch klopt, organisatorisch soepel verloopt en voor studenten helder en fair blijft.
Je werkt zelfstandig, maar altijd in nauwe afstemming met Examencommissieleden, collega’s binnen het Bureau Onderwijs en het onderwijsmanagement. Je schakelt soepel tussen regelgeving en praktijk, bewaakt overzicht in complexe dossiers en zorgt dat besluiten zorgvuldig worden voorbereid en vastgelegd.

Wat ga je doen?
Als Secretaris Examencommissie ben jij de spil in het besluitvormingsproces. Je zorgt dat dossiers kloppen, procedures zorgvuldig verlopen en besluiten helder worden vastgelegd.

Je houdt je onder andere bezig met:

• Het voorbereiden en afhandelen van afstudeerverzoeken en het controleren of studenten aan alle vereisten voldoen.
• Het signaleren van curriculumwijzigingen in relatie tot afstuderen.
• De uitvoering van regels en richtlijnen, waaronder de Regels & Aanwijzingen (R&A).
• Het voorbereiden en uitvoeren van BSA-procedures (Bindend Studie Advies).
• De voorbereiden en uitvoeren van van de MoMi procedure (Modern Migratiebeleid).
• De behandeling van studentverzoeken, zoals extra toetskansen, speciale toetsvoorzieningen en vrijstellingen.
• De voorbereiding, aanwezigheid en verslaglegging van fraude- en beroepszaken, inclusief het opstellen van besluiten.
• Het meeschrijven aan het jaarverslag van de Examencommissie.
• Het aanwijzen van examinatoren en het vastleggen hiervan.
• Het organiseren, voorbereiden en notuleren van de maandelijkse vergaderingen van de Examencommissie.
• Het actueel houden van studentendossiers en het verzorgen van in- en uitgaande correspondentie.
• Het werken met digitale systemen en contactformulieren.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Hbo werk- en denkniveau met juridische affiniteit – Je hebt een juridische achtergrond óf voelt je thuis in onderwijs en regelgeving.
• Communicatief sterk in Nederlands en Engels – Nederlands is je hoofdtaal, maar je schakelt makkelijk naar het Engels in woord en geschrift.
• Nauwkeurig en analytisch – Je werkt zorgvuldig, controleert afstudeerders, volgt curriculumwijzigingen en houdt oog voor uitzonderingen.
• Stevig in je rol – Bewaakt beleid, beargumenteert een eigen standpunten maakt afgewogen keuzes bij uitzonderingssituaties.
• Snel schakelen met een hands-on mentaliteit – Je blijft positief, neemt initiatief en houdt overzicht wanneer het druk is.
• Teamspeler met een eigen mening – Je werkt prettig samen, maar durft ook je professionele inzicht te delen. Flexibele aanwezigheid in de zomerperiode.
• Leergierig en betrokken – Je maakt je nieuwe informatie snel eigen en blijft jezelf ontwikkelen.

Scrum Master

Scrum Master

• Ons doel: ICTS bouwt aan slimme, veilige en toekomstbestendige IT-oplossingen voor onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering. We werken Agile om continu te verbeteren en waarde te leveren.
• Jouw collega’s: Je maakt deel uit van het ICT Service Centre, een team van 140 professionals in zelforganiserende teams. Samen met Product Owners en People Managers werk je aan digitale transformatie.

Als Scrum Master ben je een dienend leider en coach. Je faciliteert meerdere Agile teams, zorgt voor zelforganisatie en helpt blokkades te signaleren en op te lossen. Je draagt het Agile gedachtengoed uit en creëert een veilige omgeving waarin teams optimaal samenwerken en presteren.

Wat jij doet

• Je faciliteert Scrum-events en zorgt dat teams deze zelfstandig kunnen uitvoeren.
• Je stimuleert continu leren en verbeteren binnen en tussen teams. Je staat voor een veilige werkomgeving voor open communicatie en samenwerking.
• Je helpt teams belemmeringen zelf op te lossen en bevordert transparantie.
• Het coachen van teamleden, Product Owners en stakeholders in Agile werken. Je signaleert verbeterkansen en initieert experimenten om te leren.
• Ondersteunt bij effectief backlogmanagement en het opstellen van duidelijke doelen.
• Je bent onze Agile ambassadeur op zowel UM- als ICTS-niveau. Je draagt deze kennis ook uit via trainingen en coaching.
• Je bent verantwoordelijk voor domein- en organisatie-overstijgende procesverbetering.Je initieert, begeleid en borgt nieuwe werkwijzen (zoals Inspect & Adapt, kwartaalplanning, flow).
• Je voert structureel tactisch overleg met PO’s, SM’s, projectleiders, informatiemanagers en CI Office.

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Coachende verbinder: Je hebt het vermogen om anderen te begeleiden, te ondersteunen en inspireren in hun ontwikkeling.
• Agile ambassadeur: Je kent Scrum, Kanban en SAFe en past interventies aan op teamvolwassenheid.
• Innovatief: Je durft te experimenteren en leert van elke stap.
• Tweetalig & communicatief sterk: Je spreekt en schrijft vloeiend Nederlands en Engels. Je past jouw taalgebruik en communicatiestijl aan je gesprekspartner aan en houdt rekening met de (culturele) context van de gesprekspartner.
• ICT-affiniteit: Je begrijpt IT-processen en hebt minimaal HBO+ werk- en denkniveau.