Promovendus: Juridische dimensies van waterkerende landschappen in Zeeland

Gedurende vier jaar ga je onder begeleiding van Prof. Herman Kasper Gilissen en Prof. Marleen van Rijswick vernieuwend en maatschappelijk relevant promotieonderzoek doen. Met dat onderzoek genereer je relevante inzichten in de juridische randvoorwaarden voor de ontwikkeling en implementatie van zogenoemde ‘waterkerende landschappen’ in de Zeeuwse Delta. Waterkerende landschappen, zoals voorlanden en wisselpolders, beogen bij te dragen aan de bescherming tegen overstromingen door gebruik te maken van natuurlijke processen, zoals golfdemping en opslibbing. Zij vormen een nature-based alternatief voor traditionele technische maatregelen, zoals stormvloedkeringen of steeds hogere dijken. Naast het bieden van waterveiligheid kunnen zij bijdragen aan het vergoten van landschappelijke kwaliteit en natuurontwikkeling. Er rijzen wel de nodige juridische vragen rondom deze innovatieve vormen van hoogwaterbescherming. Die rechtvaardigen diepgravend juridisch promotieonderzoek!

Het promotieonderzoek maakt deel uit van het door het Delta Climate Center (DCC) gefinancierde Icoonproject Flexible Deltas. De Klimaatadaptatiestrategie Zeeland toont een noodzakelijk hoog ambitieniveau, met als doelstelling om in 2050 klimaatbestendig en waterrobuust ingericht te zijn. In Flexible Deltas onderzoeken we op een inter- en transdisciplinaire manier hoe het water, de kust en het landgebruik kunnen helpen om ons aan te passen aan en weerbaarder te maken tegen de te verwachten gevolgen van klimaatverandering (in het bijzonder zeespiegelstijging). In dit project werken verschillende disciplines samen met maatschappelijke partners aan de ontwikkeling van een nieuwe aanpak voor een klimaatbestendige kustverdediging en landschapsinrichting, vooral gebruik makend van nature-based solutions en integraal kijkend naar ecosysteemdiensten van de Zeeuwse Delta.

Als promovendus draag je zorg voor een deel van het juridische onderzoek binnen dit project. Zo ga je – in nauwe samenwerking met onderzoekers uit andere disciplines en stakeholders in zogenoemde Living Labs – onderzoek doen naar de rol van het recht bij de ontwikkeling en implementatie van verschillende typen waterkerende landschappen, te weten voorlanden, wisselpolders en platen/eilanden voor de kust. Je brengt de juridische randvoorwaarden en belemmeringen in kaart en je onderzoekt de 'juridische oplossingsruimte' voor de betreffende ontwikkelingen. Daarmee draag je op een kritische en opbouwende manier bij aan de ontwikkelingen van haalbare en aanvaardbare transitiepaden om de klimaatbestendigheid van de Zeeuwse Delta te vergroten.

In je rol als promovendus heb je de volgende verantwoordelijkheden:

• het samen met je promotores opzetten van het promotieonderzoek;
• het uitvoeren van het onderzoek uitmondend in een proefschrift en een verdediging daarvan voor de promotiecommissie;
• afstemmen en coördineren van onderzoeksactiviteiten met de andere onderzoekers binnen het werkpakket en het onderzoeksproject (multidisciplinaire dimensie);
• contact onderhouden met de bij het onderzoeksprogramma betrokken externe partijen (stakeholders) om onderzoeksvragen te concretiseren, input voor het onderzoek te verkrijgen, en de onderzoeksresultaten te toetsen en te delen (transdisciplinaire dimensie).

Naast het opzetten en uitvoeren van je eigen onderzoek, houd je je ook bezig met het delen van kennis. Je neemt daartoe deel aan interne en externe bijeenkomsten en je bent betrokken bij de organisatie van bijeenkomsten. Er is naast je reguliere werk veel ruimte voor opleiding en ontwikkeling. Zo neem je deel aan de promovendiopleiding van de onderzoeksschool Ius Commune en kun je aanvullende cursussen volgen. En je doet, voor een klein deel van je tijd, ervaring op in het geven van onderwijs aan de Universiteit Utrecht of in DCC-verband.

