Data Scientist / Data Engineer | AI & Sustainable Technology (SusTech) (0,4 FTE)

Are you the data scientist who can connect AI and IoT into smart, scalable solutions for education and research? In our AI & Sustainable Technology (SusTech) domain, the Internet of Things (IoT) plays a central role. That’s why we’re looking for someone with proven experience in simulation techniques and tools such as Siemens, MATLAB Simulink, Autodesk, and game engines like Unity or Unreal Engine. Using these tools, you’ll develop and test digital twins, IoT simulations, and virtual prototypes—before they’re applied in real-world settings. If you’re passionate about exploring the latest trends in AI and IoT, and know how to translate them into impactful, practical solutions, this is the job for you.

What are you going to do?

• Develop end-to-end AI and IoT solutions: from concept and simulation to real-world implementation;
• Build and test digital twins and virtual prototypes to optimize processes, products, and systems;
• Translate business and research needs into scalable AI applications, including generative AI solutions like LLMs;
• Work with Azure CI/CD, Git, Terraform, and API development for cloud integration;
• Contribute to AI adoption within the organization, including coaching fellow data scientists;
• Collaborate in multidisciplinary teams of data scientists, engineers, lecturers, and researchers.

Your Team
You’ll join an enthusiastic team of data scientists, engineers, lecturers, and researchers; Together, we work on optimizing and innovating education, research, and processes within Rotterdam University of Applied Sciences; You’ll also be part of the DataLab federation—a network of around 20 data specialists who regularly meet to exchange knowledge and experiences. This means continuous learning and contributing to the growth of your colleagues.

Rotterdam University of Applied Sciences as an Employer
If you're ready to take the leap into higher education, we offer the ideal workplace for you. As the second-largest university of applied sciences in the Netherlands, we continue to grow significantly in the coming years—not just in size, but in impact. Our ambition is to become the most outstanding university of applied sciences in the Randstad region. To achieve this, we need dedicated professionals like you.

Kerndocent Economie, Finance & Accountancy (0,8 fte)

Je hebt hart voor het docentschap, het vakgebied en de docent. Je coacht studenten klassikaal en helpt hen met praktijkvoorbeelden om vraagstukken op te lossen. Je hebt een actieve inbreng in het ontwerp van het lesprogramma, laat dit aansluiten op de trends & ontwikkelingen en kan toetsen ontwerpen en beoordelen. Je werkt samen met collega’s van alle financiële opleidingen.

Je gaat aan de slag met:

• Afhankelijk van ervaring en opleiding lesgeven aan studenten op het gebied van controleleer, financiering en financial accounting, boekhouden en management accounting.

Na je inwerkperiode kun je ook:

• Begeleiding geven aan interdisciplinaire groepen studenten in de minor;
• Begeleiding geven aan stagiaires en afstudeerders.

Opleiding Accountancy
De opleiding Accountancy is onderdeel van Rotterdam Business School (RBS). RBS biedt de business en economische opleidingen aan van Hogeschool Rotterdam. Jouw toekomstige collega’s van de opleiding vormen een enthousiast, betrokken en zijn een makkelijk te bereiken team dat eigenaarschap en verantwoordelijkheid uitstraalt. De docenten verzorgen de lessen in een modern en transparant onderwijsgebouw waar het onderwijs kleinschalig aangeboden wordt en met een zichtbare samensmelting van leren en praktijk. De pijlers van het onderwijsconcept zijn pedagogiek, didactiek, organisatie en toetsing. Binding tussen studenten, docenten en het beroepenveld is een belangrijk aspect. Naar elkaar hebben wij hoge verwachtingen en staat actief leren in een dynamische omgeving centraal.

Onderwijsontwikkelaar en cursusbeheer Morele dilemma's (0,15 FTE)

Master Forensische Zorg Specialist

In september 2026 start de nieuwe, tweejarige deeltijdmaster Forensische Zorg Specialist. De opleiding komt tegemoet aan de behoefte van het forensische zorgveld om executieve professionals verder te professionaliseren in hun vakgebied en te komen tot een meer methodische en interdisciplinair afgestemde manier van (be)handelen.

Het programma is opgebouwd uit 4 cursussen met ieder een eigen thema. In het eerste jaar worden de cursussen Responsiviteit, Herstel en Rehabilitatie en Morele dilemma’s aangeboden. Het tweede jaar bestaat uit het Afstudeerprogramma.

Tijdens de cursus Morele dilemma's reflecteren studenten op hun morele intuïties in verschillende praktijksituaties. Ze gaan op zoek naar hun eigen morele patronen en posities en onderzoeken deze in het licht van de grondslagen van ethiek en opvattingen binnen de zorgethiek. Ze staan stil bij de (soms verborgen) werking van macht in organisaties en in multidisciplinaire teams.

Studenten leren hoe zij dilemma's binnen de behandeling kunnen terugvoeren naar verschillende ethische perspectieven die ontstaan door verschillen in opleiding, therapeutische opvatting, persoonlijke geschiedenis, maatschappelijke positie, en hoe zij medewerkers kunnen begeleiden bij het gesprek daarover.

Voor de cursus Morele dilemma’s zijn wij op zoek naar een cursusbeheerder die het ontwikkelteam kan versterken en voor het cursusjaar 2026-2027 het onderwijs mede gaat verzorgen.

