Postdoctoral Researcher in Open Innovation and Creative Collaboration in Medicine

Postdoctoral Researcher in Open Innovation and Creative Collaboration in Medicine

• Our goal: To critically explore the repurposing of materials in/with/for hospitals as a new system of care. These insights will offer new potential for sustainable practices in healthcare and help rethink innovation in this sector.
• Your colleagues: You will work in a team environment led by the Principal Investigator (PI) (Professor Anna Harris), along with three other post-docs, a project manager, research assistants, students and visiting scholars. You will also receive guidance with your work by an external advisor with experience in the medical technology sector and social innovation, and from other local advisors. Sharing research material and comparison with the other cases within this team environment will be an important part of the project, and there will be opportunities for visiting another research group for inspiration.

The Department of Society Studies is looking for a Postdoctoral Researcher to undertake exciting research about the innovation process in the medical technology field. You will be part of a team doing research helping to address the escalating issue of clinical waste. The project is called The Upcycled Clinic: A global ethnography of material creativity in contemporary medicine (more info: https://www.theupcycledclinic.com/). The focus of this European Research Council funded project is on hospitals and clinics, which have become sites of disposability in recent years. Attempts to address this can be top-down and technocratic. The Upcycled Clinic takes a different route into the problem. It focuses on creative practices already happening, involving making the most of existing materials. You will be part of a team conducting research around the world where such improvisations are highlighted due to different constraints.
In the med tech sector, recycling and circularity is fast becoming a priority area. In this sub-project you will head into spaces such as innovation departments of medical technology companies based in the Netherlands and local start-ups collaborating with hospitals, focusing specifically on examples of material repurposing. Through fieldwork, interviews and open-source investigation, you will be looking at examples of emerging Open Innovation practices and projects as well as for less-visible sites of innovation that have been important in the past such as “bootlegging practices” in R&D, where staff work on “side-projects”. Your research will home in on two case studies: 1) an exploration of what happened during the COVID-19 pandemic, in regard to innovation and creative collaboration concerning upcycling and material repurposing in/with/for clinics; and 2) a case-study of your choice/interest area that relates to the core questions of the Upcycled Clinic regarding the creative repurposing of materials.

What you do
As a Postdoctoral Researcher on the Upcycled Clinic project you will specifically be involved in:

• Designing your own research project within the scope of the larger study
• Conducting ethnographic fieldwork and interviews in the Netherlands and nearby region – this includes navigating access to pertinent sites, doing on-site observations in relevant workplaces and speaking to relevant people in the innovation process in interviews or focus groups
• Publishing within the duration of the post-doc with respect to the project (single and co-authored)
• Participating in and helping to organise group meetings, events and workshops
• Participating in the creation of the project’s open dataset and website

Thus in this role you will have the opportunity to develop further in ethnographic skills, writing and teamwork and have access to further trainings as necessary and according to interest.

In sum, you will be able to do a post-doc project with considerable scope for creativity, in an exciting team project with inspiring colleagues. You will be conducting research with the potential for significant societal impact in relation to sustainability in healthcare, while working on furthering and strengthening methods in ethnographic research.

Are you ready to set the course for the years ahead? Then we’d love to meet you.

What you bring
We’re not looking for checkboxes; we’re interested in who you are and what you bring. Do you recognize yourself in this?

All team members hired in The Upcycled Clinic project will be chosen because they have evidence of the ability to carry out or be sensitive to ethnographic research (i.e. conducting observational fieldwork and interviews with relevant people, communities and workplaces), so that we can quickly build together the more innovative methodological elements of the team project.

For this particular position we are looking for someone who is excited about doing research in a team and is willing to engage critically and generatively with innovation processes happening in the medical technology industry.

Specifically we are looking for someone who has:

• A completed PhD (or assessment concluded no later than end of October 2026) in relevant fields such as: anthropology; science and technology studies; innovation studies; valuation studies; sociology; social innovation; economics of innovation; sustainability transition studies; health policy; healthcare technology assessment; user-experience design; industrial design; or related. If your thesis is not completed at the time of application, please include a letter from your supervisor confirming that it is on track for the assessment to be completed no later than the end of October 2026.
• Has undertaken or has familiarity with ethnographic fieldwork (or similar).
• Proficiency in English at C1 level or higher; proficiency in Dutch is considered an advantage.
• Knowledge of R&D, innovation process, medical technology companies/start-ups or related corporate settings (through working there, or studying them).
• Is willing to meet deadlines and work actively in the group towards shared goals.

Candidates should be available to start the position no later than 1 January 2027.

For the successful fulfilment of this postdoctoral role, candidates are expected to reside in the Maastricht area or be willing to relocate in order to facilitate effective collaboration.

