Part-Time Student Assistant Position in Neuroscience Research

At the Functional Genomics Department of the VU (https://fga.cncr.nl/), we aim to understand how the brain functions, how neurons adapt to their environment, and how these processes are disrupted in neurological disorders. We use cultured human IPSC-derived and rodent neurons to address these questions.

Your role:
As a student assistant, you will work closely with our researchers, assisting with essential lab preparations. Your main tasks will include:

• Coating culture plates and coverslips for primary neurons
• Culturing glial cells used to support neuron cultures
• Resupplying the tissue culture labs
• Preparing tissue culture media
• Supporting scientists in their research preparations

Tandartsdocent Reconstructieve Mondzorg

Als docent binnen de sectie Reconstructieve & Restauratieve Mondzorg (RRM) begeleid je bachelorstudenten tandheelkunde in hun preklinische opleiding op het gebied van indirect restoraties ondersteunt studenten bij het ontwikkelen van hun basisvaardigheden in de restauratieve tandheelkunde en bereidt hen voor op de klinische fase van hun studie.

Met jouw expertise help je studenten inzicht te krijgen in de theoretische principes, de technische uitvoering en de klinische relevantie van Indirecte restauraties. aarnaast ontwikkel je nieuwe didactische vaardigheden en werk je in een dynamische academische omgeving, samen met collega’s uit diverse disciplines. Hierdoor blijf je betrokken bij de nieuwste ontwikkelingen binnen het vakgebied en draag je actief bij aan het versterken van het onderwijsaanbod.

In de sectie Reconstructieve & Restauratieve Mondzorg (RRM-sectie) onderwijzen we bachelor-, master en postdoctoraal -studenten. Samen met een team van gespecialiseerde docenten behandelen we uiteenlopende aspecten van orale rehabilitatie. In de prekliniek begeleid jij studenten tijdens hun practica en werkcolleges, geef je gerichte feedback op hun werk en bespreek je het ontwerp en de uitvoering van prothetische behandelopties. Jouw rol is essentieel in het helpen ontwikkelen van hun klinisch redeneren, handvaardigheid en professionele houding.

Jouw taken

• Begeleiden van bachelor studenten voor de preklinische vaardigheden rondom indirect restauraties
• Organiseren en verzorgen van werkcolleges, practica en demonstraties
• Het beoordelen van het gemaakte werk van studenten d.m.v. het voorzien van constructieve feedback
• Ondersteunen van studenten bij het begrijpen en toepassen van theoretische kennis in de praktijk
• Ontwikkelen en vernieuwen van didactisch materiaal en onderwijsprogramma’s
• Samenwerken met collega’s binnen de sectie en met andere disciplines om het onderwijs te optimaliseren;
• Bijdragen aan kwaliteitsbewaking en -verbetering van het onderwijs
• Actief deelnemen aan vergaderingen en scholingsactiviteiten binnen de faculteit
• Op de hoogte blijven van nieuwe ontwikkelingen binnen de restauratieve tandheelkunde en deze integreren in het onderwijs
• Adviseren en begeleiden van studenten bij hun studievoortgang en professionele ontwikkeling

Hoogleraar Osteoimmunologie

Functieomschrijving
De hoogleraar Osteoimmunologie zal zich specifiek richten op de celbiologische kant van ontsteking, meer specifiek op processen en mechanismen van botafbraak en botaanmaak in een ontstoken oraal milieu. Deze dynamische en complexe mechanismen worden bestudeerd met behulp van state-of-the-art in vitro celmodellen voor osteogenese en osteoclastogenese. Het wordt van de hoogleraar verwacht dat hij/zij aan de hand van moderne technieken en bredere, innovatieve concepten, nieuwe wetenschappelijke inzichten verwerft. Deze inzichten worden verweven in het tandheelkundig onderwijs en vormen de basis van nieuwe preventie- en behandelmogelijkheden.

