Assistant Professor of Psychopharmacology

Assistant Professor of Psychopharmacology

Our goal: At the Department of Neuropsychology and Psychopharmacology, we aim to understand and improve the treatment of cognitive-emotional symptoms and disorders, including stress-related conditions, depression, cognitive decline, sleep disorders and perceptual-motor problems.

Our research explores the role of central and peripheral biochemical processes, hormonal mechanisms and psychoactive substances, including medication, drugs, nutrition and supplements.

We are looking for a colleague who will strengthen our research through expertise in at least one of the following areas:

• The gut-brain axis, including the microbiome and psychobiotics.
• Female hormones and their influence on brain function, mood and mental health.
• The influence of nutrition on cognition and emotion, including nutraceuticals, supplements, prebiotics and probiotics.

Your colleagues: You will join the Department of Neuropsychology and Psychopharmacology within the Faculty of Psychology and Neuroscience (FPN). You will work in a multidisciplinary academic environment where research, education and societal application are closely connected.

As a colleague, you will contribute to existing research lines while bringing your own expertise and ideas to the team. You enjoy collaborating with colleagues, sharing knowledge and helping create an inspiring environment for students and researchers.

What you do
You will divide your time equally between teaching and research, combining your academic expertise with the opportunity to develop your own research profile.

Teaching
You will contribute to the development and delivery of bachelor’s and master’s courses in neuropsychology and psychopharmacology. Initially, your main focus will be on the bachelor’s programme.

Your responsibilities include:

• Teaching and developing courses in neuropsychology and psychopharmacology.
• Supervising bachelor’s theses and mentoring students.
• Explaining scientific insights, theories and models in a clear and accessible way.
• Guiding students in conducting research and writing their theses.
• Contributing to educational innovation, with a focus on competency development, feedback, mentorship, programme-based assessment and Problem-Based Learning (PBL).
• Integrating theory and practice to support students’ academic and professional development.
• Over time, you will also expand your teaching activities across bachelor’s and master’s programmes in neuropsychology and psychopharmacology.

Research
You will develop a distinctive research profile in biological psychology or psychopharmacology, building on your expertise and contributing to the department’s strategic development.

Your responsibilities include:

• Conducting high-quality research into biological processes underlying cognition, emotion and behaviour.
• Strengthening and developing research into at least one of our focus areas: the gut-brain axis, female hormones or nutrition and its effects on the brain and behaviour.
• Exploring innovative research directions, including psychobiotics, hormonal mechanisms and nutraceuticals in relation to stress-related cognitive and affective symptoms and disorders.
• Developing your own research line and contributing to the department’s existing research strengths.
• Pursuing external research funding opportunities, including grants from NWO and European funding programmes.
• Sharing scientific insights with colleagues, students and wider society.

Are you ready to strengthen our research and inspire the next generation of students? We look forward to meeting you.

What you bring
It's not about ticking every box. We value your scientific expertise, curiosity and ambition to develop innovative research. Do you recognise yourself in this profile?

You bring:

• A relevant PhD: A doctoral degree in neuropsychology, biological psychology, psychiatry or a comparable field.
• Research experience: At least two years of postdoctoral research experience or a demonstrable independent research line.
• A strong publication record: Publications in the field of the gut-brain axis, female hormones and/or nutrition in relation to the brain and behaviour.
• Teaching expertise: Extensive experience with and enthusiasm for teaching undergraduate courses, with the ability to contribute to graduate-level teaching in neuropsychology and psychopharmacology.
• Research ambition: The ability and motivation to further develop your research profile, acquire external funding and contribute to the department’s strategic development.
• Collaboration and communication: Excellent communication skills and the ability to work effectively in a multidisciplinary team.
• Language skills: Excellent command of English. Knowledge of Dutch is an advantage.
• Experience with Problem-Based Learning and supervising bachelor’s and master’s theses is an advantage. You have a Basic Teaching Qualification (BKO) or are willing to obtain one in the foreseeable future.

Your expertise will complement and strengthen our existing research lines, while helping us explore new scientific opportunities.

PhD Candidate in Network Modelling for Food Safety and Regulatory Decision-Making

The project

This PhD project develops new multi-layer network modelling approaches for structured food-safety data. The project addresses an open methodological challenge: how to specify, estimate, validate, and interpret network models that can support evidence generation for contaminant risk assessment and regulatory decision-making.

The project focuses on the development of network-based models for analysing complex relationships in food safety data, including information relevant to contaminants, consumption patterns, exposure assessment, and regulatory prioritisation. The methodological contribution lies in developing models suited to this type of heterogeneous and relational data, rather than simply applying existing algorithms to a new domain.

The work builds on Sciensano’s established activities in food safety, exposure assessment, and contaminant risk analysis. Sciensano’s work supports science-based policy, legislation, and decision-making by risk managers at Belgian and European levels. This collaboration gives the project a strong societal and institutional grounding, while preserving a clear methodological research ambition.

