PhD Candidate in New Science of Mental Disorders

PhD Candidate in New Science of Mental Disorders: Research on the generalization effects of exposure interventions in symptom networks.

Our goal: The aim of this project is to advance mechanistic understanding of exposure therapy, by investigating how symptom networks can inform exposure targets as well as studying the effects of exposure on symptom networks.
Your colleagues: You will work together with an interdisciplinary team of researchers, clinicians, and data analysts from Dutch universities and healthcare institutions.

Project: Research on the generalization effects of exposure interventions in symptom networks
Within the research project New Science of Mental Disorders (NSMD), researchers from various Dutch universities collaborate on studying the network approach to mental disorders. For the project “Research on the generalization effects of exposure interventions in symptom networks”, we are looking for a motivated PhD candidate who will investigate the effects of network-informed exposure interventions on symptom networks in a subclinical sample with symptoms of both anxiety and eating disorders.

What you will do
Together with supervisors from Maastricht University, the PhD candidate will be responsible for setting up and conducting this research project. The aim of the project is to investigate how symptom networks can inform exposure targets and – importantly – how exposure influences symptom networks. Specifically, this project aims to examine the generalization effects of exposure interventions to non-targeted symptoms, both within and across symptom domains.
The candidate will be responsible for the organization and execution of the project, including:

• Collecting and organizing data
• Collaborating with clinical therapists
• Writing scientific articles
• Conducting innovative analyses of the datasets in close collaboration with experts in network analyses
• Contributing to teaching within the Faculty of Psychology and Neuroscience at Maastricht University

Are you ready to set the course for the years ahead? We look forward to meeting you.

What you bring

• Bachelor’s and Master’s degree in Psychology; Clinical Psychology is a plus
• Academic interest in exposure interventions
• Strong organizational skills
• Ability to plan work efficiently
• Ability to create and maintain structure, even in a dynamic work environment
• Excellent social and communication skills
• Interest in learning to understand certain statistical analysis methods
• Excellent writing and presentation skills
• A good command of the Dutch language is preferred. Candidates who do not yet speak Dutch are expected to learn the language.
• Living in Maastricht or the surrounding area, or willing to relocate.

Background
This research is part of the ambitious research project New Science of Mental Disorders, funded by the Dutch Ministry of Education, Culture and Science. Mental disorders are common: one in four adults experiences them at some point in life. Our consortium of researchers from several Dutch universities investigates whether the network approach to mental disorders leads to better diagnostics and treatment. This is done in very close collaboration with various (mental) healthcare institutions.

Institutional Embedding
Maastricht University leads the New Science of Mental Disorders project. Other participating universities include, for example University of Amsterdam, Leiden University. The PhD candidate will be appointed at the Department of Clinical Psychological Science (CPS) within the Faculty of Psychology and Neuroscience (FPN) at Maastricht University.

Coördinator bedrijfsvoering

Coördinator bedrijfsvoering

Ons doel: Het verder ontwikkelen van kwaliteitsmanagement en het realiseren van nieuwe, toekomstbestendige onderzoeksfaciliteiten.
Jouw collega’s: Je werkt binnen de Centrale Proefdier Voorzieningen samen met dierverzorgers, biotechnici, onderzoekers en ondersteunende collega’s in een betrokken en professioneel team.

De Centrale Proefdier Voorzieningen ondersteunen biomedisch onderzoek met dieren binnen de Universiteit Maastricht. De komende jaren staan in het teken van ontwikkeling en vernieuwing. Ons kwaliteitsmanagementsysteem wordt verder doorontwikkeld en tegelijkertijd werken we aan de renovatie en vernieuwing van onze faciliteiten. Daarom zoeken we een coördinator bedrijfsvoering die overzicht houdt, processen verbindt en projecten vooruithelpt.

In deze rol werk je aan twee belangrijke pijlers:
a. het verder ontwikkelen en verankeren van het kwaliteitsmanagementsysteem en

b. bijdragen aan het renovatieproject van de nieuwe faciliteiten. Je werkt hierbij samen met verschillende technische en facilitaire diensten, externe partners en het managementteam. Je bent de schakel tussen techniek, organisatie en onderzoek en zorgt dat processen soepel verlopen en aan alle wettelijke en technische eisen wordt voldaan.

Wat jij doet
Je richt je op kwaliteitsmanagement, renovatieprojecten en het beheer van technische faciliteiten binnen de CPV. Jouw taken en verantwoordelijkheden:

• Je ontwikkelt, onderhoudt en verbetert het kwaliteitsmanagementsysteem (ISO 9001:2015).
• Je begeleidt het renovatieproject van nieuwe faciliteiten en bewaakt technische en wettelijke eisen.
• Je stemt af met interne diensten zoals Facility Services, IDEE en HSB en met externe partners.
• Je bewaakt technische processen binnen de faciliteiten zoals ventilatie, temperatuur en installaties.
• Je signaleert knelpunten en initieert verbeteringen in processen en organisatie.
• Je fungeert als aanspreekpunt voor technische en organisatorische vraagstukken.
• Je blijft betrokken bij de dagelijkse praktijk binnen de faciliteiten om processen goed te begrijpen.
• Je communiceert makkelijk met onze klanten en partners

