PhD Positions: BSI Graduate School

The BSI’s overall aim is to strengthen people by means of high-quality research on human behaviour. BSI has a strong tradition of linking fundamental and applied science from an interdisciplinary perspective in order to contribute to societally relevant research themes.

The four PhD positions are all linked to the research theme “Empowering the Young”. “The Young” refers to the full range of young people, from infants, children, and adolescents to young adults, such as students, early-career workers, and young parents. The BSI aims to study the challenges that young people face and to contribute to their empowerment and well-being by providing the knowledge, tools, and confidence to shape their future.

The four BSI programmes which offer a PhD position are:

1. Behaviour Change and Well-Being (BCW)
2. Experimental Psychopathology and Treatment (EPT)
3. Learning, Education, and Development (LED)
4. Work, Health and Performance (WHP)

In this document, you will find specific information about the four PhD positions. Please read this document carefully. When applying, you are asked to indicate which particular (max. 2) position(s) appeal(s) to you most.

As part of your PhD position, you will have a teaching task of 10% and the opportunity to make a start with/work on your teaching portfolio for the University Teaching Qualification (UTQ).

Would you like to learn more about what it’s like to pursue a PhD at Radboud University? Visit the page about working as a PhD candidate.

PhD Positions: BSI Graduate School

The BSI’s overall aim is to strengthen people by means of high-quality research on human behaviour. BSI has a strong tradition of linking fundamental and applied science from an interdisciplinary perspective in order to contribute to societally relevant research themes.

The four PhD positions are all linked to the research theme “Empowering the Young”. “The Young” refers to the full range of young people, from infants, children, and adolescents to young adults, such as students, early-career workers, and young parents. The BSI aims to study the challenges that young people face and to contribute to their empowerment and well-being by providing the knowledge, tools, and confidence to shape their future.

The four BSI programmes which offer a PhD position are:

1. Behaviour Change and Well-Being (BCW)
2. Experimental Psychopathology and Treatment (EPT)
3. Learning, Education, and Development (LED)
4. Work, Health and Performance (WHP)

In this document, you will find specific information about the four PhD positions. Please read this document carefully. When applying, you are asked to indicate which particular (max. 2) position(s) appeal(s) to you most.

As part of your PhD position, you will have a teaching task of 10% and the opportunity to make a start with/work on your teaching portfolio for the University Teaching Qualification (UTQ).

Would you like to learn more about what it’s like to pursue a PhD at Radboud University? Visit the page about working as a PhD candidate.

PhD Positions: BSI Graduate School

The BSI’s overall aim is to strengthen people by means of high-quality research on human behaviour. BSI has a strong tradition of linking fundamental and applied science from an interdisciplinary perspective in order to contribute to societally relevant research themes.

The four PhD positions are all linked to the research theme “Empowering the Young”. “The Young” refers to the full range of young people, from infants, children, and adolescents to young adults, such as students, early-career workers, and young parents. The BSI aims to study the challenges that young people face and to contribute to their empowerment and well-being by providing the knowledge, tools, and confidence to shape their future.

The four BSI programmes which offer a PhD position are:

1. Behaviour Change and Well-Being (BCW)
2. Experimental Psychopathology and Treatment (EPT)
3. Learning, Education, and Development (LED)
4. Work, Health and Performance (WHP)

In this document, you will find specific information about the four PhD positions. Please read this document carefully. When applying, you are asked to indicate which particular (max. 2) position(s) appeal(s) to you most.

As part of your PhD position, you will have a teaching task of 10% and the opportunity to make a start with/work on your teaching portfolio for the University Teaching Qualification (UTQ).

Would you like to learn more about what it’s like to pursue a PhD at Radboud University? Visit the page about working as a PhD candidate.

Facultair coördinator digitaal toetsen

De afgelopen jaren is het aantal digitale tentamens binnen de Faculteit der Managementwetenschappen sterk gegroeid en is het proces rond digitaal toetsen verder geprofessionaliseerd. Om deze ontwikkeling voort te zetten, is de rol van de facultair coördinatoren digitaal toetsen essentieel. Omdat één van de coördinatoren langdurig ziek is, zoeken we een enthousiaste vervanger die de functie snel oppakt en samen met de huidige coördinator de taken en verantwoordelijkheden deelt.

Als facultair coördinator digitaal toetsen ben je het aanspreekpunt en de expert op de faculteit op het gebied van digitaal toetsen. Je takenpakket is breed en zowel gericht op coördinatie, technische ondersteuning en administratieve nauwkeurigheid. Je adviseert en ondersteunt docenten bij digitaal toetsen in alle stappen van de toetscyclus. Je ontwikkelt je tot expert in de toetssoftware en weet met die kennis docenten te adviseren, bijvoorbeeld over hoe zij het beste hun digitale tentamen kunnen construeren of het nakijkproces kunnen aanpakken. Je geeft nieuwe docenten één-op-één trainingen in de toetssoftware en biedt eerstelijns ondersteuning bij gebruikersvragen op de faculteit. Ook ben je (afwisselend en in overleg met je duo-collega) toetswacht vlak voor de start en tijdens afnames van digitale tentamens, wat betekent dat je bereikbaar bent en (op afstand) actie moet ondernemen in het geval van vragen of problemen.

