Postdoc IDEE project on 'The Transition from Secondary Education to Higher Education'

Job description

At the TU Delft, we are proud to welcome thousands of students every year within our engineering education. While the students’ transition from high school to our university is an exciting milestone, it also presents significant academic, social, and personal challenges. Our team is interested in how our university supports students during this critical period best, and what successful transitioning actually embodies? In this postdoctoral project, you will investigate student success from an integrated perspective, considering study progress, well-being, and competency development as interconnected actors. Through design-based research, you will develop, implement, and evaluate innovative approaches that help students thrive during their transition to higher education.

The TU Delft Teaching Academy has recognized student transition as a key theme within the Initiative on Innovation in Delft Engineering Education (IDEE). IDEE is a cross-faculty program for innovations and research in engineering education at TU Delft. This project seeks to identify factors that contribute to a successful transition and explore evidence-based practices that support it.

As a postdoctoral researcher, you will focus on one or more of the following:

• Conceptualize what a ‘successful transition’ to higher education entails.
• Identify key factors influencing student success.
• Analyze and evaluate evidence-based practices that support student transition.
• Design and evaluate new practices that support student transition.

You will work as part of the IDEE team on transition, which consists of 20 members from all faculties, as well as educational services at the TU Delft. The supervision team will consist of three staff members. You will be working in a dynamic team with scientific and educational staff, another postdoc and a PhD candidate for this project, supported by the TU Delft Teaching Academy. The Teaching Academy is the network for and by lecturers of TU Delft with the mission to collaboratively enhance engineering education and drive education innovations across faculty boundaries.

While the chosen candidate will work in the IDEE team on transition, they will be appointed to the section Science and Engineering Education (SEEd), which is part of the department Imaging Physics at the Faculty of Applied Sciences, in the same section as one of the supervisors Dr. Anna Hotze. This will create the opportunity to discuss your research with SEEd colleagues and exchange ideas on science and engineering education. The Science & Engineering Education (SEEd) section is an academic group that conducts education, research and outreach in the field of STEM education. The section SEEd investigates science and engineering education across primary, secondary and tertiary levels with a focus on pedagogical approaches of monodisciplinary science subjects and more interdisciplinary forms of teaching and learning.

Job requirements
We are looking for an organized and motivated candidate with:

• A PhD degree, in one of the social sciences such as Educational Studies or Cognitive Psychology, with a strong interest in engineering and engineering education.
• Experience with educational design based research is a plus.
• Skills to organize the research work in consultation with a multidisciplinary team; ability to work through ambiguities, inconsistencies, and uncertainties that come when interacting with multiple stakeholders with different interests and values.
• Acquaintance with the secondary and higher educational system, with interest in the Dutch system, is a plus.

TU Delft (Delft University of Technology)
Working at TU Delft means contributing to solutions that really make a difference.

For over 180 years, we have been training engineers who make an impact worldwide in companies, government bodies, or as entrepreneurs. Our alumni turn knowledge into concrete solutions for the challenges of today and tomorrow. These challenges are changing rapidly. That is why we focus on themes such as energy, climate, digitalisation, artificial intelligence (AI), and smart mobility every day. Our education and research are directly aligned with what society needs now and in the future.

At TU Delft, our people make the difference. With their knowledge and curiosity, our staff provide a high-quality education and conduct pioneering research that extends beyond the campus. You will have the opportunity to take the initiative, work with others, and grow as a professional. Working at TU Delft means join an international community of professionals and students. Together, we create knowledge, innovations, and solutions that help move the world forward.

Faculty Applied Sciences
With more than 1,100 employees, including 150 pioneering principal investigators, as well as a population of about 3,600 passionate students, the Faculty of Applied Sciences is an inspiring scientific ecosystem. Focusing on key enabling technologies, such as quantum- and nanotechnology, photonics, biotechnology, synthetic biology and materials for energy storage and conversion, our faculty aims to provide solutions to important problems of the 21st century. To that end, we educate innovative students in broad Bachelor's and specialist Master's programmes with a strong research component. Our scientists conduct ground-breaking fundamental and applied research in the fields of Life and Health Science & Technology, Nanoscience, Chemical Engineering, Radiation Science & Technology, and Engineering Physics. We are also training the next generation of high school teachers.

