Management assistent (0,6-0,8 fte)

Als management assistente ben jij de spil in de administratieve en organisatorische ondersteuning van het kenniscentrum. Jij zorgt ervoor dat alles op rolletjes loopt en biedt ondersteuning aan zowel het team als het management. Jouw taken omvatten onder andere:

• Notuleren: lectorenoverleg en lijn bijeenkomsten, peer review bijeenkomsten (2x per jaar);
• Ondersteuning kwaliteitszorg, denk hierbij aan: processen verbeteren, professionaliseringsbijeenkomsten organiseren en inhoudelijk meedenken, organiseren van peer review bijeenkomsten, aansluiten bij kwaliteitszorgoverleg KCTO (om de 2 weken), ondersteuning kwaliteitszorgmedewerker, verzamelen individuele bijdrage en informatie voor het jaarverslag;
• Acties oppakken vanuit MT overleggen;
• Ondersteuning bij visitatie 2025;
• Samen met communicatie helpen en meedenken van verbeteringen voor de ondersteuning aan KCTO;
• Beheren van agenda’s en het plannen van afspraken en vergaderingen;
• Ondersteunen bij de organisatie van bijeenkomsten en evenementen;
• Bewaken van deadlines en opvolging van actiepunten;
• Verzorgen van administratieve taken zoals bestellingen en bijhouden van documenten;
• Eerste aanspreekpunt voor vragen vanuit het team en externe contacten.

Directeur Rotterdam Business School a.i. (1,0 fte)

De strategie van de RBS is gedefinieerd. Aan de hieruit voortkomende ambities wordt momenteel invulling gegeven met de 9 speerpunten waarvoor onderwijsmanagers verantwoordelijk zijn. Als directeur a.i. van de RBS vertaal je samen met je collega directeur de hogeschoolstrategie naar een meerjaren strategisch beleid voor het instituut en een instituutsbrede onderwijsvisie, rekening houdend met maatschappelijke en omgevingsfactoren. Je coördineert de ontwikkeling van instituutsbeleid voor de instroom van studenten, rendement en kwaliteit(szorg). Als interim-directeur werk je nauw samen met je zeer ervaren collega directeur. Je beheert ieder je eigen portefeuille aan thema’s. Samen dragen jullie de verantwoordelijkheid voor de dagelijkse operatie, waarbij jij specifiek leiding geeft aan zowel een deel van het nationale als het internationale deel van de Rotterdam Business School. Je draagt mede eindverantwoordelijkheid voor de operationele leiding van het instituut voor financiële, personele, facilitaire en andere kaders, en instituutsbeleid op deze thema’s. Je positioneert de opleiding(en) bij relevante stakeholders in nationaal- en internationaal verband.

De directeur a.i. heeft de volgende opdracht:

• Continuïteit borgen, zowel in aansturing van het onderwijs als in een gedeelte van de bedrijfsvoering, in lijn met het HR-beleid.
• Onderwijs- en kennisontwikkeling: Samen met het instituutsmanagement team werken aan strategische thema’s zoals strategisch HRM beleid, digitalisering standaardisering en borgen dat ingezette ontwikkelingen geoperationaliseerd worden. Om de ontwikkeling richting kennisinstelling verder uit te bouwen is er een stevige opdracht om meer ruimte te creëren voor onderzoek.
• HRM: We realiseren een leerklimaat gericht op professionele ontwikkeling aan de hand van de Didactiek van de Hoge Verwachtingen en het vergroten van vernieuwings-en aanpassingsvermogen. We stimuleren meer flexibel, opgavegericht en cross-sectorale samenwerken waarbij meer samenwerking en verbinding tussen teams en medewerkers kan ontstaan. Als onderwijsinstelling bevorderen we de lerende feedbackcultuur waarin we reflecteren op ons eigen handelen en zo een voorbeeld zijn voor elkaar en onze studenten. Ons strategisch HRM beleid is geschreven en wordt nu in de bestaande organisatie verder ingebed. Je bent als directeur a.i. opdrachtgever van het reeds geformuleerde strategisch HRM plan en de vervolgstappen die daarin zijn opgenomen, zoals het meenemen van de organisatie en de stakeholders van beleidsontwikkeling naar implementatie en tooling.
• Digitalisering: We leiden onze studenten op voor een toekomstbestendige, betekenisvolle economie. We investeren in de kwaliteit van ons onderwijs en daar is digitalisering een onderdeel van. We gaan over op de volgende fase van implementatie vanuit Blended Business Education. Dit betekent dat opleidingen aantoonbaar bezig zijn met hun digitale leeromgeving te tunen om onderwijs gericht op de Betekenisvolle Economie te ondersteunen en te borgen. Artificial Intelligence moet een plek krijgen binnen alle opleidingen en de datalabs moeten worden geïmplementeerd. De RBS bevindt zich in de implementatiefase van de datalabs en de afstemming op de datalabs binnen Hogeschool Rotterdam breed. Samen met je collega directeur geef je hier voor RBS richting aan.
• Financiën: De begroting voor het nieuwe studiejaar wordt aan het eind van de zomer in concept afgerond. Na de uitvoering van de bezuinigingsmaatregelen in de afgelopen twee jaar binnen de RBS, heeft de organisatie zich gestabiliseerd. Je collega directeur heeft RBS breed financiën in portefeuille, je stuurt je eigen portefeuille aan op de financiële vraagstukken.
• Huisvesting: Er is een aantal interne verhuizingen aanstaande, aankomend studiejaar wordt een deel van de lerarenopleiding binnen het pand van de RBS ingehuisd. Als directeur a.i. zorg voor je adequate begeleiding van de afdelingen binnen RBS om de nieuwe huisvestingsopgave te realiseren.
• Ontwikkeling Instituuts-Management Team (IMT): Er is een groot IMT met 18 managers, die zowel lang als kort in dienst zijn. Aandachtspunt is ook dat er een nieuwe manager bedrijfsvoering start eind maart. Onder de huidige directeuren zijn teamontwikkelactiviteiten gestart, waar het IMT in het nieuwe studiejaar mee verder wil. Daarnaast is het belangrijk dat de directeur er is voor de individuele managers.