The precise modelling choices and empirical focus will be developed as part of the PhD trajectory, in close dialogue with the supervisory team and Sciensano researchers. The candidate will be supervised by a team from Maastricht University’s School of Business and Economics and Sciensano, combining SBE’s methodological expertise with Sciensano’s expertise in food safety, while drawing on both institutions’ experience with regulatory decision-making.

The candidate will:

• develop new network modelling approaches for structured food-safety data;
• work on model specification, estimation, validation, interpretation, uncertainty assessment, and robustness analysis;
• analyse heterogeneous data relevant to food safety, contaminants, consumption patterns, exposure assessment, and regulatory decision-making;
• investigate how network models can support contaminant risk assessment, monitoring prioritisation, and evidence generation for food safety authorities;
• implement computational methods in reproducible research workflows;
• publish research in international peer-reviewed journals and present findings at academic conferences;
• collaborate with researchers from Maastricht University, Sciensano, and relevant academic or policy-facing partners;
• complete a doctoral dissertation within the agreed timeframe.

Candidate profile
We are looking for a candidate with a strong quantitative and computational background who is motivated to develop rigorous modelling approaches for societally relevant regulatory questions.

The candidate should have:

• a completed or near-completed master’s degree in a relevant field, such as computer science, data science, applied mathematics, statistics, econometrics, operations research, physics, computational social science, systems science, or a related quantitative discipline;
• demonstrated experience with programming for data analysis or computational modelling, preferably in Python, R, Julia, or a comparable language, and willingness to further develop skills in writing reproducible, modular, and maintainable research code;
• a foundation in at least one relevant methodological area, such as network modelling, statistical learning, machine learning, probabilistic modelling, complex systems, or computational modelling, together with the ability and motivation to develop the specialised network-modelling expertise required for the project;
• an interest in structured, relational, and heterogeneous data;
• the ability to formulate research questions with both methodological and applied relevance;
• strong analytical skills and the capacity to work independently;
• strong written and spoken English communication skills, preferably at C1 level or higher according to the CEFR, with the ability to explain technical concepts to interdisciplinary academic, public-health, and policy-facing audiences;
• ability and willingness to work in an interdisciplinary environment involving methodological, food-safety, public-health, and regulatory expertise.

Experience with food safety, contaminant risk assessment, exposure assessment, nutrition, toxicology, public health, or regulatory science is welcome but not required. Domain-specific knowledge can be developed during the project in collaboration with Sciensano. A strong technical profile and an interest in food safety decision-making are more important.

The starting date is negotiable, but ideally the position would start in January 2027.

Allround Onderzoeksanalist Humane Biologie - Campus Venlo

Allround Onderzoeksanalist Humane Biologie

• Ons doel: hoogwaardig voedings- en gezondheidsgerelateerd onderzoek uitvoeren en verder ontwikkelen op Campus Venlo.
• Jouw collega’s: onderzoekers, promovendi en studenten met wie je samenwerkt aan experimenten, analyses, analysemethoden en onderwijspractica.

Als allround onderzoeksanalist ben je breed inzetbaar binnen onze onderzoeksfaciliteit in Venlo. Je combineert het dagelijkse labmanagement met het voorbereiden en uitvoeren van wetenschappelijke experimenten en analyses. Daarbij werk je met verschillende biochemische, celbiologische en moleculair-biologische technieken.

Je werkt nauw samen met onderzoekers, promovendi en studenten. Naast het uitvoeren van bestaande analyses draag je bij aan het optimaliseren en ontwikkelen van analysemethoden. Je legt resultaten zorgvuldig vast en deelt jouw kennis en ervaring met collega’s en studenten.

Wat jij doet

• Je verzorgt bestellingen van materialen en chemicaliën, inventariseert voorraden en houdt deze bij.
• Je ondersteunt het algemene labmanagement, waaronder voorraadbeheer, onderhoud van apparatuur en kwaliteits- en veiligheidsprocedures.
• Je bereidt monsters voor en voert wetenschappelijke experimenten en analyses uit, waaronder verteringsexperimenten volgens het INFOGEST-protocol en vergelijkbare modellen.
• Je voert eiwitanalyses uit met onder andere spectrofotometrische en biochemische technieken.
• Je voert immunofluorescentiekleuringen uit en verricht microscopie en beeldanalyse.
• Je isoleert DNA en RNA en voert DNA/RNA-analyses uit, waaronder PCR, RT-PCR, qPCR en verwante moleculair-biologische technieken.
• Je ondersteunt of voert experimenten met cellijnen en organoïden en onderwijspractica uit.
• Je rapporteert en documenteert resultaten mondeling, schriftelijk en in een elektronisch labjournaal.