Click here to go to the website of the Faculty of Applied Sciences.

Postdoc IDEE project on 'The Transition from Secondary Education to Higher Education'

Job description

At the TU Delft, we are proud to welcome thousands of students every year within our engineering education. While the students’ transition from high school to our university is an exciting milestone, it also presents significant academic, social, and personal challenges. Our team is interested in how our university supports students during this critical period best, and what successful transitioning actually embodies? In this postdoctoral project, you will investigate student success from an integrated perspective, considering study progress, well-being, and competency development as interconnected actors. Through design-based research, you will develop, implement, and evaluate innovative approaches that help students thrive during their transition to higher education.

The TU Delft Teaching Academy has recognized student transition as a key theme within the Initiative on Innovation in Delft Engineering Education (IDEE). IDEE is a cross-faculty program for innovations and research in engineering education at TU Delft. This project seeks to identify factors that contribute to a successful transition and explore evidence-based practices that support it.

As a postdoctoral researcher, you will focus on one or more of the following:

• Conceptualize what a ‘successful transition’ to higher education entails.
• Identify key factors influencing student success.
• Analyze and evaluate evidence-based practices that support student transition.
• Design and evaluate new practices that support student transition.

You will work as part of the IDEE team on transition, which consists of 20 members from all faculties, as well as educational services at the TU Delft. The supervision team will consist of three staff members. You will be working in a dynamic team with scientific and educational staff, another postdoc and a PhD candidate for this project, supported by the TU Delft Teaching Academy. The Teaching Academy is the network for and by lecturers of TU Delft with the mission to collaboratively enhance engineering education and drive education innovations across faculty boundaries.

While the chosen candidate will work in the IDEE team on transition, they will be appointed to the section Science and Engineering Education (SEEd), which is part of the department Imaging Physics at the Faculty of Applied Sciences, in the same section as one of the supervisors Dr. Anna Hotze. This will create the opportunity to discuss your research with SEEd colleagues and exchange ideas on science and engineering education. The Science & Engineering Education (SEEd) section is an academic group that conducts education, research and outreach in the field of STEM education. The section SEEd investigates science and engineering education across primary, secondary and tertiary levels with a focus on pedagogical approaches of monodisciplinary science subjects and more interdisciplinary forms of teaching and learning.

Job requirements
We are looking for an organized and motivated candidate with:

• A PhD degree, in one of the social sciences such as Educational Studies or Cognitive Psychology, with a strong interest in engineering and engineering education.
• Experience with educational design based research is a plus.
• Skills to organize the research work in consultation with a multidisciplinary team; ability to work through ambiguities, inconsistencies, and uncertainties that come when interacting with multiple stakeholders with different interests and values.
• Acquaintance with the secondary and higher educational system, with interest in the Dutch system, is a plus.

TU Delft (Delft University of Technology)
Working at TU Delft means contributing to solutions that really make a difference.

For over 180 years, we have been training engineers who make an impact worldwide in companies, government bodies, or as entrepreneurs. Our alumni turn knowledge into concrete solutions for the challenges of today and tomorrow. These challenges are changing rapidly. That is why we focus on themes such as energy, climate, digitalisation, artificial intelligence (AI), and smart mobility every day. Our education and research are directly aligned with what society needs now and in the future.

At TU Delft, our people make the difference. With their knowledge and curiosity, our staff provide a high-quality education and conduct pioneering research that extends beyond the campus. You will have the opportunity to take the initiative, work with others, and grow as a professional. Working at TU Delft means join an international community of professionals and students. Together, we create knowledge, innovations, and solutions that help move the world forward.