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Organisatietalent en overzicht: Je houdt overzicht in complexe projecten en weet processen te structureren en te verbeteren.
• Kwaliteitsgericht: Je werkt nauwkeurig en krijgt energie van het verbeteren van processen en systemen.
• Projectmatig en communicatief sterk: Je schakelt gemakkelijk tussen verschillende stakeholders en projecten.
• Technisch en praktisch inzicht: Je hebt interesse in technische installaties, faciliteiten en wettelijke richtlijnen.
• Ervaring in een proefdier- of onderzoeksomgeving: Je kent de praktijk van dierfaciliteiten of bent bereid je hierin te ontwikkelen.
• Beheersing van de engelse taal (niveau B1/B2): Je kunt makkelijk met onze klanten praten en ben ook in stand engelse teksten te lezen en te verwerken.

Assistant Professor with a Focus on Academic Writing

Assistant Professor with a Focus on Academic Writing

• Our goal: We aim to hire a new colleague whose passion is to teach academic writing across our programs that bridge the humanities and social sciences.
• Your colleagues: You will join the Literature and Art (L&K) department, the research program Arts, Media, and Culture (AMC), and the Teaching and Learning Hub of the faculty.

The position and profile
We are seeking a scholar with a PhD in English (Literature), Rhetoric, or a closely related discipline to take on the role of academic writing specialist within our faculty. This position arises as our current colleague in this role approaches retirement. Your teaching responsibilities will differ from those of other colleagues, as you will serve as a central point of expertise in academic writing for both students and staff. To ensure strong integration within the faculty, you will be embedded in the AMC research group, contributing to its academic community while supporting writing development across programmes. Your research profile may relate to academic writing or to other research areas within AMC.

What you do
The role centers on supporting students and academic staff in developing strong academic writing practices across the interdisciplinary humanities and social science programs Arts and Culture, European Studies, Global Studies/Globalization and Development Studies, and Digital Society/Culture. This includes providing one-on-one guidance to BA and MA students, contributing lectures and workshops within courses, and offering dedicated thesis-writing support.
In parallel, the position involves advising colleagues on the design of writing assignments, assessment methods, and feedback practices that align with learning outcomes, as well as delivering professional development workshops on teaching writing. Beyond direct teaching, the role contributes to broader faculty initiatives by supporting the integration of writing into curricula, developing (digital) resources, and engaging in ongoing discussions about the evolving role of writing – particularly in light of generative AI – in higher education.

What you bring

• You are an experienced and engaging teacher of academic writing, with a proven track record of supporting BA and MA students from diverse linguistic backgrounds through a combination of lectures, workshops, and individual guidance.
• You bring a solid understanding of contemporary approaches to teaching and assessing writing, including constructive alignment and the role of writing in learning. As an inspiring educator, you foster active student participation and thrive in collaborative teaching environments, such as Problem-Based Learning.
• You are an interdisciplinary thinker, comfortable teaching a range of writing conventions across the humanities and social sciences.
• You are a highly proficient multilingual communicator, with excellent command of English (IELTS level 9 or equivalent) and preferably Dutch, and an awareness of how linguistic and rhetorical differences shape student writing.
• A commitment to diversity and inclusion is essential, including experience with – or willingness to develop expertise in – supporting neurodiverse learners.
• You are also willing to obtain the Dutch University Teaching Qualification (UTQ) within two years.

In addition, you are an active researcher with a developing publication profile and international recognition, who is comfortable focusing your teaching on academic writing rather than your specific research area. You are collegial and community-minded, contributing to a collaborative academic culture and supporting colleagues in developing effective feedback and writing pedagogy.

Student Recruiter

Student recruiter Faculty of Science and Engineering

• Ons doel: Studenten helpen een goed geïnformeerde studiekeuze te maken en onze opleidingen versterken.
• Jouw collega’s: Team Marketing & Communicatie, inclusief de bachelor- en master student recruiter.

In deze functie richt jij je op bijzondere aandachtsgebieden binnen studentenwerving voor de Faculty of Science and Engineering (FSE). Dat kan bijvoorbeeld gaan om het ontwikkelen van een propositie voor een niet-traditionele studentenstad als Heerlen of Venlo, het kritisch doorlichten van onze communicatie naar eerstegeneratiestudenten, of het vergroten van het aandeel vrouwelijke studenten in bèta- en techniekstudies.

Jouw eerste opdracht wordt het ontwikkelen en (her)positioneren van het aanbod voor aankomende studenten in Venlo, waar we momenteel in rap tempo onderzoek en onderwijs uitbouwen.

Je verricht je werkzaamheden in nauwe samenwerking met je collega’s binnen team Marketing & Communicatie. Je weet feilloos waar het recruitmentteam mee bezig is, zodat je niet alleen samenwerkt, maar ook bijspringt op piekmomenten.

Mede dankzij jou weten voldoende studenten hun weg te vinden naar onze opleidingen en maken ze een goed geïnformeerde keuze. Je biedt verschillende groepen studiekiezers een ervaring op maat.