Medewerker Studentenzaken

Medewerker Studentenzaken

• Ons doel: De Faculty of Science and Engineering (FSE) is de jongste en meest internationale bètafaculteit van Nederland. Met meer dan 3.700 studenten en 460 medewerkers, verspreid over de vier Brightlands Campussen in Maastricht, Heerlen, Sittard-Geleen en Venlo, werken we dagelijks aan hoogwaardig onderwijs en innovatief onderzoek.
  Op de locatie Venlo verzorgen we onder meer de bacheloropleidingen Sustainable Food Systems en Sustainable Bioscience en diverse masterprogramma’s, waaronder Crop Biotechnology and Engineering. Om studenten optimaal te ondersteunen, werken we continu aan efficiënte, betrouwbare en toekomstbestendige studentprocessen.
• Jouw collega's: Je maakt deel uit van een betrokken team dat verantwoordelijk is voor de ondersteuning van de onderwijs- en studentprocessen op de locatie Venlo. Samen met collega’s, docenten en opleidingsteams zorg je voor een optimale dienstverlening aan studenten en draag je bij aan een soepele organisatie van het onderwijs.

Als Medewerker Studentenzaken werk je in het hart van de onderwijsorganisatie. Je ondersteunt en optimaliseert administratieve studentprocessen gedurende de volledige studentreis: van aanmelding en inschrijving tot afstuderen. Dankzij jouw nauwkeurigheid, flexibiliteit en servicegerichte instelling kunnen studenten en docenten rekenen op professionele ondersteuning en lever je een belangrijke bijdrage aan de verdere ontwikkeling van de faculteit.

Wat jij doet
Je bent verantwoordelijk voor de studentenadministratie, waaronder de organisatie van introductieactiviteiten, de planning van examens, de verwerking van cijfers, het monitoren van studievoortgang en de ondersteuning van scriptietrajecten.

• Je bent het eerste aanspreekpunt en de vraagbaak voor studenten en docenten.
• Je coördineert het admissionsproces en hebt studentaanmeldingen als specifiek aandachtsgebied.
• Je biedt algemene secretariële ondersteuning aan de opleidingen.
• Je informeert studenten over onderwijsprocessen en beheert de onderwijssystemen.
• Je ondersteunt collega’s waar nodig en springt bij op uiteenlopende werkzaamheden.
• Je draagt actief bij aan de optimalisering en toekomstbestendigheid van de studentprocessen.

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Communicatieve vaardigheden: je werkt effectief samen met verschillende stakeholders en weet informatie helder over te brengen.
• Nauwkeurigheid: je hebt oog voor detail en zorgt voor een correcte verwerking van gegevens in de systemen.
• Proactiviteit: je signaleert verbeterkansen en neemt initiatief om processen verder te optimaliseren.
• Servicegerichtheid: je bent praktisch ingesteld en vindt het leuk om anderen te ondersteunen.
• Taalvaardigheid: je schakelt moeiteloos tussen Nederlands en Engels, zowel mondeling als schriftelijk.

Ervaring met het beheren van organisatiestructuren in SAP of vergelijkbare systemen is een pré.

Project manager Zelfgereguleerd leren en Studentsucces

Project manager Zelfgereguleerd leren en Studentsucces

Ons doel: Als projectmanager werk je binnen twee innovatieve onderwijsprojecten aan de Universiteit Maastricht: het Nederlandse Onderwijspremieproject Study Smart en het Vici-project Silence the Struggle. Binnen deze projecten werk je samen met onderwijswetenschappers, psychologen, docenten, studieadviseurs, promovendi en andere onderwijsprofessionals om onderzoek en onderwijsinnovatie rondom effectief leren en zelfgereguleerd leren verder te ontwikkelen, implementeren en verduurzamen. Wetenschap en onderwijspraktijk komen hier nauw samen.

De projecten richten zich op het ondersteunen van studenten bij het ontwikkelen van effectieve, consistente en duurzame studiegewoonten. Daarbij wordt onderzoek gedaan naar effectieve leerstrategieën, zelfregulatie, sociale ondersteuning, digitale tools en studiesucces binnen het hoger onderwijs en beroepsonderwijs. De projectmanager speelt een centrale rol in het verbinden van onderzoek, onderwijspraktijk en projectorganisatie.

Jouw collega’s: Je komt terecht in een interdisciplinair en maatschappelijk relevant onderzoeks- en onderwijsinnovatieklimaat binnen de Universiteit Maastricht. Je werkt nauw samen met onderzoekers en onderwijsprofessionals die zich inzetten voor het verbeteren van studentsucces, effectief leren en studentwelzijn in het hoger onderwijs.
Standplaats voor deze functie is Maastricht.