Faculty Applied Sciences
With more than 1,100 employees, including 150 pioneering principal investigators, as well as a population of about 3,600 passionate students, the Faculty of Applied Sciences is an inspiring scientific ecosystem. Focusing on key enabling technologies, such as quantum- and nanotechnology, photonics, biotechnology, synthetic biology and materials for energy storage and conversion, our faculty aims to provide solutions to important problems of the 21st century. To that end, we educate innovative students in broad Bachelor's and specialist Master's programmes with a strong research component. Our scientists conduct ground-breaking fundamental and applied research in the fields of Life and Health Science & Technology, Nanoscience, Chemical Engineering, Radiation Science & Technology, and Engineering Physics. We are also training the next generation of high school teachers.

Click here to go to the website of the Faculty of Applied Sciences.

Contractadministrateur

Functieomschrijving

Bij TU Delft werk je aan de uitdagingen van morgen: van quantumtechnologie tot duurzame luchtvaart en van slimme gebouwen tot de energietransitie. In deze rol ondersteun je dat werk achter de schermen door contracten en inkoop- en inhuurprocessen administratief stevig te organiseren.

Je werkt voor alle acht faculteiten en tien universiteitsdiensten en maakt deel uit van een team van acht contractmanagers en twee contractadministrateurs. Jij werkt binnen het accountteam faculteiten en inhuur. Vanaf je start word je goed ingewerkt in de organisatie, onze werkwijze en de CATS-CM-methodiek. Daarna ga je zelfstandig aan de slag met inhuur- en contractbeheer en werk je nauw samen met de inhuur- en (inkoop)contractmanagers Procurement. Ook heb je regelmatig contact met contracteigenaren en realisatie- en verificatiemanagers binnen de faculteiten.

Je bent verantwoordelijk voor het administratief inhuur- en contractmanagementbeheer en ondersteunt het inkoopproces binnen Procurement. Je zorgt dat het contractmanagementsysteem juist, volledig en actueel is ingericht op basis van aangeleverde informatie. Je controleert invoer op eenduidigheid en volledigheid, voert contracten en projecten in en ondersteunt collega’s bij het correct vastleggen van gegevens.

Daarnaast verzorg je maandelijkse rapportages over de status van projecten en contracten en stel je rapportages op over uitgaven en spend in relatie tot contracten, onder andere met Power BI en het ERP-systeem. Je bent het eerste aanspreekpunt voor het contractmanagementsysteem en werkt samen met DAFS aan het operationeel verbeteren en actueel houden ervan.

Ook ondersteun je het inhuur-, inkoop- en contractmanagementproces administratief, bijvoorbeeld door het beheren van de centrale mailboxen van Procurement, het signaleren van knelpunten richting de afdelingshoofden en het beheren en actualiseren van standaardformulieren. Vanuit rapportages signaleer je waar het proces (niet) gevolgd wordt en werk je samen met de inhuur- of contractmanagers aan het beter naleven van de processen. Je levert een actieve bijdrage aan afdelingsbrede werkzaamheden en neemt deel aan overleg binnen Procurement en contractmanagement.

TU Delft vindt een gezonde werk-privébalans belangrijk. Daarom bieden we flexibele werktijden en, bij een fulltime dienstverband en als het werk het toelaat, de mogelijkheid om 40% per week vanuit huis te werken.

Functie-eisen

• Je hebt minimaal mbo werk- en denkniveau.
• Je hebt minimaal twee jaar relevante werkervaring in een administratieve functie, bij voorkeur met contractadministratie binnen een complexe organisatie.
• Je werkt gestructureerd en resultaatgericht, met oog voor naleving én optimalisatie van afspraken.
• Je communiceert helder met diverse stakeholders in het Nederlands en Engels.
• Je bent digitaal vaardig en werkt makkelijk met systemen en rapportagetools.
• Je bent leergierig en bereid je verder te ontwikkelen binnen het vakgebied inhuur- en contractmanagement.

TU Delft
Werken bij TU Delft betekent bijdragen aan oplossingen die er echt toe doen.

