Studentdecaan (0,8 fte – 1,0 fte)

Als studentendecaan voer je voornamelijk gesprekken met studenten. Dit is zo’n 70 à 80 procent van je werk. Gemiddeld voert een fulltime studentendecaan 1000 gesprekken per jaar met 650 unieke studenten. Vaak gaan de gesprekken over stevige problematiek, bijvoorbeeld over persoonlijke omstandigheden, zakelijke/juridische aspecten en studievaardigheden. Tijdens de gesprekken begeleid je studenten en adviseer je hen over wat ze kunnen doen om hun situatie te verbeteren. Soms verwijs je ze door naar (externe) hulpverleners en specialisten. Hiervoor werk je constructief samen met (externe) stakeholders die betrokken zijn bij de ondersteuning van studenten en bemiddel je, indien nodig, tussen beide partijen.

Je zorgt voor adequate documentatie en verslaglegging van je werk. Ook rapporteer je periodiek aan het management van de onderwijsinstituten over jouw ondersteuning. Je geeft hen, gevraagd en ongevraagd, advies over de implementatie en uitvoering van beleid rondom studentenwelzijn. Je houdt je vakgebied nauwlettend in de gaten, waarbij je interne en externe ontwikkelingen signaleert en analyseert. Hiervoor onderhoud je ook een in- en extern netwerk zodat je kennis, ervaring en dienstverlening kunt uitwisselen. Dit vertaal je proactief naar acties die het werk als studentendecaan kunnen ondersteunen en verbeteren. Zo lever je een bijdrage aan een goed leef- en studeerklimaat op onze hogeschool.

Afdeling Studentenadvies en - ondersteuning & team Studentenwelzijn
Het team Studentenwelzijn van de afdeling Studentadvies en -ondersteuning (stafdienst Onderwijs en Ontwikkeling (OeO)), bestaat uit studentendecanen, studentenwelzijnsadviseurs, beleids- en projectadviseurs en peercoaches. Zij ondersteunen studenten die dat nodig hebben, zodat zij hun studie goed en gezond door kunnen komen. Studenten kunnen bij de afdeling terecht als ze merken dat het studeren (even) niet goed verloopt. Dit kan zijn vanwege de persoonlijke situatie van de student of wanneer er iets niet goed gaat rond de studie. Ook docenten en leidinggevenden kunnen bij ons terecht voor advies over studentenwelzijn. De landelijke en internationale ontwikkelingen, waarbij steeds meer aandacht wordt gevraagd voor het welzijn van studenten, passen perfect bij de missie van onze hogeschool en daarmee ook bij de specialistische dienstverlening van onze studentendecanen.

Het team Studentendecanen bestaat op dit moment uit 23 collega’s. Het team is goed op elkaar ingespeeld en werkt met bevlogenheid aan de ambitie om onze studenten met succes en plezier te laten studeren. Een decaan trekt gezamenlijk op met collega’s van een van de vier locaties, maar ook met het totale team. Het team is continue bezig om het decanaat te verbeteren en te innoveren met als ultiem doel de student zo goed mogelijk van advies te voorzien.

Op dit moment zijn we op zoek naar een nieuwe studentendecaan. Een uitdagende functie voor een enthousiaste, energieke en innoverende collega die wil bijdragen aan het welzijn en studiesucces van onze studenten!

Informatiespecialist economisch domein (0,8 fte )

In deze functie ben je dagelijks bezig met het zoeken, selecteren en beschikbaar maken van allerlei (digitale) informatiebronnen die relevant zijn voor de economisch opleidingen van de Rotterdam Business School.

Een flink deel van je tijd besteed je aan het geven van trainingen aan docenten en studenten op gebied van informatievaardigheid.

Vanuit een mooie werkplek in de prachtige bibliotheek op locatie Kralingse Zoom werk je intensief samen met de embedded librarians en ondersteuners voor het economisch domein. Zij zijn net als de informatiespecialisten werkzaam bij K&I.

Je hebt regelmatig 1 op 1 afspraken met docenten en studenten om ze te helpen met hun brede scala aan vragen. Dat kan gaan over het gebruik van Artificial Intelligence, over citeren en parafraseren, over specifieke marktanalyse, over het voorbereiden van een les en nog veel meer.

Er is veel ruimte om jezelf te ontplooien in deze functie. Zie je een nieuwe kans? Dan krijg je alle support om hiermee aan de slag te gaan. Belangrijk is ook dat je actief deel kan nemen aan landelijke netwerken van collega’s van andere hogeschoolbibliotheken. Je werkt daar en binnen K&I regelmatig aan projecten die de dienstverlening aan de studenten en docenten verbeteren.

Kennis en Informatie – Onderwijs en Ontwikkeling
Wij zijn op zoek naar een informatiespecialist voor het economisch domein. Je komt te werken bij de afdeling Kennis & Informatie (K&I), deel van de stafdienst Onderwijs & Ontwikkeling. Bij K&I werken 26 collega’s in 4 verschillende teams. Je maakt deel uit het team informatiespecialisten. Het team bestaat uit collega’s met diverse achtergronden, expertises en kennis over verschillende domeinen. K&I adviseert en ondersteunt studenten, docenten en onderzoekers op het gebied van informatie zoeken, vinden en toepassen. Ook het beheer van de bibliotheeklocaties waar studenten en docenten terecht kunnen voor de fysieke collectie boeken en voor studieplekken valt onder de dienstverlening. We sluiten aan bij de ambities van de Strategische Agenda van Hogeschool Rotterdam.

