Onderwijsmedewerker Onderwijs voor Professionals (tijdelijk) – 0,6 fte

Als onderwijsmedewerker verzorg je de organisatie van cursussen voor professionals en heb je contact met de (potentiële) deelnemers en werk je voor iedere cursus als team samen met de coördinerende docent en de marketeer.

Het team OvP Binnenstad bestaat uit een onderwijsdirecteur, manager, proces coördinator, vijf onderwijsmedewerkers, twee marketeers en een ondersteuner. We werken nauw samen en zijn gemiddeld 2-3 dagen per week op kantoor in het centrum van Utrecht, waarvan donderdag onze teamdag is. Onderwijs voor professionals is volop in ontwikkeling, je komt in een omgeving waar wordt gepionierd en geëxperimenteerd.

Het takenpakket bestaat uit het volgende:

• Afstemmen met de betrokken docent(en) en marketeer
• Plannen van programmadata en inplannen van deelnemers op programmaonderdelen
• Regelen locaties en catering
• Werkzaamheden in Osiris (registratiesysteem) en Brightspace (online leerplatform)
• Contact met (potentiële) deelnemers, zoals beantwoorden vragen, versturen uitnodiging(en) en andere benodigde informatie
• Verzorgen lesmateriaal, denk aan het bestellen van boeken, of samenstellen van readers
• Verzorgen afspraken bij externe inhuur van docenten
• Organiseren van de certificaat- of diploma-uitreiking en als nodig host op locatie

Beleidsmedewerker Institutional Data & Analytics

Binnen het team Institutional Data & Analytics werk je aan het verzamelen, analyseren en rapporteren van gegevens die belangrijk zijn voor het strategisch beleid van de Universiteit Utrecht. Met jouw werk ondersteun je het College van Bestuur en andere beleidsmakers op het gebied van onderwijs.

Je houdt je onder andere bezig met:

• Het uitvoeren van analyses op het gebied van onderwijs, het maken van bruikbare rapportages en dashboards, en het schrijven van beleidsnotities op basis van je analyses. Op deze manier ondersteun je beleidsmakers en -adviseurs bij nemen van data-geïnformeerde beslissingen. Voorbeelden van vragen waar het team zich mee bezig houdt: hoe veel studenten starten met een nieuwe opleiding? Voelen studenten zich verbonden met de universiteit? Hoe ontwikkelt hun studiesucces zich? Hoe veel studenten kunnen we in de toekomst verwachten? Hoe kunnen we ontwikkelingen verklaren?
• Het coördineren en evalueren van projecten op het gebied van Learning Analytics. Hiermee ondersteunen we UU-docenten, onderzoekers, studenten en beleidsmakers door met behulp van data het onderwijs te evalueren, verbeteren of innoveren.
• Het begeleiden van vragen over data. Je ondersteunt medewerkers bij het vinden van benodigde data, adviseert over privacy- en beveiligingsvereisten en begeleidt bij het aanvragen en verkrijgen van toegang tot gegevens. Zo draag je bij aan de toegankelijkheid van data binnen de organisatie.

Onderzoeks- en Onderwijsmedewerker Plant-Microbe Interacties

Bij de onderzoeksgroep Plant-Microbe Interactions van het departement Biologie onderzoeken we hoe planten omgaan met nuttige en ziekteverwekkende micro-organismen, hoe hun afweersysteem werkt en hoe plantgeassocieerde microbiomen bijdragen aan de gezondheid en weerbaarheid van planten.

Samen met onderzoekers, collega-analisten en studenten help je bij het plannen, ontwikkelen en uitvoeren van experimenten binnen verschillende onderzoeksprojecten. Je werk combineert moleculaire genetica van planten en micro-organismen, microbioomanalyses, microbiologie en experimenten met planten. Afhankelijk van het project karakteriseer je bijvoorbeeld plantmutanten, ontwikkel of analyseer je microbiële stammen, onderzoek je genexpressie of bereid je monsters voor next-generation sequencing om plantgeassocieerde microbiële gemeenschappen te bestuderen. Samen met de onderzoekers die de gegevens analyseren, zorg je voor de nauwkeurige registratie van monsters, experimentele gegevens en kwaliteitscontroles.

