Kerndocent Masteropleiding Advanced Nursing Practice (0,2 fte)

In verband met de groei van het studentenaantal is de opleiding op zoek naar een kerndocent voor de eerstejaars studenten die per september 2025 gaan starten met de studie.

Je maakt deel uit van een gemotiveerd (klein) opleidingsteam die zich richt op het opleiden van verpleegkundig specialisten. Het takenpakket bestaat voor het grootste deel uit het verzorgen en ontwikkelen van onderwijs en het begeleiden, doceren en het coachen van verpleegkundigen in opleiding tot specialist (vios). De wekelijkse onderwijsdag is de donderdag.

Welke (onderwijs)taken ga je uitvoeren?

• Onderwijs verzorgen, ontwikkelen en toetsen;
• Studieloopbaancoaching bieden aan studenten;
• Het opbouwen en onderhouden van contacten met de praktijkopleiders (VS en arts) van de student;
• Begeleiding en coaching bij het doen van praktijkgericht onderzoek;
• Participeren in het docententeam, waarbij een actieve bijdrage verwacht wordt aan de onderwijsontwikkeling vanuit de eigen expertise;
• Participeren in kennisdeling en – ontwikkeling binnen het Kenniscentrum Zorginnovatie, het IVG en Hogeschool Rotterdam.

Studentdecaan (0,8 fte)

Als studentendecaan voer je voornamelijk gesprekken met studenten. Dit is zo’n 70 à 80 procent van je werk. Gemiddeld voert een fulltime studentendecaan 1000 gesprekken per jaar met 650 unieke studenten. Vaak gaan de gesprekken over stevige problematiek, bijvoorbeeld over persoonlijke omstandigheden, zakelijke/juridische aspecten en studievaardigheden. Tijdens de gesprekken begeleid je studenten en adviseer je hen over wat ze kunnen doen om hun situatie te verbeteren. Soms verwijs je ze door naar (externe) hulpverleners en specialisten. Hiervoor werk je constructief samen met (externe) stakeholders die betrokken zijn bij de ondersteuning van studenten en bemiddel je, indien nodig, tussen beide partijen.

Je zorgt voor adequate documentatie en verslaglegging van je werk. Ook rapporteer je periodiek aan het management van de onderwijsinstituten over jouw ondersteuning. Je geeft hen, gevraagd en ongevraagd, advies over de implementatie en uitvoering van beleid rondom studentenwelzijn. Je houdt je vakgebied nauwlettend in de gaten, waarbij je interne en externe ontwikkelingen signaleert en analyseert. Hiervoor onderhoud je ook een in- en extern netwerk zodat je kennis, ervaring en dienstverlening kunt uitwisselen. Dit vertaal je proactief naar acties die het werk als studentendecaan kunnen ondersteunen en verbeteren. Zo lever je een bijdrage aan een goed leef- en studeerklimaat op onze hogeschool.

Lerarenopleider Geschiedenis (0,8FTE - 1,0FTE)

Bij het cluster Mens & Maatschappij van het Instituut voor Lerarenopleidingen zijn we voor het studiejaar 2025 – 2026 op zoek naar een inspirerende lerarenopleider Geschiedenis die gedreven is om de volgende generatie leraren het best mogelijke onderwijs te bieden. In een dynamische werkomgeving geef je als lerarenopleider samen met deskundige en betrokken collega’s vorm en inhoud aan het onderwijs voor de Geschiedenisleraren van de toekomst. Wij leiden leraren op die in het tweedegraads gebied actief zullen zijn: de onderbouw van het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs.

Lerarenopleider Maatschappijleer (0,8FTE - 1,0FTE)

Bij het cluster Mens & Maatschappij van het Instituut voor Lerarenopleidingen zijn we voor het studiejaar 2025 – 2026 op zoek naar een inspirerende lerarenopleider Maatschappijleer die gedreven is om de volgende generatie leraren het best mogelijke onderwijs te bieden. In een dynamische werkomgeving geef je als lerarenopleider samen met deskundige en betrokken collega’s vorm en inhoud aan het onderwijs voor de Maatschappijleraren van de toekomst. Wij leiden leraren op die in het tweedegraads gebied actief zullen zijn: de onderbouw van het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs.

Je takenpakket is afwisselend en vormt o.a. een combinatie van de volgende onderdelen:

• het ontwikkelen en verzorgen van lessen aan voltijd- en deeltijdstudenten in vakinhoudelijke onderwijsmodules Maatschappijleer zoals Politicologie, Socialisatie, Arbeid en Verzorgingsstaat, Wereldburgerschap, Verdieping Maatschappijleer;
• het begeleiden van studenten in hun werkplekleeromgeving;
• het verzorgen van generieke beroepsvormende onderwijsmodules, in de pedagogische en didactische richting;
• het deelnemen aan vakgroepoverstijgende werkgroepen.

Docent IT Service Management (1,0 fte)

We leiden onze studenten op tot betrouwbare, servicegerichte IT-professionals die hun weg weten te vinden in de cloud en netwerken kunnen onderhouden. Ze begrijpen de noodzaak van goed functionerende IT-security en kunnen de daarbij behorende processen integreren in de bedrijfsprocessen. Bij ons afgestudeerde professionals kunnen problemen snel herkennen en oplossen en het management pro-actief van input voorzien. De opleiding wordt zowel in voltijd als in deeltijd variant aangeboden.

Als kerndocent verzorg je voor een gedeelte van jouw aanstelling onderwijs aan groepen studenten waarbij van jou een bijdrage wordt gevraagd op het gebied van processen voor inrichting en uitvoering van IT-operations in een moderne IT-omgeving.

Naast het verzorgen van lessen ben je actief betrokken bij het begeleiden van studenten in hun hun leerproces. Je bent didactisch sterk en vaardig in het formuleren van ontwikkelingsgerichte feedback of je bent bereid je dit eigen te maken via een door ons gefaciliteerd opleidingstraject. Je toetst de leerresultaten van je studenten niet alleen op je eigen vakgebied, maar over de gehele breedte van de opleiding. Het coachen van studenten in hun studieloopbaan en verdere professionele ontwikkeling maakt ook deel uit van de functie. Tevens lever je in samenwerking met collega docenten een actieve bijdrage aan de continue (door)ontwikkeling van het curriculum van de opleiding.