Data Scientist / Data Engineer | AI & Sustainable Technology (SusTech) (0,4 FTE)

Are you the data scientist who can connect AI and IoT into smart, scalable solutions for education and research? In our AI & Sustainable Technology (SusTech) domain, the Internet of Things (IoT) plays a central role. That’s why we’re looking for someone with proven experience in simulation techniques and tools such as Siemens, MATLAB Simulink, Autodesk, and game engines like Unity or Unreal Engine. Using these tools, you’ll develop and test digital twins, IoT simulations, and virtual prototypes—before they’re applied in real-world settings. If you’re passionate about exploring the latest trends in AI and IoT, and know how to translate them into impactful, practical solutions, this is the job for you.

What are you going to do?

• Develop end-to-end AI and IoT solutions: from concept and simulation to real-world implementation;
• Build and test digital twins and virtual prototypes to optimize processes, products, and systems;
• Translate business and research needs into scalable AI applications, including generative AI solutions like LLMs;
• Work with Azure CI/CD, Git, Terraform, and API development for cloud integration;
• Contribute to AI adoption within the organization, including coaching fellow data scientists;
• Collaborate in multidisciplinary teams of data scientists, engineers, lecturers, and researchers.

Your Team
You’ll join an enthusiastic team of data scientists, engineers, lecturers, and researchers; Together, we work on optimizing and innovating education, research, and processes within Rotterdam University of Applied Sciences; You’ll also be part of the DataLab federation—a network of around 20 data specialists who regularly meet to exchange knowledge and experiences. This means continuous learning and contributing to the growth of your colleagues.

Rotterdam University of Applied Sciences as an Employer
If you're ready to take the leap into higher education, we offer the ideal workplace for you. As the second-largest university of applied sciences in the Netherlands, we continue to grow significantly in the coming years—not just in size, but in impact. Our ambition is to become the most outstanding university of applied sciences in the Randstad region. To achieve this, we need dedicated professionals like you.

Kerndocent Economie, Finance & Accountancy (0,8 fte)

Je hebt hart voor het docentschap, het vakgebied en de docent. Je coacht studenten klassikaal en helpt hen met praktijkvoorbeelden om vraagstukken op te lossen. Je hebt een actieve inbreng in het ontwerp van het lesprogramma, laat dit aansluiten op de trends & ontwikkelingen en kan toetsen ontwerpen en beoordelen. Je werkt samen met collega’s van alle financiële opleidingen.

Je gaat aan de slag met:

• Afhankelijk van ervaring en opleiding lesgeven aan studenten op het gebied van controleleer, financiering en financial accounting, boekhouden en management accounting.

Na je inwerkperiode kun je ook:

• Begeleiding geven aan interdisciplinaire groepen studenten in de minor;
• Begeleiding geven aan stagiaires en afstudeerders.

Opleiding Accountancy
De opleiding Accountancy is onderdeel van Rotterdam Business School (RBS). RBS biedt de business en economische opleidingen aan van Hogeschool Rotterdam. Jouw toekomstige collega’s van de opleiding vormen een enthousiast, betrokken en zijn een makkelijk te bereiken team dat eigenaarschap en verantwoordelijkheid uitstraalt. De docenten verzorgen de lessen in een modern en transparant onderwijsgebouw waar het onderwijs kleinschalig aangeboden wordt en met een zichtbare samensmelting van leren en praktijk. De pijlers van het onderwijsconcept zijn pedagogiek, didactiek, organisatie en toetsing. Binding tussen studenten, docenten en het beroepenveld is een belangrijk aspect. Naar elkaar hebben wij hoge verwachtingen en staat actief leren in een dynamische omgeving centraal.

Onderwijsontwikkelaar en cursusbeheer Morele dilemma's (0,15 FTE)

Master Forensische Zorg Specialist

In september 2026 start de nieuwe, tweejarige deeltijdmaster Forensische Zorg Specialist. De opleiding komt tegemoet aan de behoefte van het forensische zorgveld om executieve professionals verder te professionaliseren in hun vakgebied en te komen tot een meer methodische en interdisciplinair afgestemde manier van (be)handelen.

Het programma is opgebouwd uit 4 cursussen met ieder een eigen thema. In het eerste jaar worden de cursussen Responsiviteit, Herstel en Rehabilitatie en Morele dilemma’s aangeboden. Het tweede jaar bestaat uit het Afstudeerprogramma.

Tijdens de cursus Morele dilemma's reflecteren studenten op hun morele intuïties in verschillende praktijksituaties. Ze gaan op zoek naar hun eigen morele patronen en posities en onderzoeken deze in het licht van de grondslagen van ethiek en opvattingen binnen de zorgethiek. Ze staan stil bij de (soms verborgen) werking van macht in organisaties en in multidisciplinaire teams.

Studenten leren hoe zij dilemma's binnen de behandeling kunnen terugvoeren naar verschillende ethische perspectieven die ontstaan door verschillen in opleiding, therapeutische opvatting, persoonlijke geschiedenis, maatschappelijke positie, en hoe zij medewerkers kunnen begeleiden bij het gesprek daarover.

Voor de cursus Morele dilemma’s zijn wij op zoek naar een cursusbeheerder die het ontwikkelteam kan versterken en voor het cursusjaar 2026-2027 het onderwijs mede gaat verzorgen.

Je bent verantwoordelijk voor de inhoudelijke ontwikkeling, organisatie, uitvoering en kwaliteitsborging van de cursus.

In deze rol ga je aan de slag met:

• Verzorgen van interactieve lesvormen;
• Vertalen van leerdoelen naar passende toetsvormen en aansluitende onderwijsactiviteiten;
• Ontwikkelen en actueel houden van cursusmateriaal op basis van wetenschappelijke en praktijkgerichte inzichten en kalibratiemomenten;
• Integreren van blended learning, digitale leermiddelen en innovatieve werkvormen;
• Curriculumontwikkeling binnen de master Forensische Zorgspecialist.