Daarnaast werk je samen met onderzoekers, promovendi en studenten aan het toepassen, optimaliseren en ontwikkelen van nieuwe analysemethoden. Je deelt je kennis en ervaring met collega’s en studenten en draagt daarmee bij aan de verdere ontwikkeling van het onderzoek.

Ben jij klaar om jouw kennis en praktische ervaring in te zetten binnen voedings- en gezondheidsgerelateerd onderzoek? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om de kennis, ervaring en manier van werken waarmee jij bijdraagt aan ons onderzoek. We zoeken iemand die praktisch en zelfstandig werkt, graag samenwerkt en zich thuis voelt in een multidisciplinaire onderzoeksomgeving.

• Je hebt een afgeronde hbo- of wo-opleiding in een relevant vakgebied, zoals Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek, Mens en Techniek, Biologie, Chemie, Farmacie of een verwante discipline.
• Je hebt ervaring met celkweek en met cel- en moleculair-biologische technieken, zoals qPCR. Een Safe Microbiological Techniques-certificaat is een pré.
• Je hebt kennis van en ervaring met statistische data-analyse.
• Je werkt graag samen in een multidisciplinair team, communiceert uitstekend en werkt project- en resultaatgericht, met een planmatige en proactieve aanpak.
• Je kunt zelfstandig werken, neemt verantwoordelijkheid voor je eigen werkzaamheden en beheerst zowel de Nederlandse als de Engelse taal goed, mondeling en schriftelijk. Een rijbewijs B is een pré.

Communicatiemedewerker Studenten Service Centrum (SSC)

Communicatiemedewerker Studenten Service Centrum

• Ons doel: Studenten en medewerkers helder, toegankelijk en op het juiste moment informeren over de dienstverlening van het SSC.
• Jouw collega's: Een centraal communicatieteam met zes directe collega’s, dat samenwerkt met alle afdelingen binnen het Studenten Service Centrum.

Het SSC biedt studenten ondersteuning op veel verschillende gebieden. Dat vraagt om communicatie die duidelijk, toegankelijk en herkenbaar is. Als communicatiemedewerker help je mee om die communicatie steeds verder te ontwikkelen. Je ondersteunt verschillende SSC-afdelingen en het managementteam en zorgt dat hun informatie aansluit bij wat studenten en medewerkers nodig hebben.

Je hebt een veelzijdige rol waarin maken, adviseren, organiseren en coördineren samenkomen. Je beheert de centrale socialmediakanalen van het SSC, maakt content voor de website en werkt aan interne communicatie en visuele uitingen. Je vertaalt informatie van collega’s naar begrijpelijke en aansprekende communicatie en adviseert hen over hun communicatievraagstukken.

Ook rondom evenementen speel je een belangrijke rol. Samen met collega’s coördineer je de deelname van het SSC aan onder andere de Bachelor Open Dagen, Master Open Dagen, INKOM en facultaire introducties. Je houdt overzicht, stemt af met betrokken collega’s en zorgt dat communicatie en organisatie goed op elkaar aansluiten. Tegelijkertijd zie je kansen om processen en communicatie slimmer, duidelijker of aantrekkelijker te maken. Je krijgt de ruimte om daar zelf ideeën voor aan te dragen en projecten op te pakken.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Een heldere communicator – je schrijft begrijpelijk en weet informatie zo te vertalen dat verschillende doelgroepen snel begrijpen wat voor hen relevant is.
• Creatief in tekst en beeld – je ziet hoe een boodschap sterker wordt door de juiste combinatie van woorden, beeld en vorm en vindt het leuk om daar zelf mee aan de slag te gaan.
• Een organisatietalent – je houdt overzicht over verschillende projecten en activiteiten tegelijk en weet wat wanneer aandacht nodig heeft.
• Een zelfstandige aanpakker – je pakt werkzaamheden uit eigen beweging op, neemt verantwoordelijkheid en zorgt dat ideeën ook echt tot uitvoering komen.
• Een betrokken adviseur – je schakelt gemakkelijk met verschillende collega’s, luistert goed en helpt anderen om hun boodschap helder en effectief over te brengen.
• Nieuwsgierig en verbetergericht – je maakt je nieuwe systemen en werkwijzen snel eigen en ziet kansen om communicatie steeds een stap beter te maken.
• Ervaring met digitale communicatie – je hebt affiniteit met social media en bij voorkeur ervaring met een CMS en het maken van eenvoudige visuele uitingen, bijvoorbeeld in Canva.

Je hebt kennis van communicatie en/of ervaring in het communicatiewerkveld. Je kunt zelfstandig werken, maar zoekt ook actief de samenwerking op. Je weet hoofd- en bijzaken van elkaar te onderscheiden en houdt het overzicht wanneer verschillende vragen en deadlines samenkomen.