Al meer dan 180 jaar leiden we ingenieurs op die wereldwijd impact maken bij bedrijven, overheden of als ondernemer. Onze alumni zetten kennis om in concrete oplossingen voor de uitdagingen van vandaag en morgen. Die uitdagingen veranderen snel. Daarom werken we elke dag aan thema’s zoals energie, klimaat, digitalisering, AI en slimme mobiliteit. Ons onderwijs en onderzoek sluiten direct aan op wat de samenleving nodig heeft, nu en straks.

Bij TU Delft maken mensen het verschil. Met hun kennis en nieuwsgierigheid zorgen zij voor sterk onderwijs, vernieuwend onderzoek en innovaties die verder komen dan de campus. Je krijgt de ruimte om initiatief te nemen, samen te werken en jezelf te ontwikkelen. Wie bij TU Delft werkt, sluit zich aan bij een internationale community van professionals en studenten. Samen bouwen we aan kennis, innovatie en oplossingen die de wereld vooruithelpen.

Universiteitsdienst – Finance
De ambitie van de TU Delft vraagt om investeringen in onderzoek, techniek, en onderwijs, en dat zegt direct alles over het belang van Finance. Wij adviseren het College van Bestuur, de faculteiten en diensten over financiële vraagstukken op het gebied van business control, procurement, treasury management, fiscaliteiten en verzekeringen. Daarnaast zijn wij verantwoordelijk voor de planning- en controlcyclus en de gehele financiële administratie. Dit alles is onmisbaar voor de TU Delft om hun ambities waar te maken. Je bent van harte uitgenodigd om hiervan deel uit te maken.

Contractadministrateur

Functieomschrijving

Bij TU Delft werk je aan de uitdagingen van morgen: van quantumtechnologie tot duurzame luchtvaart en van slimme gebouwen tot de energietransitie. In deze rol ondersteun je dat werk achter de schermen door contracten en inkoop- en inhuurprocessen administratief stevig te organiseren.

Je werkt voor alle acht faculteiten en tien universiteitsdiensten en maakt deel uit van een team van acht contractmanagers en twee contractadministrateurs. Jij werkt binnen het accountteam faculteiten en inhuur. Vanaf je start word je goed ingewerkt in de organisatie, onze werkwijze en de CATS-CM-methodiek. Daarna ga je zelfstandig aan de slag met inhuur- en contractbeheer en werk je nauw samen met de inhuur- en (inkoop)contractmanagers Procurement. Ook heb je regelmatig contact met contracteigenaren en realisatie- en verificatiemanagers binnen de faculteiten.

Je bent verantwoordelijk voor het administratief inhuur- en contractmanagementbeheer en ondersteunt het inkoopproces binnen Procurement. Je zorgt dat het contractmanagementsysteem juist, volledig en actueel is ingericht op basis van aangeleverde informatie. Je controleert invoer op eenduidigheid en volledigheid, voert contracten en projecten in en ondersteunt collega’s bij het correct vastleggen van gegevens.

Daarnaast verzorg je maandelijkse rapportages over de status van projecten en contracten en stel je rapportages op over uitgaven en spend in relatie tot contracten, onder andere met Power BI en het ERP-systeem. Je bent het eerste aanspreekpunt voor het contractmanagementsysteem en werkt samen met DAFS aan het operationeel verbeteren en actueel houden ervan.

Ook ondersteun je het inhuur-, inkoop- en contractmanagementproces administratief, bijvoorbeeld door het beheren van de centrale mailboxen van Procurement, het signaleren van knelpunten richting de afdelingshoofden en het beheren en actualiseren van standaardformulieren. Vanuit rapportages signaleer je waar het proces (niet) gevolgd wordt en werk je samen met de inhuur- of contractmanagers aan het beter naleven van de processen. Je levert een actieve bijdrage aan afdelingsbrede werkzaamheden en neemt deel aan overleg binnen Procurement en contractmanagement.