Je krijgt een dienstverband aan de Universiteit Utrecht. Je werkzaamheden zullen voor een belangrijk deel plaatsvinden aan het DCC in Vlissingen. Dit betekent dat je deel gaat uitmaken van de Utrechtse academische gemeenschap (in het bijzonder het Utrecht Centre for Water, Oceans and Sustainability Law), almede van de DCC-community.

Management- en office-assistent faculteitsbestuur REBO

Als management- en officeassistent ondersteun je het faculteitsbestuur, dat bestaat uit de decaan, de vicedecanen (onderwijs en onderzoek & impact), de faculteitsdirecteur en de studentassessor. Daarnaast bied je ondersteuning aan de bestuurssecretaris en de zes domeinhoofden van de Facultaire Service Organisatie.

Je houdt je onder andere bezig met het beheren van complexe agenda’s en zorgt ervoor dat vergaderstukken tijdig worden verzameld en verstrekt aan gremia binnen de faculteit, zoals de faculteitsraad, de Board of Study, de Board of Research en de Board of Impact. Zo zorg je ervoor dat iedereen beschikt over de juiste informatie om goede besluiten te nemen.

Samen met je collega’s van het bestuurssecretariaat voer je algemene ondersteunende taken uit. Jouw focus ligt op de ondersteuning van de bestuurssecretaris en de domeinhoofden. Je werkt in een hecht team van vier collega’s met verschillende rollen en er is volop ruimte voor zowel persoonlijke als gezamenlijke ontwikkeling. Je rapporteert aan de bestuurssecretaris.

Als jij energie krijgt van afwisseling, zelfstandig kunt werken en graag samenwerkt, dan sluiten de werkzaamheden in deze functie daar goed bij aan. Je takenpakket bestaat onder andere uit het volgende:

• fungeren als eerste aanspreekpunt voor de bestuurssecretaris en domeinhoofden;
• vergaderingen en bijeenkomsten voorbereiden en organiseren (logistiek en facilitair);
• agenda’s beheren en afspraken inplannen;
• enkele mailboxen beheren;
• kantoorartikelen, relatiegeschenken, catering, etc. bestellen;
• algemene secretariële en administratieve werkzaamheden uitvoeren, samen met collega’s.

De voertaal op ons secretariaat is Nederlands.

Onderzoekscoördinator faculteit Geesteswetenschappen

De bedrijfsvoering van de faculteit Geesteswetenschappen is georganiseerd in meerdere afdelingen. Onderzoek- en Impactondersteuning is één van deze afdelingen en bestaat uit drie teams: het team research support (grant office), het team projectondersteuning en het team onderzoekcoördinatie. De medewerkers van de teams verzorgen voor onderzoekers en projectleiders de ondersteuning van projectaanvragen en van lopende projecten. Verder hebben zij coördinerende taken op het gebied van onderzoek en postacademisch onderwijs binnen onderzoeksinstituten, landelijke onderzoekscholen en expertisecentra.

Als onderzoekscoördinator ben je de spil tussen onderzoeker, onderzoeksdirecteur, departement, Research Support Office (RSO) en financiën. Je hebt veel contact met collega’s en je bent een verbindende factor binnen het onderzoeksinstituut en departement.

In deze rol ben je verantwoordelijk voor het signaleren van nieuwe ontwikkelingen of problemen binnen onderzoeksprojecten. Daarnaast houd je je bezig met het uitvoeren van facultair promovendibeleid en vervul je een centrale functie in de aanvraagfase en tijdens de looptijd van onderzoeksprojecten. Je bent het aanspreekpunt voor onderzoekers en je werkt nauw samen met de andere onderzoekscoördinatoren en de onderzoeksdirecteur om goed zicht te houden op wat er speelt op het gebied van onderzoek.

Bij al je werkzaamheden werk je samen met collega’s binnen de faculteit zoals de subsidieadviseurs, facultaire beleidsmedewerkers en bedrijfsvoerders. Dit allemaal om het wetenschappelijk onderzoek zo soepel mogelijk te laten verlopen.

