Promovendus "CheckJeZit!" (Participatiebaan)

We hebben een promotieplek beschikbaar met een totale promotietrajectduur van 4 jaar of meer, afhankelijk van jouw werktijdfactor (bij een fulltime dienstverband is de totale duur van het promotietraject 4 jaar, bij een parttime dienstverband van 0,7 fte is de totale duur van het promotietraject 5 jaar en 8 maanden).

Het onderzoek is ingebed in het lopende CheckJeZit onderzoek. In de afgelopen 4 jaar is waardevolle informatie over >1500 Nederlandse rolstoelgebruikers verzameld die een screeningtool www.checkjezit.nl/hoe-geschikt-is-je-rolstoel/check-je-zit/ hebben ingevuld. De screeningstool helpt inzicht te krijgen in mogelijke rolstoelzit- en rijproblemen (zoals pijn en vermoeiheid). Met behulp van deze groeiende database kunnen belangrijke onderzoeksvragen worden beantwoord vanuit het perspectief van de rolstoelgebruiker. Met behulp van www.wheelchaircheck.com (de vertaalde versie) kan ook worden vergeleken met de (recent gestarte) groeiende databases van andere landen. De overkoepelende vraag die we hopen te beantwoorden tijdens dit promotietraject is ‘welke factoren zijn geassocieerd met de (on)geschiktheid van de rolstoel?’, maar de precieze inhoud van de verschillende hoofdstukken zal in overleg met jou vorm krijgen.

Naast het werken aan je onderzoek heb je de mogelijkheid mee te draaien in het onderwijs binnen de opleiding Gezondheidswetenschappen. Dat kan op allerlei manieren zoals het verzorgen van werkgroeponderwijs, meehelpen met het begeleiden van stagiaires (bijvoorbeeld binnen je eigen onderzoek) of meer op de achtergrond middels coordinerende of administratieve taken. Omdat dit onderzoek in partnerschap met Heliomare wordt uitgevoerd, stellen we het op prijs als je bijvoorbeeld 1 dag per week bij Heliomare, in Wijk aan Zee, aanwezig kunt zijn.

Jouw taken

• Je gaat wetenschappelijk onderzoek doen
• Je analyseert en onderzoekt onderzoeksgegevens
• Je publiceert en presenteert onderzoeksresultaten
• Je volgt cursussen en trainingen die behoren bij het volgen van een promotietraject
• Je schrijft een proefschrift en zal deze verdedigen middels een openbare bijeenkomst op de VU

Postdoc: implementatie van blended CGT in de GGZ (klinische psychologie)

Wil jij wetenschappelijk onderzoek doen naar de implementatie van Blended Cognitieve Gedragstherapie (bCGT) in de klinische praktijk? Wil je met op maat gemaakte implementatieadviezen de implementatiegraad van bCGT binnen drie GGZ-instellingen verhogen? Solliciteer dan nu voor deze postdoc-positie bij de sectie Klinische Psychologie van de VU (max 0.7 fte)!

Functieomschrijving
Om de zorg toegankelijk en betaalbaar te houden, hebben het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) en diverse zorgpartijen, waaronder de GGZ, beleidsafspraken vastgelegd in het Integraal Zorgakkoord (IZA). Een van de speerpunten van dit akkoord is de digitalisering en automatisering van processen in de GGZ. Het uitgangspunt daarbij is ‘digitaal als het kan,’ met als doel dat ten minste 50% van de daarvoor geschikte patiëntenpopulatie hybride zorg ontvangt.

De afgelopen decennia zijn verschillende evidence-based digitale behandelvormen ontwikkeld voor angst- en stemmingsstoornissen, waaronder Blended Cognitieve Gedragstherapie (bCGT), waarin online behandelmodules worden gecombineerd met face-to-face sessies binnen één behandelprotocol. Ondanks de bewezen effectiviteit van deze interventies, de tevredenheid onder patiënten en therapeuten, en het feit dat er in de GGZ vaak aan randvoorwaarden wordt voldaan (zoals de beschikbaarheid van online behandelplatformen), blijft de implementatiegraad van bCGT in de klinische praktijk vaak achter.

Het BEACON-project richt zich op het verhogen van de implementatiegraad van evidence-based blended therapieën voor angststoornissen en depressie binnen de zorglijnen angst en depressie van drie GGZ-instellingen (GGZ inGeest en Arkin in regio Amsterdam en Emergis in regio Zeeland). Dit wordt bereikt door het ontwikkelen en toepassen van op maat gemaakte (tailored) implementatieadviezen. De theoretische basis voor deze adviezen ligt in modellen zoals RE-AIM (Reach Effectiveness – Adoption Implementation Maintenance), CFIR (Consolidated Framework for Implementation Research) en ERIC (Expert Recommendations for Implementing Change). Gedurende het gehele proces wordt intensief samengewerkt met stakeholders binnen de instellingen, waarbij co-creatie centraal staat.

