Participatief en onderzoekend kunstenaar rondom participatief onderzoek

Steeds vaker stellen buurtinitiatieven en ervaringsdeskundigen kritische vragen over samenwerking in onderzoek. Voor wie is deze samenwerking waardevol? Is het duurzaam? Gelijkwaardig? Ook breder is extractivisme (het ‘onttrekken’ van kennis van mensen uit wijken) van kennisinstellingen een thema van gesprek. Wij streven ernaar om ‘het goede’ te doen in de alledaagse samenwerking in de wijk in onderzoek en weten dat samen maken en onderzoeken hieraan bijdraagt. We geloven dat een creatief proces ruimte creëert voor vormen van kennis die nu niet altijd tot hun recht komen. De wetenschap, en zeker rondom zorg en welzijn, heeft meer creatieve en esthetische benaderingen van onderzoeksmethodologie nodig. Om niet alleen op deze beweging in te spelen, maar er ook actief vorm aan te geven, zoeken we een participatieve kunstenaar die samen met mensen onderzoekt en maakt met een complementaire, kritische blik.

Het overkoepelende thema van deze open functie is ‘community ethics’: welke vormen van samenwerken van onderzoekers met buurten en gemeenschappen zijn werkelijk rechtvaardig? En hoe werken we eigenlijk ‘goed’ samen met kunstenaars in deze participatieve vormen van onderzoek?

We zoeken een kunstenaar die interesse heeft in de ethiek van transdisciplinair, citizen science en community-based onderzoek. Iemand die grenzen tussen kunst en wetenschap oprekt met participatieve art-science projecten en boundary objects, en samen met ons een nieuwe taal doorontwikkelt om samen te denken én te doen. En daarmee ook open staat om (samen met anderen) de gemeenschapsethiek als onderwerp van artistiek onderzoek te verkennen, maar ook de ethische dilemma’s in participatieve creatieve processen van samen creëren bloot te leggen; denk aan co-eigenaarschap, omgaan met emoties, verantwoordelijkheid na afloop van een project, grenzen tussen esthetiek en inclusie, en bijvoorbeeld exploitatie van kunstenaars in wetenschap.

Samen met het lectoraat Participatief onderzoek voor Gezondheid en Welzijn van de Hogeschool van Amsterdam werken we aan de “Participatie Party”: een uitnodiging én een kritische vraag tegelijk.

Jouw taken

• Krijg je binnen deze functie de ruimte om een participatief artistiek project te ontwikkelen op het thema ‘community ethics’ vanuit jouw participatieve kunstexpertise; we staan open voor een diversiteit van expertise, van poëzie, interactieve documentaires, zine-making, storytelling, immersive experiences, theater, dans tot beeldend.
• Werk je toe aan een boundary object waardoor de dialoog over ‘community ethics’ in onderzoek breder gevoerd kan worden met een variëteit aan betrokkenen.
• Stem je goed af met ons (internationale) team van onderzoekers, kunstenaars, studenten en maatschappelijke partners die samenwerken in de wijk aan co-creatieve projecten (community-based, participatief, interdisciplinair), en denk je mee in hun projecten.
• Documenteer je je proces (artistiek onderzoek, werkmethoden) en draag je bij aan publicaties, presentaties en tentoonstellingen in diverse werelden.
• Reflecteer je samen met andere kunstenaars en wetenschappers op het grensvlak van art-science en participatief onderzoek op de ethische dilemma’s vanuit je rol als ? in de samenwerking in participatief onderzoek via creatieve ethics-co-labs.
• Draag je bij aan een vervolg van deze vacature op het gebied van samenwerking kunst-onderzoek-wijk (netwerkgesprekken, subsidieaanvragen).

Assistant Professor in Quantitative Marketing or Marketing Strategy

We seek to further expand our top-level research and teaching in the field of quantitative marketing or marketing strategy. Therefore, we are looking for internationally oriented, ambitious, and collegial scholars who share our passion for marketing with purpose. We specifically are seeking candidates showing great research potential with a track record of published papers or promising studies aimed at top journals.

Your duties

• Initiating, conducting, and supervising high-quality research
• Publishing in top-tier marketing outlets and securing competitive external research funding
• Teaching and course coordination in the BSc and MSc programs of the School of Business and Economics.
• Contributing to the marketing department in providing executive education and collaborating with the business community and other stakeholders
• Contributing to the Department / School through service and (eventually) committees
• Be committed to obtaining a university teaching qualification, or possessing one already.

Post doc on socially transferred materials

The HFSP-funded project revolves around the concept of Socially Transferred Materials (STMs), which was defined a few years ago as an emerging new field in science: Across animals, organisms have repeatedly and convergently evolved ways to transfer materials between bodies that manipulate or support receiver physiology, fertility, or behaviour. Think of milk, seminal fluid, eggs, mucus, and regurgitates. Despite their ecological importance and applied potential, understanding of the molecular mechanisms underlying STM function across evolutionary distant lineages is lacking. This project aims to combine a multitude of -omics and imaging techniques as well as functional studies to work towards deep, large-scale analyses of STM evolution and action. The focus will lie on a range of arthropods, molluscs, and chordates, with the aim to uncover universal STM design principles as well as lineage-specific variants.

