PhD Position on Biophysical Origins of RNA Toxicity in Huntington’s Disease

As a PhD candidate in this project, you will design, execute, and analyze single-molecule experiments using optical tweezers and confocal fluorescence imaging, building on previous work (O’Brien et al., Nat Comm 2024). Together with our collaborators, you will produce materials for these experiments and develop novel approaches for protein and RNA labeling. Working at the interface of biophysics and biochemistry, you will establish new paradigms that explain why some repeat RNAs are toxic while others are not.

Your responsibilities include:

• Independently conducting experimental work and performing data analysis;
• Presenting your progress in regular team meetings;
• Publishing your findings in peer-reviewed journals;
• Participating in scientific conferences;
• Supporting teaching and mentoring undergraduate and master's students.

Under the mentorship of Prof. Christian Kaiser, you will have the freedom to explore your own ideas within the project goals. You will work closely with junior investigators in the group as well as with our local and international collaborators, and engage with the broader research community at the Bijvoet Centre and the Faculty of Science. Visit the Kaiser Lab and the Bijvoet Centre websites for more information.

Assistant Professor in Applied Mathematics

Working in Applied Mathematics within the Mathematical Institute means contributing to research that connects mathematics with the wider sciences, from life sciences and medical imaging to climate and ocean dynamics, and to teaching in which students meet current research first-hand. As a team, we aim to develop models and methods that are mathematically sound, computationally powerful and useful to other disciplines, and to prepare students to use new tools with confidence and care. Our societal impact is reflected in close collaborations with partners such as UMC Utrecht, RIVM and CWI (see below for more), and in work on pressing problems such as the spread of diseases and changing climate.

We are looking for an assistant professor (UD) in applied mathematics who can strengthen our Mathematical modelling research group, both substantively and strategically. We are open to candidates with an interdisciplinary research focus in mathematical modelling with a strong orientation toward real-world applications, as well as to candidates who can contribute to developing a sustainable vision on the role and impact of AI within mathematical research.

As an assistant professor in applied mathematics, you will balance research and teaching (approximately 50% each) in a role that allows you to grow as a leader while making a real impact on society.

In your research, you will develop your own line, driven by real-world problems. You’ll collaborate with scientists across disciplines, securing funding and building partnerships to amplify your impact. And as a mentor and supervisor, you’ll guide the next generation of mathematicians, including PhD candidates and postdocs.

In teaching, you’ll have the opportunity to teach and develop courses at every level, from core first-year Bachelor’s courses to advanced Master’s courses. Master’s courses can be taught either at the local level or as part of the national master programme, Mastermath. You’ll also supervise theses and smaller-scale projects. With university funding available for innovation, you’ll play a key role in defining the future of our curriculum, ensuring it remains resilient and adaptive in the face of fast-changing research methods.

By getting involved in the daily life of the Mathematical Institute, you’ll play an active and committed role in the academic life of our department and faculty. In addition, you help shape the future of the department, bringing fresh ideas and energy to our community.

Universitair Docent Orthopedagogiek

Als universitair docent lever je een belangrijke bijdrage aan ons onderwijs en onderzoek op het terrein van de orthopedagogiek. Je houdt je bezig met vraagstukken rond de ontwikkeling en het functioneren van kinderen en jongeren in de context waarin zij opgroeien, zoals het gezin, de school en de bredere maatschappelijke context, en met de ondersteuning van kinderen, jongeren en gezinnen wanneer de ontwikkeling onder druk staat.

En verder:

• verzorg je onderwijs binnen de bachelor Pedagogische Wetenschappen en de master Orthopedagogiek;
• draag je bij aan onderwijs op het gebied van bijvoorbeeld ontwikkelingspsychopathologie, diagnostiek, behandeling en interventie, evidence-based werken en professioneel handelen;
• begeleid je studenten bij hun bachelor- en masterthesis en kunt een rol vervullen in de begeleiding van studenten tijdens hun stage;
• draag je bij aan de coördinatie en verdere ontwikkeling van het onderwijs.

In je onderzoek richt je je op vraagstukken die relevant zijn voor de orthopedagogiek. We staan daarbij nadrukkelijk open voor verschillende inhoudelijke specialisaties en onderzoeksperspectieven. Je onderzoek kan zich bijvoorbeeld richten op ontwikkeling en psychopathologie, opvoeding en gezin, diagnostiek, preventie, interventie, of op de professionele en maatschappelijke context waarin ondersteuning plaatsvindt. Daarbij kan je onderzoek zich richten op uiteenlopende doelgroepen, problematieken en contexten.

Kenmerkend voor je werk is dat je wetenschappelijke en klinische perspectieven met elkaar verbindt:

• je draagt bij aan onderzoek dat niet alleen theoretisch relevant is, maar ook betekenis heeft voor de professionele praktijk;
• je zoekt daarbij waar mogelijk samenwerking met collega’s binnen en buiten de universiteit en met partners in het klinische en maatschappelijke werkveld.

Onderwijskundig Adviseur/Trainer

Als onderwijskundig adviseur/trainer bij Onderwijsadvies en Training (O&T) geef je trainingen aan onderwijsprofessionals en begeleid je bij onderwijsontwikkeling. Dit doe je binnen het hoger onderwijs (zowel binnen de Universiteit Utrecht als bij andere universiteiten) en in andere onderwijssectoren zoals PO en VO. Je levert veelal maatwerk gebaseerd op actuele wetenschappelijk inzichten. Je hebt autonomie in de uitvoering van dit werk en kan tegelijk op collegiale steun en samenwerking rekenen.

De onderwijsprofessionals waar je mee werkt zijn onder andere universitair (hoofd)docenten, professoren, onderwijsdirecteuren, (vice-)decanen, schoolleiders, leraren en beleidsmakers.

Universitair Docent Privaatrecht

Als Universitair Docent binnen het Molengraaff Instituut voor Privaatrecht (onderdeel van departement Rechtsgeleerdheid) ben je actief in zowel onderzoek als onderwijs.

De afdeling verzorgt het privaatrechtelijk onderwijs in de bachelor (verplichte vakken en keuzevakken), waaronder het togatraject, het notarieel recht traject, de minor Recht, Innovatie en Technologie, het multidisciplinaire traject, de master Privaatrecht, de master Notarieel recht, de master Intellectueel Eigendom, Innovatie en Technologie, de master Law and Technology in Europe, de master Onderneming en Recht, en de Legal Research Master. Meer informatie over de afdeling vind je op onze website. In overleg met jou wordt bepaald welke vakken jij verzorgt. Je werkt in onderwijsteams waarin collega’s elkaar ondersteunen en van elkaar leren. Je werkt mee aan de verbetering van ons onderwijs ten aanzien van bijvoorbeeld: inhoudelijke ontwikkeling, didactiek, onderwijsvormen of beroepsvaardigheden. Je krijgt (op termijn) coördinerende taken in het onderwijs.

Je verricht voor 35% van je werktijd onderzoek op jouw vakgebied, dat aansluit bij één van de onderzoeksprogramma’s van het departement. Deze zijn ondergebracht in: het Montaigne Centrum voor Rechtsstaat en Rechtspleging, het Utrecht Centre for Regulation and Enforcement in Europe (RENFORCE), het Utrecht Centre for Accountability and Liability Law (UCALL), het Utrecht Centre for European Research into Family Law (UCERF) en het Utrecht Centre for Water, Oceans and Sustainability Law (UCWOSL). Kijk op onze website voor meer informatie.