Jouw taken

• je werkt nauw samen met een postdoc (tevens GZ psycholoog) van het Amsterdam UMC aan het uitwerken van het (niet-WMO) onderzoeksprotocol, het coördineren van de dataverzameling, het ontwikkelen van op maat gemaakte implementatieadviezen en het vormgeven en leiden van focusgroepen
• je werkt samen met onderzoekers en praktijkprofessionals binnen de GGZ en academie aan dit toegepaste onderzoek
• je hebt de mogelijkheid om zelf subprojecten binnen de reikwijdte van dit project vorm te geven
• je presenteert onderzoeksresultaten op nationale en internationale conferenties
• je schrijft wetenschappelijke artikelen voor publicatie in peer-reviewed journals
• je besteedt 10% van je aanstelling aan onderwijs, zoals het begeleiden van bachelorscripties voor studenten psychologie of het geven van werkgroepen

Postdoc Healthcare Governance, Innovation and Transdisciplinarity

At the Athena Institute of the Vrije Universiteit Amsterdam we invite applications for a postdoctoral researcher in the EU Horizon project Nature-based interventions for improving health and well-being.

This position is part of a European research project in which you will lead a transdisciplinairy study that explores the needs and expectations of key stakeholders within and beyond healthcare systems in Portugal, Germany, Greece, Peru and the Netherlands to engage with so-called nature-based therapies (NBTs). Nature-based therapies (NBT) are seen as treatments that promote well-being and support health prevention and rehabilitation through dedicated programmes in green spaces. Successful uptake of such therapies in present-day healthcare systems in Europe requires transformations in health care governance.

Your duties
You will lead the co-design of interaction platforms and guidelines that enable context-sensitive uptake NBTs in healthcare practices. The stakeholders you will engage with include authorities and regulators of green spaces, private and public healthcare sector representatives, planning authorities, representatives from the food, education and innovation sectors, and more.

Furthermore, you will work with an assistant researcher on the same topic as well as facilitate an Amsterdam-based field study in the Bijlmermeer neighbourhood of Amsterdam-Zuidoost, performed by partners in the project, which investigates the short-, medium- and long-term benefits of nature-based therapeutic programmes in a quantitative manner.

Transdisciplinary research in sustainable development projects

We offer the position of junior researcher and lecturer, combining research and teaching 50% : 50% (on a fulltime contract) on transdisciplinary research for sustainable development at Athena Institute. You will split your research time between two research projects:

1. Athena is project lead in the NWO funded project Do we really work transdisciplinary? Transdisciplinary research for reaching the sustainable development goals (SDGs) in Sub-Saharan Africa with collaborating partners in the Netherlands (Maastricht University and TU Delft) and the (former) SDG Centre in Africa (Rwanda). Transdisciplinary research (TDR) is seen as essential to address complex, interconnected challenges related to the SDGs, ensuring that research is both needs-based, actionable, and can contribute to sustainable system transformation. Yet, little is known about how TDR is practiced in the Global South for reaching the SDGs specifically. This project will aim to understand how we can genuinely work transdisciplinary within the context of sustainable development in the global south and derive lessons to improve transdisciplinary practice in the global south. The project will achieve this through a literature review; retrospective case studies of transdisciplinary projects that target one or more SDGs; learning-by-doing through training, monitoring and reflexive practices on implementing TDR principles within (transdisciplinary) PhD research on SDGs in Sub-Saharan Africa; and expert workshops to create empirically informed policy recommendations and collaborations to improve future TDR in SDG related initiatives.
2. You will also be contributing to the VU tasks within the READI project. The Research in Europe and Diversity Inclusion (READI) Project aims to foster a more inclusive and democratic ecosystem for clinical studies by promoting the engagement of key stakeholders in the inclusion of underserved and underrepresented populations. The consortium consists of over 70 organizations across 18 countries. Your tasks will include, but are not limited to, supporting a review process, conducting interviews, and assisting with project management.

As a junior researcher, you will contribute to all of these tasks. The teaching activities as a coaching lecturer, are part of courses and programs coordinated by the Athena Institute on a variety of subjects amongst which global health, clinical research, science and technology studies, and research/ technology ethics. The language of instruction is English or Dutch. From the start, you will be guided in teaching through monthly training and bi-weekly peer review sessions, leading to the attainment of a University Teaching Qualification.

Part-Time Student Assistant Position in Neuroscience Research

At the Functional Genomics Department of the VU, we aim to understand how the brain functions, how neurons adapt to their environment, and how these processes are disrupted in neurological disorders. We use cultured human IPSC-derived and rodent neurons to address these questions.

Your role:
As a student assistant, you will work closely with our researchers, assisting with essential lab preparations. Your main tasks will include:

• Coating culture plates and coverslips for primary neurons
• Assisting in plating neurons
• Resupplying the tissue culture labs
• Preparing tissue culture media
• Supporting scientists in their research preparations