Daarnaast coördineer je het proces rondom de digitale tentamens van de faculteit. Je houdt overzicht over alle geplande tentamens en zorgt dat de administratieve voorbereiding, inrichting in systemen en afstemming met betrokken partijen correct en tijdig plaatsvinden. Je werkt nauw samen met de facultaire tentamenorganisatie (die onder andere de tentamens roosteren) rondom het voorbereiden van de digitale tentamens. Je controleert gegevens, bewaakt deadlines en zorgt dat alle betrokkenen beschikken over de juiste informatie. In samenwerking met anderen binnen de faculteit signaleer en onderzoek je mogelijke verbeteringen aan de verschillende processen en voer je deze door. Daarnaast ben je vertegenwoordiger van de faculteit in universiteitsbrede overleggen rondom digitaal toetsen en werk je ook daar samen aan de verbetering van het digitale toetsproces.

Op de Radboud Universiteit is digitaal toetsen blijvend in ontwikkeling. Hoewel de faculteit al een flinke groei heeft meegemaakt in het aantal digitale tentamens, blijft er steeds meer vraag naar digitale tentamens en is het aanbod uitgebreid met tentamens met additionele software (bijvoorbeeld SPSS). In de rol van coördinator digitaal toetsen wordt van je verwacht dat je mee kunt groeien met de ontwikkelingen binnen het digitaal toetsen. We zoeken iemand die de rol snel onder de knie heeft en nauwkeurig en stressbestendig werkt.

Facultair coördinator digitaal toetsen

De afgelopen jaren is het aantal digitale tentamens binnen de Faculteit der Managementwetenschappen sterk gegroeid en is het proces rond digitaal toetsen verder geprofessionaliseerd. Om deze ontwikkeling voort te zetten, is de rol van de facultair coördinatoren digitaal toetsen essentieel. Omdat één van de coördinatoren langdurig ziek is, zoeken we een enthousiaste vervanger die de functie snel oppakt en samen met de huidige coördinator de taken en verantwoordelijkheden deelt.

Als facultair coördinator digitaal toetsen ben je het aanspreekpunt en de expert op de faculteit op het gebied van digitaal toetsen. Je takenpakket is breed en zowel gericht op coördinatie, technische ondersteuning en administratieve nauwkeurigheid. Je adviseert en ondersteunt docenten bij digitaal toetsen in alle stappen van de toetscyclus. Je ontwikkelt je tot expert in de toetssoftware en weet met die kennis docenten te adviseren, bijvoorbeeld over hoe zij het beste hun digitale tentamen kunnen construeren of het nakijkproces kunnen aanpakken. Je geeft nieuwe docenten één-op-één trainingen in de toetssoftware en biedt eerstelijns ondersteuning bij gebruikersvragen op de faculteit. Ook ben je (afwisselend en in overleg met je duo-collega) toetswacht vlak voor de start en tijdens afnames van digitale tentamens, wat betekent dat je bereikbaar bent en (op afstand) actie moet ondernemen in het geval van vragen of problemen.

Daarnaast coördineer je het proces rondom de digitale tentamens van de faculteit. Je houdt overzicht over alle geplande tentamens en zorgt dat de administratieve voorbereiding, inrichting in systemen en afstemming met betrokken partijen correct en tijdig plaatsvinden. Je werkt nauw samen met de facultaire tentamenorganisatie (die onder andere de tentamens roosteren) rondom het voorbereiden van de digitale tentamens. Je controleert gegevens, bewaakt deadlines en zorgt dat alle betrokkenen beschikken over de juiste informatie. In samenwerking met anderen binnen de faculteit signaleer en onderzoek je mogelijke verbeteringen aan de verschillende processen en voer je deze door. Daarnaast ben je vertegenwoordiger van de faculteit in universiteitsbrede overleggen rondom digitaal toetsen en werk je ook daar samen aan de verbetering van het digitale toetsproces.

Op de Radboud Universiteit is digitaal toetsen blijvend in ontwikkeling. Hoewel de faculteit al een flinke groei heeft meegemaakt in het aantal digitale tentamens, blijft er steeds meer vraag naar digitale tentamens en is het aanbod uitgebreid met tentamens met additionele software (bijvoorbeeld SPSS). In de rol van coördinator digitaal toetsen wordt van je verwacht dat je mee kunt groeien met de ontwikkelingen binnen het digitaal toetsen. We zoeken iemand die de rol snel onder de knie heeft en nauwkeurig en stressbestendig werkt.