Football trainer/coach

Voetbalvereniging Drienerlo, uitkomend in regio Oost 4e klasse zaterdag, is op zoek naar een trainer/coach voor haar eerste herenelftal voor het seizoen 2026-2027.
De spelersgroep bestaat uit ambitieuze (internationale) (oud-)studenten, die op zoek zijn naar een frisse wind om hopelijk terug te keren naar de 3e klasse.

Je verzorgt de trainingen op dinsdag- en donderdagavond en staat op zaterdag vol energie bij de wedstrijd om het team naar mooie prestaties te leiden.

Interne IT-Accountmanager

De IT Accountmanagers van Library, ICT Services and Archive zoeken een nieuwe collega ter versterking van het team.

In deze rol zorg je dat onze IT-dienstverlening helder, voorspelbaar en passend is voor de organisatie. Je maakt duidelijke serviceafspraken en bewaakt deze actief, zodat klanten weten wat ze mogen verwachten en waar grenzen liggen. Je vertaalt behoeften vanuit faculteiten en diensten naar concrete en realiseerbare IT-oplossingen.

Je werkt op het snijvlak van relatie, inhoud en sturing en combineert drie rollen:

Als relatiemanager ben je verantwoordelijk voor de IT-dienstverlening aan één of meerdere klanteenheden. Je bent de schakel tussen vraag en aanbod en adviseert op operationeel, tactisch en strategisch niveau. Je werkt nauw samen met teams binnen onderwijs en onderzoek en bent actief betrokken bij research support.

Als productmanager bouw je mee aan het IT-dienstenaanbod, met nadruk op onderzoek. Je ontwikkelt en verbetert diensten zoals rekenfaciliteiten en dataopslag, en zorgt dat deze aansluiten bij de behoeften van onderzoekers. Je kijkt daarbij over de grenzen van de UT heen en werkt samen met partners zoals SURF om het beste resultaat te bereiken.

Als service level manager zorg je voor duidelijke afspraken over dienstverlening. Je stelt kaders, maakt afspraken concreet en stuurt op naleving en verbetering. Je brengt samenhang in diensten en processen en helpt de organisatie om professioneel met dienstverlening om te gaan.

Temporary (0.6 FTE) Teaching Position, Philosophy Components in Bachelor and Master Programmes

As a temporary replacement teacher based at the Philosophy Section at the University of Twente, we plan that you will teach Module 7 and co-teach Module 11 in Creative Technology (CreaTE) in quartile 3, co-teach Module 11 in Technical Computer Science in quartiles 1 and 3, teach Module 13 in Technical Computer Science in quartiles 2 and 4, co-teach the course Computer Ethics in MSc Computer Science in quartile 2, and co-teach the MSc PSTS 1 course Society, Politics and Technology in quartile 4. These course allocations are intended, but you may be asked to teach alternatives to these courses if circumstances require it.

PostDoc position on developing a High flux hydrogen source for lifetime testing

Hydrogen plasma environments are becoming critical to several high-impact technologies, including fusion energy, plasma catalysis, and EUV lithography. In all of these fields, systems are being driven towards higher plasma powers, leading to more severe plasma-surface interactions and accelerated material degradation. Despite this growing need, current laboratory test facilities cannot yet reproduce hydrogen plasma exposure conditions at the intensity and timescales required for accelerated lifetime testing. Combining the concepts of different plasma sources should allow developing sources that expose samples to high flux of 10^16 ions/(cm2s) while maintaining the ion energy below 10 eV, exceeding flux of the current state-of-the-art ECR plasma sources. This innovation will enable lab-scale measurements of lifetime testing for plasma facing surfaces, while maintaining their corresponding degradation mechanisms.

In this postdoctoral project, you will work with different hydrogen plasma sources and develop analysis routines to characterize the flux and energy to verify the properties of the high flux hydrogen illumination source. You will quantify the enhancement, demonstrate the performance in samples relevant to applications, and identify the influence factors that allow to tune the source.

You will work in the XUV Optics group at the University of Twente, embedded in the MESA+ Institute for Nanotechnology. The project offers a combination of hands-on experimental work, data analysis, physical interpretation and close interaction with industrial partners. You will contribute to a scientifically challenging and industrially relevant topic.

Medewerker administratieve processen en systemen

Optimalisering en digitalisering van processen zijn belangrijke thema’s voor de Universiteit Twente en binnen CES. Onze processen worden zoveel mogelijk geautomatiseerd ondersteund en er zijn volop ontwikkelingen op gebied van optimalisatie en innovatie om het onderwijs nog beter te kunnen ondersteunen. De medewerkers administratieve processen en systemen spelen hierin een belangrijke rol;

Wij zoeken versterking voor het functioneel inrichten van werkprocessen rondom aanmelden, inschrijven en betalen in Osiris en Studielink met een link naar Unit4 voor de financiële processen.

Als medewerker administratieve processen en systemen (MAPS) van de studentinformatiesystemen ben je samen met je collega MAPS verantwoordelijk voor een efficiënte inrichting van het systeem en vervul je een onmisbare spilfunctie tussen het dagelijkse werk van de gebruikers van de systemen en IT.

Je hebt afwisselende taken zoals:

• Zorgen voor een optimale inrichting en werking van de gebruikerssystemen voor diverse processen;
• Voorbereiden, analyseren, ontwerpen, beheren en evalueren van de processen in het systeem;
• Aanspreekpunt voor de aanmeld- en inschrijfprocessen binnen SAS voor Studielink, Osiris en de connectie met Unit4. Als contactpersoon fungeren bij complexe problemen en eventuele calamiteiten tussen de gebruikers en functioneel beheer;
• Deelname aan en/of aansturing van verbeter- en verandertrajecten;
• Het deelnemen aan en uitvoeren van procesanalyses en advisering over procesoptimalisatie, waarbij je samen met de teams verantwoordelijk bent voor het optimaliseren en automatiseren van bestaande en nieuwe processen;
• Deelnemen aan landelijke verbeter- en implementatieprojecten rondom optimalisatie en uitbreiding van Studielink;
• Het signaleren, beoordelen en oplossen van knelpunten;
• Testen van nieuwe releases en systeemaanpassingen voor onderwijsontwikkelingen, samen met functioneel beheer;
• Je werkt binnen de afdeling SAS met 5 andere medewerkers processen en systemen in een team. In dit team heerst een gezamenlijk verantwoordelijkheidsgevoel. Daarnaast werk je nauw samen met de functioneel beheerders van de CES-afdeling Information Management.