TU Delft vindt een gezonde werk-privébalans belangrijk. Daarom bieden we flexibele werktijden en, bij een fulltime dienstverband en als het werk het toelaat, de mogelijkheid om 40% per week vanuit huis te werken.

Functie-eisen

• Je hebt minimaal mbo werk- en denkniveau.
• Je hebt minimaal twee jaar relevante werkervaring in een administratieve functie, bij voorkeur met contractadministratie binnen een complexe organisatie.
• Je werkt gestructureerd en resultaatgericht, met oog voor naleving én optimalisatie van afspraken.
• Je communiceert helder met diverse stakeholders in het Nederlands en Engels.
• Je bent digitaal vaardig en werkt makkelijk met systemen en rapportagetools.
• Je bent leergierig en bereid je verder te ontwikkelen binnen het vakgebied inhuur- en contractmanagement.

TU Delft
Werken bij TU Delft betekent bijdragen aan oplossingen die er echt toe doen.

Al meer dan 180 jaar leiden we ingenieurs op die wereldwijd impact maken bij bedrijven, overheden of als ondernemer. Onze alumni zetten kennis om in concrete oplossingen voor de uitdagingen van vandaag en morgen. Die uitdagingen veranderen snel. Daarom werken we elke dag aan thema’s zoals energie, klimaat, digitalisering, AI en slimme mobiliteit. Ons onderwijs en onderzoek sluiten direct aan op wat de samenleving nodig heeft, nu en straks.

Bij TU Delft maken mensen het verschil. Met hun kennis en nieuwsgierigheid zorgen zij voor sterk onderwijs, vernieuwend onderzoek en innovaties die verder komen dan de campus. Je krijgt de ruimte om initiatief te nemen, samen te werken en jezelf te ontwikkelen. Wie bij TU Delft werkt, sluit zich aan bij een internationale community van professionals en studenten. Samen bouwen we aan kennis, innovatie en oplossingen die de wereld vooruithelpen.

Universiteitsdienst – Finance
De ambitie van de TU Delft vraagt om investeringen in onderzoek, techniek, en onderwijs, en dat zegt direct alles over het belang van Finance. Wij adviseren het College van Bestuur, de faculteiten en diensten over financiële vraagstukken op het gebied van business control, procurement, treasury management, fiscaliteiten en verzekeringen. Daarnaast zijn wij verantwoordelijk voor de planning- en controlcyclus en de gehele financiële administratie. Dit alles is onmisbaar voor de TU Delft om hun ambities waar te maken. Je bent van harte uitgenodigd om hiervan deel uit te maken.

Onderwijscoördinator faculteit ME

Functieomschrijving
Elf opleidingen, tientallen vakgebieden en ruim 6.000 studenten: dit maakt de faculteit Mechanical Engineering (ME) tot de grootste faculteit van de TU Delft. Internationaal staan we bekend om ons toonaangevende onderzoek en ons hoogwaardige onderwijs

Samen met vijf collega-onderwijscoördinatoren vorm je een hecht team binnen de afdeling Onderwijs- en Studentenzaken. Als onderwijscoördinator ligt je focus op de praktische inrichting van de toegekende onderwijsprogramma’s. Je bent verantwoordelijk voor de organisatie van de processen waaronder het BSA-proces en Bachelor Eind Project, je zorgt voor een duidelijke en correcte Studiegids, evenals voor de ontvangst van eerstejaarsstudenten en voor de informatievoorziening m.b.t. bijvoorbeeld programma- en roosterwijzigingen. Daarnaast draag je bij aan de organisatie van de StudieKeuzeCheck bij de BSc Maritieme Techniek en de selectiedag van de BSc Klinische Technologie. Ook draag je bij aan het opzetten, invoeren en onderhouden van systemen voor het inrichten en implementeren van het onderwijs. Je analyseert knelpunten en denkt mee over mogelijke verbeteringen in de inrichting en uitvoering van het onderwijs. Al met al fungeer je als een spil van de opleidingen en neem je daardoor zoveel mogelijk werk uit handen van de opleidingsdirecteuren. Bij al deze werkzaamheden maken oog voor detail, structuur en nauwkeurigheid het verschil.