Wat jij doet
Als projectmanager ben je verantwoordelijk voor de volgende taken:

• Coördineren van de dagelijkse voortgang van de projecten Study Smart en Silence the Struggle.
• Ondersteunen van onderzoekers, promovendi en onderwijsprofessionals bij de uitvoering van onderzoeks- en implementatieactiviteiten.
• Ontwikkelen, bewaken en bijsturen van projectplanningen, begrotingen, deliverables en rapportages.
• Organiseren en faciliteren van projectbijeenkomsten, workshops, stakeholderoverleggen en consortiumactiviteiten.
• Afstemmen met faculteiten, opleidingen en ondersteunende diensten binnen de Universiteit Maastricht over implementatie en inbedding van interventies en trainingsprogramma’s.
• Coördineren van communicatie tussen onderzoekers, docenten, studenten en externe samenwerkingspartners.
• Ondersteunen bij datamanagement, ethische procedures, subsidievereisten en rapportage aan financiers.
• Signaleren van risico’s, knelpunten en kansen binnen de projecten en proactief bijdragen aan oplossingen.
• Bijdragen aan ontwikkeling en aanvragen van projecten rondom de inzichten die voortvloeien uit het Onderwijspremie- en het Vici project.
• Bijdragen aan de duurzame implementatie en opschaling van evidence-informed interventies gericht op effectief leren en studiesucces.
• Ondersteunen bij en vormgeven aan disseminatieactiviteiten, waaronder social media, conferenties, kennisdeling en communicatie richting onderwijspraktijk en stakeholders.

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Een afgeronde universitaire opleiding, bij voorkeur aangevuld met een PhD of aantoonbare ervaring binnen wetenschappelijk onderzoek.
• Affiniteit met onderwijswetenschappen, psychologie, zelfgereguleerd leren, studentsucces en/of onderwijsinnovatie.
• Ervaring met projectmanagement binnen onderzoeks- of onderwijsprojecten.
• Sterke organisatorische vaardigheden en het vermogen om meerdere projecten en stakeholders gelijktijdig te coördineren.
• Ervaring met samenwerking in interdisciplinaire teams en complexe projectomgevingen.
• Goede communicatieve vaardigheden in zowel Nederlands als Engels, mondeling en schriftelijk.
• Ervaring met subsidieprojecten, rapportageprocessen en/of onderzoekscoördinatie is een pré.
• Affiniteit met praktijkgericht onderwijsonderzoek en evidence-informed onderwijsinnovatie.
• Een proactieve, zelfstandige en flexibele werkhouding, gecombineerd met sterke samenwerkingsvaardigheden

Medewerker Studentenzaken

Medewerker Studentenzaken

• Ons doel: De Faculty of Science and Engineering (FSE) is de jongste en meest internationale bètafaculteit van Nederland. Met meer dan 3.700 studenten en 460 medewerkers, verspreid over de vier Brightlands Campussen in Maastricht, Heerlen, Sittard-Geleen en Venlo, werken we dagelijks aan hoogwaardig onderwijs en innovatief onderzoek.
  Op de locatie Heerlen verzorgen we onder meer de bacheloropleiding Urban Sustainability Studies, een gezamenlijke opleiding van tien Europese YUFE-universiteiten. Om studenten optimaal te ondersteunen, werken we continu aan efficiënte, betrouwbare en toekomstbestendige studentprocessen.
• Jouw collega's: Je maakt deel uit van een betrokken team dat verantwoordelijk is voor de ondersteuning van de onderwijs- en studentprocessen op de locatie Heerlen. Samen met collega's, docenten en opleidingsteams zorg je voor een optimale dienstverlening aan studenten en draag je bij aan een soepele organisatie van het onderwijs.

Als Medewerker Studentenzaken werk je in het hart van de onderwijsorganisatie. Je ondersteunt en optimaliseert administratieve studentprocessen gedurende de volledige studentreis: van aanmelding en inschrijving tot afstuderen. Dankzij jouw nauwkeurigheid, flexibiliteit en servicegerichte instelling kunnen studenten en docenten rekenen op professionele ondersteuning. Zo lever je een belangrijke bijdrage aan de verdere ontwikkeling en toekomstbestendigheid van de faculteit.

Wat jij doet

• Je bent verantwoordelijk voor de studentenadministratie, waaronder de organisatie van introductieactiviteiten, de planning van examens, de verwerking van cijfers, het monitoren van studievoortgang en de ondersteuning van scriptietrajecten.
• Je bent het eerste aanspreekpunt en de vraagbaak voor studenten en docenten.
• Je coördineert het admissionsproces en hebt studentaanmeldingen als specifiek aandachtsgebied.
• Je biedt algemene secretariële ondersteuning aan de opleidingen.
• Je informeert studenten over onderwijsprocessen en beheert de onderwijssystemen.
• Je ondersteunt collega's waar nodig en springt bij op uiteenlopende werkzaamheden.
• Je draagt actief bij aan de optimalisering en toekomstbestendigheid van de studentprocessen.