Jouw taken
Wetenschappelijk onderzoek

• de leerstoel wordt gepositioneerd binnen afdeling 3 en zal het celbiologisch en immunologie-onderzoek versterken in het zwaartepunt ‘Immunology and Oral Health’
• het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek dat bijdraagt aan kennisvermeerdering en verschaffing van nieuwe inzichten in het belang van orale gezondheid in relatie tot algemene gezondheid in het breedst mogelijke maatschappelijke perspectief
• het te ontwikkelen onderzoek zal daarnaast aansluiten bij patiënt gecentreerde onderzoeken, in samenwerking met andere academische centra in Nederland en internationaal
• het aangaan van interdisciplinaire samenwerkingen met klinische onderzoekers en onderzoekers uit andere (basis)disciplines en het verwerven van tweede en derde geldstroomprojecten

Onderwijs

• een centrale rol spelen in het ontwikkelen van onderwijs met betrekking tot immunologie in relatie met ontsteking en afbraak van weefsels en dit in de brede context binnen de onderwijscurricula van ACTA. Daaronder horen het verzorgen van de vertaling van de nieuwste inzichten en ontwikkelingen op het gebied van osteoimmunologie in het Bachelor en Master curriculum tandheelkunde en de ‘Oral Health Science’ (OHS) opleiding. Hierbij staan onderwijskundige vormen zoals Team-based learning, flipped classroom en modern interactief docentschap centraal
• de komende decennia zal het gerodontologie-onderwijs een belangrijke plaats krijgen binnen het Bachelor en Master tandheelkundig onderwijs van ACTA. De resultaten van het celbiologische onderzoek naar life-long chewing zullen geïntegreerd worden in het gerondontologie onderwijs
• leveren van bijdragen aan nascholingsdagen en postacademisch onderwijs

Valorisatie

• werkt aan kennisdisseminatie van eigen onderzoek via bij- en nascholing en bijvoorbeeld het informeren van de mondzorgprofessionals
• presenteert resultaten van onderzoek in het publieke domein
• werkt samen met relevante industriële partners voor bijvoorbeeld ontdekken, verder ontwikkelen en testen van innovatieve producten, of behandel- of preventiestrategieën
• stimuleert een ondernemende houding onder jonge onderzoekers

Leiderschap

• het vakgebied (inter)nationaal herkenbaar profileren
• leidinggeven aan een eigen groep binnen de afdeling 3, waaronder het begeleiden van studenten, promovendi en ander wetenschappelijk personeel. Een actieve rol spelen in het onderzoeks- en onderwijsmanagement van deze sectie en van de faculteit

Dokters-/Tandartsassistent

We zijn nauw betrokken bij het studentenonderwijs en onderzoek, maar fungeren ook als een verwijspraktijk voor externe patiënten, zie: Parodontologie - Meer over - Academisch Centrum Tandheelkunde Amsterdam (acta.nl). Dit maakt je baan als tandartsassistent veelzijdig maar vraagt ook improvisatievermogen.

Jouw taken

• je verricht voorbereidende taken, zoals voorbereiden van de kliniek en dagstart, bijhouden van logboeken, aanvullen en administreren van voorraden
• je gebruikt en onderhoudt apparatuur, onderkent storingen en zo nodig schakel je derden in, je houdt onderhouds- en reparatiegegevens bij en laat apparatuur periodiek inspecteren en ijken volgens het onderhoudscontract
• je verricht assisterende taken tijdens non-chirurgische of chirurgische behandelingen
• je onderhoudt telefonisch patiëntencontact, geeft voorlichting, plant afspraken in, verzorgt agendabeheer en signaleert knelpunten
• je draagt zorg voor ondersteunende taken, zoals materialen van en naar Sterilisatie halen en brengen, opruimen van de behandelruimte, zorgen voor de afvoer van afval, schoonmaken van de behandelruimtes en bijbehorende apparatuur en reinigen en desinfecteren van de oefenruimte

Research assistant Computational Intelligence group

About the project

At BIO-INSPIRED ROBOTIC LAB, we explore how groups of simple robots can collectively make decisions, exhibit leadership, and interact with humans in complex environments.

We use Thymio robots as well as Crazyflie as our main research platforms and aim to develop robust experimental setups. Combining robot hardware, software infrastructure, and a camera-based tracking system for real-time swarm experiments.

Your duties
As a Research Assistant (Master’s student), you will play a key role in setting up and conducting experiments in our swarm robotics testbed. Your work will combine technical development, experimental research, and scientific exploration. Main responsibilities:

• prepare and configure a swarm of Thymio robots for collective experiments (hardware and software setup)
• integrate the robots with the lab’s camera tracking system and data-collection infrastructure
• design and conduct experiments on topics such as:
  
  • collective decision-making in distributed systems,
  • emergent leadership and influence dynamics in robot groups, and
  • human–swarm interaction, exploring how humans can guide or collaborate with robotic swarms
• contribute to data analysis, interpretation, and research dissemination (e.g., papers or demonstrations)