Je bent verantwoordelijk voor de inhoudelijke ontwikkeling, organisatie, uitvoering en kwaliteitsborging van de cursus.

In deze rol ga je aan de slag met:

• Verzorgen van interactieve lesvormen;
• Vertalen van leerdoelen naar passende toetsvormen en aansluitende onderwijsactiviteiten;
• Ontwikkelen en actueel houden van cursusmateriaal op basis van wetenschappelijke en praktijkgerichte inzichten en kalibratiemomenten;
• Integreren van blended learning, digitale leermiddelen en innovatieve werkvormen;
• Curriculumontwikkeling binnen de master Forensische Zorgspecialist.

HRM Business Partner (0,8 fte)

Als HRM businesspartner bij Hogeschool Rotterdam werk je in de volle breedte van HRM en denk je op tactisch en strategisch niveau mee op het gebied van organisatieontwikkeling. Je bent een zelfstandige adviseur en levert een actieve bijdrage aan HRM gerelateerde projecten. Een rol met veel vrijheid en ruimte om jouw initiatieven te realiseren en je verder te ontwikkelen.

Je bent daarbij sparringpartner van directie en management van een Instituut of onderdeel van de Hogeschool Rotterdam. Als het gaat om vraagstukken op personeel- en organisatieontwikkeling, ben jij de specialist en zo word je ook gezien en gewaardeerd. Je adviseert, ondersteunt en coacht de directeuren en managers in de uitvoering van hun taken. Dit kan gaan om het vormgeven van strategische personeelsplannen, professionaliseringsplannen, organisatievraagstukken, maar ook toepassing van HRM beleid, verzuim- en disfunctionering casuïstiek.

Als HRM businesspartner bij Hogeschool Rotterdam is elke dag anders. Je weet met jouw talent en ervaring de balans te behouden tussen de waan van de dag en de lange termijn doelstellingen en bent in staat hierin een goede afweging te maken. Naast het werken voor je account participeer je als HRM businesspartner ook in HRM brede expertisegroepen en projecten. Dit is uiteraard afhankelijk van je achtergrond, ervaring en interesses maar hierover gaan we graag in gesprek!

HRM – Onderwijs en ontwikkeling
Indien je bij de Hogeschool Rotterdam start word je onderdeel van de afdeling HRM. Bij de afdeling HRM werken zo’n 50 collega’s aan thema’s op het gebied van HRM, HRD, team- en organisatieontwikkeling. Zij streven naar een diverse instroom van nieuwe medewerkers en zorgen voor een klimaat waarin werkplezier voorop staat. Onder meer door professionalisering, in hun vak én als mens. Ze gaan informeel met elkaar om, met humor maar respectvol en vanuit een positieve drive.

Docent Bedrijfskunde (0,8 – 1,0 fte)

Als docent Bedrijfskunde ben jij een sleutelfiguur in de ontwikkeling van onze studenten tot toekomstgerichte professionals. Je begeleidt hen in hun leerproces en daagt hen uit om complexe vraagstukken op te lossen met oog voor maatschappelijke relevantie. Denk aan thema’s als circulaire economie, digitalisering en de betekeniseconomie – onderwerpen die jij op inspirerende wijze weet te vertalen naar de praktijk.

Je verzorgt contextrijk en praktijkgericht onderwijs, waarbij samenwerking met het werkveld centraal staat. Studenten leren niet alleen van jou, maar ook van elkaar en van echte casussen uit het bedrijfsleven. Je stimuleert hen om kritisch te reflecteren, hun talenten te ontdekken en leiderschap te tonen in een dynamische, interculturele omgeving.

Samen bouwen aan toekomstbestendig onderwijs
Je werkt nauw samen met een multidisciplinair team van bevlogen collega’s. Samen ontwikkelen jullie het curriculum en verbinden jullie onderwijs, praktijk en onderzoek. Je neemt deel aan innovatieve projecten die bijdragen aan de ontwikkeling van studenten én aan de economische en maatschappelijke transities in de regio Rotterdam.

Met jouw nieuwsgierigheid, veranderkracht en passie voor leren geef je het goede voorbeeld. Je bent niet alleen docent, maar ook coach, inspirator en verbinder.

Het team/de afdeling
De opleiding Bedrijfskunde is met zo’n 70 medewerkers en ruim 1500 studenten één van de grootste opleidingen van Hogeschool Rotterdam Business School (RBS), gevestigd aan de Kralingse Zoom in Rotterdam. De opleiding Bedrijfskunde leidt startbekwame professionals op die in staat zijn om transities in het MKB te initiëren en tot een succes te brengen. Dit vergt niet alleen kennis van diverse vakgebieden, maar ook de benodigde hard- en soft skills. De bedrijfskundige professional is nieuwsgierig en vindingrijk in het gestructureerd zoeken naar oplossingen, voelt zich op zijn plaats in een complexe en veranderende omgeving, en heeft oog voor mogelijke tegengestelde belangen van stakeholders. Tot slot profileert hij zich in de regio Rotterdam met belangrijke thema’s als circulaire economie, digitalisering en betekeniseconomie.

Wij zijn op zoek naar drie nieuwe Docenten Bedrijfskunde om ons team te komen versterken, dit in verband met het vertrek van collega's door pensionering en een nieuwe carrièrestap.