HRM servicedesk medewerker

Als HRM Servicedesk Medewerker ben jij het centrale aanspreekpunt voor medewerkers, leidinggevenden en HR-adviseurs. Je speelt een sleutelrol in het adviseren en informeren van leidinggevenden en medewerkers, zowel telefonisch, digitaal als tijdens onze fysieke spreekuren. Of het nu gaat om (secundaire) arbeidsvoorwaarden, de CAO, HR-regelingen of onze digitale HR-processen, jij vindt snel het juiste antwoord of zoekt uit wat nodig is.

Zelfstandig werk je aan een gevarieerd takenpakket, waaronder:

• het controleren van ingevoerde gegevens en verwerken van in- en uitdiensttredingen
• het opstellen van arbeidsovereenkomsten en ontslagbrieven
• het uitvoeren van salaris- en (ouderschaps)verlofberekeningen
• het opstellen van werkgeversverklaringen
• het verwerken van mutaties in SAP SuccessFactors
• het uitvoeren van (complexe) administratieve processen
• het actief meedenken over systeemtechnische vraagstukken en mogelijke oplossingen
• het beheren van de administratie rondom ziekte en re-integratie
• het actief bijdragen aan het verbeteren en optimaliseren van onze (digitale) processen

PhD-student Online/offline relaties van jongeren

Jouw functie
Sociale media verbod, smartphones thuis of in de kluis en zorgen over schermgebruik: het online gedrag van jongeren is volop in het nieuws. Maar wat gebeurt er écht in hun digitale leefwereld? Hoe beïnvloeden online interacties de sociale relaties in de off- en online wereld, en hoe kunnen digitale ervaringen juist bijdragen aan positieve sociale relaties, mentaal welzijn en het floreren van jongeren? Heb jij interesse in deze vragen en wil je impact maken? Dan is deze promotieplek mogelijk iets voor jou!

In dit PhD-project binnen het sronger2gether-consortium onderzoek je hoe online en offline sociale relaties met elkaar verweven zijn. Daarbij onderzoek je op basis van bestaande wetenschappelijke kennis op welke manier de online leefwereld een positieve bijdrage kan leveren aan de sociale relaties en het floreren van jongeren. Samen met leerlingen in het beroepsonderwijs (vmbo & mbo) en het voortgezet speciaal onderwijs, hun docenten en andere professionals die voor jongeren belangrijk zijn voer je focusgroepen uit en ontwikkel en evalueer je - in co-creatie - interventies en bestaande aanpakken die docenten kunnen inzetten om positieve relaties tussen jongeren te bevorderen, o.a. gericht op hun online /offline leefwereld. Door nauw samen te werken met praktijkprofessionals en jongeren draag je bij aan de ontwikkeling van het CARES-model (Child & Adolescent Relationships & Ecological Support) én aan inzichten die direct toepasbaar zijn in de praktijk.

Over het S2G project
Als onderzoeker binnen Stronger2gether maak je deel uit van een transdisciplinaire onderzoeksgemeenschap. Deze gemeenschap werkt op het snijvlak van wetenschap en praktijk: 1) We onderzoeken mechanismen van sociale relaties en bouwen aan een overkoepelend raamwerk; 2) We (her)ontwikkelen, implementeren en evalueren interventies in samenwerking met jongeren en professionals; 3) We werken met jongeren als co-onderzoekers in Research & Development Communities (RDC’s), en; 4) We vertalen inzichten naar opleidingen, beleid en praktijk via onze Transdisciplinary Research & Development Communities (T-RDC’s).

Als promovendus binnen Stronger2gether krijg je de kans om:

• samen te werken met jongeren als volwaardige partners in onderzoek;
• deel te nemen aan intervisie, scholingen en methodetrainingen;
• onderdeel uit te maken van een landelijk consortium waarin je leert van en met andere promovendi, onderzoekers en praktijkprofessionals;
• bij te dragen aan duurzame professionalisering en curriculumontwikkeling;
• impact te hebben in het leven van jongeren, ook de doelgroep die in onderzoek en beleid ondergerepresenteerd is (VMBO, MBO, VSO)

Meer informatie over Stronger2gether is hier te vinden.

Jouw taken

• Bijdragen aan een systematische review over online/offline sociale relaties
• Uitvoeren van kwalitatief onderzoek middels focusgroepen met jongeren en professionals;
• Uitvoeren van een design-based onderzoek in nauwe samenwerking met jongeren en professionals;
• Uitvoeren van mixed-methods evaluatie onderzoek (optioneel);
• Het beschrijven van bevindingen en publiceren hiervan door middel van wetenschappelijke artikelen;
• Schrijven van een proefschrift op basis van Engelstalige peer-reviewed artikelen;
• Samenwerken met (onderzoek van) andere S2G promovendi;
• Bijdragen aan een documentaire en een praktijkboek;
• Presenteren van je onderzoek op (internationale) congressen en symposia;
• Volgen van onderwijs dat relevant is voor het succesvol afronden van je project;
• Bij interesse is er de optie om onderwijs te verzorgen op de VU, zoals het begeleiden van scripties en werkgroepen.