Your duties
Using your experience and enthusiasm for mass spec, in-situ hybridisation and bioinformatics, you will start by refining the mass spec imaging technique for work on material from non-model organisms. This technique will subsequently be used to visualise candidate STMs, and their receptors, in specific tissues of a selected set of focal species. The most promising candidate proteins will be applied in bio-assays using freshwater snails to test their bioactivity. These candidates will emerge from collaboration among the three post-docs on the project and will require well-organised teamwork across countries and continents.

Hence, you will become part of a new, multidisciplinary team together with two other post-docs (one ant-leaning and hosted by Adria LeBoeuf in Cambridge, UK and one frog-leaning and hosted by Jenny Stynoski in San José, Costa Rica).

The results are expected to lead to shared multi-author publications in high-quality scientific journals, where efforts from the three post-docs come together in large-scale analyses of STMs. In addition, the methods development, bio-assay testing and single species findings are expected to be published by smaller author teams.

Student-assistent Universitaire Lerarenopleidingen

De Interuniversitaire Commissie Lerarenopleidingen (ICL), waar alle universitaire lerarenopleidingen voor het primair en voortgezet onderwijs samenwerken, is op zoek naar een of twee flexibele en enthousiaste student-assistenten die door middel van (praktische) ondersteuning bijdragen aan het realiseren van de ambities van de universitaire lerarenopleidingen. Je ondersteunt het kernteam van ICL, dat uit twee andere collega’s (een programmaleider en projectleider) en de vier ICL-voorzitters bestaat. Het is een enthousiast team, waarin vanuit vertrouwen wordt samengewerkt en eigen initiatief en ideeën worden gewaardeerd. Je stemt je taken af met het kernteam, zij begeleiden je daarbij, maar je zult ook in belangrijke mate zelfstandig werken.

Jouw taken

• Inplannen overleggen tussen leden ICL en/of externen: de universitaire lerarenopleidingen overleggen regelmatig met elkaar en externen. Je plant deze vergaderingen in.
• Notuleren verschillende overleggen en werkgroepen van ICL: de universitaire lerarenopleidingen vergaderen regelmatig om strategie, beleid en samenwerking te bespreken. Je notuleert deze vergaderingen en zet naderhand de actielijsten/opvolging op een rij. In sommige werkgroepen speel je een grotere rol.
• Bijhouden van de websites www.universitaireaanpaklerarentekort.nl en www.doeietswatertoedoet.nl, en het voorbereiden, opmaken en versturen van nieuwsbrieven.
• Het organiseren van de jaarlijkse ICL-studiedag in november en de ICL 24-uurse in april.
• De precieze invulling van de taken stemmen we in overleg af. Er is meer dan genoeg te doen, dus er is zeker ruimte om ook wat meer inhoudelijke klussen op te pakken als daar behoefte aan is.

Research Data and Compliance Advisor

As a Research Data & Compliance Advisor at The Faculty of Social Science and Humanties, you are the central point of contact within the School of Humanities for all questions related to research data management (RDM), privacy (GDPR), and research ethics. You are part of the Faculty Research Office and operate at the intersection of policy, research support, and practice.

In this role, you combine the functions of Data Steward, Privacy Champion, and Ethics Advisor. You support researchers and faculty leadership in strengthening responsible research practices and ensuring compliance with relevant legislation and institutional policies across the full research lifecycle.

You work closely with colleagues across the university, including the University Library, IT, Legal Affairs, and other research support professionals, and you actively contribute to VU-wide and national RDM and privacy networks.

Your duties

• support researchers throughout the full research lifecycle by providing guidance on Research Data Management. You assist in the development, implementation, and review of Data Management Plans (DMPs), and you advise on good data practices
• contribute to the development of faculty RDM policies aligned with institutional frameworks, and you promote FAIR data principles and research reproducibility
• act as an advisor to the Research Ethics Review Committee and support researchers in preparing ethics applications and required documentation
• play an important role in ensuring that research within the faculty adheres to ethical standards and responsible research practices
• provide first-line support on GDPR and privacy-related questions (as Privacy Champion)
• support researchers in preparing essential privacy documentation, such as privacy statements, data processing agreements, and DPIAs. You also collaborate with legal and central services on more complex issues
• develop and deliver training sessions, workshops, and guidance on RDM, ethics, and privacy
• maintain and develop informational materials and tools for researchers, and actively promote responsible research practices, research integrity, and Open Science across the faculty
• provide support and advice on research tools and systems such as DMPonline, Yoda, and Qualtrics
• help researchers effectively use data storage, archiving, and publication tools, and contribute to the ongoing development and improvement of research data infrastructure and services
• collaborate closely with internal stakeholders, including the Research Office, University Library, IT, Legal, and faculty management
• participate in institutional and national networks and act as a key liaison between researchers and central support services