Docent Manuele therapie aan de opleiding Master Fysiotherapie (0,2 - 0,4 fte)

Als hogeschooldocent bij de opleiding Master Fysiotherapie maak je deel uit van een enthousiast en gemotiveerd team dat nauw betrokken is bij de ontwikkelingen in het werkveld, de wetenschapen het onderwijs. Op dit moment zijn wij op zoek naar een docent voor de specialisatie manuele therapie, die mee participeert in onderwijsontwikkeling. Wat het werken bij deze opleiding aantrekkelijk maakt zijn het dynamische karakter, continue actualiseren en aansluiting zoeken bij de ontwikkelingen in de praktijk en de samenwerking met het kenniscentrum. Daarbij heb je de vrijheid om het onderwijs af te stemmen op onze enthousiaste, gemotiveerde groep studenten en hen te helpen in de ontwikkeling. Afhankelijk van de expertise, behoort het geven van onderwijs binnen de wetenschappelijke leerlijn of het doen van onderzoek tot de mogelijkheden. Daarnaast wordt er van iedere docent verwacht dat studenten worden gecoacht bij hun ontwikkeling gedurende hun studie.

Tijdelijke functie Events & Communicatiemedewerker (0,8 -1,0 fte)

Binnen het programma AI & Ethiek ontwerpen en onderzoeken we samen met partners in de stad hoe digitale technologie mensen in hun beroep en in de stad kunnen versterken. Omtrent dit thema organiseren we mooie events voor deze community, maar ook voor internationale studenten. In de organisatie hiervan zal jij het voortouw nemen. Binnen de afdeling Events & Communicatie van CMI ondersteun je de opleidingen op het gebied van diverse communicatieactiviteiten, zoals de interne en externe communicatie naar (potentiële) studenten, medewerkers en andere stakeholders.

Je hebt een grote variatie in werkzaamheden, waaronder:

• Het plannen en coördineren in samenspraak met de programmamanagers van zowel fysieke als digitale evenementen;
• Het coördineren en initiëren van promotieactiviteiten in samenspraak met de programmamanagers om de zichtbaarheid van de evenementen te maximaliseren;
• Het schrijven en redigeren van content voor diverse online en offline media, zoals social media posts, brochures en websiteteksten;
• Het bieden van ondersteuning bij verschillende communicatieproducties, zoals wervingscampagnes, fotoshoots en videoproducties;
• Social media beheer: het bijhouden van de contentkalender, het schrijven en ontwikkelen van content voor onze verschillende social media kanalen, het spotten van nieuwe kansen en het analyseren van social media statistieken.

Docent Data Science & AI (0,8-1,0 fte)

Je wordt bij ons docent met expertise op het gebied van Data Science & AI. Als docent breng je je kennis in en coach je studenten op de technische competenties en de vertaalslag naar de beroepspraktijk. Je geeft mini-colleges of workshops in ons studio-onderwijs die toepassingsgericht zijn en een relatie hebben met een praktijkopdracht. Denk hierbij aan het voorspellen van scheepsbewegingen met behulp van data, toepassingen in de zorg richting het bepalen van diagnoses en het in kaart brengen van het energiegebruik binnen Rotterdam ten behoeve van beleidsbeslissingen. Daarbij is het van belang dat je de belevingswereld van 18 tot 20-jarigen begrijpt en abstracte, ingewikkelde stof voor hen toegankelijk kan maken. Naast je rol als technisch docent in onze studio’s geef je ook STEM-vakken zoals programmeren, discrete wiskunde en statistiek.

Vanuit je rol word je ook gestimuleerd om mee te gaan in technologische ontwikkelingen en deze terug te laten komen in ons onderwijs. Je hoeft niet bang te zijn dat je zonder onderwijservaring aan je lot wordt overgelaten. Je zal vanaf het begin van je carrière als docent worden uitgedaagd en gefaciliteerd om jezelf te blijven ontwikkelen wat betreft je vakkennis en je didactische vaardigheden. De wereld waarin we ons bewegen ontwikkelt continu en jij als docent groeit en leert mee!