Maintenance Manager

Als Maintenance Manager ben je verantwoordelijk voor de betrouwbaarheid, beschikbaarheid en verdere optimalisatie van het machinepark. Je combineert een strategische visie met een hands-on aanpak en bent de verbindende schakel tussen productie, techniek en management.

Jouw takenpakket omvat onder andere:

• Het aansturen, coachen en verder ontwikkelen van het onderhoudsteam.
• Het verder uitwerken en optimaliseren van het preventief en curatief onderhoudsbeleid.
• Het verhogen van de betrouwbaarheid, performantie en beschikbaarheid van de technische installaties.
• Het analyseren van storingen en implementeren van structurele verbeteracties.
• Het opvolgen van onderhoudsplanningen, technische KPI's en budgetten.
• Het begeleiden van technische investerings- en optimalisatieprojecten.
• Het nauw samenwerken met productie, engineering en externe partners.
• Het verder uitbouwen van een cultuur waarin veiligheid, kwaliteit en continuous improvement centraal staan.

Maintenance Manager

Als Maintenance Manager ben je verantwoordelijk voor de betrouwbaarheid, beschikbaarheid en verdere optimalisatie van het machinepark. Je combineert een strategische visie met een hands-on aanpak en bent de verbindende schakel tussen productie, techniek en management.

Jouw takenpakket omvat onder andere:

• Het aansturen, coachen en verder ontwikkelen van het onderhoudsteam.
• Het verder uitwerken en optimaliseren van het preventief en curatief onderhoudsbeleid.
• Het verhogen van de betrouwbaarheid, performantie en beschikbaarheid van de technische installaties.
• Het analyseren van storingen en implementeren van structurele verbeteracties.
• Het opvolgen van onderhoudsplanningen, technische KPI's en budgetten.
• Het begeleiden van technische investerings- en optimalisatieprojecten.
• Het nauw samenwerken met productie, engineering en externe partners.
• Het verder uitbouwen van een cultuur waarin veiligheid, kwaliteit en continuous improvement centraal staan.

Sociaal Psychiatrisch Verpleegkundige (SPV)

Als SPV maak je deel uit van de vakgroep SPV. De vakgroep bestaat uit 2 SPV’en, 2 HBO-Verpleegkundigen in opleiding tot SPV en een HBO-Verpleegkundige.

We werken intramuraal voor onze locaties ten behoeve van de doelgroepen psychogeriatrie, somatiek, NAH, Korsakov, Parkinson en gerontopsychiatrie. TanteLouise beschikt op 3 locaties over een speciale gedragsgroep voor psychogeriatrische bewoners. Ook werken we binnen VanThuisUit, een nieuw zorgconcept ontwikkeld samen met CZ zorgkantoor en zorgverzekeraar CZ, waar mensen uit de omgeving terecht kunnen voor begeleiding, behandeling en voor uiteenlopende activiteiten om te ontmoeten, ontspannen, ervaren, doen en leren. Dit alles om zo lang mogelijk thuis te kunnen blijven wonen.

Ten behoeve van de positionering van de SPV binnen tanteLouise is er hard gepionierd om een profiel te ontwikkelen voor onze functie binnen de verpleeghuissetting. De SPV'en werken hierbij multidisciplinair samen met andere behandelaren, zoals de psychologen, muziektherapeuten, specialist ouderengeneeskunde en natuurlijk met de zorgteams. Je komt terecht in een vooruitstrevende omgeving waar ruimte is voor groei en ontwikkeling, van zowel jezelf als de functie binnen de organisatie.

Pleegzorgbegeleider

Als Pleegzorgbegeleider ben je verantwoordelijk voor het begeleiden van jongeren, pleegouders en ouders vóór en tijdens pleegzorgplaatsingen. Jij helpt hen om pleegzorgtrajecten duurzaam, stabiel en ontwikkelingsgericht vorm te geven. Je doet dit voor jongeren met complexe gedragsproblematiek en voor de gezinnen die hen opvangen of bij hen betrokken blijven. Jouw werk heeft directe impact op de stabiliteit van plaatsingen, de veiligheid van het kind en het perspectief van het gezin.

Wat deze functie bij iHub bijzonder maakt, is dat je werkt in een regio waar ook de Mockingbird-methodiek een belangrijke rol speelt. Daarmee ondersteun je niet alleen individuele pleegzorgtrajecten, maar mogelijk ook netwerken van pleeggezinnen die elkaar versterken.

In de praktijk begeleid je gezinnen ambulant, stel je plannen op en stem je af met scholen, hulpverleners en andere betrokkenen. Je werkt zelfstandig, maar maakt tegelijk deel uit van een betrokken en professioneel team.

Als Pleegzorgbegeleider ben je verantwoordelijk voor de begeleiding en voortgang van pleegzorgtrajecten. Jij bent de schakel tussen jongere, pleegouders, ouders en betrokken hulpverlening. Daarnaast draag je bij aan stabiele plaatsingen en aan perspectief voor kinderen en gezinnen.