Promovendus Ouderenzorg & Innovatie - Bouw mee aan de GOUD-poli

Promovendus Ouderenzorg & Innovatie – Bouw mee aan de GOUD-poli

• Ons doel: De werkdruk voor huisartsen te verlichten en tegelijkertijd de zorg voor geriatrische patiënten te verbeteren door nauwe samenwerking tussen huisarts en internist-ouderengeneeskunde.
• Jouw collega’s: Je wordt onderdeel van de GOUD-poli (Gespecialiseerde Ouderenzorg Dichtbij poli), een samenwerkingsinitiatief van het Maastricht UMC+ en huisartsenorganisatie ZIO. Binnen een interdisciplinair team van internist-ouderengeneeskunde, huisartsen, epidemiologen, gezondheidseconomen, onderzoekers en studenten werk je nauw samen met de deelnemende huisartsenpraktijken. Je standplaats is het Maastricht UMC+ en je komt in dienst bij Maastricht University, waar je onderdeel wordt van onderzoeksinstituut CAPHRI (Care and Public Health Research Institute). CAPHRI (www.caphri.nl) heeft als missie om met hoogwaardig, methodologisch vernieuwend, interdisciplinair en maatschappelijk relevant onderzoek bij te dragen aan een gezonde samenleving voor iedereen. CAPHRI onderzoekt en verbetert gezondheid, zorg en welzijn, met nadruk op preventie, participatie, maatschappelijke relevantie, doelmatigheid en waarde van zorg.

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en gemotiveerde promovendus die wil bijdragen aan innovatieve zorg voor kwetsbare ouderen. Als promovendus speel je een centrale rol in de evaluatie van de effectiviteit van de GOUD-poli (Gespecialiseerde Ouderenzorg Dichtbij poli), een nieuwe eerstelijnsvoorziening die gericht is op verbetering van diagnostiek, efficiëntie en samenwerking in de zorg voor kwetsbare ouderen.

De GOUD-poli werd ingevoerd in zeven huisartsenpraktijken, waar eens per zes weken een internist-ouderengeneeskunde kwetsbare ouderen beoordeelt in nauwe samenwerking met de huisarts. Het doel is om de juiste zorg op de juiste plek te bieden, onnodige verwijzingen naar andere medisch specialisten te voorkomen en zowel de patiëntervaring als de ervaringen van zorgprofessionals te verbeteren.

Wat jij doet
Om dit initiatief te evalueren, voer je zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek uit.

Onderzoeksthema’s binnen het promotietraject:

• Evaluatie van de effectiviteit van de GOUD-poli op verwijs- en zorgpatronen (pre- en post-interventiestudie).
• Ervaringen van zorgprofessionals met de GOUD-poli (kwalitatief onderzoek).
• Ervaringen van kwetsbare ouderen en mantelzorgers met de GOUD-poli (enquêteonderzoek).
• Beschrijvende analyse van casuïstiek die gepresenteerd wordt op de GOUD-poli.
• Analyses van de medicatiereviews tijdens en het opvolgen van de adviezen hieromtrent na de GOUD-poli.
• Kosteneffectiviteit van de GOUD-poli.

Het project biedt de kans om samen te werken in de eerste- en tweedelijnszorg en daadwerkelijk impact te maken op de manier waarop zorg voor kwetsbare ouderen lokaal wordt georganiseerd, met mogelijke opschaling binnen Nederland.

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

Je bent een enthousiaste en gemotiveerde onderzoeker die open en nieuwsgierig is, creatief denkt en met doorzettingsvermogen en nauwkeurigheid te werk gaat. Je neemt initiatief, werkt punctueel en gedijt goed in teamverband. Met jouw organisatorische, communicatieve en sociale vaardigheden werk je effectief samen binnen een multidisciplinair team.

Verder neem je mee:

• Een masterdiploma in geneeskunde of farmacie.
• Uitstekende mondelinge en schriftelijke beheersing van zowel het Nederlands als het Engels (beiden op minimaal C1 level volgens CEFR).
• Ervaring met het verzamelen en analyseren van kwalitatieve onderzoeksgegevens en het uitvoeren van statistische analyses is een pré.
• Ervaring met dataverzameling en -beheer in Castor is een pré.
• Ervaring met data-analyse (bijv. in R of SPSS) is een voordeel, maar geen vereiste. Motivatie om dit te leren is essentieel; er zijn trainingsmogelijkheden aanwezig.
• Ervaring met patiëntencontact, bij voorkeur met ouderen, is een pré.
• Een rijbewijs en beschikking over een auto zijn eveneens een pré.

Ben jij afgestudeerd en net basisarts en wil jij ook klinische ervaring opdoen, dan bestaat er ook de mogelijkheid tot participatie in het A(N)IOS dienstenrooster van de interne geneeskunde in het MUMC+.