Het werkveld van onderwijscoördinatie binnen onze faculteit is breed, dynamisch en volop in ontwikkeling. Dit vraagt flexibiliteit, omdat er periodes zijn met een hogere piekbelasting en periodes waarin het rustiger is. Er is veel afwisseling, ruimte voor eigen initiatief en kansen om jezelf verder te ontwikkelen. Zo draag je iedere dag zichtbaar bij aan onderwijs dat voor studenten én docenten uitstekend georganiseerd is en optimaal verloopt.

Wil jij jouw organisatietalent inzetten in een inspirerende academische omgeving en direct bijdragen aan de kwaliteit van het onderwijs aan de TU Delft? Dan maken we graag kennis met je.

Functie-eisen

• Hebt HBO+-niveau en bij voorkeur affiniteit met techniek
• Hebt ervaring met het organiseren van onderwijs en weet hoe een grote (academische) onderwijsorganisatie werkt óf je hebt sterke affiniteit met onderwijs en ervaring op het gebied van procesmanagement in een complexe omgeving
• Hebt bij voorkeur ervaring met digitale leeromgevingen en andere educatieve technologieën zoals Sqill, Osiris en Brightspace
• Spreekt en schrijft (aantoonbaar) goed Nederlands en Engels
• Bent een aanpakker en werkt oplossingsgericht
• Bent toegankelijk en voor collega’s en docenten duidelijk zichtbaar als aanspreekpunt
• Houdt de planning en risico’s scherp in de gaten, werkt nauwkeurig en je durft ook ‘nee’ te zeggen

TU Delft
Werken bij TU Delft betekent bijdragen aan oplossingen die er echt toe doen.

Al meer dan 180 jaar leiden we ingenieurs op die wereldwijd impact maken bij bedrijven, overheden of als ondernemer. Onze alumni zetten kennis om in concrete oplossingen voor de uitdagingen van vandaag en morgen. Die uitdagingen veranderen snel. Daarom werken we elke dag aan thema’s zoals energie, klimaat, digitalisering, AI en slimme mobiliteit. Ons onderwijs en onderzoek sluiten direct aan op wat de samenleving nodig heeft, nu en straks.

Bij TU Delft maken mensen het verschil. Met hun kennis en nieuwsgierigheid zorgen zij voor sterk onderwijs, vernieuwend onderzoek en innovaties die verder komen dan de campus. Je krijgt de ruimte om initiatief te nemen, samen te werken en jezelf te ontwikkelen. Wie bij TU Delft werkt, sluit zich aan bij een internationale community van professionals en studenten. Samen bouwen we aan kennis, innovatie en oplossingen die de wereld vooruithelpen.

Faculteit Mechanical Engineering
Van chip tot schip. Van machine tot mens. Van idee naar oplossing. Vanuit de wil om de omgeving te begrijpen en te achterhalen welke mechanismen daaraan ten grondslag liggen, richten onderzoek en onderwijs zich op fundamenteel begrip, ontwerp, productie, toepassing en verbetering van producten, materialen, processen en (mechanische) systemen.

De faculteit ME is een dynamische en innovatieve faculteit met een internationale scope en high-tech lab-faciliteiten. Omdat we zo groot en veelzijdig zijn, kunnen we unieke dwarsverbanden leggen en vakgebieden combineren. Dit vindt zijn weerslag in uitstekend en modern onderwijs dat studenten opleidt tot maatschappelijk betrokken en verantwoordelijke ingenieurs en onderzoekers. De kennis en inzichten die we opdoen, vertalen we in oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken, bijdragen aan een duurzame samenleving en aan de ontwikkeling van welvaart en welzijn. Dat is wat ons verbindt in grensverleggend onderzoek, inspirerend onderwijs en (inter)nationale samenwerking.

Klik hier om naar de website van faculteit Mechanical Engineering te gaan.