Klinisch Docent Restauratieve Tandheelkunde en Prothetiek (0,4 FTE)

Als klinisch docent binnen de sectie Reconstructieve & Restauratieve Mondzorg (RRM) ligt de nadruk op het behandelen van patiënten, waarbij verantwoordelijkheid wordt gedragen voor de planning, uitvoering en opvolging van prothetische en restauratieve behandelingen. Dit omvat het uitvoeren van restauratieve ingrepen, waaronder indirecte restauraties en prothetische oplossingen, met focus op kwaliteit en patiëntveiligheid.

Daarnaast omvat de functie het klinisch begeleiden van master- en postacademische studenten die betrokken zijn bij de patiëntenzorg. Studenten worden ondersteund bij het ontwikkelen van klinisch redeneren, technische vaardigheden en professionele houding, en begeleid bij het integreren van theorie en praktijk tijdens de behandelingen.

Binnen de dynamische academische omgeving van de RRM-sectie wordt samengewerkt met een multidisciplinair team om zowel het onderwijs als de patiëntenzorg voortdurend te verbeteren en op de hoogte te blijven van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van restauratieve en prothetische mondzorg.

Jouw taken

• uitvoeren van patiëntenzorg, met name op het gebied van restauratieve tandheelkunde en uitgebreide prothetiek, zoals totaal rehabilitaties
• begeleiden van studenten tijdens klinische patiëntbehandelingen en ondersteunen bij klinische vraagstukken
• gelegenheid bieden voor studenten om praktijkervaring op te doen tijdens de patiëntenzorg
• beantwoorden van klinische vragen van master- en postacademische studenten en bieden van praktische ondersteuning
• evalueren van patiëntbehandelingen en geven van gerichte feedback aan studenten
• onderhouden van een veilige en kwaliteitsgerichte behandelomgeving
• samenwerken met collega’s binnen de sectie en andere disciplines ter ondersteuning van patiëntenzorg en onderwijs
• deelnemen aan overleggen en scholingsactiviteiten gericht op klinische ontwikkelingen en onderwijsverbetering
• bijhouden en toepassen van nieuwe inzichten en technieken binnen restauratieve en prothetische tandheelkunde

Junior Researcher Societal Engagement, Competencies & Capacity Building

We are seeking a highly motivated junior researcher to support the activities within at least three projects (VU-based, national and international) and, if time allows, other projects within the Athena Institute at the VU Amsterdam. Your primary responsibility will be focused on three broader tasks - research, capacity building and project management. You will be involved in research for all three projects. With a project team, you will be involved in different phases of research (study design, data collection, data analysis, report/article writing, etc.). You will also be involved in capacity building initiatives within the projects - that include management and organization of living labs, trainings, workshops. Finally, you will be involved in project management - which includes tasks such as communication, coordination, network building, representation in different meetings, etc.

Your duties

• To conduct research within the three projects as a part of the research team. The research tasks can include research design, data collection, transcription, data analysis, report/article writing, research dissemination, etc.
• To organize and facilitate capacity building initiatives across the three projects. This tasks would include management, organization, and/or facilitation of living labs, trainings, workshops that cater to building/strengthening capacity of stakeholders.
• To contribute in project management tasks across the three projects. This includes tasks such as communication, coordination, network building, representation in different meetings, etc.
• To contribute to other projects within Athena.

DevOps Cloud Engineer

Als DevOps Engineer bij de Vrije Universiteit ben jij verantwoordelijk voor de ontwikkeling, installatie en het beheer van het online landschap van VU.nl. Jij voelt je helemaal thuis in een Kubernetescluster, hebt ervaring met de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van DevOps en Azure, en vindt het geweldig om samen te werken met andere IT-specialisten in een dynamisch scrum team.

Jouw werk omvat het coördineren van ingrijpende wijzigingen, het oplossen van storingen en het automatiseren van processen om de efficiëntie te verhogen. Je werkt samen met het web development team om wijzigingen veilig naar productie te brengen door middel van integratietesten en release pipelines (CI/CD).

Als onderdeel van het VU.nl Portalen-team werk je met tools zoals Azure DevOps voor automatisering en Kubernetes voor container orchestration, en draag je bij aan het bouwen van een stabiele en toekomstbestendige OTAP-straat en cloudinfrastructuur.

