Business Controller

Je start de dag op een van de flexplekken, waar je direct contact hebt met collega’s uit verschillende teams van ons Onderwijs Service Bureau. Terwijl de koffie pruttelt, werk je je notities van een overleg met een schooldirectie uit en verwerk je de inzichten in de prognose in Capsici. Daarna schuif je aan bij een collega van Huisvesting om te sparren over het meerjarenonderhoudsplan (MJOP) en de gewenste investeringen.

Tijdens de lunch maak je een ommetje met collega’s of schuif je aan in de kantine voor een goed gesprek. In de middag stap je in de auto om twee locaties te bezoeken. Daar bespreek je met de directie de voortgang van het jaarplan en neem je de maandcijfers door. Aan het einde van de dag rij je naar huis met het gevoel dat je écht hebt bijgedragen aan de toekomst van het onderwijs binnen OZHW.

Als Business Controller beweeg je je moeiteloos tussen cijfers en mensen. Je adviseert leden van het College van Bestuur (CvB) en schoolleiders en werkt regelmatig met hen samen. Je zorgt dat de Planning & Control-cyclus soepel verloopt en denkt actief mee over het reduceren van kosten en het behouden van grip op de bedrijfsvoering. Je houdt overzicht in complexe vraagstukken, brengt structuur aan en zorgt voor een solide financiële basis waarop scholen kunnen bouwen. Tegelijkertijd blijf je investeren in je eigen ontwikkeling, zowel professioneel als persoonlijk.

Walburg College - docent tekenen

Als docent tekenen begin je je dag in een lokaal waar papier en devices moeiteloos samengaan.

Je dag bestaat uit het geven van eigentijdse, uitdagende tekenlessen waarin je vakliefde duidelijk doorklinkt. Je enthousiasme voor kunst en beeldtaal werkt aanstekelijk: leerlingen durven buiten de lijntjes te denken, ontdekken hun eigen stijl en leren tegelijkertijd hoe ze hun ideeën visueel kunnen overbrengen.

Verder begeleid je individuele leerlingen, geef je feedback op hun werk en denk je mee over projecten of thema’s die aansluiten bij hun belevingswereld. Je weet precies hoe je leerlingen kunt motiveren, of ze nu net beginnen of al een stap verder zijn in hun creatieve ontwikkeling.

Digitale middelen? Die zet je in met gemak. Op die manier verrijk je je les met voorbeelden van kunstenaars, technieken of interactieve opdrachten. Zo sluit je aan bij de leefwereld van je leerlingen én breng je het vak tot leven.

Walburg College - docent T&T 2e graad

Als docent Technologie en Toepassing (T&T) laat je je leerlingen iedere dag zien hoe technologie ons dagelijks leven beïnvloedt en verbetert. Je begeleidt je leerlingen bij het werken aan opdrachten uit het bedrijfsleven, en hun ideeën worden daadwerkelijk toegepast. Dat motiveert! Je daagt hen hierbij uit om verder te denken en stimuleert hun creativiteit.

Met jouw passie en enthousiasme voor het vak weet je leerlingen te prikkelen en te inspireren Je weet als geen ander dat persoonlijke aandacht én duidelijke verwachtingen samen zorgen voor groei. Je stelt duidelijke doelen, geeft persoonlijke aandacht en moedigt hen aan om hun grenzen te verleggen. Elke les is een kans om leerlingen te laten groeien — jij gelooft in hun potentieel en helpt hen dat elke dag opnieuw waar te maken.

Walburg College - docent wiskunde 2e graad

Als docent wiskunde weet jij iedere dag met geduld, humor en duidelijkheid de wereld van getallen, formules en logica toegankelijk en interessant te maken voor leerlingen van mavo, havo en vwo.

Jouw focus ligt op de leerling, je hebt oog voor verschillende niveaus en leerstijlen, en weet het beste uit je leerlingen te halen. Dit doe je samen met een hecht team van collega’s. Binnen ons flexibele lesrooster – met 80 minuten kernlessen en 40 minuten flexlessen – krijg je de ruimte om te differentiëren en jouw lessen op een creatieve manier vorm te geven.

Walburg College - docent natuurkunde, 1e of 2e graad

Als docent Natuurkunde heb je een duidelijke missie: abstracte natuurkundige concepten begrijpelijk én boeiend maken. Of het nu gaat over krachten, energie of technologie in het dagelijks leven – jij laat zien hoe relevant en fascinerend natuurkunde is.

Je prikkelt leerlingen om verder te denken dan het boek, moedigt vragen aan en daagt ze uit hun grenzen te verleggen. Tegelijkertijd stel je heldere doelen en bied je structuur, zodat elke leerling weet waar hij of zij aan toe is. Met persoonlijke aandacht en duidelijke verwachtingen weet je precies wat jouw leerlingen nodig hebben om te groeien.

Je dag zit vol afwisseling: het ene moment leg je een ingewikkeld concept uit met een praktisch voorbeeld, het andere moment voer je een experiment uit. Zo maak jij natuurkunde niet alleen begrijpelijk, maar ook leuk – en vooral: betekenisvol.