• Je voert gesprekken met onderzoekers over hun onderzoeksplannen zodat je kunt afstemmen met de onderzoeksdirecteur en bedrijfsvoering of de plannen mogelijk zijn.
• Samen met je collega’s van bedrijfsvoering, het research support office en financiën houdt je zicht op lopende en aan te vragen projecten en draag je zorg voor het op tijd verbinden van mensen en informatie.
• Je informeert promovendi over het promovendibeleid van de faculteit en houdt zicht op de voortgang van de trajecten.
• Je houdt de onderzoeksdirecteur op de hoogte van lopende aanvragen, voortgang van projecten, wat er speelt omtrent promovendi en meer. Samen bepalen jullie waar er binnen het instituut aandacht aan moet worden besteed.
• Samen met de andere onderzoekscoördinatoren monitor je onderzoek binnen de faculteit, zeker met betrekking tot de nieuwe financieringsrichtlijnen voor onderzoek.
• Je beheert de financiën van het instituut.

Researcher on Legitimacy of Intelligence Agencies in Europe

Since 2001, intelligence and security services in liberal democracies have acquired more financial means and powers, they have incorporated more bureaucratic organizations and actors, and they produce an increasing amount of classified information. Yet, democratic secrecy remains paradoxical: modern state secrecy evokes associations with authoritarianism and corruption rather than democracy. Such associations are at the heart of recurring, sweeping crises of legitimacy of intelligence communities. Why is state secrecy more legitimate in certain circumstances than in others? Why are some intelligence agencies in Europe associated with authoritarianism and corruption, while others are politically and societally legitimate?

Your research will focus on historically constructed, unintended, or social responses to intelligence and state secrecy. In doing so, you will critically examine the contemporary assumption that only more and better intelligence accountability mechanisms, such as independent review committees, will rationally ‘compensate’ for the paradoxical place of secrecy in democracies.

This position is part of a project funded by the Dutch Research Council exploring differences in the legitimacy of European intelligence agencies. As a researcher, you will independently author a research article, either under the supervision of or in collaboration with project leader Eleni Braat. While you have the freedom to choose the topic of your article, it should align with the scope of the Dutch Research Council project.

Do you have a compelling research topic in mind that you would like to develop into an article? We invite you to apply for this fully-funded 10-month position.

PhD position on Microbial Genome Evolution

In the last two decades, astounding improvements in sequencing and computational capabilities have generated heaps of bacterial and archaeal genome data, leading to new insights into the biosphere's diversity and functioning. At our laboratory, we aim to unlock biological principles hidden within genome sequences. One outstanding knowledge gap we want to tackle is the evolution of genome architecture across the tree of life. Harnessing the power of large-scale genomic analyses and developing novel frameworks using evolutionary bioinformatics, we can now significantly advance this field, ultimately generating new observations and testing new hypotheses that will illuminate the complex interplay between genome biology, physiology, ecology and evolution.

This position aims to investigate bacterial and archaeal genome organisation, studying the evolutionary mechanisms underlying genome architecture, and their physiological consequences. A first step will involve describing and understanding novel patterns of gene localisation, and exploring bacterial and archaeal lineages with a strong emphasis on recently discovered groups. You will employ computational tools such as gene annotation, orthology detection, phylogenetics/phylogenomics, omics-data integration, machine learning and visualisation techniques. This project will be performed in collaboration with experts in different fields, and keeping possibilities open to follow research directions depending on obtained results and your interests.

Pursuing a PhD in this area offers you the opportunity to gain a deep understanding on genome biology and the full scope of biological diversity. You will learn to handle large-scale genomic datasets and become an expert on state-of-the-art bioinformatics methods to analyse them, including command-line work, programming, and data visualisation. Additionally, this position will equip you with important academic skills such as teaching, effective scientific communication (written and oral), and building collaboration networks. We want to help you learn to navigate through academic life in a way that does justice to your career ambitions and maintains a healthy work-life balance.