PhD: Reconstructing Zeeland’s historic landscape developments

The present-day landscape of Zeeland is highly regulated to support key societal, economic, and flood-safety functions. Allowing more space for natural processes to shape the landscape can contribute to flood protection and restoration of biodiversity, however, knowledge of how natural landscapes have evolved in the past and of the ecosystem services they once provided remains limited. This phenomenon is often described as shifting baselines, whereby each generation perceives the contemporary environment as the long-term norm. In reality, the Dutch landscape—and that of Zeeland in particular—has been extraordinarily dynamic and adjusting flexibly to changes in sea level. Over the Holocene, Zeeland has transitioned from an subarctic environment with boreal forest to alternating phases of peatland and intertidal environments, before becoming largely regulated through human embankment only in the past few centuries.

For the work package “Holocene peat deposits as natural archives of landscape developments” we look for a motivated PhD student who investigates these landscape and ecosystem dynamics in Zeeland based on fossil plant remains preserved in peat and lake sediment records.

What will you be doing?

You will design and carry out field work to map the locations and ages of peat deposits along an east-west transect around the major marine estuaries of Zeeland. You will integrate existing and new field data and investigate the botanical composition of the peat and, using pollen analysis, improve the current knowledge on past landscape reconstructions with a focus on peat to intertidal transitions. You will also co-supervise BSc and MSc courses and thesis projects that contribute to this.

The gathered data will provide new insight in the exact timing and variability in past landscape changes. Your results will furthermore contribute to computer simulations of coastal dynamics in a parallel PhD project conducted at WUR and provide context for visualisations of historic landscapes developed by a postdoc at NIOZ in a collaboration with Scalda and UNESCO GeoPark Schelde Delta.

Jurist Bestuursorganisatie

Als Jurist bestuursorganisatie stel je nadere regelgeving op, gebaseerd op de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW). Je adviseert over juridische vraagstukken rond de bestuurlijke inrichting en regelgeving van de universiteit en draagt bij aan de formulering en uitvoering van beleid.

Je adviseert over zowel ontwikkelingen in wet- en regelgeving die gevolgen hebben voor de bestuurlijke inrichting van de universiteit, en ook over interne organisatieontwikkelingen. Waar nodig vertaal je deze naar aanpassingen in interne reglementen en regelingen. Denk aan het Bestuurs- en beheersreglement, de faculteitsreglementen en de mandaatregelingen.

Daarnaast adviseer je over (beoogde) stichtingen en verenigingen die aan de Universiteit verbonden zijn. Samen met de Directie Financiën, Control en Administratie bewaak je het overzicht van deze rechtspersonen. Je bent betrokken bij de oprichting en beëindiging ervan en begeleidt dit proces juridisch.

De taken bestaan onder meer uit:

• Je formuleert en actualiseert regelgeving voor de universitaire organisatie, in lijn met interne en externe regelgeving. Dit betreft met name het Bestuurs- en beheersreglement, de faculteitsreglementen en de mandaatregelingen.
• Je adviseert het College van Bestuur, andere relevante organisatieonderdelen en collega’s op de betreffende werkgebieden.
• Je volgt de ontwikkelingen in wet- en regelgeving die relevant zijn voor de universiteit en vertaalt deze naar de organisatie en signaleert tijdig wat aandacht vraagt.
• Je zorgt ervoor dat gewijzigde regelgeving wordt bekendgemaakt in de universitaire organisatie en, waar relevant, daarbuiten.
• Je neemt vanuit jouw werkgebieden deel aan projecten van beleidsafdelingen.
• Je adviseert over, bent contactpersoon voor en begeleidt bij het oprichten en beëindigen van stichtingen en verenigingen.

Je werkt voor de afdeling Juridische Zaken (JZ) en werkt binnen het team nauw samen met de collega-jurist met werkgebied Governance en Medezeggenschap. Ook werk je samen met de andere collega’s binnen de afdeling, collega's binnen de diensten en faculteiten en andere interne en externe stakeholders.

Senior beleidsadviseur onderwijs

Als senior beleidsadviseur onderwijs binnen de directie Studenten, Onderwijs & Onderzoek draag je bij aan universiteitsbreed onderwijsbeleid. Je voert regie op je eigen dossiers, waarbij je constructief samenwerkt met collega’s uit de faculteiten, opleidingen en ondersteunende diensten. Je overziet zowel de strategische als operationele aspecten van het beleidsterrein en hebt oog voor de raakvlakken met andere beleidsterreinen.