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Communicatieve vaardigheden: je werkt effectief samen met verschillende stakeholders en weet informatie helder over te brengen.
• Nauwkeurigheid: je hebt oog voor detail en zorgt voor een correcte verwerking van gegevens in de systemen.
• Proactiviteit: je signaleert verbeterkansen en neemt initiatief om processen verder te optimaliseren.
• Servicegerichtheid: je bent praktisch ingesteld en vindt het leuk om anderen te ondersteunen.
• Taalvaardigheid: je schakelt moeiteloos tussen Nederlands en Engels, zowel mondeling als schriftelijk.

Ervaring met het beheren van organisatiestructuren in SAP of vergelijkbare systemen is een pré.

Medewerker Studentenzaken | Team Planning Onderwijs & Toetsing

Medewerker Studentenzaken | Team Planning Onderwijs & Toetsing

• Ons doel: zorgen voor een soepele, betrouwbare en goed georganiseerde uitvoering van toetsing binnen de Faculteit der Rechtsgeleerdheid.
• Jouw collega's: je werkt binnen het Bureau Onderwijs van de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. De werkzaamheden zijn ondergebracht in verschillende teams, waaronder Student Support, Admissions, IRO & Stages, Examens en Planning Onderwijs & Toetsing. Jij maakt deel uit van Team Planning Onderwijs & Toetsing, dat momenteel bestaat uit 8 medewerkers.

Wat je doet
In deze functie ben je verantwoordelijk voor de volledige operationele uitvoering van toetsen binnen de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. Je bewaakt het overzicht over de hele toetscyclus en bent het centrale aanspreekpunt voor docenten, studenten en collega's, zodat elke toetsperiode soepel verloopt.

Je houdt je onder andere bezig met:

• Het fungeren als aanspreekpunt voor docenten en andere ondersteunende teams over de uitvoering van facultaire toetsen.
• Het voorbereiden van de operationele uitvoering: het reserveren van toetsruimtes, coördineren van de aanlevering van toetsen door docenten en regelen van transport van fysieke toetsmaterialen.
• Het samen met collega's opstellen van toetsroosters en bewaken van planningen en deadlines.
• Het controleren van digitale toetsen en zorgen dat deze op het juiste moment en op de juiste manier klaarstaan in het digitale toetssysteem.
• Het samenwerken met collega's van andere faculteiten en coördineren van logistieke processen rondom toetsafname.
• Het aanspreekpunt zijn voor facultaire surveillanten: je stelt hun rooster op, verzorgt instructies en begeleiding, evalueert hun inzet en draagt bij aan de verdere ontwikkeling van het team.
• Het organiseren van voorzieningen voor studenten met aangepaste toetsregelingen.
• Aanwezig zijn op toetslocaties tijdens toetsweken.

Je werkt dagelijks met digitale systemen en voelt je daar thuis in. Je bent nauwkeurig, schakelt snel wanneer dat nodig is en behoudt overzicht, ook wanneer het druk is op meerdere fronten tegelijk.

Wil jij bijdragen aan een goed georganiseerde toetsomgeving voor onze studenten en docenten? Dan maken we graag kennis met je.

Wat jij meebrengt
Wij zoeken een collega met organisatorisch talent die samen met ons de planning en organisatie rondom toetsing verder vorm wil geven.
Herken jij jezelf hierin?

• Organisatorisch sterk – Je bewaart overzicht en zorgt ervoor dat processen soepel verlopen.
• Stressbestendig – Je schakelt moeiteloos tijdens drukke periodes zoals examenweken en gaat effectief om met werk- en tijdsdruk.
• Nauwkeurig en zorgvuldig – Accuratesse, vertrouwelijkheid en kwaliteit staan centraal in jouw werk.
• Proactief en oplossingsgericht – Je ziet kansen voor verbetering en krijgt energie van het optimaliseren van processen.
• Teamspeler – Je werkt prettig samen met collega's, studenten en docenten.

Daarnaast beschik je over:

• Hbo werk- en denkniveau.
• Een klant- en samenwerkingsgerichte houding met goede contactuele vaardigheden.
• Goede mondelinge en schriftelijke beheersing van zowel de Nederlandse als de Engelse taal.
• Een hands-on mentaliteit en het vermogen oplossingen te vinden in het belang van verschillende partijen.
• Flexibiliteit, zeker tijdens toetsweken.
• Je voelt je thuis in digitale omgevingen en pikt nieuwe systemen snel op. Ervaring met toetssoftware is mooi meegenomen, maar geen must; dat leer je bij ons.