Project Manager

At IXA-GO, we support researchers throughout the full lifecycle of their research — from securing funding to translating results into value for the market and society. IXA-GO brings together grant advisors, programme managers, business and impact developers, and other support professionals.

The Grants Office helps scientific staff apply for and manage European and Dutch research grants. To further professionalise our support for large, primarily EU-funded consortium projects, we are setting up a central Project Management Pool to support researchers and faculties with the project management of large European and national consortium projects. Most projects we manage have a consortium size of 7–12 partners and a total budget of €3.5M–€8M.

As Project Manager, you provide operational and administrative support to PIs, ensuring smooth delivery of complex, multi-partner projects. You join the Project Management Pool, working both independently and within a matrix team of project managers, programme managers, grants advisors, and project controllers, in close collaboration with the Pool's Coordinating Project Manager.

You work closely with coordinating PIs, who hold overall project responsibility. Your key task is to ensure projects deliver results and that risks are caught early. Funding sources vary — from national programmes like NWO Gravitation, KIC, and NWA-ORC to Horizon Europe instruments — each with its own rules. You maintain regular contact with funders' Project Officers to ensure accurate progress reporting and alignment on any project changes.

Specific responsibilities:

• manage administrative processes across multiple projects, ensuring timely reporting and compliance
• support PIs by leading operational, administrative, financial, and managerial coordination — freeing them to focus on the science
• liaise with consortium partners and funders' Project Officers on progress reporting
• provide logistical and administrative support for project and consortium meetings
• mitigate project risks for VU by monitoring implementation against funding and consortium agreements
• maximise use of the project budget, working closely with Project Control, Business Control, and department managers
• coordinate support from other domains — Legal, Finance, HR, Ethics, Business Development. You're the spider in the web

PhD Position in Early Modern Religious Debates and the Public Sphere

In the sixteenth and seventeenth centuries, in the Low Countries many public religious debates were organized between, for example, Calvinists and Mennonites, or Catholics and Lutherans. Their written reports constitute an underexplored treasure of information about the religious dynamics following the Reformation and the development of a public sphere.

A PhD position is available within the NWO-funded project “In Search of the Truth, in Search of Adherents”. This interdisciplinary project investigates early modern religious debates in the Dutch language.

As a PhD candidate, you will investigate early modern religious debates using digital humanities methods and tools. You will analyse how participants drew on classical and ecclesiastical traditions, examining how different religious groups appropriated and used these traditions to support their arguments and distinguish themselves from their opponents. In addition to conducting your own research, you will contribute to the preparation of a critical edition of early modern Dutch-language debates. You will also help develop and refine methods and tools for producing digital critical editions, making them more effective and widely applicable.

You will work closely with a second PhD candidate in the project, whose research focuses on the rhetorical and argumentative strategies employed by participants in religious debates and the role of these debates in the emergence of a public sphere. Together, the two PhD projects will offer complementary perspectives on the practices, intellectual traditions, and wider cultural significance of early modern religious debate. This position offers an opportunity to work at the intersection of digital humanities and religious history, combining historical research with the development and application of digital methods. A full description of the project is available upon request.

Duties and Responsibilities

• Conduct independent research and write a PhD dissertation, as well as academic articles.
• Contribute to knowledge exchange and public engagement activities.
• Contribute to the preparation of a critical edition of early modern Dutch-language religious debates.
• Help develop, refine, and improve methods and tools for producing digital critical editions.
• Contribute to the activities of the research group, research section, and department.
• Participate in relevant courses and training offered by the Graduate School and NOSTER.

PhD Position Early Modern Religious Debates and the Public Sphere

In the sixteenth and seventeenth centuries, in the Low Countries many public religious debates were organized between, for example, Calvinists and Mennonites, or Catholics and Lutherans. Their written reports constitute an underexplored treasure of information about the religious dynamics following the Reformation and the development of a public sphere.

A PhD position is available within the NWO-funded project “In Search of the Truth, in Search of Adherents”. This interdisciplinary project investigates early modern religious debates in the Dutch language. As a PhD candidate you will examine whether, and to what extent, these debates contributed to the emergence of a public sphere and address questions such as: How did different groups use debate to distinguish themselves from one another and define their own positions within the religious landscape? What strategies did the participants employ in these debates? How did the role of the audience present at these debates change over time and what was expected of audience members? How and why were minutes of debates made public, and what was the effect of such published reports?

You will cooperate closely with another PhD candidate on the project, who uses digital humanities methods to investigate how participants in debates used and referred to sources. Together, the two PhD projects will offer complementary perspectives on the practices, intellectual traditions, and wider cultural significance of early modern religious debate. The PhD-project offers the opportunity to work at the intersection of the history of theology, media history and intellectual history. A full description of the project is available upon request.

Duties and Responsibilities

• Write a PhD dissertation and academic articles.
• Contribute to knowledge exchange and research outreach activities.
• Contribute to the preparation of a critical edition of early modern Dutch-language debates.
• Contribute to the research group, the research section and the department.
• Participate in courses offered by the Graduate School and NOSTER.