Je bent breed inzetbaar op de verschillende onderwerpen waar het team Onderwijsbeleid actief in is. In overleg bepalen we welke dossiers je oppakt. Je draagt in ieder geval bij aan een toekomstbestendig opleidingsportfolio: reflectie op het opleidingsaanbod van de Universiteit Utrecht en de landelijke afstemming over het opleidingsaanbod. Ook pak je diverse strategische vraagstukken op, bijvoorbeeld op verzoek van het College van Bestuur of de vice-decanen. Hierbij kun je denken aan dalende studenteninstroom, ontwikkelingen vanuit de overheid zoals de Talentstrategie of de doorontwikkeling van het kwaliteitszorgstelsel.

Als senior beleidsadviseur ben je de sparringpartner voor andere beleidsadviseurs in het team Onderwijsbeleid en stimuleer je de samenwerking tussen de beleidsadviseurs. Je rapporteert aan de teamleider Onderwijsbeleid.

Postdoctoral Researcher ‘Inclusive Governance’ for the Prince Claus Chair

In this role, you will combine theoretical and methodological expertise in research with organizational and social skills to advance the goals of the Prince Claus Chair (approximately 50-50%). The postdoc position is designed to enhance high-quality academic scholarship and leverage evidence-based research for equity and development, with an emphasis on Suriname and the advancement of Inclusive Governance in Suriname. You will work closely with the Prince Claus chairholder, who will stay in Suriname and Utrecht on an alternating basis.

The postdoctoral researcher will play a pivotal role in advancing the strategic and academic objectives of the Prince Claus Chair. The research focuses on the intersection of traditional governance, post-slavery legacies, and inclusive development. By placing Maroon communities of Suriname in a comparative global context, alongside other traditional societies and African-descended populations, the PCC aims to deepen our understanding of shared governance challenges and strategies. The research by the PCC fits into current societal debates around ethnicity, land rights, sustainable development, female leadership and the social, economic and environmental impacts of utilizing natural resources. It provides an opportunity to explore important themes such as equity, access to resources, and the participation of marginalized populations. This will come together under the heading of Inclusive Governance. Research will have academic and societal impact, and tasks include:

1. Designing and conducting research approaches and methodologies aimed at understanding Inclusive Governance, in Suriname and elsewhere;
2. Involvement in developing research proposals, instrumentation, design, sampling, data collection, data analysis and report writing;
3. Publishing and disseminating research findings to (inter)national academic, public and practical audiences, in multiple (written and oral) ways;
4. Editorial roles related to writing and publishing a book on public governance and administration in Suriname.

Approximately half of the available time is reserved for research aligned with the PCC’s goals, and half of the time for organizational and project support. The postdoctoral researcher will be the first point of contact for these organizational activities and will work closely with the chair holder, prof. Ine Apapoe, and representatives of the strategic theme Institutions for Open Societies, Utrecht School of Governance, REBO faculty, and other key stakeholders to ensure the successful implementation of the chair’s objectives.

Key organizational responsibilities will include:

• Facilitating international collaboration, for example by organizing events;
• Developing and implementing activities within UU (IOS and REBO/USG) in line with the workplan of the PCC;
• Managing the visits of the PCC to Utrecht, and organizing events, workshops and meetings;
• Practical support to the PCC related to proposal writing, book publishing and other activities as defined in the workplan.

Paraveterinair recovery en planner diagnostische beeldvorming/anesthesie

Als paraveterinair recovery word je intern opgeleid om in toenemende mate zelfstandig op de recovery te werken, waar de patiënten bijkomen uit narcose. Het patiëntenaanbod bestaat niet alleen uit chirurgische patiënten voor uiteenlopende ingrepen, maar ook uit dieren die diagnostische beeldvorming — zoals röntgenfoto’s, echografie, MRI, CT of scintigrafie — of radiotherapie moeten ondergaan.

Afhankelijk van je capaciteiten, interesses en ontwikkeling bestaat de mogelijkheid om op termijn verder te worden opgeleid tot een zelfstandig werkende anesthesiemedewerker. In deze rol draag je ook bij aan het praktisch anesthesiologisch onderwijs aan coassistenten, waaronder de klinische begeleiding en beoordeling.

Daarnaast word je onderdeel van het planningsteam van de diagnostische beeldvorming en anesthesie. Dit team bestaat uit een coördinerend planner en drie paraveterinairen. Zij plannen en coördineren alle beeldvormende onderzoeken en anesthesieverrichtingen binnen de kliniek. Alle paraveterinairen in dit team zijn deels actief op de planning en deels op de werkvloer. Dit resulteert in een afwisselende en betrokken functie binnen een gespecialiseerde omgeving.