Je werkzaamheden:

• Het ontwikkelen en uitvoeren van een aanbod voor specifieke sub-doelgroepen binnen onze facultaire studentenwerving. Dat kan voor een specifieke opleiding of locatie zijn, of voor alle bachelor- en masteropleidingen van FSE. De prioriteiten stel je samen met het facultaire bestuur vast.
• Experimenteren met nieuwe vormen van studentenwerving.
• Data analyseren en interpreteren: doelgroepanalyses uitvoeren, effectiviteit meten en instroomtrends vertalen naar acties.
• Intensief samenwerken met facultaire bachelor- en master student recruiters en eventcoördinatoren om synergie te creëren.
• Opvangen van piekmomenten in de recruitmentcyclus (bachelor en master).
• Klankbord zijn bij de (her)ontwikkeling van opleidingen.

Jouw standplaats wordt Maastricht, met wekelijkse bezoeken aan onze locaties in Venlo, Heerlen en Sittard-Geleen.

Wat jij meebrengt
Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin?

• Academisch denkniveau met een relevante achtergrond, bijvoorbeeld een communicatieopleiding en interesse in bèta en techniek, of juist een bèta-/techniekachtergrond met aantoonbare ervaring in communicatie.
• Minimaal drie tot vijf jaar ervaring in een vergelijkbare functie.
• Je denkt vooruit, signaleert kansen en neemt initiatief.
• Je staat open voor spontane ideeën.
• Vloeiend in Nederlands en Engels.
• Ervaring met data-analyse (PowerBI is een pré).
• Ervaring met diversiteit en inclusie of co-creatie is een pluspunt.
• Bereidheid om te reizen en op meerdere locaties te werken (met focus op Venlo). Hierbij is een rijbewijs en eigen vervoer noodzakelijk, aangezien de Brightlands Campus Greenport niet makkelijk te bereiken is met het OV.
• Bereidheid om incidenteel ’s avonds of in het weekend te werken bij evenementen.

Daarnaast pas je goed bij onze faculteit, de jongste bètafaculteit in Nederland. Na jaren van explosieve groei vormen we nu trots een gemeenschap van meer dan 3800 studenten en 500 medewerkers, verspreid over vier steden in Limburg. We zijn ambitieus, toegewijd aan zowel ons onderwijs als ons onderzoek en een tikkeltje rebels. En we barsten van de ideeën: hoe innovatiever, hoe liever. Jij houdt van zo’n dynamische omgeving. Dankzij jouw creatieve en flexibele manier van werken pas je in een handomdraai je plannen daarop aan, en kom je ook zelf met creatieve ideeën. Je bent sociaal en staat stevig in je schoenen. Je kunt je goed verplaatsen in scholieren, maar praat net zo makkelijk met een hoogleraar wiskunde of een eigenwijze directeur.

Volleybaltrainer MSVV Fyrfad

Volleybaltrainer eerste damesteam MSVV Fyrfad

• Ons doel: Studenten inspireren en ontwikkelen via sport, teamwork en prestatie.
• Jouw collega’s: Een betrokken en sportieve community binnen UM SPORTS en volleybalvereniging Fyrfad.

UM SPORTS zoekt een enthousiaste en gedreven volleybaltrainer voor het eerste damesteam van studentenvereniging Fyrfad. Dit team speelt momenteel in de eerste klasse en zal komend seizoen uitkomen in de promotieklasse. Je werkt met een groep gemotiveerde en talentvolle studenten die zich verder willen ontwikkelen – individueel en als team.

Je verzorgt twee trainingen per week en coacht het team tijdens wedstrijden in het weekend, zowel thuis als uit. Je creëert een veilige en energieke leeromgeving waarin spelers zich technisch, tactisch en mentaal kunnen ontwikkelen. Je weet hoe je structuur aanbrengt in trainingen, maar ook hoe je inspeelt op de dynamiek van een studententeam.

Je bent zichtbaar en betrokken: op het veld, langs de lijn en binnen de vereniging. Je werkt samen met andere trainers en het bestuur van Fyrfad en draagt bij aan een sterke, positieve sportcultuur. Zo help je niet alleen het team vooruit, maar ook de bredere sportcommunity binnen de Universiteit Maastricht.

Startdatum: 1 september 2026
Aantal uren: 3,5 uur per week, verdeeld over 2 trainingen
Locatie: Universitair Sport Centrum, Maastricht (USC)

Ben jij klaar om dit team naar een hoger niveau te tillen? Dan maken we graag kennis met je.

Wat jij meebrengt
Wij verwachten van onze nieuwe Volleybal-trainer het volgende:

• Aantoonbare ervaring met volleybal training geven
• Bij voorkeur in bezit van trainersdiploma Volleybal (VT)
• Je kunt lesgeven in het Engels én Nederlands.
• Je bent beschikbaar in weekenden om het dames I team te coachen bij zowel thuis- als uitwedstrijden
• Je hebt affiniteit met studentensport en de bijbehorende cultuur
• Je bent beschikbaar om in de avonduren training te geven.