Bij het Netherlands Plant Eco-phenotyping Centre (NPEC) help je om gecontroleerde experimenten te combineren met geautomatiseerde, grootschalige fenotypering. Daarmee onderzoeken we hoe de genetische eigenschappen van planten en de samenstelling van microbiële gemeenschappen de groei, afweer en ziekteresistentie van planten beïnvloeden.

Naast je experimentele werk draag je bij aan het dagelijkse labbeheer en ondersteun je practica binnen onze biologieopleidingen. Denk aan het voorbereiden van biologisch materiaal, reagentia en apparatuur, het testen van protocollen en het begeleiden van studenten bij het ontwikkelen van vaardigheden in microbiologie, moleculaire genetica en onderzoek naar plant-microbe-interacties.

Je belangrijkste taken zijn:

• bijdragen aan de laborganisatie, het onderhoud van apparatuur en het beheer van voorraden;
• opzetten en uitvoeren van plant-microbe-experimenten, waaronder proeven met nuttige micro-organismen, ziekteverwekkers en gedefinieerde microbiële gemeenschappen;
• toepassen van moleculaire technieken voor genotypering, genexpressieanalyse en detectie van micro-organismen;
• onderhouden van plantenlijnen en microbiële collecties en deze voorbereiden voor experimenteel onderzoek;
• ondersteunen van experimenten en grootschalige fenotypering bij NPEC Utrecht;
• meehelpen bij het ontwikkelen, optimaliseren en standaardiseren van laboratoriumprotocollen;
• voorbereiden en ondersteunen van practica en studenten en nieuwe collega’s trainen in laboratoriumtechnieken en veilige werkwijzen.

Dit is een veelzijdige rol waarin je geavanceerde experimentele technieken combineert met technische ondersteuning, laborganisatie en onderwijs. Je krijgt de kans om je expertise in moleculaire plantenbiologie en microbiologisch onderzoek verder te ontwikkelen en eigen ideeën aan te dragen die onze experimenten en dagelijkse werkwijzen verbeteren.

Tijdelijk docent Middeleeuwse Geschiedenis

Je hebt hart voor onderwijs. Het gaat hier om een onderwijsaanstelling zonder onderzoekstijd, waarbinnen je binnen een klein, enthousiast team werkt en bijdragen zult leveren aan een interessant en gevarieerd pakket aan BA-cursussen.

Om de functie goed te vervullen is het belangrijk dat:

• je in staat bent om je kennis op een enthousiaste manier over te brengen aan studenten;
• je graag je onderwijsvaardigheden verder wil ontwikkelen;
• je in staat bent je werk goed te plannen en organiseren.

Postdoc historisch onderzoek naar de BVD

We zoeken een ervaren onderzoeker die op basis van literatuuronderzoek en verkennend bronnenonderzoek op korte termijn een rapport opstelt over de stand van de kennis en de mogelijkheden voor nader onderzoek.

Uit berichten in de pers en historisch onderzoek is gebleken dat de Binnenlandse Veiligheidsdienst en verwante inlichtingendiensten in de vijftig jaar na de oorlog informatie hebben ingewonnen over leden van het voormalige verzet, slachtoffers van vervolging en slachtoffers van politiek geweld in Indonesië.

Naar aanleiding van deze berichten zijn Kamervragen gesteld en heeft de minister van Binnenlandse Zaken nader onderzoek toegezegd. In dat verband voeren we een verkennend onderzoek uit dat inzicht moet bieden in de stand van de literatuur en de beschikbaarheid en toegankelijkheid van relevant bronnenmateriaal over deze zaken.