PhD 3D & NEWConnective: Ruimte voor verbinding, zingeving en dialoog op de VU

De School voor Religie en Theologie in de Faculteit der Sociale en Geesteswetenschappen van de Vrije Universiteit Amsterdam is op zoek naar een promovendus. Deze positie is beschikbaar gekomen vanuit de NRO Nationale Onderwijs Premie die we met een breed team van onderzoekers en programmamakers toegekend hebben gekregen om het bestaande onderwijsaanbod van de VU rond zingeving en dialoog te versterken en verdiepen.

Vanuit haar sterk op waarden gerichte identiteit kent de VU al sinds haar ontstaan verschillende activiteiten die te maken hebben met het zoeken naar betekenis en zin. Zo is er, voortgekomen uit het klassieke studentenpastoraat, sinds 2014 NEWConnective: een programmagroep die inzoomt op zingeving. De programmamakers verzorgen in nauwe samenwerking met studenten programma’s rond zingeving, levensvragen, (interlevensbeschouwelijke) dialoog en existentiële kwesties. Daarnaast kent de VU het dialoogplatform 3D als locatie voor gesprek, dialoog en debat met een focus op diversiteit en inclusie. Het aanbod van 3D-NEWConnective vervult een unieke positie binnen de Universiteit.

Met behulp van ontwerpgericht onderzoek (EDR; Educational Design Research) willen we het bestaande aanbod van 3D-NEWConnective versterken, verdiepen en verder verbinden aan het VU-onderwijs. Samen met docenten en studenten hopen we al doende te ontdekken hoe we de zingevingsdimensie, middels docentprofessionalisering, een passende plaats in het onderwijs kunnen geven.

Jouw taken

• voorbereiden en uitvoeren van ontwerpgericht onderwijsonderzoek (EDR) naar de werkzame ingrediënten van 3D&NEWConnective en hoe deze doorvertaald kunnen worden naar het reguliere onderwijs op de VU
• dataverzameling via ontwerpwerpgericht onderzoek: literatuuronderzoek, interviews (zowel individueel als groepsgewijs), documentanalyse, (participerende) observatie, vragenlijsten en pilots
• samenwerken met collega-onderzoekers en onderwijsprofessionals, in het bijzonder met collega’s van het VU Centrum for Teaching & Learning (CTL) en met de programmamakers van 3D&NEWConnective
• analyseren van data, met nadruk op kwalitatieve onderzoeksmethoden
• schrijven en publiceren van Engelstalige wetenschappelijke artikelen die de basis voor een proefschrift vormen en van Nederlandstalige semi-wetenschappelijke en/of populaire bijdragen om de opgedane kennis en inzichten met breder publiek te delen
• samen met diverse betrokkenen uit de VU-gemeenschap vertalen van bevindingen naar de onderwijspraktijk
• presenteren van onderzoeksresultaten op (inter)nationale conferenties en in maatschappelijke contexten
• het volgen en afronden van PhD vakken aan de graduate school
• mogelijk ondersteunen van docenten bij het lesgeven en begeleiden van BA- en MA-scripties

Postdoc: Upscaling and co-creating narratives in saline environments

In this interesting postdoc position, through co-creative methods you will improve understanding and application of saline agriculture as a nature-based solution bringing biodiversity and human wellbeing together in saline landscapes. Using environmental policy analysis and economics, you will conduct research activities in our SaltyBEATS project (https://saltybeats.com), funded by Biodiversa+ under the call “Nature-Based Solutions for biodiversity, human well-being and transformative change (BiodivNBS)”. You will work at IVM Environmental Policy Analysis Department.

Your duties

• you will conduct participatory ecosystem services mapping in at least two countries
• you will create future scenarios taking into account project outcomes and needs of policy makers and impact investors
• you will co-develop a Virtual Reality game on salinity and biodiversity
• you will assist in participatory biodiversity monitoring with a farmer in the Netherlands
• you will collect data with natural science colleagues for evaluating plant and insect diversity and assessing soil characteristics in natural and agricultural saline environments
• you will assist in work package management and knowledge dissemination activities