Concreet betekent dit dat je:

• Jongeren, pleegouders en ouders begeleidt vóór en tijdens plaatsingen
• Pleegzorg- en pleeggezinplannen opstelt, uitvoert en evalueert
• Samenwerkt met scholen, hulpverleners en andere betrokkenen
• Rondom het kind ondersteuning biedt bij crisis-, tijdelijke, langdurige en deeltijdplaatsingen
• Waar nodig bijdraagt aan de begeleiding van Mockingbird-netwerken binnen de regio

De locatie

Je komt te werken binnen Pleegzorg Midden-Holland op ons kantoor in Gouda, onderdeel van iHub Pleegzorg & Gezinshuizen. Hier werken collega’s samen aan begeleiding van kinderen, jongeren, pleegouders en ouders in pleegzorgtrajecten. Onze organisatie is verdeeld over drie regio’s met kantoren in Dordrecht, Gouda en Alphen aan den Rijn. Je bezoekt gezinnen in jouw werkgebied en kunt zowel vanuit huis als op kantoor werken. We houden zoveel mogelijk rekening met je woonplaats bij het toewijzen van gezinnen. Je rapporteert aan de teamleider Pleegzorg.

Wat onze locatie kenmerkt? Een betrokken en stabiel team, veel zelfstandigheid en een sterke focus op samenwerking en maatwerk.

Afdelingsdirecteur VMBO bij Christelijk College Groevenbeek in Ermelo

Voor Christelijk College Groevenbeek in Ermelo zijn wij op zoek naar een

Afdelingsdirecteur bovenbouw vmbo | 0,8 – 1,0 fte
Geef samen richting aan toekomstgericht vmbo-onderwijs

Onze nieuwe afdelingsdirecteur bovenbouw vmbo bouwt samen met de collega-afdelingsdirecteur verder aan een vmbo-afdeling waar kwaliteit, ontwikkeling en persoonlijke aandacht hand in hand gaan. Je stapt in op een moment waarop de basis stevig staat én er volop ruimte is om samen verder te bouwen aan toekomstgericht onderwijs. Samen vormen jullie het integraal leiderschap van het vmbo. Jullie zijn op directieniveau gezamenlijk verantwoordelijk voor ongeveer 1.000 leerlingen en werken nauw samen met vijf teamleiders aan een afdeling waar leerlingen zich gezien voelen, medewerkers zich blijven ontwikkelen en goed onderwijs iedere dag centraal staat.

Een belangrijke gezamenlijke focus is het verder ontwikkelen van het praktijkgerichte aanbod binnen het vmbo. Je vertaalt ambities naar concrete verbeteringen die zichtbaar zijn in de klas en merkbaar zijn voor leerlingen. Daarbij weet je een goede balans te vinden tussen vernieuwing, kwaliteit en de dagelijkse onderwijspraktijk. Je bent verantwoordelijk voor de dagelijkse aansturing van de bovenbouw, waar ongeveer 500 leerlingen, circa 50 docenten en ongeveer 10 collega’s uit het onderwijsondersteunend personeel deel van uitmaken. Je bewaakt de kwaliteit van het onderwijs, de leerlingenzorg en de organisatie van de afdeling. Als afdelingsdirecteur maak je deel uit van het schoolbrede directieoverleg met de voorzitter College van Bestuur en de overige afdelingsdirecteuren. Samen ontwikkelen jullie beleid, delen jullie expertise en bouwen jullie verder aan een organisatie waarin samenwerken, vertrouwen en ontwikkeling vanzelfsprekend zijn. Daarnaast lever je vanuit één of meerdere portefeuilles een bijdrage aan de schoolbrede ontwikkeling van Groevenbeek.

Onze nieuwe afdelingsdirecteur is een betrouwbare leider die vanuit verbinding werkt. Je bouwt gemakkelijk duurzame (externe) relaties op, bent zichtbaar aanwezig in de school en hebt oprechte aandacht voor leerlingen en collega’s. Tegelijkertijd ben je nieuwsgierig en onderzoekend. Je ziet kansen waar anderen obstakels zien en blijft, ook wanneer veranderingen complex zijn, zoeken naar nieuwe mogelijkheden die het onderwijs verder brengen.
Je bent een doorpakker die richting geeft en keuzes durft te maken. Je hebt scherp zicht op het onderwijsproces en weet wat nodig is om de kwaliteit van het onderwijs verder te versterken. Daarbij ondersteun en positioneer je de vijf teamleiders, zodat zij vanuit hun eigen verantwoordelijkheid kunnen groeien en met vertrouwen leidinggeven aan hun teams. Je weet wanneer je ruimte geeft en wanneer je duidelijke kaders stelt.