Voorzitter Examencommissie (0,6 - 0,8 fte)

De voorzitter is het boegbeeld van de examencommissie en is eindverantwoordelijk voor het onafhankelijk en deskundig functioneren van de examencommissie en is daarop aanspreekbaar. Hij/zij geeft leiding aan de uitvoering van de wettelijke taken én leden van de examencommissiekamer RBS-EN.

We zijn op zoek naar een onderwijsprofessional die in staat is zich snel in te werken in de bijzondere en complexe opgaven die deze opleidingen soms stelt. De voorzitter staat boven de partijen en schakelt makkelijk in communicatie met de directie, het instituutsmanagement en het CvB.

HRM Business Partner voor het College van Bestuur (CvB) (0,7 - 0,8 fte)

In deze functie werk je als HRM Business Partner in de volle breedte van HRM en adviseer je het CvB op tactisch en strategisch niveau. Je bent een zelfstandige sparringpartner die het CvB ondersteunt bij complexe vraagstukken rondom personeels- en organisatieontwikkeling. Je adviseert over strategische thema’s zoals duurzame inzetbaarheid, organisatieverandering en diversiteit. Naast strategisch advies geef je ook ondersteuning op operationeel niveau, bijvoorbeeld bij het opstellen van brieven of het organiseren van afspraken op CvB- of directeurenniveau. Jouw werk kenmerkt zich door een energieke en toegewijde aanpak.

Senior Onderzoeker cluster Verduurzaming Industrie (0,6 fte)

Je hoofdtaak is het uitvoeren van onderzoek binnen het cluster Verduurzaming Industrie. Ook ga je actief meedenken met de andere studies die je collega’s in de lectoraten binnen het cluster uitvoeren. De kernactiviteiten bestaan uit:

• Het ontwerpgericht werken aan ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van opgaven op het grensvlak van energietransitie, circulariteit en bedrijfsleven;
• Het verzamelen en analyseren van data uit verschillende projecten en het formuleren van geïntegreerde methoden en technieken met betrekking tot de maatschappelijke opgaven van het cluster Verduurzaming Industrie
• Het deelnemen aan bijeenkomsten van de lectoraten in het cluster en ondersteunen van collega-onderzoekers;
• Het schrijven van onderzoeksvoorstellen ter verkrijging van subsidie.

Het team en de werkplek
Je komt te werken bij CoE HRTech, voor het lectoratencluster Verduurzaming Industrie. Je werkt (in goed overleg) vanuit huis en op kantoor.

Tijdelijke Instructeur voor Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek gezocht

Met het team van instructeurs zorg je voor het beheer en het onderhoud van de apparatuur in de laboratoria. Je beheert chemicaliën, reagentia en stocks, houdt deze op voorraad en zorgt ervoor dat deze volgens de geldende veiligheidsregels worden opgeslagen. Je bent verantwoordelijk voor de voorbereiding van de practica en projecten in het eerste studiejaar (algemene laboratoriumvaardigheden) en bij de meer specialistische projecten en practica in het tweede en derde jaar. Je staat klaar voor de studenten bij de praktische uitvoering van hun onderzoek op het lab. Denk hierbij aan bediening van apparatuur en het veilig uitvoeren van experimenten. Je werk is gevarieerd en kan per dag verschillen waarbij je in deze tijdelijke rol ook altijd kan terugvallen op de ervaring en kennis van je collega instructeurs.

Het team en de opleiding
Ons team bestaat uit zo’n 40 professionals (docenten en instructeurs) met een hart voor onderwijs. We zijn echte teamspelers en verzorgen ons onderwijs dan ook geregeld samen. Allemaal hebben we ervaring op het lab en houden we ervan om samen met studenten aan de slag te gaan. De sfeer in het team van BML is warm en vriendschappelijk.

Een opleiding waarbij onderzoek centraal staat, vraagt om nieuwsgierige studenten die het liefst zelf aan de knoppen van hun microscoop zitten. Dat stimuleren we graag. Bij BML gaan studenten direct aan de slag met activerende werkvormen en projectonderwijs. Studenten voeren in groepjes experimenten uit, interpreteren data en leggen nieuwe inzichten aan elkaar uit. We zijn coach en ondersteuner, beantwoorden vragen en sturen bij. Onze studenten worden opgeleid voor het doen van laboratoriumonderzoek in de medische sector en meer commerciële bedrijven in onder andere de voedingsmiddelenindustrie en biotechnologie. Zo leiden we de zelfstandige probleemoplossers van morgen op oftewel toekomstmakers.

Informatiearchitect (0,8 – 1,0 fte)

• Je zet je analytisch en abstractievermogen in om de informatiearchitectuur op verschillende niveaus met verschillende (tijds)horizonnen te ontwerpen en in te richten. Hierbij geef je mede richting aan de ontwikkeling van de dienstverlening van de dienst. Het belang van onze studenten staat hierbij voorop. Je durft je in te leven in hun wereld en beïnvloedt die positief.
• Het hoger onderwijs is volop in beweging. Met een strategische blik kijk je naar de noodzakelijke en wenselijke veranderingen voor de hogeschool. Je kijkt naar binnen en naar buiten. Je inzicht in externe ontwikkelingen en mogelijkheden zet je in om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen.
• Je gaat voor kwaliteit en resultaat, altijd integer handelend.